成都新航中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都新航中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，鞭笞（chī）不贷B.刚愎（bì）自用，褫（chǐ）夺之刑C.禁（jīn）止，遏制（è）D.首当其冲（chōng），差（chài）强人意答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēnshēn，“鞭笞”读作chī；B项中“愎”应读作bì，“褫”应读作chǐ；C项中“禁”应读作jìn；D项中“差”应读作chā。(2)下列各组词语中，字形全部正确的一项是A.休憩，焦躁B.繁琐，贸然C.承载，笔杆D.浮躁，溃逃答案：B解析：B项均无错别字；A项中“焦躁”正确；C项中“笔杆”书写无误；D项中“溃逃”正确，但选项中没有全部正确的组合。(3)下列句中加点成语使用恰当的一项是A.他总是首当其冲地完成老师布置的任务B.听到这个好消息，大家无不差强人意地欢呼着C.她站在台上，不卑不亢地表达自己的看法D.古人常用“美轮美奂”形容建筑，但用来形容文章不太妥当答案：D解析：D项“美轮美奂”形容建筑宏伟华丽，用以形容文章不当；A项“首当其冲”含有遭受攻击的意味，用错；B项“差强人意”指大体上还能使人满意，不能用于表示欢呼；C项“不卑不亢”正确。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.这篇文章的中心思想和结构安排都很清晰B.由于多种因素的制约，致使这次活动无法按时举行C.他不仅学习好，而且经常帮助同学D.阅读课外书不但能够丰富知识，而且能增长才干答案：C解析：B项存在“由于……致使”的赘余错误；C、D句结构合理，语法正确；A项表达无问题，但不是病句题的典型错误例子。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.我们参观了北京人民大会堂的许多展品B.班主任带领同学们上了一堂生动的语文课C.她在休息室里找到了丢失的钥匙D.他用充满诗意的语言描绘了家乡的美丽景色答案：A解析：A项中“许多展品”应置于“参观”前，改为“参观了许多北京人民大会堂的展品”更符合语序要求；其余选项语序均合理。(6)下列句子中标点符号使用有误的一项是A.他最喜欢的诗人有李白、杜甫、白居易这些唐代名家B.北京的胡同，是老北京的文化符号C.“说真的，”他说，“我觉得这个决定很大胆。”D.每年农历正月十五，我们都要吃元宵、赏灯、放鞭炮答案：A解析：A项中顿号不能用于列举唐代诗人，应使用逗号或“等”字；B、C、D项标点使用规范。(7)下列句子中，搭配不当的一项是A.老师对我们的学习非常关心B.学校开展了许多丰富多彩的活动C.他反复强调语文的重要性D.这个纪录片揭示了战争的逻辑答案：D解析：D项中“揭示”与“逻辑”搭配不当，一般搭配为“揭示真相、揭示问题”等；A、B、C项搭配得当。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.她看见了那个男人和她的丈夫在楼下谈话B.今天老师布置的作业是写一篇作文C.我们要认真对待这个问题D.他走进了教室，拿着一本书答案：C解析：C项明确无歧义；A项“那个男人”可能是指“她的丈夫”，存在歧义；B项“布置”一词可理解为“老师布置的作业”；D项中“拿着一本书”可能是指“他”或“那个男人”拿书，语义不清。(9)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅学习好，而且经常帮助同学B.他勤勤恳恳地工作，每天都完成任务C.她因为生病而请假，结果大家都支持D.我们要在课后总结经验和教训答案：A解析：A项正确；B项中“每天”位置不当，应为“每天都勤勤恳恳地工作”；C项因果关系不明确；D项“总结经验和教训”搭配不当。(10)下列句子中，哪个句子用了比喻修辞A.他长得像一只狼，性情凶猛B.春天来了，万物复苏C.那个微笑宛如一道阳光D.他简短的话语中包含了深意答案：C解析：C项中“宛如一道阳光”使用了比喻修辞；其他都不是比喻。(11)下列句子中，表达得体的一项是A.他问老师：“您能告诉我这个问题的答案吗？”B.她对朋友说：“你这个人真没礼貌。”C.我说：“我非常感谢您对我的帮助。”D.他大声喊道：“别再说了，我真的听够了！”答案：A解析：A项礼貌得体；B项语气生硬；C项可视为得体；D项语气不恰当。(12)下列句子中，主题最明确的一项是A.那个雨天，他看见了什么B.他走在回家的路上，心情复杂C.她为了梦想放弃了稳定的工作D.他喜欢画画，常常把时间花在画室中答案：C解析：C项主题明确，即“为了梦想放弃稳定工作”；其他项主题模糊。(13)下列作品中，作者与作品对应正确的一项是A.《论语》—孔子B.《将进酒》—陶渊明C.《背影》—鲁迅D.《琵琶行》—李白答案：A解析：A项正确；《将进酒》是李白的作品；《背影》是朱自清的作品；《琵琶行》是白居易的作品。(14)下列诗句中，使用的意象有误的一项是A.月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹C.露从今夜白，月是故乡明D.白日依山尽，黄河入海流答案：B解析：B项“红杏枝头春意闹”出自宋代词人宋祁的《玉楼春》，不是诗句；其他均正确引用了诗文中的意象。(15)下列文言文句中，翻译准确的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——我惟独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖媚B.客有吹洞箫者，倚歌而和之。——有位客人在吹洞箫，依仗歌词来应和它C.王侯将相宁有种乎？——难道王侯将相是天生的吗？D.三人行必有我师焉。