2026年新疆维吾尔自治区重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年新疆维吾尔自治区重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中加粗字读音完全正确的一项是A.模（mó）范矛（máo）盾B.差（chā）异差（chā）不多C.强（qiáng）盛强（qiǎng）迫D.薄（báo）雾薄（bó）弱答案：A解析：本题考查多音字辨析。B项中“差”有两个读音，分别是chā（差错）和chà（差了），此处“差”应读chà；C项“强”也有两个读音，分别是qiáng（强大）和qiǎng（勉强），读音不同；D项“薄”有两个读音，分别是báo（薄雾）和bó（薄弱）。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.精巧细腻B.专心致志C.精致独到D.情绪激动答案：B解析：B项“专心致志”是正确的词语搭配。A项“细腻”为主谓结构，无错别字；C项“独到”应为“独特”，D项无错别字。(3)以下句子中，关联词使用正确的一项是A.因为没下雨，所以我们去玩了。B.不仅他成绩好，而且出勤率也高。C.因为他努力，所以成绩很优秀。D.虽然天气很好，但是我们没去玩。答案：B解析：B项中“不仅……而且……”是正确的递进关联词搭配；A项关联词使用不完整；C项“因为……所以……”为因果关系；D项“虽然……但是……”虽正确，但句子表达不够自然。(4)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.这个人真可恶。B.老师讲课很生动。C.他总是说三道四。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：B项“生动”是褒义词，表达对老师的正面评价；其他选项皆为贬义或中性词。(5)选出下列句子中没有语病的一项是A.同学们都要认真完成今天的作业。B.他昨天经常去图书馆看书。C.解决这个问题只需要努力就可以了。D.我今天考试没考好，原因是没有复习。答案：A解析：A项语句通顺，没有病句；B项“昨天经常去”不合逻辑，应为“经常昨天去”；C项“只需要”与“就可以了”重复啰嗦；D项“原因”后面应接“是”字。(6)下列句子中加点词解释正确的一项是A.他总是大声喧哗，令人讨厌。（喧哗：争论）B.风声鹤唳，草木皆兵。（风声：风的声响）C.春夜喜雨，悄然无声。（悄然：忽然）D.鹏之徙于南冥也，水击三千里。（徙：移动）答案：D解析：D项“徙”意为“迁徙、移动”，意思准确；A项“喧哗”是喧闹、嘈杂之意；B项“风声”是指风的声音；C项“悄然”意为安静、悄悄。(7)下列表述错误的一项是A.“离离原上草”出自白居易的《赋得古原草送别》。B.杜甫是唐代著名诗人，被尊称为“诗圣”。C.《山行》的作者是杜甫。D.“独在异乡为异客”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。答案：C解析：C项错误，因为《山行》的作者是杜牧，而非杜甫。(8)下列说法错误的一项是A.“安然无恙”是一个中性词。B.“暴风骤雨”是含比喻的成语。C.“温故知新”出自《论语·为政》。D.“百闻不如一见”是褒义成语，形容实例比听闻更可靠。答案：D解析：D项“百闻不如一见”是一个比喻性成语，含义是说亲身经历过的事情比听说过的真实性更高，常用于赞实行动，有时也可用于批评只说不干的人。因此可以是褒义或贬义，视具体语境而定。本题选项错误在“褒义”定义。(9)下列词语中，与“孤舟蓑笠翁”的“蓑”意思相同的是A.羽衣B.雨衣C.寺庙D.芦苇答案：B解析：“蓑”是古代渔夫用以防雨的草衣，即雨衣，所以B项正确。(10)下列对诗句“明月松间照，清泉石上流”的赏析不正确的一项是A.诗句描绘了自然清幽的景色。B.诗句运用了动静结合的写作手法。C.诗句表达了诗人对宁静生活的向往。D.诗句中“照”和“流”分别描写的是声音。答案：D解析：D项错误，“照”是视觉描写，“流”是视觉描写，两者都不是声音的描写。(11)下列句子中，使用正确的一种修辞手法是A.春天就像一个五彩缤纷的画家。B.红杏枝头春意闹。C.风声鹤唳，草木皆兵。D.小明学习态度很端正，像个将军。答案：B解析：B项“红杏枝头春意闹”运用了拟人手法，将春意拟作“闹”，形象生动地描绘了春天的活力。(12)《鲁宾逊漂流记》的作者是A.罗尔德·达尔B.丹尼尔·笛福C.爱伦·坡D.