甘肃省金昌市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-甘肃省金昌市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī），褫（chǐ）夺C.伫（zhù）立，颓圮（pǐ）D.饯（jiàn）别，不刊（kān）之论答案：A解析：A项都为正确的读音；B项“褫”读作chǐ；C项“饯”读作jiàn，D项“刊”读作kān。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.一针见血，水泄不通B.涣然冰释，器宇轩昂C.精疲力竭，针锋相对D.惨无人道，别出心裁答案：B解析：B项词语均无错别字；A项“泄”应为“泄”；C项“针锋相对”正确，D项“惨无人道”正确。(3)下列词语中，成语使用错误的一项是A.他总是首当其冲，面对困难从不退缩B.这部电影虽然情节略显老套，但整体编排差强人意C.她的演讲内容美轮美奂，令听众沉醉其中D.这个方案非同小可，需要认真考虑答案：A解析：A项“首当其冲”的错误在于误用，该成语指最先受到攻击或遭遇困难，不能用于形容主动担当或勇敢。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.尽管他有丰富的经验，但是仍然不够掌握当前的市场动态B.公园里很多游客在跳舞、唱歌，其乐融融C.随着天气的转暖，各地的游客数量比去年骤增了几倍D.这个经历让他有了很多感悟答案：B解析：A项搭配不当，应为“仍然未能掌握”；B项没有语病；C项“骤增几倍”表达不当，应为“增加几倍”；D项“经历”应为“经历”或“历练”。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天在图书馆里看到一本有趣的书，很感兴趣B.这个问题我们是今天才讨论的C.为了使大家明白，老师反复讲解这个问题D.班主任因为天气太热而决定下午提前下课答案：A解析：A项语序不当，应为“他昨天在图书馆里看到一本有趣的书，感到很感兴趣”。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.阳光洒在湖面上，波光粼粼B.他性格偏激，容易激动C.这个问题是个大问题，需要认真对待D.她唱歌的声音很动听，富有磁性答案：C解析：C项搭配不当，“问题是大问题”结构重复，建议改为“这个问题很重要，需要认真对待”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.阅读这本书使我学到了很多知识B.他明天要前往上海，参加一个重要的会议C.班级里有一些学生学习态度积极D.夏天的阳光照在田野上，种满了麦子答案：D解析：D项成分残缺，缺少主语，“种满了麦子”应为“田野上种满了麦子”。(8)下列句子中，结构混乱的一项是A.在老师和同学们的鼓励下，他终于走出了阴影B.他不仅擅长足球，而且精通篮球C.由于天气不好，我们取消了郊游计划D.今天我写了一篇作文，我的老师给我提出了很多建议答案：D解析：D项结构混乱，应改为“我今天写了一篇作文，老师给我提出了很多建议”。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.打开门看见一个陌生人B.那个人打篮球时总是跑得很快C.她的建议得到了很多人的支持D.每个同学必须完成作业答案：A解析：A项表意不明，“打开门看见一个陌生人”可指陌生人站在门口，也可指陌生人处于门外。(10)下列句子中，不合逻辑的一项是A.小明的书包里有铅笔、橡皮、刻度尺B.春天是万物复苏的季节C.每个人都有一颗善良的心D.天气预报说今天有小雨，所以大家都不出门答案：D解析：D项逻辑不合，天气预报“说今天有小雨”不能推出“大家都不出门”，为过度推断。(11)下列词语中，与“简捷”意思最接近的一项是A.简易B.简洁C.简练D.简直答案：B解析：“简捷”意为简单直接，与“简洁”意思相近，其他选项意思不同。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像一道闪电，突然出现在教室里B.风声呼啸，仿佛在低语C.沙滩上的人群像一座大山，密密麻麻D.这篇文章的思想深度如同深海，难以捉摸答案：B解析：B项使用了拟人，不属于比喻。(13)下列说法中，属于表达得体的一项是A.请不要打扰我，我在工作B.我们的事业一定会蓬勃发展C.他的言辞十分刻薄，让人难以接受D.这个问题我已经解决了答案：B解析：B项表达得体，语气正式且合适；A项语气不够礼貌；C项“刻薄”带有贬义，不适宜用在正式场合；D项“解决了”缺少宾语。(14)下列选项中，与《论语》思想不符的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.己所不欲，勿施于人C.遵循天道，厚德载物D.