成都新航中学高一语文分班考试真题含答案

-成都新航中学高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.鞭笞（chī）C.刚愎（bì）自用D.褫（chǐ）夺答案：D解析：D项“褫夺”的正确读音为chǐduó，其他选项中A项“莘莘”的读音为shēnshēn，B项“鞭笞”的读音为biānchí，C项“刚愎”的正确读音为gāngbì，因此D选项正确。(2)下列选项中，与“施行”意思最相近的一项是A.实行B.实施C.实现D.实践答案：A解析：“施行”指执行、实行，常用于政策等抽象事物。“实行”也表示执行、实施，最接近其含义，因此A选项正确。(3)下列成语使用正确的一项是A.春节期间，人们纷纷登门拜访，喜气洋洋，真是让人首当其冲。B.这部小说的情节曲折，真是差强人意。C.虽然他已经年过花甲，但做起事来仍然美轮美奂。D.在学习上，我们要有登堂入室的精神。答案：B解析：“差强人意”表示大体上还能使人满意，B项使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾害，用于此处不当；C项“美轮美奂”形容建筑等富丽堂皇，与“做事”不搭配；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高的水平，与“精神”搭配不当。(4)下列句子中，有语序不当的一项是A.他是一位非常出色的青年教师B.今天我非常想念我的母校C.他昨天在图书馆里借了一本书D.请把您的意见讲清楚答案：C解析：C项“昨天”应放在“在图书馆里”前，表示时间状态，语序不当；其他选项语序均正确。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.他演讲时十分激动人心B.这部电影的结局令人拍案叫绝C.她是一位非常优秀的教师D.他学习非常刻苦答案：A解析：“激动人心”形容引起激动，通常用于事件、场面等，不用于人，搭配不当；B项“拍案叫绝”是称赞的用语，C、D项搭配均正确。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.他非常喜欢音乐B.我们应当互相学习C.那个老人在路边突然倒了下去D.写作时要避免粗心大意答案：C解析：C项中“倒了下去”缺少主语，应为“他”或“那个人”等，成分残缺；其他选项成分完整。(7)下列句子中，结构混乱的一项是A.昨天，我去学校时看见他正在教室门口等我B.后来，我才知道他实际上已经毕业了C.因为他努力学习，所以成绩优异D.谁叫你没有好好学习，所以你考试失败了答案：D解析：D项为句式杂糅，“谁叫你……”与“所以……”混用，造成结构混乱；C项由因果关系连接，B项为时间顺序，A项为复合句，结构清晰。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.她昨天去了图书馆B.他在看一本书C.他为了省钱，买了便宜的笔记本D.他昨天买书的时候遇到了一位老师答案：B解析：B项“他在看一本书”中，没有明确是谁在看书，表意不明；其他选项主语明确，表意清晰。(9)下列句子中，不符合逻辑的一项是A.他虽然年纪大，但身体很健康B.她喜欢帮助别人，所以经常得到大家的帮助C.书包里装着铅笔、橡皮和尺子D.她昨天去看电影，所以今天没来上学答案：B解析：B项中“喜欢帮助别人”是主语的行为，然而“得到大家的帮助”是主语的结果，存在主客颠倒的逻辑问题；其他选项逻辑合理。(10)下列句子中，运用比喻的一项是A.春风十里，不如你B.他像一只小松鼠一样活泼C.天空是蓝的，云是白的D.这篇文章写得非常好答案：B解析：B项将“他”比作“小松鼠”，是比喻；A项是引用，C项是描写，D项是评价，均未使用比喻。(11)下列句子中，表意得体的一项是A.我们应当严肃批评他的错误B.这本书写得非常好，你一定要去读C.他总是给老师添麻烦D.