2023年公选面试模拟试题解析系列

公选面试模拟试题解析系列

编者按目前，公开选拔'竞争上岗已成为干部选

拔的常用方式，而笔试、面试更是其中不可缺乏日勺环节。

为使参与公选日勺干部充足发挥真实水平，应广大读者规

定，从本期起，本刊特增设“公选课堂”栏目，特邀专

家'领导干部对公选笔试、面试有关题型进行模拟'解

析，以供参照。

♦有人说：“领导日勺权威来自原则和公理，下属在接

受领导之前，可以抵触任何人，但无力抵触原则和公

理。”请你谈谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、语言体现能力'思维反

应能力

参照答案：①这句话日勺意思是说，领导者日勺权力是

人民赋予日勺，其威信来自于自己公正日勺处事态度与坚定

日勺立场。②作为一名领导干部，对日勺行使权力，必须坚

持原则，做到公平公正。否则，失去的!是民心与威信,

最终丢失的是人民赋予的权力。③自古就有“公生明、

廉生威”日勺道理，一种领导者要想得到群众日勺信任与拥

护，唯有把握住“原则”与“公理”这两个词。④一种

社会组员，可以不服从其他任何一种社会组员日勺领导,

不过必须服从这个社会所确定日勺维护社会的“原则”与

“公理”。⑤建立友好社会，需要有公平与正义。而要做

到公平与正义，无论是领导干部，还是其他社会组员,

都必须坚持原则，维护正义。

♦假如你任某个班子副职，在班子会议上，你对会

议日勺某些议题常常刊登自己的见解，不过，不仅没有被

“班长”采纳，还常常受到“班长”日勺冷嘲热讽。你将

怎么力？

测评要素：人际沟通与协调能力'应变能力、自我

认知能力

参照答案：①作为一名副职，要服从班子集体日勺会

议决定，并遵守纪律，自觉执行。②要认真反思自己,

找出自身存在的问题，并认真加以改正。③要注意调整

自己日勺心态，从中吸取教训。④要加强同班子其他组员

尤其是“班长”的沟通，借鉴和学习他人日勺长处。⑤要

加强政策法规和业务能力日勺学习，让自己日勺见解真正有

独到之处，从而轻易被“班长”采纳。⑥要注意平时的

调研与总结，善于从整体和全局日勺角度积极思索问题'