君子和而不同，小人同而不和答案：C解析：C项出自《周易·坤卦》，非《论语》内容。(15)下列选项中，不属于四大名著的一项是A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《牡丹亭》答案：D解析：D项《牡丹亭》是汤显祖的代表作，不属于四大名著。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】野望东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(16)诗人通过哪些意象表现了大海的壮阔？A.澄碧的海水、高耸的山岛B.丰茂的树木、萧瑟的秋风C.澎湃的洪波、日月星辰D.以上都包括答案：D解析：诗人通过“沧海”“水何澹澹”“山岛竦峙”“洪波涌起”“日月之行”“星汉灿烂”等意象表现了大海的壮阔。(17)本诗的主旨是A.表达对自然的赞美B.表现建功立业的豪情C.描写大海的美丽景色D.阐述宇宙的浩瀚答案：B解析：虽然诗中描绘了壮阔的海景，但“歌以咏志”表明这是表达作者内心的豪情和抱负。(18)诗中“日月之行，若出其中”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：C解析：此句通过“若出其中”形容日月运行的轨迹，属于夸张修辞手法。(19)对本诗语言风格的描述最准确的一项是A.豪放洒脱B.清新自然C.沉郁顿挫D.精炼含蓄答案：A解析：全诗气势恢宏，情感磅礴，语言简练而豪放，风格豪放。(20)下列对诗句的赏析不正确的一项是A.“东临碣石”一句点明了诗歌的写作地点与时间B.“水何澹澹”一句描绘了海面的静谧稳定C.“洪波涌起”一句写出了海浪的壮阔景象D.诗歌表达了诗人豁达乐观的情感答案：B解析：B项错误，“水何澹澹”描写的是水波动荡，而非静谧稳定。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王孙贾^{①}，字叔宝，少有大志，尤善兵法。尝言：“士不可不弘毅，任重而道远。”为人谦和，善待士卒，每战必胜。时人皆称其德才兼备，虽有功名而不骄，虽处困厄而不改其志，为一时之楷模。(21)下列选项中，加点词意思相同的一项是A.少有大志/少年老成B.为人谦和/为人所知C.善待士卒/善鼓琴D.德才兼备/君子有德答案：A解析：A项“少”均指年轻；B项“为人”意思不同；C项“善”意思不同；D项“德”意思不同。(22)下面句子中，是判断句的一项是A.其志不可改B.王孙贾，字叔宝C.每战必胜D.时人皆称其德才兼备答案：B解析：B项为典型的判断句，“王孙贾，字叔宝”即“王孙贾是叔宝”。(23)“士不可不弘毅”的意思是A.士人不能不志向远大B.士人不能不坚强而刚毅C.士人不能不学无术D.士人不能不名誉远扬答案：B解析：原句出自《论语·泰伯》，意思是士人要有远大的志向和坚强的意志。(24)下列句子中，没有使用宾语前置的一项是A.其志不可改B.王孙贾，字叔宝C.不骄D.处困厄而不改其志答案：D解析：D项为正常语序；A、B、C项均为宾语前置或省略形式。(25)下面哪一句话最能概括全文主旨？A.王孙贾字叔宝，少有大志B.他为人谦和，善待士卒C.少有大志，善兵法D.德才兼备，立身不骄答案：D解析：D项“德才兼备，立身不骄”涵盖了文章对王孙贾个人品质和精神的赞美。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】窗外的树在风中摇曳，叶子沙沙作响，仿佛在诉说着什么。我抬起头望着天空，人来人往，街道上的车水马龙，一切如常。生活，为什么总是这样？我在心中默默地问自己。或许，生活的意义并不在于平静与安宁，而是在于那份不言而喻的坚持。就像那棵树，无论风吹雨打，依旧挺立在那儿。它经历了四季更替，也见证了无数日升月落。一次次的挫折，都没有让它低头，反而让它更加坚韧。人也一样，总会遇到困难，甚至失败，但只要心中的信念还在，未来就还有希望。有人会问，如何才能坚持？我想，答案就藏在每一个平凡的日子里，藏在每一次不放弃的抉择中。(26)下列哪一项最能概括本文的主题？A.生活中的挫折B.坚持与信念C.美好的自然风光D.街道上的喧嚣答案：B解析：本文通过描写树的坚韧，引申到人生的坚持与信念，主题显而易见。(27)本文的结构是A.总分总B.承上启下C.倒叙D.没有明显结构答案：A解析：第一段提出问题，第二段分析坚持的意义，第三段呼应开头，结构为总—分—总。(28)“树在风中摇曳，叶子沙沙作响”这一句的描写形式是A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写答案：A解析：该句描写的是自然环境，属于环境描写。(29)本文使用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.排比D.对偶答案：A解析：文章赋予树“诉说”的动作，