安徽省蚌埠市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省蚌埠市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.风和日丽（hé）D.模样（mú）答案：C解析：C项中“和”读作hé，正确；其他项读音均为错误。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.精致B.丰盛C.声名狼籍D.气喘吁吁答案：A解析：C项应为“声名狼藉”，D项应为“气喘吁吁”。(3)“风声鹤唳”“草木皆兵”这两个成语出自A.《史记》B.《聊斋志异》C.《三国演义》D.《资治通鉴》答案：C解析：这两个成语源自《晋书·谢玄传》，是《三国演义》中“淝水之战”的典故。(4)下列句子中关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩不好。B.虽然他努力学习，但是成绩很好。C.他成绩不好，所以学习不认真。D.他成绩好，而且学习不认真。答案：B解析：B项使用“虽然...但是...”结构表示转折关系，正确。(5)下列句子中没有语病的一项是A.今天去动物园的有我、他和一些同学。B.我们班的体育成绩比其它班好很多。C.我们认真听了老师的话，并且按照它去做。D.他因为生病，所以没有来参加活动。答案：C解析：C项语序合理，用词恰当。A项“其它班”应为“其他班”，B项“其它”应为“其他”，D项搭配不当，“因为...所以...”不能同时使用。(6)下列各组词语感情色彩相同的一项是A.拜访、吊唁B.勤奋、懒惰C.精美、粗劣D.焦急、高兴答案：A解析：A项均表示礼貌的拜访行为，感情色彩相同；B、C、D项为反义词或感情色彩不同的词语。(7)与“塞下曲”同属唐诗的一首是A.《出塞》B.《静夜思》C.《登鹳雀楼》D.《早发白帝城》答案：A解析：《出塞》和《塞下曲》都是唐代诗人王昌龄的作品，诗歌风格相近。(8)下列关于《西游记》的叙述，不正确的一项是A.是四大名著之一B.作者是吴承恩C.主要讲述了唐僧师徒四人取经的故事D.作者是罗贯中答案：D解析：《西游记》的作者是吴承恩，不是罗贯中。(9)以下哪项是“髫年”的意思？A.幼年B.成年C.老年D.壮年答案：A解析：“髫年”指幼年，“髫”是指儿童下垂的头发，以此为代称。(10)“无论风雨多大，他都坚持每天跑步”中“无论...都...”属于哪种关联词关系？A.递进B.转折C.条件D.因果答案：C解析：此句中“无论...都...”表示条件关系。(11)下列诗句中，描写春天景物的一项是A.碧玉妆成一树高B.明月松间照C.床前明月光D.绿杨烟外晓寒轻答案：A解析：A项出自《咏柳》，描写春天柳树的景色；B项出自《山居秋暝》，描写秋天；C项出自《静夜思》，描写夜晚；D项出自《浣溪沙》，描写早春。(12)下列诗句中，描写江南美景的一项是A.春来江水绿如蓝B.会当凌绝顶，一览众山小C.青山依旧，几度夕阳红D.有客道相迎，主人自不情答案：A解析：A项出自《忆江南》，写江南春水的美丽；B项是杜甫的诗句，写泰山；C项出自《长相思》，写秋景；D项出自《回乡偶书》，写送别。(13)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.春天来了，大地仿佛披上了一件绿色的新衣。B.这座山高耸入云，好像触碰到了天。C.他会说话了，我们很高兴。D.树上的花儿就像一支支小喇叭。答案：C解析：C项为直述，没有使用比喻、拟人等修辞手法。(14)下列哪项是《观书有感》的作者？A.杜甫B.王安石C.李白D.柳宗元答案：B解析：《观书有感》是王安石所作，表达了对读书的感悟。(15)《静夜思》的作者是A.贺知章B.李白C.杜甫D.孟浩然答案：B解析：《静夜思》是唐代大诗人李白的代表作之一。(16)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是A.你的话语给了我很大的启发B.那笑意如同春风拂面C.他走到教室门口，犹豫地环顾四周D.春天来了，万物复苏答案：B解析：B项将“笑意”比作“春风拂面”，使用了比喻修辞。(17)下列句子中，使用直接引语的一项是A.老师说我们今天要学习一篇新课文B.老师告诉我们今天要学习一篇新课文C.老师说：“今天要学习一篇新课文”D.老师说我们今天要学习一篇新课文。答案：C解析：C项为直接引语，引号内是话的原文；其他项为间接引语。(18)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为下雨，所以大家都不去玩。B.虽然今天很累，但还是很高兴。C.尽管很远，但是我们还是去了。D.他不仅喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。答案：C解析：C项“尽管...但是...”结构搭配不当，应为“尽管...却...”。(19)下列人物与对应作品搭配错误的一项是A.曹雪芹——《红楼梦》B.罗贯中——《三国演义》C.施耐庵——《水浒传》D.