研究问题，并积极向“班长”汇报与请教，力争让自己

日勺思想认识'工作见解可以到达一定日勺深度和高度，真

正起到参谋与助手日勺作用。

♦有人说：“一种有作为日勺人，一定是有信奉、有追

求、有原则日勺人，抗俗而不为俗迁。”请你谈谈对这句话

的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、语言体现能力、思维反

应能力

参照答案：①这句话的意思是说，大凡有作为'可

以成就事业日勺人，必须具有三种品质：信奉'追求、原

则。②实际上，信奉就是目日勺，追求就是信心，原则就

是行动的标杆。这也是有作为、可以成就事业的）三要素。

三要善于研究，四要善于总结，五要善于创新。只有思

绪与措施对头，加上充足的干劲，才能带领群众，实现

目的。

♦某领导在任职时说：“干好是本职，懈怠是失职,

干不好就是不称职！"你是怎样理解这“三职”感言

日勺？

测评要素：综合分析能力'思维反应能力'语言体现

能力

评分参照：①这“三职”是一种工作日勺态度，反应的

是一种干部日勺作风和责任心；②作为一名领导干部，既

然组织上安排了自己，是组织对自己日勺信任，是群众对

自己日勺期望，必须努力做好自己职责内日勺事。③干得好,

组织与群众满意了，是职责所在，也是应当日勺；假如不

努力去做，懈怠了工作，肯定是失职；干不好，组织与

群众不满意，肯定是不称职。④任何一名领导干部，均

有能力大小、经验多少、认识高下日勺问题，不过必须端

正态度，努力学习，尽职尽责。

♦某市一政府构成部门在行风评议活动中，持续两

年排名倒数。假如让你到该单位主持工作，你打算怎样

扭转这一局面？

测评要素：综合分析能力'组织协调能力'决策能力、

创新能力

参照答案：①开展行风评议活动，是近年来各地在

转变机关作风'加强社会监督'提高行政效能方面采用

日勺一项行之有效的措施。开展行风评议，有助于政府部

门理解群众满意度，发现自身问题，不停改善工作；有

助于建设服务型政府'责任政府。②针对该部门持续两

年在行风评议中排名倒数日勺状况，到任后要召开领导班

子会议或班子扩大会议，分析行风评议日勺成果，端正看

待行风评议成果的态度，统一思想认识，消除埋怨和抵

触情绪，不找客观理由，虚心接受社会日勺批评。③成立

整改小组，自己亲任组长，带领班子组员和整改小组组

员去组织行风评议的机关上门走访，理解服务对象和社

会公众对本单位提出的重要意见。在此基础上，召开新

闻公布会，向社会表明对时看待日勺态度，作出认真整改

日勺承诺。④邀请市人大代表'政协委员、与部门职能有

关日勺服务对象'社会公众'新闻媒体日勺代表，召开座谈

会，听取批评意见，征求改善提议。⑤由整改小组制定

改善工作作风、提高服务质量、建设服务型机关日勺意见，

并按照行风评议日勺内容，针对群众提出日勺热点难点重点

问题，在单位内部进行自我对照，查摆问题，分析原因,

制定整改措施。⑥提出的整改措施要有可行性和可操作

性，要有贯彻整改措施时鼓励约束制度和行政问责制度

（可合适举例阐明）。

♦假如你在这次竞争性选拔中败北，你的竞争对手

成为你的领导，你将怎样面对？

测评要素：情绪稳定性'自我认知能力'逻辑思维能

力

答题思绪：①公选是领导干部选拔任用制度日勺重大

创新，体现了公开、平等、竞争'择优日勺原则，有效变

化了“由少数人选人，在少数人中选人”日勺弊端。通过

数年日勺实践，干部公选基本做到了制度化、规范化'透

明化，公信度不停提高。因此，每个参与公选的干部，

要对日勺认识公选竞争的规则，相信公选可以选出德才兼

备的优秀人才。②参与公选，就要相信组织，相信评委。

假如自己败北，要可以接受竞争成果，勇于承认自己还

存在局限性。要尊重竞争对手，勇于承认对手比自己优

秀，善于向竞争对手学习。③假如自己日勺竞争对手成为

自己日勺领导，这是公选的正常成果，会得到群众和其他

竞争者日勺欢迎。自己要体现出豁达大度日勺胸怀，调适心

态，摆正位置，发挥自身优势，积极积极地做好本职工

作。在工作中要尊重本来的竞争对手，支持其行使领导

职权，服从其工作安排，维护其领导威信。④假如发现

原竞争对手成为领导后在工作中有失误，不能幸灾乐祸,

而要出以公心，本着对工作负责、对大局负责日勺态度，

以恰当日勺方式，善意地向领导提出意见或提议，供领导

参照。

♦厦门走私案主犯赖昌星曾说：“不怕官员有原贝

就怕官员没爱好。”这对领导干部有何警示？

测评要素：辩证分析能力'语言体现能力

评价要点：①面试者能从正面或背面，或正反两方

面论述领导干部廉洁自律日勺重要性，指出领导干部廉洁

自律与树立党的形象、塑造自身形象日勺关系。阐明领导

干部在工作中要“有原则”，就是要依法行政、依法办

事，自觉遵守纪律，严格执行制度，不询私情、不搞特

权。在生活中，领导干部也可以“有爱好”，就是在工

作之余，可以做某些自己喜欢日勺事情，如读书学习、参

与文艺体育'养生健身等方面日勺活动。从一般状况看,

“有原则”与“有爱好”两者并不矛盾。②面试者可以

联络实际，指出领导干部不一样于一般群众，其爱好更

轻易受到群众的关注和社会日勺评判。因此，领导干部的

爱好应当遵遵法律法规，符合社会公德，有益身心健康

且放在工作之余，用合法合法日勺方式，而不要运用公共

资源来满足自己的）爱好。③强调领导干部要对的处理“有

原则”与“有爱好”的关系，首先，领导干部在工作中

要坚持原则，办事公正。另首先，领导干部在生活中要

头脑清醒，谨慎交友，努力做到慎独'慎初'慎微，自

重、自省、自警,自励，防止别有专心日勺人运用自己的

爱好爱好，对自己腐蚀拉拢，以致受制于人，做出违反

原则'损害国家和人民利益日勺事。④面试者回答问题思

绪清晰，体现流畅，具有辫证性、条理性，不偏离主题。

♦近来，有媒体做了“您怎样看待领导干部的‘小圈

子'、'小兄弟'、‘小爱好”日勺问卷调查，成果显示：85%

以上日勺人认为“小圈子”普遍存在日勺原因是“可认为仕

途助力”，75%以上的人认为“小兄弟”存在是“搞权

钱交易”，51%以上的人认为领导干部日勺“小爱好”是

“腐化堕落日勺诱因“。你是怎样看待这一调查成果日勺？

对于破解“三小”问题，你有何提议？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参照：①从这一调查状况来看，我们可以得出

这样一种结论，目前，领导干部“三小”现象确实存在,

并且在一定程度上相称严重。“三小”现象直接反应了干

部日勺思想问题、组织问题、纪律问题、作风问题，严重

地败坏了党风，败坏了整个社会风气，成了某些领导干

部腐败与犯罪日勺直接诱因。②要破解“三小”现象，必

须做到：一是要加强对干部日勺思想教育，促使其增强党

性'党纪观念。二是要强化制度日勺执行和约束力，严格

按制度办事。三是要增强工作日勺透明度，强化典论日勺监

督作用。四是要加大案件的查办力度，充足发挥经典的J

警示作用。五是要坚持选人用人原则，强化干部任用时

引导作用。

♦假如你通过公选成为某单位的副职领导，你认为

副职日勺作用是什么？怎样才能当好副职？

测评要素：角色认知能力'沟通协调能力、语言体

现能力

评价要点：①面试者能揭示副职在班子中起着支持

正职'辅助正职,当正职日勺助手和参谋日勺作用；在组织

中起着沟通上下,协调内外日勺桥梁或中介作用；在工作

中起着分管详细任务，进行组织实行，为群众作出表率

日勺作用。②面试者能阐明假如成为副职，要认真学习和

实践科学发展观，做到立党为公'执政为民，不停提高

政治理论水平和组织领导能力；通过学习和调研，尽快

熟悉状况，进入角色；根据班子分工'领导目的和岗位

职责，独立自主地开展工作，勇于承担责任，善于进行

创新。③明白副职必须处理好与正职日勺关系，尊重正职,

维护正职日勺权威，注意请示汇报工作，不越位越权。当

正职在工作中出现失误时，既能善意指出，又能及时

“补台”。④明白副职必须处理好与其他副职日勺关系，做

到互相信任、互相支持，围绕组织目日勺，亲密配合，形

成合力。⑤明白副职必须处理好与下级日勺关系，做到取

信于人，真诚待人，依托群众，服务群众。工作上合理

授权，调动下级积极性，发挥下级发明性。⑥在领导班

子中坚持民主集中制，自觉维护班子团结，遵守议事规

则，勇于坚持原则，体现自己的独立见解。顾全大局，

坚决执行集体决定，不搞亲亲疏疏，不犯自由主义。⑦

在党风廉政建设方面，要认真学习《领导干部廉洁从政

若干准则》，严格自律，抵御诱惑，筑牢思想防线。要

对日勺用权，不搞特权，自觉接受组织监督、社会监督、

群众监督。要发扬党日勺优良作风，求真务实，艰苦奋斗。

♦有人对于工作成果与理由作出了这样的总结：成

果第一，理由第二。我们只有靠成果生存，而不是靠理

由生存。善于找借口、找理由的干部，也许能当上领导,

但做不成事情。对此，请谈谈你的理解。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力'语言体

现能力

评分参照：①有一本书叫《成果第一，理由第二》。

对于一种善于做事的人来说，就应当做到：成果第一,

理由第二。②一种人能不能做事，能不能做成事，关键

要当作果。③总想着怎样去给自己不做事找理由、找借

口，是永远做不好事、做不成事日勺。④作为一名领导干

部，要想得到组织的信任'群众日勺满意，也必须做到：

成果第一，理由第二。⑤成天想着找借口、找理由而不

做事日勺干部，最终会失去组织和群众日勺信任和支持。⑥

任何一种人，包括领导干部要想实现自己日勺人生理想，

只有靠成果，而不是靠理由。

♦有人说:“自信比能力更重要，知识比财富更重要,

诚实比勤奋更重要，过程比成果更重要。”请你谈谈对这

句话日勺理解和认识。

测评要素：认知能力'综合分析能力

评分参照：①这句话日勺意思是说，一种人的能力'

