成都科大实验高一入学语文分班考试真题含答案

-成都科大实验高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.羞涩、涩味、涩滞B.旗帜、旗帜、旗号C.纠纷、纷乱、分歧D.竣工、竣工、竣工答案：C解析：A项“涩”读音分别为sè、sè、sè，相同；B项“旗帜”读音分别为qízhì、qízhì、qíhào，不完全相同；C项“纷”均读fēn；D项“竣工”读音分别为jùn、jùn、jùn，相同。因此答案为C。(2)下列成语中，使用正确的一项是A.他总是首当其冲，遇事不慌，是班级的优秀干部。B.老师差强人意地讲解了这道题，同学们都听懂了。C.这次考试成绩美轮美奂，让人怀疑是不是作弊了。D.他在辩论赛中登堂入室，赢得了全场的掌声。答案：D解析：“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，A项使用错误；“差强人意”表示大体上还满意，B项使用不当；“美轮美奂”形容建筑等的高大美观，C项误用；D项“登堂入室”指进入较高级的境界，使用正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个方案经过多次修改，最终定稿。B.她为了这次演出，付出了巨大的代价，终于获得了成功。C.在学习过程中，我们要善于发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。D.他给我们讲述了过去的事情，我们听得非常认真。答案：D解析：A项“定稿”搭配不当；B项“付出了巨大的代价”与“获得了成功”搭配不当；C项“提出问题、分析问题和解决问题”表述不完整；D项无语病。(4)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是A.春天来了，万物复苏，小草破土而出，花儿竞相开放。B.他总是默默无闻，没人知道他在背后付出了多少努力。C.尽管天气炎热，但学生们依然坚持学习。D.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统，这是每一位中华儿女的责任。答案：D解析：D项与上下文衔接自然，强调责任与传承；A项正常，但与B、C不构成衔接任务；B项与C项均为独立陈述，无法判断衔接关系。因此答案为D。(5)下列句子中，成语使用正确的一项是A.老师对我们的要求非常严格，吹毛求疵，但我们还是愿意接受。B.他做事一丝不苟，总是把每一道题都精益求精。C.她非常勤奋，总是埋头苦干，孜孜不倦地学习新知识。D.虽然他很聪明，但他上课总是心不在焉，成绩却很好。答案：C解析：A项“吹毛求疵”为贬义，不能用于褒义语境；B项“精益求精”与“一丝不苟”重复；C项两个成语均使用正确；D项“心不在焉”和“成绩却很好”矛盾。(6)下列句子中，句子成分残缺的一项是A.他经常帮助同学。B.由于他昨晚熬夜，今天显得非常疲倦。C.考试时，他发现自己的思路完全被干扰了。D.她有时会去图书馆学习，有时候会去操场跑步。答案：C解析：C项“思路”后缺少谓语，应为“思路被完全干扰了”。(7)下列句子中，句式杂糅的一项是A.因为他今晚要加班，所以不能参加聚会。B.她是一个活泼开朗、责任心强的女孩子。C.虽然天气不好，但运动会还是照常举行。D.考试当天，教室里是安静而且热闹的。答案：D解析：D项“安静”与“热闹”矛盾，属于句式杂糅。(8)下列句子中，标点使用错误的一项是A.眼前的景色美不胜收：青山如黛，碧水如镜，云雾缭绕。B.他一边走一边说：“明天就要考试了，大家可要认真复习。”C.我们要提倡“勤俭节约”的优良作风。D.她喜欢读《红楼梦》《西游记》《水浒传》这些古典小说。答案：C解析：C项引号使用错误，应为：“勤俭节约”。(9)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风在唱一首歌。——拟人B.心中一万个不愿意。——夸张C.他做的好事多得数不清。——比喻D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——排比答案：A解析：A项“风在唱”为拟人；B项“一万个”为夸张；C项为夸张；D项为对偶。(10)下列句子中，词语解释正确的一项是A.鞭笞：指用鞭子打人，多用于从轻处罚。B.刚愎：形容人固执己见，不听劝告。C.掣肘：比喻被牵制，不能放手做事。D.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇困难。答案：D解析：A项“鞭笞”常用于重罚；B项“刚愎”为贬义，常形容固执；C项“掣肘”指被牵制；D项为正确解释。(11)下列句子中，词语使用错误的一项是A.他在这次比赛中崭露头角，成为全场的焦点。B.他虽然年纪不大，但对这个问题却侃侃而谈。C.我们不能望文生义，否则会造成巨大的误解。D.在这个不刊之论的规则下，所有人都应该遵守。答案：D解析：“不刊之论”指不可修改的言论，D项误用于规则。(12)下列句子中，语言表达得体的一项是A.请各位同学多多关照，谢谢大家的支持！B.这件事我事先并不知情，实属无奈。C.请您允许我发表一下自己的意见。D.今天天气不错，让我们出去散步吧！答案：C解析：A项“多多关照”多用于长辈对晚辈；B项“实属无奈”语气较为负面；C项得体；D项语气不够正式。(13)下列句子中，连贯性最强的一项是A.春天来了，天气变暖了，阳光也变得明媚了。B.他每天早上六点起床，读书、锻炼、吃早饭。C.今天老师讲了新课，布置了作业，还让我们预习下周内容。D.公园里有各种植物，比如松树、柳树，还有梅花。答案：C解析：C项语句连贯，逻辑清晰；A、B、D项虽连贯，但不如C项清晰。