——三人同行，一定会有人是我的老师答案：A解析：A项翻译准确；B项中“倚歌”应为“依歌”，意为随歌曲而和；C项翻译没有加否定词“难道”，不如A项准确；D项“三人行”应为“与人同行”，意思更贴近原句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)山中唐代：王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。(17)这首诗中的“长江”与“万里”体现的是A.时间的漫长B.空间的广阔C.作者的孤独D.情感的深沉答案：B解析：诗中“长江”“万里”指长江的长度和外部空间，体现空间的广阔。(18)“高风晚”在诗中应理解为A.高大的山峰和黄昏B.高耸的风与傍晚C.高远的风和黄昏D.高山的风在傍晚时吹答案：A解析：“高风”指高山的风，“晚”指傍晚，是对意境的描绘，答案A最符合原意。(19)诗歌通过“黄叶飞”这一意象表达的情感是A.忧伤B.欢快C.豪迈D.清新答案：A解析：“黄叶飞”暗示了季节的变化和离别的愁绪，表达的内容带有忧伤色彩。(20)这首诗的主旨是A.描绘山中美景B.表达思乡之情C.宣扬儒家思想D.夸赞诗人情怀答案：B解析：诗题为《山中》，主旨应是表达作者对远方家乡的思念，B项正确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(21)韩愈《师说》节选古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(22)“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”的意思是A.因为B.因此C.所以，用来D.所以，原因答案：C解析：“所以”在这里解释为“用来”，表示目的，是承接上文的“师者”而引出“传道受业解惑也”。(23)文中“惑而不从师”这一句的结构是A.主谓宾结构B.状中结构C.状谓结构D.主谓结构答案：D解析：“惑而不从师”可以理解为“有疑问而不从师”，结构为“主谓结构”。(24)下列句子中，属于判断句的一项是A.人非生而知之者B.无贵无贱，无长无少C.学者必有师D.道之所存，师之所存也答案：D解析：D项使用“也”字作判断标志，属于判断句；A项是省略句；B项是并列句；C项是主谓句。(25)本文体现的主要思想是A.强调师道尊严B.反对儒家思想C.倡导儿童早学D.表达对古代的怀念答案：A解析：本文主要围绕“从师”的重要性展开，强调尊重师道和学习的重要性。(26)选出与“吾从而师之”中“从”意义和用法相同的一项A.家贫，无从致书以观B.从起义也C.客从何处来D.从之，亦无益答案：A解析：A项“从”表示“跟从”之意；B项“从”为“发动”；C项“从”为“从哪里”；D项“从”为“顺从”。(27)选出下列对本文内容理解正确的一项A.“古人之于师”是批评当时社会重文轻理的风气B.作者主张无论贵贱都可为师C.“或师焉，或不焉，吾孰与女多知乎？”是反问句D.所有学生都应该有老师答案：B解析：B项正确，作者主张不论贵贱长幼，只要有“道”即可为师；A项是对作者观点的误解；C项属于误解；D项表述太绝对，不符合文意。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(28)有人说，沉默是金，每个人都应该学会沉默。但我不这么认为。我们生活的时代，信息瞬息万变，人与人之间的沟通方式也愈加多样。在这样的背景下，语言成为我们最直接的表达工具，表达更成为一种能力。表达，也许不像沉默那样“安全”，但它却能传达你真实的想法和情感。一个善于表达的人，往往更能够打动他人、赢得信任。语言的表达，其实不是用来邀功请赏的，而是为了让人理解人与人之间真实的交流与思索。沉默，或许会让人觉得你深沉、有内涵，但这只是表象。真正的内涵，是在表达中体现的；真正的知识，是通过诉说、书写、写作等方式传播的。你应该成为一个敢于表达、善于表达的人，而不是一个只会在沉默中逃避的人。(29)文章的中心思想是A.真正的内涵是在沉默中体现的B.沉默是金，每个人都应该学会沉默C.表达和沟通比沉默更重要D.语言的表达是为了赢得信任答案：C解析：C项是文章核心观点，即表达比沉默更重要；A项错误，文中认为内涵是在表达中体现的；B项是与作者观点相反的；D项是局部内容，不能概括全文。(30)文章中“信息瞬息万变”一词的含义是A.信息泛滥B.信息更新很快C.信息不再重要D.信息传递方式多样答案：B解析：文中指时代信息更新快，而不是信息不重要或泛滥。(31)文章提到“语言的表达，其实不是用来邀功请赏的”，这句话的含义是A.语言表达是为了展示自我B.语言表达是为了取得好处C.语言表达是自然的交流方式D.语言表达是有明确目的的答案：C解析：这句话强调表达是为了真实沟通，而不是刻意邀功请赏，因此C项正确。(32)文中“你应该成为一个敢于表达、善于表达的人”中的“你”指的是A.师生B.读者C.学生D.自己答案：C解析：“你”是作者对学生的劝勉，因此指学生。五、写作（本大题共1题，共25分）(33)题目：我的成长故事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：成长的脚步我的成长故事，是一段跌跌撞撞却充满希望的旅程。小时候，我总是胆小怕事，遇到问题就退缩。有一次，我因为家庭作业的问题急得哭了，结果妈妈用温柔的语言安慰我说：“成长，就是学会面对困难的过程。”这句话虽然简单，却像一盏明灯，指引我走向更广阔的天地。初中时，我试着参加演讲比赛，即使声音不大，我仍坚持站上讲台。那天，我紧张得手心冒汗，但台下同学鼓励的眼神让我鼓起勇气，完成了一场顺利的演讲。这一经历让我明白，成长是不断挑战自我的过程，只要付出努力，就一定能看到成果。高中生活开始后，我遇到了更多挑战。在语文课上，老师布置了一篇作文，要求我们从生活中选取真实事件，并表达自己的感受。此前我从未认真写过作文，只知模仿，不愿发挥。但这次，我决定尝试写出自己的真实经历。经过反复修改，我的文章终于被老师表扬，这让我对表达有了更深