欧·亨利答案：B解析：《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，他是18世纪英国作家。(13)以下不属于中国四大名著的一项是A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《三国演义》答案：D解析：选项D中的《三国演义》是四大名著之一，其余均不属于。(14)下列关于传统文化常识说法正确的一项是A.九月是农历的春季。B.三伏天是夏季的第三个节气。C.十二生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。D.二十岁称为“而立”。答案：C解析：C项正确，十二生肖确实包括上述动物；A项九月是秋季；B项三伏天不是节气，是气候现象；D项“而立”指的是三十岁。(15)下列句子中，离合词用法正确的一项是A.他把书放在桌子上。B.他被书放在桌子上。C.他把书放在了桌子上。D.书被他放在桌子上。答案：A解析：A项为“把”字句，结构正确；B项“被”字句主语错误；C项结构正确，但语义上不完整；D项“被”字句结构正确。(16)下列关于《静夜思》的描述正确的一项是A.作者是李白，描绘了春夜的景色。B.作者是杜甫，表达思乡之情。C.作者是王维，描写出行的见闻。D.作者是李白，表达思乡之情。答案：D解析：D项正确，《静夜思》的作者是李白，表达了对故乡的思念。(17)下列不属于寓言故事的一项是A.《守株待兔》B.《愚公移山》C.《自相矛盾》D.《买椟还珠》答案：B解析：B项《愚公移山》出自《列子·汤问》，是神话传说，而非寓言故事。(18)下列句子中，表达了积极情感的一项是A.这么冷的天，你不来，我就不去了。B.他总是孤孤单单的。C.天气真不错，适合出去散步。D.她今天考试没考好，情绪低落。答案：C解析：C项表达的是对天气的欣赏和积极的态度，其余均表达消极或中性情感。(19)请选出对“灯不拨不亮，理不辩不明”的理解不正确的一项A.比喻只有通过辩论才能使道理清楚。B.强调了沟通的重要性。C.表达了明辨是非的态度。D.说明灯光本身就是亮的。答案：D解析：D项误解了原句的含义，原句强调通过激发才能看到光，通过辩论才能明理。(20)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.他是我们班最好的学生。B.难道他不是我们班最好的学生吗？C.妈妈终于回来了。D.学习是学生最重要的任务。答案：B解析：B项通过反问表达强调的语气，其余皆为陈述句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《游子吟》中“临行密密缝”的下一句是：夜来______线儿长。答案：线儿长解析：原句是“临行密密缝，意恐迟迟归”，此处考查直接性默写，表达对母亲思念之情。(22)《绝句》中写景的诗句是：“______，白鹭上青天。”答案：两个黄鹂鸣翠柳解析：这是杜甫《绝句》中的名句，描绘了春天生机勃勃的景象。(23)《清明》的诗句是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？______。”答案：牧童遥指杏花村解析：该句考查古诗名句的理解性默写，表达清明时节游子对故乡的思念。(24)《观书有感》中写道：“问渠那得清如许？______。”答案：为有源头活水来解析：这句诗展现了诗人学习、思考的深刻体会，体现哲理性和文学性。(25)《浪淘沙》“九曲黄河万里沙”下一句是：“______卷轻沙。”答案：浪淘风簸解析：本题考查古诗名句的默写，体现自然之美与黄河气势。(26)《七步诗》中“本是同根生”下一句是：“______。”答案：相煎何太急解析：曹操《七步诗》通过“煮豆燃豆萁”反映兄弟之情，后一句直白表达内心愤懑。(27)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海”的下一句是：“______。”答案：五千仞岳上摩天解析：诗句通过“三万里”和“五千仞”形容山河的宏伟，体现诗人忧国忧民的情怀。(28)《春夜喜雨》中，“晓看红湿处”的下一句是：______花重锦官城。答案：晓看红湿处解析：本题考查古诗名句的默写，强调春雨带给大地生机。(29)《宿建德江》中写道：“野旷天低树，江清月近人。”请根据诗文内容，写出作者是：______。答案：孟浩然解析：孟浩然是唐代著名山水田园诗人，此诗描写了他的羁旅之思。(30)《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子”的下一句是：______。