(14)下列选项中，对划线词解释准确的一项是A.不刊之论：有出版价值的言论B.美轮美奂：形容建筑高大美观C.鞭笞：用鞭子抽打，不能用于轻微惩罚D.登堂入室：比喻进入较高级的境界答案：B解析：B项“美轮美奂”解释正确；A项“不刊”意为不能删改；C项“鞭笞”常见于重罚；D项“登堂入室”释义正确。(15)下列句子中，描写手法判断正确的一项是A.天空像一张巨大的幕布，挂满了繁星。——比喻B.地上有许多枯枝败叶，风吹过来，发出沙沙声。——拟声词C.他非常帅气，眉清目秀，让人印象深刻。——形声词D.小溪流动着，像一条银带。——夸张答案：A解析：A项“天空像一张巨大的幕布”为比喻；B项为拟声词；C项为形容词；D项为比喻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)秋夜寄邱员外怀君属秋夜，散步近清池。木落惊乌鸟，虫嘶动客思。烟波静若水，灯火远如星。愿逐月华流，乘风共我行。答案：(1)作者是张九龄。(2)首联“怀君属秋夜，散步近清池”描绘了作者在秋夜中思念友人、漫步清池的画面。(3)颔联“木落惊乌鸟，虫嘶动客思”通过“木落”与“虫嘶”暗示秋日的寂静氛围。(4)颈联“烟波静若水，灯火远如星”运用比喻手法，描绘出了江上烟波和远处灯火的静谧与遥远。(5)尾联“愿逐月华流，乘风共我行”寄托了作者对友人的深情企盼，表达出对相聚的渴望。解析：此诗为张九龄所作，情感真挚，景色清幽。首联点明时节与离别之情；颔联通过“木落”“虫嘶”展现秋景之寂；颈联以“烟波静若水，灯火远如星”描绘出宁静的夜景；尾联云“愿逐月华流，乘风共我行”，表达了作者希望与友人乘风而行的愿望，情感真挚、风韵悠远，是一首描写秋夜别情的诗。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。堪笑牡丹一朵花，四支金带围。除却君山无归处。本是同根生，相煎何太急？桃李不言，下自成蹊。答案：(1)以上诗句出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。(2)“冰心”在文中比喻清白的操守与坚定的操行。(3)这首诗表达了诗人对友人和故乡的深切思念。(4)“桃李不言，下自成蹊”出自《史记·李将军列传》，说明品德高尚的人无需刻意炫耀，自然会留下好名声。解析：这组诗句包含了多首古诗，既有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，也有其他古诗名句。第一句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是王昌龄对友人的深切祝福，比喻清白如冰；第二句“堪笑牡丹一朵花，四支金带围”出自李商隐《咏牡丹》，描写牡丹花虽美却引人嫉妒；第三句“除却君山无归处”出自柳宗元《与韩愈论仕进书》，表达寂寞感；第四句“本是同根生，相煎何太急”出自曹植《七步诗》，借比喻抒发兄弟相争的痛苦；最后“桃李不言，下自成蹊”出自《史记》，旨在说明品德自然流露。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在一片吵闹的街市中，我安静地坐在咖啡馆里，看着窗外的车水马龙。这是一种放松的方式，我可以暂时逃离生活的喧嚣，沉浸在一个自己的小世界里。外面的人们匆匆忙忙，像被追赶的蚂蚁。他们怀中拿着手机，脸上带着焦虑和疲惫。他们需要一个停顿，一种休息，但却似乎找不到一个合适的角落。我看到一位老者坐在靠窗的位置，手里拿着一本书，神情专注。他的脸上带着岁月的痕迹，但从他眼神中我看到了一种宁静，这种宁静是城市中很少见的。原来，每个人都需要一个属于自己的空间。答案：(1)文章通过对比窗外的街市与窗内的咖啡馆，突出内心的宁静。(2)文章最后一段“原来，每个人都需要一个属于自己的空间”点明了全文的主旨——在喧嚣中寻找心灵的宁静和归属感。(3)文章运用了比喻的修辞手法，如“外面的人们匆匆忙忙，像被追赶的蚂蚁”，形象生动地表现了都市生活的忙碌与焦虑。(4)文章表达了作者对内心宁静的追求，通过对身边老者的描写，展现了在快节奏生活中，人们仍需一个独处的空间。解析：该文透过场景描写，表达了在现代社会压力下，人们渴望内心平静与个人空间的情感。文章思路清晰，先写窗外的喧嚣，再写窗内的宁静，最后点名主旨，结构严谨。文中“外面的人们”与“老者”形成对比，突出了主题；“像被追赶的蚂蚁”是明喻，增强了画面感；“原来，每个人都需要一个属于自己的空间”是文章的主旨句，总结全文。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“人生如逆水行舟，不进则退。”这句俗语启示我们，无论是在学业、事业还是生活中，都要持续努力、不断前行。请以“努力与进步”为题，结合自身经历或感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：努力与进步在这个快节奏的时代，我们常常被“不进则退”的箴言所激励。努力与进步，就像推着沉重的石头上山，只有坚持不懈，才有可能到达那个令人向往的峰顶。记得初一时，我因数学成绩下滑而感到焦虑。进入高一后，面对更加复杂的课程内容，我一度迷失方向。但在老师的鼓励下，我决定从基础入手，每天坚持练习题和刷题。虽然起步艰难，但由于我时刻提醒自己“尽人事，听天命”，渐渐地，数学成绩开始稳步提升。努力不只是表面的刻苦，而是内心的坚持。父亲曾说我“只要想做，就没有做不成的事”。这句话深深刻在我的脑海里。每一次遇到难题，我都不轻言放弃；每一次考试不理想，我都会反思并寻找解决的方法。我开始学会时间管理，合理安排每一段学习时间，也学会了如何在压力中冷静思考。进步，是一个渐进的过程，