吴承恩——《西游记》答案：D解析：D项错误，吴承恩是《西游记》作者，但《三国演义》作者是罗贯中。(20)下列哪项是《人民日报》的标题风格？A.好像很快乐B.某地发生一起车祸C.启示与思考D.适合我们的生活答案：C解析：《人民日报》的标题通常较为正式，常用“启示与思考”的风格。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)骤雨初歇，________，山色空蒙雨亦奇。答案：横看成岭侧成峰解析：原句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自苏轼的《题西林壁》。(22)儿童相见不相识，________。答案：笑问客从何处来解析：该句出自贺知章的《回乡偶书》，表达了游子归乡时的感慨之情。(23)夜来风雨声，花落知多少。出自________。答案：孟浩然《春晓》解析：这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的名句，表达了诗人对春天的留恋。(24)________，春江潮水连海平。答案：春潮带雨晚来急解析：原句是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，出自韦应物的《滁州西涧》。(25)绿杨烟外晓寒轻，________。答案：红杏枝头春意闹解析：该句出自宋祁的《玉楼春》，描绘春日的美景。(26)________，散入春风满洛城。答案：忽闻岸上踏歌声解析：原句“忽闻岸上踏歌声，桃花流水鳜鱼肥”出自张继的《枫桥夜泊》。(27)欲将轻骑逐，________。答案：大雪满弓刀解析：这是王昌龄《从军行》中的诗句，描写了边关战斗的场景。(28)梅须逊雪三分白，________。答案：雪却输梅一段香解析：该句出自卢梅坡的《雪梅》，以梅与雪的对比表现两者各有优劣。(29)纸上得来终觉浅，________。答案：绝知此事要躬行解析：该句出自陆游的《冬夜读书示子聿》，强调实践的重要性。(30)随风潜入夜，________。答案：润物细无声解析：这是杜甫《春夜喜雨》中的名句，描写春雨的细腻。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《乡村四月》翁卷绿满山川，黄满原野。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。答案：(1)请写出这首诗的作者和朝代。答案：翁卷，宋代解析：该诗作者是翁卷，朝代是宋代，作品名为《乡村四月》。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者。田中，有株树，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。答案：(1)解释下列加点的词。株：答案：树桩解析：“株”在文中指的是树桩，也可指树木。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)《昨天》昨天，我翻开以前的日记本，读到了许多故事。我看到一颗小树苗，在风雨中顽强生长；我看到一只小猫，在阳光下慵懒地舔爪子；我还看到，一个陌生人在雨中无家可归。这些画面，让我想起了一件难忘的事。那是小学六年级时，我和同学们一起为校园里的老梧桐树挂上保护牌，防止它被砍伐。我们每天放学后都会去看它，给它浇水、施肥，还拍了许多照片记录它的成长。有一天，我发现它的枝叶竟然吐出了几片新芽，感觉特别高兴。从那以后，我明白了一个道理：即使是微小的善意，也能为世界带来温暖。答案：(1)本文主要讲述了什么内容？答案：讲述了一个关于保护校园老梧桐树的难忘经历，表达了对善意和坚持的感悟。解析：这段文字主要围绕“保护老梧桐树”展开，反映了主人公对植物的关爱之情和对坚持意义的体会。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)《夏天的雨》夏天的雨，不像春天的雨那样细腻，也不像秋天的雨那样绵长，它总是来得急，去得快。有时候，雨下得很大，仿佛天在哭泣；有时候，雨下得很小，像是在轻声诉说。雨后的空气也格外清新，树叶上挂着晶莹的水珠，远处的山峦笼罩在一片雾气中。人们在雨中漫步，感受大自然的奇妙变化。但夏天的雨也有其特点，像一个调皮的小孩，总是让人捉摸不透。答案：(1)文中用了哪些修辞手法？请写出两种。答案：比喻、拟人解析：文中用“夏天的雨，仿佛天在哭泣”比喻雨的宏大；用“像一个调皮的小孩”拟人化地描述雨的性格特点。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：答案：难忘的一件事在我的成长历程中，有许多难忘的事情。其中，有一次在公交车上让座的经历，让我印象深刻。那天，我刚从学校回来，正准备坐公交车回家。车上人特别多，一个浑身湿透的老奶奶上了车，手里还抱着一个大包裹。她一上车，就迅速找了个角落坐下，神情显得很焦急。我看到后，马上站起来，把座位让给了她。老奶奶感激地对我说：“谢谢你，小朋友。”起初，我并没有在意，只觉得这是件很普通的事。可后来，老