财富'勤奋当然重要，不过，比不上自信、知识和诚实。

②做任何事情，成果当然重要，不过，获得日勺过程是不

是合法，是不是尊重了客观规律，应当比成果更重要。

③从这一句话中，我们体会到成就来自与自信、知识和

诚实，财富来自于能力和勤奋。享有成果，更要体现过

程。④作为一名领导干部，要想做好工作，获得成效，

既要有能力，更要有自信；既要能勤奋，更要能诚实；

既要当作果，更要看过程。

♦前很快，深圳市公布公务员制度改革方案，将既

有公务员划分为综合管理、行政执法、专业技术三大类,

后两类待遇与行政级别“脱钩”，意味着近七成公务员

不再保留行政级别，从制度上处理了“官本位”问题。

请你就此刊登自己日勺见解，并谈谈有何更好的提议。

测评要素：综合分析能力'创新能力

评分参照：①深圳市的改革方案，应当说是贯彻贯

彻《公务员法》的详细实行方案，给全国推行做了试点。

②公务员制度改时初衷，就是实行归类管理，待遇与行

政级别“脱钩”，从制度设计上处理“官本位”问题。

③这是处理基层公务员职级无法上升而影响其工作积极

性日勺重要措施。④建立一支相对稳定日勺公务员队伍，一

要可以处理能进不能出、能上不能下日勺问题，二要建立

正常日勺管理约束机制，监管公务员日勺行为和绩效。三要

纳入社会保障大系统，处理老有所养'病有所医等问题。

四要不管行政级别晋升，还是专业技术等级晋升，都遵

守公开'公平、公正的原则。五要处理工作年限、年龄

与职级的待遇问题。

♦理解制度、崇尚制度、敬畏制度、维护制度的自

觉性是抓好反腐败的关键，但时下，“前腐后继”的闹

剧一再上演，制度“失灵”已成为目前推进反腐倡廉工

作必须要解开日勺一种结。请你分析一下，制度“失灵”

日勺重要原因和提高制度执行力的要点。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参照:①“前腐后继”日勺闹剧之因此一再上演，制

度“失灵”是一种重要原因。②我们常说：一种好的制

度可以让坏人变好，一种坏日勺制度让好人也有也许变

坏。必须反思制度为何“失灵”，究竟是制度设计问题，

还是制度执行问题？③从我国来看，制度设计没有问题,

问题是制度执行力不够。④制度日勺执行力不够表目前四

方面：一是执行机构日勺权力问题，二是执行日勺环境问题，

三是执行人日勺素责问题，四是监督日勺渠道问题与手段问

题。⑤处理上述问题，让机构独立'人员互相牵制'倡

导并保护好监督,营造好的）执行环境才是主线。只有真

正形成让整个社会每个组员都能理解制度、崇尚制度、

敬畏制度'维护制度的环境，反腐倡廉才有但愿。

♦一段时间以来，某些地方党委存在着“你不讲我,

我不讲你”日勺现象，致使批评与自我批评日勺优良作风在

许多地方被束之高阁，导致某些领导干部党性原则的丧

失。请你就此分析一下“批评难”日勺重要原因，并寻找

化解之法。

测评要素：思维反应能力、创新能力

评分参照：①“批评与自我批评”是我党建党以来形

成的三大优良作风之一，也是我党从“革命党”成为“执

政党”的重要法宝。②一段时间以来，某些地方党委存在

着“你不讲我，我不讲你”的现象，致使批评与自我批评

日勺优良作风在许多地方被束之高阁，导致某些领导干部

党性原则日勺丧失，这种现象确实使党日勺形象和威信受到

极大影响。③形戌“批评难”日勺重要原因：一是有的同志

认为影响团结，二是有的同志怕被扣上“斗争哲学”日勺帽

子，三是“是非观”日勺问题，四是有日勺同志怕得罪了人，自

己的日子难过。④要化解目前“批评难"日勺问题，一要处

理认识错误问题，端正态度；二要形成制度和气氛；三要

不打“棍子”、不抓“辫子”；四要注意场所、分寸、方

式，重视以理服人。

♦近来，媒体上的两则消息引起社会广泛关注，一

则是安徽省凤阳县小岗村党委第一书记沈浩两次任期届

满时都被群众集体撼手印“留下来”；另一则是某区委副

书记在台上发言，因发言都是空话，而被市委领导“轰

下台"。你是怎样看待这“留下来”与“轰下台”日勺？作

为一名领导干部，应当怎样树立自己的威信？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参照:①一种领导干部能不能做成事，能不能成

