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-2026年广西中考语文(真题)试卷带答案一、积累与运用(30分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A.憧憬(chōng)谄媚(chǎn)B.瞰望(kàn)亘古(gèn)C.拮据(jù)桎梏(gù)D.脊椎(jǐ)妨碍(ài)答案:B解析:A项“谄媚”读音应为chǎnmèi;C项“拮据”读音应为jiéjù;D项“脊椎”读音应为jǐzhuī。(2)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.埋怨风采毛骨悚然B.委屈慵懒富丽堂皇C.精彩幸福含辛茹苦D.境界精神阴谋诡计答案:D解析:A项“埋怨”正确,但“风采”书写正确;B项“委屈”“慵懒”“富丽堂皇”书写正确;C项“精彩”“幸福”“含辛茹苦”书写正确;D项所有词语均无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.这个问题太复杂,他却________,显得自信十足。B.每次遇到困难,他都________,从不退缩。C.这部电影把战争场面描写得________,令人震撼。D.听到这个消息,我真是________。答案:C解析:A项应为“胸有成竹”;B项应为“迎难而上”;C项“栩栩如生”用于描写场面描写恰当;D项应为“喜出望外”。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.因为他平时学习刻苦,所以在考试中取得了优异的成绩。B.我们要确保每个学生都具备良好的思想品质和优良的学习习惯。C.通过这次活动,使我们明白了团队合作的重要性。D.为了防止交通事故不再发生,我们要加强安全教育。答案:B解析:A项应为“因为……所以……”结构搭配不当;C项滥用介词导致主语缺失;D项“防止……不再发生”赘余。(5)古诗文默写(8分,每空1分)①_______,一任群芳妒。②若夫________,浪淘沙尽,毕竟东流去。③大漠孤烟直,________。④问君何能尔?________。⑤河汉清且浅,_____。⑥但愿人长久,________。⑦秋风生渭水,________。⑧________,影入手来轻。答案:①不要人夸好颜色②暝色入群寒③长河落日圆④心远地自偏⑤相逢畏相逢⑥千里共婵娟⑦来送汉家营⑧烟波江上使人愁解析:每空考察学生对初中阶段推荐背诵篇目的掌握情况,如《卜算子·咏梅》《浪淘沙·沙》《使至塞上》《归园田居》《诗经·迢迢牵牛星》《水调歌头》《春望》《天净沙·秋思》等。(6)文学文化常识填空(2分)《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”出自________篇,描写的是________的爱情。答案:《关雎》美好解析:本句出自《诗经·周南·关雎》,是《诗经》中最早歌颂爱情的篇章之一,描写的是君子与淑女的美好爱情向往。(7)综合性学习/语言运用(4分)请根据下面情境,拟写一条宣传标语:学校即将开展“环保从我做起”主题活动,请拟写一条简洁有力的宣传标语。答案:人人参与环保,共建绿色家园解析:宣传标语要简洁、有号召力,突出“环保”和“我”这两个关键词,体现行动倡议。(8)名著阅读题(4分)下列关于《简·爱》的表述,正确的一项是(3分)A.简·爱因家庭贫困被送进洛伍德学校学习B.简·爱最终与罗切斯特先生在一起C.简·爱认为美貌是决定爱情的重要因素D.简·爱的父亲是一个很有责任感的绅士答案:A解析:B项错误,因为简·爱因罗切斯特的妻子还活着而离开;C项错误,她不认为美貌重要;D项错误,父亲并不在书中出现。A项正确。二、古诗文阅读(15分)(一)文言文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文言文,完成9-12题。【原文内容】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(9)解释下列句子中加点词语的含义(3分,每小题1分)1.当涂掌事——______2.