他的建议很中肯，值得我们学习答案：D解析：D项表达得体，建议符合语境；A项“严肃批评”显得刻薄；B项“一定要”语气过强；C项“添麻烦”带有贬义，语言不够恰当。(12)下列句子中，描写感官多角度的一项是A.夕阳的余晖洒满大地B.她的声音格外清脆C.空气中弥漫着淡淡的桂花香D.那座山高耸入云答案：C解析：C项描写了嗅觉，与其他三句中的视觉、听觉、视觉描写不同，属于多角度的感官描写；其他选项均为单一感官描写。(13)下列句子中，“其”字用作代词的一项是A.汝其勿忘乃父之志B.其人有疾，医者难治C.其实，我并不喜欢这首诗D.人不知而不愠，不亦君子乎答案：B解析：B项“其人”中“其”是代词，指“那个人”；A项“其”是语气助词；C项“其”是“实际上”的意思；D项“其”是“他”的意思，与“他”同义。(14)下列选项中，文学体裁判断正确的一项是A.《春》是散文B.《项链》是寓言故事C.《雷雨》是小说D.《出师表》是戏剧答案：A解析：A项正确，《春》是朱自清的一篇写景抒情散文；B项《项链》是小说；C项《雷雨》是话剧；D项《出师表》是书信，不是戏剧。(15)下列选项中，不属于《论语》的一项是A.《仁者爱人》B.《学而》C.《八佾》D.《季氏将伐颛臾》答案：A解析：A项属于《论语》以外的文献，“仁者爱人”出自《孟子·尽心上》；B、C、D项均为《论语》篇目。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)诗中“竹喧归浣女”一句中的“浣女”是指A.洗衣的女子B.女子洗澡C.竹林里喧闹的女子D.山中浣纱的女子答案：D解析：“浣女”出自《诗经·周南·汉广》，“浣”意为洗，故“浣女”意为浣纱的女子，因此D选项正确。(17)本诗主要运用了哪些表达技巧？请选出正确的一项A.借景抒情B.直抒胸臆C.白描D.以上都正确答案：D解析：本诗通过描绘山居秋景、人物活动，表达诗人对自然和隐逸生活的向往，属于借景抒情；部分句子平淡而不加修饰，属于白描；全文并无直抒胸臆的表达，因此D项正确。(18)下列选项中，对诗歌理解正确的一项是A.诗中“清泉石上流”表现出自然的静谧B.“莲动下渔舟”是侧面描写，体现动态之美C.全诗意境幽静，令人感受到宁静的秋景D.以上都正确答案：D解析：A项“清泉石上流”表达自然流水的潺潺流动，突出静谧；B项“莲动下渔舟”描写莲叶随舟而动，为侧面描写；C项全诗通过静景和动景交织，体现诗意的幽静与生动；因此D项正确。(19)诗人的感情倾向是A.喜欢自然景象B.倾向于归隐生活C.遗憾山中无人D.以上都正确答案：B解析：诗人借写秋日山景表达对自然的喜爱、对隐逸生活的向往，故感情倾向为B；A为具体表达，C不符合诗意，因此B项最准确。(20)下列词语中，不是诗中关键字的一项是A.暮B.清泉C.王孙D.明月答案：A解析：诗中“暮”并非诗眼，其他词语如“清泉”“明月”“王孙”均与意境、主题相关，是关键意象。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《劝学》节选《荀子·劝学》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(21)下列加点字解释正确的一项是A.学不可以已（停止）B.𫐓以为轮（旋转）C.虽有槁暴（晒干）D.黄金所以（用来）答案：C解析：C项“槁暴”中“暴”意为晒干；A项“已”意为停止，B项“𫐓”意为烤制，D项“所以”意为“因此”，因此C项正确。(22)下列句子中，有宾语前置的一项是A.金就砺则利B.君子博学而日参省乎己C.虽有槁暴，不复挺者D.学不可以已答案：B解析：B项中“乎己”为宾语前置，“乎”为介词，相当于“对”，故宾语“己”前置；其他项均为主谓结构。(23)下列句子中的虚词“而”用法错误的一项是A.学不可以已（连词）B.青，取之于蓝，而青于蓝（连词，表转折）C.君子博学而日参省乎己（连词，表并列）D.