大事，重要的是在群众心目中日勺形象，评价日勺原则就是

看群众是不是欢迎'是不是满意。②这被“留下来”的

与被“轰下台”的领导干部，都给群众留下了深刻日勺印

象，两种状况反应了干部的思想'作风、能力和水平。

③无论什么时候，群众都喜欢真心实意为老百姓办事时

干部，都反对“假'大、空”日勺干部，尤其是面对复杂

矛盾和利益调整时今天，人们更喜欢“实在”干部。④

作为一名领导干部，要想树立自己日勺威信，得到更多人

日勺拥护，一是要有坚定的政治信念，二是要有为群众服

务日勺意识，三是要有良好的工作作风，四是要有真抓实

干日勺本领，五是要有一定的领导措施与艺术。仅靠一顶

“官帽”，要想被群众“留下来”是很难日勺，虽然群众

一时给了面子，但最终还是会因不干实事而被领导或群

众“轰下台”日勺。

♦请你谈谈对“常怀感恩之心，常思奋起之志”这句

话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言体现

能力

评分参照：①这句话日勺意思是说，社会养育了我们,

我们每一种人都要有一颗感恩的心，回馈社会。②假如我

们每一种人都能做到这一点，社会就可以前进与发展。③

一种人假如可以“常怀感恩之心，常思奋起之志"，那么

他就会生活得很快乐，就会有知足常乐日勺心态，当他人

有困难的时候，也会积极伸出援助之手。④这是一种社会

责任，也是无私日勺精神，更是推进社会前行日勺力量源泉。

⑤作为共产党的领导干部，更应当做到“常怀感恩之心,

常思奋起之志”，这样才能建设好中国特色社会主义，实

现自己人生的价值。

♦写文章是个重要的学习与思维过程，有助于提高

干部日勺知识层次和文化品位。近来，重庆市委书记薄熙

来规定干部亲自动手写文章、写汇报。他说：“假如作个

汇报，都照念写作班子提供的发言稿，自己不长进，对

听众也不负责任。”对此，请谈谈你的见解。

测评要素：自我认知能力、创新能力

评分参照：①作为一名干部，做好工作的重要前提

来自于两个方面，一是说，二是写。②口头体现能力也

好，写作能力也好，直接反应干部日勺知识层次和文化品

位。③写的过程，既是学习日勺过程，也是思索的过程；

既是动手日勺过程，也是动脑日勺过程；既是实践总结的过

程，也是由实践上升到理论日勺过程。④作为一种领导干

部，假如不可以亲自动手写文章、写汇报，实际上是一

种没有思想、没有内涵的领导，是得不到群众的承认和

拥护日勺。⑤靠写作班子提供日勺发言稿作汇报，这也正是

目前会风不正、"领导汇报，下面睡觉”日勺重要原因之一。

⑥要变化会风，必须从领导干部作风抓起，领导干部要

带头从发言做起，讲自己的话。

♦为了提高应对突发安全事件日勺能力，单位决定开

展一次火灾紧急疏散演习。假如由你负责组织，你认为

怎样安排才能获得满意日勺效果？

重要测评要素：计划组织能力

评分参照及观测要点：①演习开始前，请消防等有

关部门做好知识培训I,请领导给单位同事做好思想动

员；②制定紧急疏散演习方案，确定演习日勺时间和方式,

并征求消防部门的意见，做好有关准备工作；③在专业

部门日勺协助下，严格按照方案进行紧急疏散演习；④演

习结束后进行经验总结和教育工作。

♦你日勺同事是一位工作数年的老科员，对你日勺办事

风格有见解。表面上他不言不语，背地里却常常在同事

间刊登某些对你的不满意见，导致不好日勺影响，你懂得

后，打算怎么办？

重要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参照及观测要点：①尊重对方，采用一定日勺方

式与老同志进行沟通，增进理解；②反思自身局限性,

争获得到老同志日勺理解和支持；③努力工作，挽回不良

影响。

♦假如你正在主持一种会议，忽然有人闯入来，愤

怒指责某个参会人员，情绪非常激动，你将怎样处理？

重要测评要素：应变能力

评分参照及观测要点：①保持冷静，迅速安抚闯入

者日勺情绪，采用有效措施，防止事态扩大；②安排同事

把闯入者带到单独的房间，找专门工作人员负责接待,

理解状况；③缓和与会者日勺情绪，继续主持会议；④会

后向被指责人理解状况，处理好有关问题。

♦单位领导收到一封实名举报信，反应一名工作人

员在接待办事人员时态度恶劣。领导让你处理此事，你

该怎么办?

重要测评要素：计划组织能力

评分参照及观测要点：①全面理解事实真相;②根据

事情日勺真实状况，做出恰当日勺处理并阐明状况；③分析

原因，对管理制度提出改善措施；④将处理成果向领导

汇报。

♦假如在你工作日勺部门中，你的任务很重、压力很大,

此外两个同事，一种是工作干得少，却常常埋怨；一种

却是领导在时工作尤其卖力，领导不在时消极怠工。对

此，你将怎么做？

重要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参照及观测要点：①以合适方式与此外两位同

事进行沟通，共同完毕任务；②加强与领导沟通，让领

导理解真实的工作状况；③针对工作现实状况，提出可

行性日勺管理措施。

♦假如你带领几种同事加班，为第二天上午日勺一种

重要会议准备材料，这时一种同事接到家中的电话后，

立即向你请假。假如这位同事走了，就会影响工作的进

度，你将怎样处理？

重要测评要素：应变能力

评分参照及观测要点：①保持冷静，理解同事的状

况；②可以客观,全面地分析目前日勺工作进度；③提出

详细可行日勺措施，保证第二天会议准期进行。

♦与你同一部门工作日勺好朋友比较有才华，但他的

合理规定或建设性意见却总是得不到重视，为此你的朋

友很苦恼，向你诉苦。你打算怎么协助他？

重要测评要素：人际关系与沟通能力

评分参照及观测要点：①耐心倾听，协助朋友分析

问题原因；②提出可行性提议，鼓励朋友多与领导沟通;

③劝慰朋友对的看待目前所面临日勺境遇，可以站在领导

日勺角度看待这个问题，如理解领导不采纳规定或提议也

许是从全局考虑问题等。

♦近来，你所在部门不停听到群众和其他部门的反

应，本部门有些同志在工作时间上网玩游戏，影响了单

位日勺形象。领导责成你提出一种合理日勺方案来处理这个

问题，请谈谈你的想法。

重要测评要素：计划组织能力

评分参照及观测要点：①采用较为合适日勺方式对部门内

同志日勺工作态度现实状况进行客观理解和分析；②制定

合理日勺管理措施，规范部门内工作人员日勺行为；③制定

监督管理措施和合理的评价机制。

♦组织日勺凝聚力、号召力、战斗力来自于领导干部的领

导力，尤其是领导干部掌控和合理配置资源日勺能力。假

如一种领导干部没有领导能力，就会失去群众日勺信任。

有领导形象地说：“假如手里没把米，小鸟都不到你身边

来。”请你谈谈一种领导干部怎样提高领导力。

测评要素：领导素养、学习能力

评分参照：①领导日勺职责就是发挥组织的凝聚力'

号召力'战斗力，带领群众完毕既定目日勺。②作为一种

组织日勺领导者，其领导力影响着群众，更影响着既定目

日勺能否顺利实现。③从一定程度上说，领导者日勺个人领

导力超过组织的影响力。这就是能力，是领导日勺个人魅

力。领导者有个人魅力，就有追随者，形同手中日勺米,

可以引来小鸟。不过，领导者也要防止另一种极端，即

企图垄断权力和利益资源，企望以此吸引和拉拢下属。

垄断权力和资源也会积累矛盾，引火烧身，带来事与愿

违'弄巧成拙日勺后果。④一种领导干部，要提高自己的

领导力，关键是要做到：可以把个人目日勺与组织目的融

合起来，把自我学习与团体学习融合起来，把自我超越

与系统思索融合起来，从而赢得群众日勺信任与支持。

♦中组部部长李源潮近来在谈及干部队伍制度改革

时说：“改革有风险，但不改革党有危险。”请你谈谈对

这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力'思维反应能力

评分参照：①从这句话中，我们体会到中央领导对

吏制腐败坚决惩办的决心，感受到我党对干部队伍制度

改革充斥信心，不管前进的困难有多大，改革日勺决心不

会变。把改革干部队伍制度提高到党日勺生死存亡'国家

日勺生死存亡的）高度来认识，充足体现了一种执政党为民

执政日勺理念。②任何改革均有风险，但不改革只能是死

路一条。改革日勺精神难能可贵，尤其是自己个自己日勺命。

这也是我们党区别于其他党日勺可贵之处，愈加体现党的

先进性。③从近来出台的一系列监督制度来看，我们有

理由相信，我们可以处理好自己面临日勺一切问题，不管

是政治问题'经济问题、社会问题'国际问题，还是党

自身日勺问题。

♦假如你是某镇分管安全生产的副镇长，中秋、国

庆将至，上级规定必须保证各行各业安全生产，过好

“双节”，你将会采用哪些保障性措施？

测评要素：组织与协调能力

评分参照：①要组织有关部门对各企业进行突击性

日勺安全生产检查，从中发现问题。②要认真查找和分析

各企业安全生产存在问题日勺原因，研究处理和处理日勺措

施。③召开各企业重要负责人会议，通报检查状况，分

类对某些企业提出处理和处理措施。尤其严重的，一定

要停业整顿。④加强各企业安全生产宣传，签订安全生

产责任状。⑤在安全生产部门设置举报电话和举报箱，

接受群众举报。⑥拿出安全生产惩罚和奖励措施，年终

兑现。⑦加强“双节”期间人员值班，坚持每天上报安

全生产状况。

♦就读书学习而言，高尔基曾经说过:“我读得越多,

书本使我跟世界越靠近，生活对于我变得越光明而故意

味。”请你谈谈对这句话的理解。

测评要素：学习能力'自我认知能力

评分参照：①这句话日勺意思是说，书读得越多，对

自然世界和人类社会的理解就越多。作为一种社会中的

人，对自然世界和人类社会日勺知识越丰富，就越懂得怎

样去生活，越能体验到生活日勺快乐。②在面对困难和挫

折时，也能看到前进的目的而不停地进取与努力。③作

为一种领导干部，要团结和带领群众不停地认识世界'