孰若孤?——______3.即更刮目相待——______答案:1.掌权2.谁比得上3.重新看待解析:1.“当涂”意为当权;2.“孰若”意为“谁比得上”;3.“更”意为“重新”,“刮目相待”意为重新用新的眼光看待。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。答案:我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。解析:翻译需准确理解文意,注意“治经”“博士”“涉猎”“见往事”等关键词的转换,语句通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(2分)A.孙权劝学是出于对吕蒙的关心。B.吕蒙一开始是反对学习的。C.鲁肃对吕蒙的才略感到惊讶。D.文章中的“士别三日”是指士人相隔三天。答案:A解析:B项错误,吕蒙只是以“军中多务”为借口;C项正确,但A项更全面,体现孙权劝学的主旨;D项“士别三日”指时间过去很久,非三天。(12)简答题(2分)文中吕蒙的变化说明了什么道理?答案:说明只要努力学习,即使年长也可提升自身能力,改变他人对自己的看法。解析:通过吕蒙由不学而学的过程,体现学习的重要性与自我提升的可能。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分)A.该诗描绘了边塞秋天的苍凉景象。B.“衡阳雁去”暗示征人思乡。C.“燕然未勒”借指敌人未被击败。D.全诗抒发了作者对家乡的热爱和对疆场的思念。答案:D解析:全诗抒发的是戍边将士的思乡之情和豪情壮志,而非单纯的对家乡的热爱。(14)简答题(3分)请简要分析“羌管悠悠霜满地”一句的表达效果。答案:通过描写羌笛声与秋霜的意象,渲染出边塞将士孤寂、悲凉的情怀,渲染氛围,表达思乡之情。解析:注意“羌管”与“霜满地”形成视听结合,营造了边塞的苍凉氛围,体现了边塞将士的孤寂与乡愁。三、现代文阅读(35分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文章,完成15-19题。【文章内容】那一年,我刚升入初中,对一切都很陌生。每天清晨,我都要独自走过那条寂静的小巷,去上学。有一天,我看到一位老人在巷口卖早点,他的手艺非常讲究,鸡蛋饼做得又香又脆,看似简单却又透着匠心。我不知道他的名字,只知道他每天清晨6点就开始准备,只是为了给每一个上学的孩子提供一份热乎的早餐。我在遇见他的那一刻,心中突然有些感动。后来,我才得知他是退休的厨师,为了照顾邻里,几乎每天都来卖早点。他的脸上总是带着温和的笑容,仿佛在告诉我们,生活的不易不能摧毁一个善良的心。他教会了我很多,不只是如何做早餐,更重要的是他让我懂得了生活的意义。他用自己微小的力量温暖了整条小巷,仿佛一颗星星,照亮了我心中最初的梦想。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.本文通过描写一位老人,表达了对亲人关怀的赞美。B.作者并未直接表达对老人的敬佩之情。C.文章语言细腻,情感真挚。D.老人是一位低调但重要的角色,形象鲜明。答案:C解析:文章语言朴实却富有情感,细节描写生动,如“鸡蛋饼做得又香又脆”,体现了作者对老人的敬佩与温暖。(16)概括题(3分)请概括文章的主要内容。答案:文章通过叙述作者在初中遇到一位靠卖早点温暖邻里老人的事迹,表达了对普通人良好品格的敬佩之情。解析:概括要突出人物、事件与情感,抓住主旨。(17)赏析题(3分)请赏析“他用自己微小的力量温暖了整条小巷,仿佛一颗星星,照亮了我心中最初的梦想”一句。答案:这句话运用比喻修辞,将老人比作“星星”,形象地表现了他平凡却温暖的品质,以及他对作者的影响和激励。解析:赏析需点明修辞手法及表达效果,分析其意义。(18)作用分析题(3分)请分析“那一年”这个时间词语的作用。答案:“那一年”点明了故事发生的背景,增强了时间感,为后文老人的善举和作者的感悟奠定基础。解析:时间词语的作用在于交代时间,营造氛围,引出事件。(19)感悟拓展题(3分)请结合生活实际,谈谈你对“平凡中见伟大”这一主题的理解。