木直中绳，𫐓以为轮（连词，表因果）答案：D解析：D项“而”用于“以为轮”中表示承接，非因果关系；A项“而”为连词，表承接；B项“而”为连词，表转折；C项“而”为连词，表并列。(24)下列句子翻译正确的一项是A.学不可以已——学习不会停止B.虽有槁暴，不复挺者——即使晒干了，也不会恢复挺直C.其曲中规——弯曲程度符合圆规D.君子博学而日参省乎己——君子广泛学习并且每天反省自己答案：D解析：D项正确，综合了“学”“日参省”等表达；A项“不可以已”应为“不能停止”；B项“复挺”义为“恢复挺直”；C项“其曲中规”应为“弯曲合乎圆规”。(25)下列句子中，与“铸金为铁”结构相同的一项是A.𫐓以为轮B.金就砺则利C.青，取之于蓝D.学不可以已答案：A解析：A项“𫐓以为轮”是省略句，完整句应为“𫐓之以为轮”；其他项均非省略句，因此A项正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】深夜，小林伏案于书桌前，台灯的光晕落在他微皱的额头上。窗外偶尔传来几声犬吠，令人心绪不宁。他望着空白的稿纸，思绪却翻涌如潮，仿佛可以看见久远的往事在眼前重演。这段沉寂的时光里，他总能在夜深人静的时刻，与过去的自己对话。有时，他甚至会觉得那是一个真正活着的世界。(26)下列对文章内容概括正确的一项是A.小林在深夜写作，内心犹豫不决B.他努力写作，内心却疲惫不堪C.他感到孤独，思绪纷乱D.他在深夜写作，思绪纷飞答案：D解析：D项概括了文章主要情节与情感状态；A项“犹豫不决”文中有体现，但并非主题；B项“疲惫不堪”未体现；C项“孤独”不是重点。(27)下列分析中，正确的一项是A.“台灯的光晕落在他微皱的额头上”是环境描写，营造宁静的氛围B.“窗外偶尔传来几声犬吠”属于细节描写，衬托出内心的烦躁C.文中“思绪翻涌如潮”是比喻手法D.以上都正确答案：D解析：D项正确，各项分析均符合文意；A项营造氛围正确，B项细节描写准确，C项“翻涌如潮”是比喻。(28)下列句子中，表达技巧正确的一项是A.“思绪翻涌如潮”是夸张B.“与过去的自己对话”是拟人C.“内心的烦躁”通过“犬吠”这一细节表现D.以上都正确答案：D解析：D项正确，各项分析均符合表达技巧；A项“思绪翻涌如潮”为比喻，B项“与过去的自己对话”是拟人，C项通过“犬吠”体现情绪。(29)文中“有时，他甚至会觉得那是一个真正活着的世界”表达了何种思想感情？A.怀念B.喜悦C.留恋D.以上都可能答案：D解析：D项正确，文中的“活着的世界”可能隐含想念或留恋之意；A、C项也符合部分情感，因此D项最全面。(30)下列对文章主旨理解正确的一项是A.表达对亲人的思念B.赞扬个体成长的力量C.体现夜深人静时的孤独与思考D.描述知识获取的过程答案：C解析：C项正确，文章通过描写小林在夜深人静时写作、思考，体现内心的孤独和深层的自我反省；其他选项偏离文章主旨。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料：“有时，最好的朋友和最亲密的人不是在一起的时候，而是在分开之后才知道彼此的珍贵。”请根据材料写一篇记叙文，以“珍贵的离别”为题，表达你对这段话的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【范文】《珍贵的离别》在我小学六年级那年，班上来了一个转学生，名字叫李明。他的家住在邻镇，父母工作繁忙，他只能每周日回一次家。起初，我们只是普通的同学，偶尔有交流，也仅限于课堂上的互动。那一天，我们刚在一起完成了一场激烈的球赛。他灵巧的步伐和犀利的射门让全场欢呼。比赛结束后，我邀请他去我家吃饭，他答应了。我们像朋友一样畅谈，聊到学习、梦想，甚至未来的打算。那一刻，我感觉我们之间的友谊是那么真挚，那么深刻。然而，暑假过后，他转学了。我得知消息后，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣一齐涌上。那天，我鼓起勇气去找他告别。他微笑着，和我道别，仅此而已。没