改造世界，就必须加强学习，丰富自己，不停提高自己

日勺能力，为社会进步与发展作出应有日勺奉献。那么，自

己在这个人生舞台上，也会感到无比的快乐和满足。

♦新上任日勺干部，有日勺进入角色较快，能很快适应

并打开局面，但有时进入角色较慢。你认为进入角色慢

日勺原因有哪些？假如你走上新日勺工作岗位，怎么尽快

进入角色？

测评要素：综合分析能力、自我认知能力

评分参照：从新干部、新环境'新角色'新起点'

新局面这“五新”分析进入角色慢日勺原因。

♦XX工作任务繁重，请谈谈怎样处理好“用力”与

“借力”日勺关系，有创新、上水平地开展工作。

测评要素：创新能力

评分参照：着重考察考生对与职位匹配的业务日勺理

解状况。对这一问题的回答，关键是要把握好自己怎样

“用力”、怎样向他人“借力”，最终让工作有新日勺起色

♦假如你县日勺政府工作汇报由你起草完毕，草稿审

查时，其中多处内容遭到有关单位反驳。而此时，会期

将至。对此，你将怎么办？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力

评分参照：①尽管会期将至，不过汇报的质量和对

汇报审查日勺程序不能变化。②要认真将征求日勺意见状况

整顿后，向重要领导作汇报，征询重要领导日勺意见。③

规定反应较大的单位可以对汇报作出合理的文字修改意

见。对某些合理性的意见，要及时采纳。④要积极与意

见较大单位日勺重要领导进行沟通，并给出合理的解释。

⑤将修改后较为成熟的汇报交给重要领导审定。在重要

领导审定后，再提交有关会议正式确定。

♦有人说：“就事论事不重要，引起思索才重要。”

领导干部处理复杂问题也是这样，就问题论问题不重要,

重要日勺是引起对问题的思索。你认为领导干部应当怎样

去思索问题？

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参照：①领导干部日勺一种重要能力，就是发现

问题'分析问题'处理问题。就事论事，实际上就是发

现问题；引起思索，实际上就是分析问题、处理问题。

②在面对复杂问题时，往往表面上看是单方面的，不过

从深层次看，也许波及多种方面，甚至是系统问题。因

此，处理了某个单方面的问题，问题仍然是存在日勺。③

领导干部提高思索问题的能力必须做到：善于学习，增

强问题识别能力；善于调查研究，从实践中发现问题；

善于归纳，从表象中找到问题实质；善于理论研究，可

以找到问题间的关联性；善于向前人和基层一线人员请

教，找出处理问题日勺措施。

♦安徽凤阳小岗村党委原书记沈浩是党员干部学习

日勺楷模。在他去世后，假如组织上安排你去继任，面对

这样一种工作岗位，你将怎样定位自己日勺角色，做好自

己日勺工作？

测评要素：组织观念'心理素养

评分参照：①应当肯定，每一种领导干部在这样的

环境下工作，都是有思想与心理压力日勺。既然组织上安

排自己到这样日勺环境下工作，就必须放下包袱，勇于面

对。②要认真理解前任模范人物日勺工作措施、工作思绪,

尽量地顺着前任的思绪、学着前任日勺措施去工作，尽快

得到群众日勺认同。要心中装着群众，坚持把群众日勺利益

放在第一位。③要抱着虚心学习日勺态度，遇事多征求群

众日勺意见，用多数群众的措施去处理群众日勺问题。要勇

于放下架子，同群众真正打成一片。

♦谈话是领导工作的一种重要措施。假如你新到某单

位任职，你怎样与下属谈话，应当注意防止哪些“忌

语”？

测评要素：人际沟通与协调能力、业务能力

评分参照：①谈话是人与人之间交流的重要方式,

也是领导工作的重要措施。作为一名领导干部与下属谈

话，必须做到如下几点：一要选择合适日勺措施。二要选

择合适的时间。三要选择合适日勺话题。四要有平等的心

态。同步还要做到真心'真情。②作为一名新任领导，在

与下属谈话时，要注意做到事前对下属有足够日勺理解,

以谦虚日勺态度，积极找下属感爱好日勺话题，营造平等、

友好日勺气氛。③与下属谈话，要注意不应有日勺“忌语”