答案：淡妆浓抹总相宜解析：此句体现了苏轼对西湖的喜爱，表达其独特的审美感受。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(31)（1）下列对诗的内容理解正确的一项是A.“潋滟”描写的是雨天湖面的波光粼粼。B.这首诗描绘的是西湖晴天和雨天的美景。C.“山色空蒙”与“水光潋滟”是同一季节的景象。D.诗人认为西湖只适合晴天游玩。答案：B解析：B项正确，诗人通过描绘西湖晴天和雨天都美丽的景象，表达对西湖赞赏之情。A项“潋滟”是晴天湖面的景象；C项“山色空蒙”为雨天景象；D项错误，诗人认为西湖晴、雨皆美。(31)（2）“欲把西湖比西子”的作用是什么？答案：运用比喻，形象地赞美西湖的美，将西湖比作西施，突显其自然之美与人文情怀相结合。解析：该句将西湖比作西施，使用比喻修辞手法，既突出西湖的秀美，也激发读者联想。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）下列对加点词解释错误的一项是A.尝：曾经B.竞走：争着跑C.唯：“只有”的意思D.信然：“确实是”的意思答案：D解析：D项“信然”意为“确实如此”，正确；A项“尝”指“曾经”，正确；B项“竞走”意为“争着跑”，正确；C项“唯”意为“只有”，正确。(32)（2）下面对文言文内容的理解正确的一项是A.王戎看到了李树，但没有去摘李子。B.道旁李是因为多子而被人们摘光了。C.王戎认为李子一定是苦的，所以不去摘。D.该文主要描述了李子很多，孩子们都去摘了。答案：C解析：C项正确，王戎通过观察推断出道旁李子必苦，因而不动，体现他的智慧。(32)（3）这篇文言文体现了哪种精神？A.努力拼搏B.观察思考C.团队合作D.积极进取答案：B解析：文言文通过王戎的观察与思考，表现了他善于思考、勤于观察的品质，体现了观察思考的精神。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一个秋日的傍晚，我在公园的湖边散步。湖面平静如镜，倒映着天空中美丽的晚霞。一阵风吹来，湖面泛起层层涟漪，湖边的柳树轻轻摇曳，仿佛在跳舞。我看到一只小鸭子在水面上游动，它的眼珠晶莹剔透，动作灵活。这时，一只大白鹅从岸边走来，趾高气昂，仿佛成了湖上的主宰。小鸭子看到大白鹅，立刻躲到水草丛中，连头都不敢抬。我不禁想到，自然界中动物之间的关系真是微妙，即使是小小的鸭子，也会对强大的鹅感到敬畏。(33)（1）文章主要描写了什么场景？答案：一个秋日的傍晚，作者在公园湖边散步的场景。解析：文章开篇就点明时间、地点，叙写了作者在秋日傍晚散步的所见所感。(33)（2）哪一句话写出了大白鹅的傲慢？答案：趾高气昂，仿佛成了湖上的主宰。解析：这句话通过“趾高气昂”和“仿佛成了湖上的主宰”形容大白鹅的高傲和自信。(33)（3）文章表达的主要情感是什么？答案：对自然界动物之间关系的感悟与思考。解析：文章通过描写动物之间的行为，传达了自然界中弱小者也可能对强者心存敬畏，引发读者对生命现象的思考。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】书，是人类进步的阶梯。它可以帮助我们了解更多知识，开拓视野。读一本好书，就像结识一个高尚的朋友，可以陶冶情操，提升自我。在我们成长的过程中，书扮演着非常重要的角色。它可以是我们的良师益友，也可以是我们的精神支柱。无论我们遇到什么困难，书都可以给我们力量与智慧。在学习、生活中，我们应该多读书，读好书，让书成为我们生活的一部分。(34)（1）文章的中心思想是什么？答案：强调书籍对人类成长的重要性，倡导多读书、读好书。解析：文章开头就提出中心论点“书，是人类进步的阶梯”，结尾强化此观点，说明书籍的重要性。(34)（2）文章中使用了什么修辞手法？答案：比喻。解析：文章将“书”比作“高尚的朋友”“精神支柱”等，运用比喻增强说服力和感染力。(34)（3）“书是人类进步的阶梯”这句比喻的含义是什么？答案：象征书籍的进步作用，类似于阶梯，帮助人类不断攀登知识高峰，取得进步。解析：此句通过比喻表达书籍对人类发展的重要性，寓意深刻。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的活动要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：记得去年秋天，我们班组织了一次秋游活动，地点是杭州的西湖。那天阳光明媚，秋风轻拂，同学们个个兴奋不已，期待已久的活动终于开始了。