答案:在我的生活中,我也经历过类似的事情。比如老邻居在冬天送热汤,虽然只是一杯汤,但他用行动传达了温暖和善意。这让我明白,平凡的人也有不平凡的力量。解析:回答需结合自身经历,体现对主题的理解。(二)说明文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文章,完成20-23题。【文章内容】人工智能是21世纪最引人注目的科技之一。它可以模仿人类的思维、语言甚至行为,走进我们的生活。目前,AI技术已经广泛应用于医疗、教育、交通等领域。例如,AI在医疗上可以帮助医生诊断疾病,根据患者数据提供治疗建议,大大提高诊断的准确性。教学中,AI可以分析学生的掌握情况,帮助教师制定教学方案。在交通方面,自动驾驶技术正在快速发展,可以让人们出行更加安全、便捷。与传统技术相比,AI技术具有更强的适应性和智能化,是未来科技发展的方向。(20)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.AI已经完全取代了人类工作。B.AI技术应用广泛,涉及到多个行业。C.AI技术是不会进步的。D.AI只能应用于医疗和交通领域。答案:B解析:A项说法片面,不能说AI完全取代人类;C项错误,AI技术仍在不断进步;D项错误,应用范围不仅限于医疗与交通。(21)简答题(3分)请简要说明本文的说明对象。答案:人工智能。解析:全文围绕人工智能展开,介绍了其特点和应用领域。(22)简答题(2分)请写出文中使用的一种说明方法。答案:举例子。解析:文中提到医疗、教学、交通等多个例子,说明了AI技术的应用广泛。(23)简答题(2分)请说说结尾“是未来科技发展的方向”这句话的作用。答案:总结全文,突出AI技术的重要意义和未来发展趋势。解析:结尾句对全文进行总结,引出全文主旨。(三)议论文阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文章,完成24-26题。【文章内容】在信息爆炸的时代,我们获取知识的渠道越来越多,但许多人却陷入了“浅阅读”的困境,只关注短平快的信息,而忽视了深度思考的重要性。深阅读能够帮助我们更好地理解事物的本质,提升思考能力和文化素养。与其选择碎片化阅读,不如深入挖掘知识的内涵。对于学生而言,深阅读不仅有助于学习成绩的提升,还能锻炼思维的深度和广度,为今后的学习和工作打下坚实基础。(24)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.文章反对浅阅读,不赞成任何碎片化学习方式。B.文章认为深阅读比浅阅读更有价值。C.学生不需要深阅读,只要浅阅读就能提高成绩。D.文章提倡大家只看经典文献。答案:B解析:A项说法绝对;C项说法错误;D项未提及经典文献,属于内容扩展。(25)简答题(3分)请简要写出文章的主要论点。答案:在信息爆炸的时代,我们要重视深阅读,提升思维能力和文化素养。解析:论点需要紧扣文章标题和主旨,体现作者的核心观点。(26)简答题(4分)请结合文章内容,谈谈为什么说深阅读能帮助我们提升思考能力?答案:深阅读要求我们深入思考文章的内容和意义,理解事物的本质,而不是停留在表面。这种深度的思考有助于培养逻辑思维和分析能力,从而提升整体的思维水平。解析:回答需结合文中提出的观点,阐述深阅读对思维提升的作用。四、写作(45分)(27)阅读下面的材料,根据要求写作。(45分)材料:人生是一个不断学习的过程,有人说,学习是为了改变命运;也有人说,学习是对未知世界的探索;还有人说,学习是对自己的一种修炼。请你以“学会成长”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得套作,不得抄袭;④不得泄露个人信息。答案:(此处为写作区,考生需作答)解析:请注意抓住“学会成长”这一主题,可以从成长过程中的挑战、蜕变、收获等方面展开,结合自身经历或他人故事,表达成长的意义与价值。文章应结构完整,有起承转合,语言流畅,感情真挚。็ก```markdown四、写作(45分)(27)
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