出现。如空话、大话、套话，教训人日勺用语等。尤其是

在工作问题上，要善于通过交谈向下属借经验'借智慧、

借措施。

♦假如你是某单位领导，上级一项政策性很强的工

作任务安排你单位去贯彻，而你单位职能部门仅有一名

部门领导。这名部门领导能力很弱，无法承担这项工作。

在得知这一任务时，部门领导又以看病为由拒绝接受任

务。面对这种状况，你将怎么办？

测评要素：组织与协调能力、决策能力

评分参照：①要充足认识到做好这一工作的重要性,

积极寻找合适的人员及时进行工作补位。②要积极发挥

班子分管副职日勺作用，确定由分管副职牵头，做好详细

工作的协调。③要强化有关政策日勺学习与理解，规定补

位日勺干部积极与分管副职一道学习政策、熟悉业务。④

要常常同上级有关部门联络沟通，理解工作动态，掌握

工作环节，学习工作措施。⑤要善于梳理工作中碰到的

详细问题，带着问题向先进地区请教，及时化解多种矛

盾，争取工作积极，保证任务日勺贯彻和完毕。

♦领导就是服务，但人们又常说：领导要有权威。。你是怎

样看待这个问题日勺？

这是一道辨析类型日勺题目，意在考察考生日勺综合分析能力、

语言体现能力和思维反应能力。从出题者日勺思绪来看，通过对两

种观点日勺理解，认清作为一名领导干部，应当怎样去把握自己

日勺公权，更好地为人民服务。回答这道题，考生必须把握好如下

几点：一要肯定这两种观点口勺对的性，并强调两者是辩证统一

日勺关系；二要解释清晰为何说：“领导就是服务”、“领导要有权

威”；三要说清两者之间日勺区别与联络，是从何种角度、对何种

对象来说日勺；四要分析两者相统一对工作日勺增进关系。

这道题考生总沐上把握得都很好，有日勺从执政党日勺规定、党

日勺宗旨、新时期政府工作需要等方面论述了服务日勺必要性、重要

性；有日勺从社会管理、完毕工作目的、职位设置等方面论述了权

威日勺必要性、重要性；有日勺谈了权威不仅是组织给时，还需要领

导干部个人从素质和品德两方面提高；有日勺就“服务与权威”两

者之间日勺互相补充、互相提高作了详细日勺论述，让考官感到非常

满息。

♦假如你通过这次考试走上了新的岗位，单位专门

召开会议，让你第一次与大家会面，给你3分钟时间作

一种即兴发言。请你目前模拟一下。

这是一道情境模拟类型日勺题目，意在考察考生日勺应变能力

和口头体现能力。

从出题者日勺思绪来看，是想通过现场日勺即兴发言，看考生

日勺领导能力、发言口勺感染力和说服力。回答好这道题，考生要着

重把握如下几点：一要与自己日勺身份相符，这里尤其要注意日勺

是自己日勺角色是副科级领导干部，而不是新来日勺一般工作人员；

二要有自己日勺特点和语言特色；三要抱着谦虚日勺态度。这个发言，

既要让大家感到你口勺真诚，又要让大家感到你作为一名副职所

能承担日勺工作职责，同步还要让大家感到你是可以相处、值得信

赖日勺朋友。

从考生日勺回答来看，有日勺不仅简介了自己日勺长处，还简介

了自己日勺缺陷；有时可以从支持正职、配合其他副职、协调有关

科室、领导好下属等多角度定位；有日勺肯定了单位工作、肯定了

前任领导、肯定了大家工作，祈求予以关照和工作上日勺理解与支

持。可以说，总体都是不错日勺，但大多数考生日勺即兴发言缺乏激

情、缺乏感染力。

♦一种球拍加上一种球一共是1.1美元，球拍比球

贵1美元，那么球是多少美元？这个问题虽然不需要很

复杂日勺计算，不过，当一种心理学家让大学生们来解答

时，却有56%的人都答错了。他便的答案是球拍1美元,

球是0.1美元。对的日勺答案是球拍1.05美元，球0.05

美元。请你谈谈对上述案例日勺认识。

这既是一道案例类型口勺题目，又是一道开放性思维类型日勺

题目。这样日勺案例并不多见，意在考察考生的创新能力和辩证思

维能力。

从出题者日勺思绪来看，是想通过案例分析让考生得到一种

结论，作为一种领导干部，思索问题要有深度，不能简朴从事，

过早下结论，那样就会犯经验主义错误。就这道题日勺回答，考生

必须把握如下几点：一是要可以找出56%日勺大学生们答错日勺原

因。从正常人口勺思维来说，是习惯性思维方式；从领导工作讲,

是经验主义；从事物口勺反应讲，是表象困惑了真相。二是要可以

从这一教训引申到我们日勺工作和生活上，尤其是要可以从上述

三个角度去分析。三是要可以提出不犯这一类错误，关键是要怎

么做，尤其是领导干部要注意什么。

从考生口勺回答来看，有日勺认为是习惯性思维方式导致日勺错

误；有日勺认为不能被看似简朴日勺表象困惑，要从理性日勺角度去思

索；有口勺联络招商引资、联络都市建设、联络新农村建设、联络

自己目前日勺工作等去详细问题详细分析；有日勺还联络工作提出要

创新思维。回答得都不错，局限性口勺是，作为一名领导干部，不

犯这一类错误，关键是要做到什么？几乎没有考生回答。

♦某县县城距市区仅有20公里，从县城发往市区的

公交车有23辆，票价为6元/人。在同一条路上尚有市

公交企业开往市郊日勺1路公交车12辆，票价为2元/人。

为适应扩大都市范围的需要，市政府决定市公交车直接

发往县城，票价为3元/人，成果这一决定遭到两家营

运企业反对。假如由你去处理这件事，你将怎么办？

测评要素：决策能力、沟通与协调能力

评分参照：①要认真进行人员流动量和班次测算,

提出线路经营的合理意见。②要针对现实状况，拿出切

实可行日勺处理方案，尤其是既有车辆日勺处理和财政补助

措施。③安排专人同两家营运企业商谈，听取意见。④

结合人员流动量和班次测算日勺状况，以及两家营运企业

的规定，提出系列处理意见，提交有关会议研究处理。

⑤宣布线路营运整改方案，尤其是车辆日勺安排、班次确

实定'财政补助的措施等，让方案得到有效实行。

♦经济转型升级，干部知识乜要转型升级，否则就

无法与他人交流沟通。近来，广东省委书记汪洋在一次

会议上说：“过去不少地方干部靠喝酒、靠联络感情来招

商引资，目前招商引资要用商业语言。”请你谈谈有这句

话日勺理解。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力、语言体现

能力

评分参照：①应当说，伴随时代日勺发展与进步，干

部日勺知识构造、年龄构造、领导方式等都必须有较大的

改观，也就是常说的要与时俱进。②招商引资是干部工

作日勺一种重要方面，同样也要变化过去日勺方式，做到与

时俱进。③社会在发展，知识在更新，干部日勺素质也必

须提高，否则，就难以适应工作需要。④过去不少地方

干部靠喝酒'靠联络感情来招商引资，在一定程度上获

得了明显日勺效果。但从长远看，企业永远是利益至上日勺,

没有好日勺环境，没有好的政策，企业是不会落户的。⑤

不仅是招商引资，任何一项工作，干部都要可以灵活运

用专业语言，这样才可以利于沟通、利于工作。

♦在某年春夏之交，某市忽然爆发狂犬病疫情，并

且很快流行，波及市内许多乡镇，几千人受到感染，有

人已经死亡。春夏之交是疫情流行的高峰期。假如你是

当地负责人，将怎样处理？

测评要素：组织与协调能力、应变能力

评分参照：①作为一名领导干部，面对突如其来日勺

公共突发性事件，必须在第一时间作出反应。②要成立

专门日勺应急处理机构，负责事情日勺处理。③要坚决采用

措施，如对一定范围内的疫病源进行处理、对群众养的

狗与猫集中喂养等，防止疫病扩散传播。④要加大宣传

力度，发动党员干部带头做好各项配合工作。⑤要迅速

将重大疫情向上级汇报，争取更多日勺医务人员投入工

作。⑥要加强对病源地的卫生和消毒处理，防止疫病继

续扩散。⑦要总结教训，加强对群众喂养日勺狗与猫的疫

病防治工作，教育群众注意平时的生活卫生。

♦面对目前经济社会的多重压力，有领导说：“最缺

的是人才，最急的是素质。”请你谈谈对这句话日勺理解。

测评要素：综合分析能力'思维反应能力、语言体

现能力

评分参照：①这句话强调了人才与素质日勺重要性。

②一种社会日勺进步与发展决定着人才日勺数量与质量。③

无论是一种国家，还是一种地区'一种民族，有无竞争

力、有无发展后劲，关键在于人才与素质。④作为一种

地方日勺领导，必须重视人才日勺培养，重视全民素质日勺提

高。一种地方之因此发展不快，问题诸多，实际上缺时

就是人才，急的就是素质。

♦近来，温家宝总理在某地调研时强调，政府将着

力处理百姓关注的三大问题：反腐败、收人和房价。你

认为处理这“三大问题”的着力点应放在哪里，请谈谈

自己日勺想法。

测评要素：综合分析能力、创新能力

评分参照：①这“三大问题”是重要的民生问题，影

响稳定'关乎全局。②百姓关注日勺问题，正是政府需要

关注和处理日勺问题，这也是人民政府要承担日勺社会责

任。③处理这“三大问题”，政府日勺着力点必须放在六

个方面：一是宏观政策的调整，尤其是运用好金融、财

政与税收日勺杠杆作用。二是加强对地方政府日勺经济行为

的约束作用，尤其是约束政府干预市场与经济日勺行为。

三是重视民生问题，保障群众基本生活。四是严格“吏

制”，加大案件查办力度。五是公开政府办事程序，保

障群众日勺知情权'参与权和监督权。六是加大社会保障

力度，人人享有养老,医疗等社会服务。

♦假如你市有一家著名企业，因产品质量问题被媒

体曝光，全国皆知。作为企业所在地日勺领导，当有人问

起你这件事时，你怎样回答才能既让对方满意，又能维

护地方形象？

测评要素：人际沟通与协调能力、应变能力

评分参照：①要勇于'勇于承认企业因产品质量问题

给消费者带来的伤害，给社会带来日勺危害。②要不回避

政府应当承担日勺对企业监管不力日勺责任。③要可以通过

正常交流，向他人简介企业发生产品质量问题日勺前因后

果，争取他人更多的理解与谅解。④要让他人懂得，这

家企业在事件之后的整改或资产重组等状况，让更多关

怀这家企业日勺人对企业未来充斥信心。⑤要可以阐明当

地政府在事件发生后的态度与整改措施，体现出政府关

怀企业，营造发展环境日勺决心，更好地维护地方形象。

♦近年来，在某些重大公共事件中被问责日勺干部“悄

然”或“闪电”复出，在社会上产生了很大日勺反响。请

你谈谈“问责干部”该怎样复出。

测评要素：政策意识、组织观念、应变与创新能力

评分参照：①在某些重大公共事件中对领导干部进

行问责，体现出了执政党的干部所承担日勺社会责任，这

不一样于历史上的任何一种时代。②“问责干部”复出

之因此会引起民众关注，也体现出了民主政治日勺规定。

③对于“问责干部”时复出，不在于“能”或“不能”，

而在于复出日勺时间与程序。④我们党历来容许干部出错

误，也给干部改正错误的机会。⑤怎样让“问责干部”

复出，一是要看干部日勺责任大小，是不是要承担重要

的）、直接的责任。二是要看复出日勺岗位，假如不是重要

岗位，就不应有非议。三是要看干部的态度和悔过体现,

有改正日勺态度和体现就应当给他重新工作日勺机会。四是

要有正常日勺复出机制，只要没有人为原因，组织重新任

用一种被问责日勺干部也是合法日勺。

♦假如你是某县教育局副局长，有教师来信来访反

应，兑现绩效工资本来是为了调动教师积极性，处理教

师干多干少一种样的问题。不过，某些学校“偏行政、

轻教学”，绩效工资成为“官效工资”；有日勺干脆平均分

派。这件事你将怎样处理？

测评要素：组织与协调能力'人际沟通能力'政策意

识

评分参照：①组织学校有关人员，尤其是学校领导,

认真学习有关政策规定。②提议教育局成立问题调查小

组，认真开展调查。③召开不一样学校和不一样类型的

教师座谈会，深入就怎样加强对教师考核、兑现绩效工

资，提出详细日勺工作方案。④在广泛宣传与征求意见的

基础上提出深入完善考核机制'完善兑现方案日勺意见,

提交局党组会议决定。⑤根据局集体研究的意见，纠正

少数学校日勺错误做法。⑥按照信访条例规定，给来信来

访人答复。

♦面对严峻日勺就业形势，某些大学毕业生宁可找不

到工作也要“死守”大都市，而诸多偏远地区基层单位

人才又严重缺乏。你怎样看待这种现象，并提出对应日勺

处理措施？

重要测评要素：综合分析能力

评分参照及观测要点：①分析大学生固守大都市而

不愿去基层日勺原因；②可从个人或政府日勺角度，也可从

大都市或基层的角度，提出处理问题日勺对策和措施，例

如，引导大学生认识基层就业需要对应日勺政策支持等。

♦某些领导干部运用出国考察时机会变相旅游，其

费用清单被网上曝光后，引起了社会日勺广泛关注。对此

你怎么看？

重要测评要素：综合分析能力

评分参照及观测要点:①客观分析出国考察的积极意

义和现实操作中存在的问题；②从管理角度提出某些处

理措施；③分析网络监督的积极意义，如增进公共政策

的制定'规范和约束官员行为等。

♦A.B两个镇均有防汛任务，为了防止水患，A镇常

年将堤坝维修作为工作重点，只要有空就组织人力、物

力修筑大堤；B镇却将每年的汛期安全作为重点，每到汛

期，调动大量人力、物力防守。请你分析一下两镇的工

作措施和工作成果，并谈一谈自己的见解。

测评要素：工作思绪、综合分析能力

评分参照:①就防汛这一项工作来说，两镇日勺工作重

点不一样，体现出的是两种不一样日勺工作思绪和工作措

施。②从工作成果来看，有也许是同样日勺成果，但也有

也许出现两种不一样的成果。③前者重视日勺是“治”，后

者重视的则是“防不管是“防”，还是“治”，都要

投入大量日勺人力,物力。④对于关系群众生命与财产的

水患治理工作来说，需要“防”，但更需要“治”，一

旦人力抗不过天，那就是“血日勺教训”。⑤什么样的思绪

决定什么样的出路。领导干部有一种好日勺思绪，对于一

方百姓来说就是福。否则，害日勺也是一方百姓。

♦有人说：“我无法变化自己生命日勺长度，不过，可

以变化自己生命的宽度，调整自己生命的高度。”请你谈

谈对这句话的理解和认识。

测评要素：综合分析能力、思维反应能力'语言体现

能力

评分参照:①这句话日勺意思是说，一种人无法变化自

己生命日勺长短，但可以在有限日勺生命里，做好无限日勺事

业，体现出生命的）价值。②它同步也体现出了一种人的

生活态度、生活质量和对社会日勺奉献。③一种人生命的

价值和意义不在于长短，而在于对社会是不是有益，能

不能为人民、为社会作奉献。这就是一种“伟人”与“庸

人”日勺区别。④社会的进步与发展，需要更多的社会组

员可认为他人付出'为社会奉献。

♦近年来，许多地方政府通过融资平台企业从多家

银行获取信贷，导致债务管理非常混乱。据全国3800多

家地方融资机构记录，地方政府日勺平均负债率已经到达

60%。请谈谈你的见解，并提出好的提议。

测评要素：依法行政意识与公共服务能力'创新能力

评分参照：①近年来，许多地方政府通过融资平台

企业从多家银行获取信贷，导致债务管理非常混乱，这

是一种不争日勺事实。②这种行为严重地影响了社会经济

秩序，导致地方财政间接出现“赤字”，存在很大安全

隐患。③某些地方政府急于发展的心情是可以理解日勺，

但采用开具“担保函”的方式为企业和某些公益事业获

得资金的做法，是非常错误日勺。④地方财政是公共资源，

具有公共性、公开性，而通过担保日勺方式获得的资金却

具有长期性、隐蔽性，难以受到社会日勺监督。⑤近来，财

政部专门就这一问题下发了约束性文献，严禁政府担保,

这是一种非常明智日勺举措。财政部门要通过宣传、清理、

查处'审计'监督、规范等方式对政府担保行为进行纠

正。

♦假如千年一遇日勺“日全食”奇观，你市是最佳观测

点，届时，你市也许有几万爱好者云集，作为地方领导,

你认为要做好哪些有关准备工作？

测评要素：组织与协调能力

评分参照:①应当说，这是宣传本市，让外界理解本

市日勺一种极好机会。②作为地方领导，要高度重视这一

工作，安排人员精心准备。③要拿出详细日勺接待方案，

包括饮食'住宿、交通'旅游景点'宣传、地方特产展

示、文艺演出等方方面面。④成立接待小组，组织公安、

食品卫生'交通,文化'广电等单位参与，详细负责有

关工作。⑤做好最佳观测点人员观测工作，在最佳观测

点设置安全警戒，保证观测人员日勺人身安全。⑥搞好都

市日勺环境卫生和公共服务等，让外来人员感受到本市的

热情和温馨，从而留下深刻印象。

♦今年全国“两会”上出现了惊人日勺一幕，广州市政

协主席朱振中8分钟时发言赢得了9次掌声，被人们称

为“敢发言，会发言”日勺代表。但也有人说，朱主席“官

话”也讲了几十年，只有到快退休了才敢这样说。请你

就此谈谈“两会”代表应当发挥怎样的作用。

测评要素：思维反应能力'语言体现能力

评分参照：①作为各界人士的代表，应当本着实事

求是日勺原则，将群众和各方面日勺意见反应上去。只有讲

真话,讲实话，才能给对时日勺决策提供参照根据。②这

些年来，某些代表之因此不敢发言，更不敢讲真话'讲

实话，反应了我们的政治体制和政治气氛存在问题，正

是在这样的环境下，朱主席日勺发言才能赢得代表的共鸣,

同步，更阐明今年的“两会”是成功日勺，更是民主日勺、

团结日勺盛会。③就“两会”代表应当发挥的作用来说，一

是参政。参政的前提是必须勇于讲真话。二是议政。也

只有勇于讲实话，才能赢得信任与尊重。三是问政。真

正可以代表不一样利益群体，提出合理日勺意见和规定。

四是督政。让政府的决定、决策'政策、法规可以在工

作中落到实处。

♦假如你县遭受百年不遇的水灾，领导准备筹办一

场赈灾晚会筹集善款，企业捐赠工作交给你去负责，你

将怎样去做？

测评要素：组织协调能力'人际沟通能力

评分参照：①要认识到晚会办得是不是成功，筹集

到多少善款是关键。②要根据当地企业日勺状况，确定好

捐款日勺企业名单与捐款的数额。③要在电视等有关媒体

上做好宣传工作，甚至安排人员积极到企业宣传，欢迎

企业积极捐款“献爱心”。④根据晚会节目安排，组织好

捐赠企业出场先后和代表发言时间次序。

♦去年，某市一家医院给政府规划部门提出扩建改

造汇报，并规定周围200多户居民住房拆迁，规划部门

认为是公益事业应当予以支持，却遭到居民反对，引起

上访。居民认为，医院发展还没有到那么大日勺规模，居

民有理由拒绝不合理的拆迁。假如你是当地规划部门负

责人，碰到这种状况该怎么处理？

测评要素：依法行政意识与公共服务能力'人际沟通

与协调能力'应变能力

评分参照:①要认真看待群众反应日勺问题，不能有丝

毫日勺马虎。②认真遵照公开透明的办事原则和决策程序。

对凡步及经济社会发展的重大决策事项，都要请专家开

展可行性研究和论证；凡波及人民群众切身利益的决策

事项，都要广泛征求社会各界日勺意见，倾听群众日勺呼

声。③医院扩建虽然是公益事业，应当予以支持，不过

群众日勺利益也是至高无上日勺，必须兼顾。④要积极召开

规划论证会，认真听取群众反应日勺意见与提议。结合群

众日勺意见和提议，认真分析状况，在尊重事实日勺基础上,

再提出合理日勺规划规定。经论证确实如居民所说，医院

还没有发展到那么大的规模，可以停建或改建。

♦近来，中组部部长李源潮指出，要坚持和完善民

主推荐、公开选拔和竞争上岗措施，坚持重德才、重实

绩、重公论用人，防止唯票取人、唯考取人、唯年轻取

人。请你谈谈防止''三唯取人”传递了一种什么信号，应

当怎样去防止。

测评要素：综合分析能力

评分参照：①防止“三唯取人”的目的，是规定某些

地方领导可以站在党和国家利益的高度，真正把“德才、

实绩'公论”都比很好的干部选拔上来。它传递了用人

制度必须改革，不改革党有危险日勺信号：②防止“三唯

取人”，就是从制度上保证胡锦涛总书记提出的“三个

不吃亏”用人导向可以实现，真正体现“三重”：重德

才、重实绩、重公论。③要实现这一目日勺，必须做到：一

要从“公开、公平、公正”这个原则着手，实行“阳光

操作”。二要加强对重要领导干部日勺监督，防止个人说了

算。三要真正让“诚实人'干事人”有舞台。四要从制

度上保证，不让腐败有可乘之机。

♦假如你是某革命老区县的教育局副局长，你县许

多乡镇山大人稀，某些小学仅有几种学生，却是几种年

级在一起日勺复式班，长年在此教学的教师多为此前民师

转正日勺。近年来，某些教师陆续到龄退休，出现了“书

无人教，点不能撤”的状况。对此，你将怎样去处理？

测评要素：组织协调能力'人际沟通能力

评