2027届吉安市吉水县三年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届吉安市吉水县三年级数学第一学期期末调研模拟试题一、我会选。1．下图中，甲的周长（）乙的周长。A．大于 B．等于 C．小于2．下图中，甲、乙两个图形的周长相比，（）．A．相等 B．甲长 C．乙长3．小学去参观博物馆，一共有408名学生，分4批去，平均每批（

）人．A．12 B．102 C．112 D．144．下面图形中的涂色部分不可以用分数表示的是（）。A． B． C．5．下面的钟面表示的是奶奶做家务开始的时间，做家务用了55分钟，做完家务的时间是（）。A．4：25 B．4：30 C．4：40二、我会判断。6．可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算加法。（________）7．一列火车21点30分从北京站开出，次日9点30分到上海站，共行驶了10小时。（___________）8．一吨的铁和1000千克的棉花一样重．（____）9．两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（______）10．周长相等的图形，形状也一定相同。（________）三、我能填。11．把48个苹果平均放在4个箱子里，每个箱子里放（________）个苹果。12．把一个边长8厘米的正方形铁丝框，拉成长10厘米的长方形，长方形的宽是（________）厘米。13．用20张边长是1分米的正方形纸拼成的长方形中，周长最短的长方形长（________）分米、宽（________）分米。14．一个长方形的长是10厘米，宽比长短4厘米，它的周长是（________）厘米。15．把20张边长是1分米的正方形拼成一个四边形，拼成的图形最小的周长是（________）分米。16．秒针在钟面上走1大格是（________）秒，秒针走1圈，分针走（________）小格。17．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_______________0.5m3_____70dm318．63是7的（______）倍；63的7倍是（______）．19．火车14：00发车，发车前5分停止检票，亮亮从家到火车站要走20分，他最晚要在（____）时（____）分从家出发才能赶上火车。20．一方有难，八方支援。石家庄市新冠病毒疫情发生以来，全国支援的医疗队闻令而动，迎难逆行，与时间赛跑。截至到2021年1月7日，来自河北省廊坊市的315名核酸检测医疗队员和来自浙江省的103名核酸检测医疗队员到达石家庄，冒着严寒驰援石家庄市和邢台市。廊坊市和浙江省共计派出了大约（________）名医务工作者，廊坊市比浙江省大约多派出（________）名医务工作者。21．要使□26×4的积是四位数，□里最小填____；要使积是三位数，□里最大填____．22．广场一侧种了8棵香樟树，每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树，广玉兰有（______）棵，冬青树有（______）棵。四、我会计算。23．直接写出得数。300×5=88÷4=420×1=90÷3=80×2=5600÷7=480÷6=380×0×25=24．计算。（带☆的要验算）☆☆五、动手操作。25．画出一个周长是16cm的正方形和长方形（每个小正方形边长是1cm）．26．（1）在图中画一个平行四边形．（2）画2个周长为12厘米的长方形或正方形．27．在下列图中，表示出它的．七、我能解决下面各题。28．某市“创文明树新风”活动中，三年级有多少人参加志愿者活动？29．下面每个小方格的边长表示1厘米。

（1）图①长方形是用（）个边长1厘米的小正方形拼成的，这个长方形的周长是（）厘米。（2）你还能拼出与图①周长相等、形状不同的长方形吗？在方格图中画出你拼出的长方形。拼出的长方形使用（）个边长1厘米的小正方形。30．在郑州，“光盘行动”成为了文明新风尚。节约粮食不仅可以节约地球资源，还可以减少温室气体排放，减少环境污染。31．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地，上午去了3批学生，每批196人，下午又去了213人，这一天共有多少学生去参观?32．某地电信公司市话收费标准为:前3分钟共收费2角,超出3分钟的部分按每分钟3角收费(不足一分钟按一分钟收费)。明明的爸爸通话5分钟,通话费用是多少钱?

参考答案一、我会选。1、B【分析】周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。据此可知，甲乙的周长都是长方形的长加上宽，再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：B。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。2、A【详解】略3、B【详解】列式计算408÷4=1024、B【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，据此意义分析各选项中图形，进行选择即可。【详解】根据分析：A．，平均分成2份，涂色部分占1份，可以用分数表示。B．，不是平均分，不能用分数表示。C．，平均分成2份，涂色部分占1份，可以用分数表示。故答案选：B。【点睛】此题考查的是分数的意义，解题时注意分析每个图形被分成的份数及涂色部分的份数。5、B【分析】钟面的时间是3时35分，这是开始时间，经过时间为做家务55分，结束时间＝经过时间＋开始时间，代入数据解答即可。【详解】3时35分＋55分＝4时30分；故答案为：B。【点睛】本题考查时间的推算，关键掌握分钟每满60向小时进1。二、我会判断。6、√【分析】加法可用和减去一个加数等于另一个加数来验算，也可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算；据此即可解答。【详解】根据分析可知，加法可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算；所以判断正确。【点睛】熟练掌握加法的验算方法是解答本题的关键。7、×【详解】略8、正确【详解】1吨=1000千克故答案为正确9、×【解析】如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，这两个物体形状虽然形状不同，但球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．因此，两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同．【详解】两个不同的物体，从同一个位置看，形状不一定不同，如如一个球体、一个圆柱体，且球的半径等于圆柱底面半径，球从任何角度看都是一个圆，圆柱体从上底看也是一个圆，且这两个圆大小相同．原题的说法是错误的．故答案为错误．10、×【分析】假设正方形和长方形的周长均为24厘米。正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，正方形的边长为6厘米，长方形的长可以为8厘米，宽可以为4厘米。据此解答即可。【详解】如图所示，正方形的周长是24厘米，长方形的周长是24厘米，但它们的形状不同。故答案为：×。【点精】熟练掌握正方形和长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。三、我能填。11、12【分析】用苹果总个数除以箱子个数，求出平均每个箱子放苹果个数。【详解】48÷4＝12（个）则每个箱子里放12个苹果。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。12、6【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形铁丝框的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个长方形，则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的宽＝周长÷2－长解答。【详解】8×4＝32（厘米）32÷2－10＝16－10＝6（厘米）则长方形的宽是6厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。13、54【分析】要使拼成的长方形周长最短，则拼成的长方形的长和宽应尽量接近。则20个正方形应拼成5行，每行4个正方形。拼成的长方形的长为5分米，宽4分米。此时长方形的周长为（5＋4）×2＝18分米。【详解】用20张边长是1分米的正方形纸拼成的长方形中，周长最短的长方形长5分米、宽4分米。【点睛】用给定个数的小正方形拼成的长方形的长和宽越接近，它的周长越短。若能拼成正方形，这正方形的周长最短。14、32【分析】根据题意可知，长方形的长是10厘米，宽比长短4厘米，先求出长方形的宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答。【详解】10－4＝6（厘米）（10＋6）×2＝16×2＝32（厘米）【点睛】本题掌握长方形的周长计算公式是解题关键。15、18【分析】要想拼成的图形的周长最短，则这些正方形纸应拼成长5分米、宽4分米的长方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（5＋4）×2＝9×2＝18（分米）则拼成的图形最小的周长是18分米。【点睛】用给定个数的小正方形拼成的长方形的长和宽越接近，它的周长越短。若能拼成正方形，正方形的周长最短。16、51【分析】钟面上12个数字钟面分成12大格，每大格分5小格，共60小格。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒；秒针走1小格是1秒，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，即分针就走1小格，秒针走1圈。【详解】据分析得出：秒针在钟面上走1大格是5秒，秒针走1圈，分针走1小格。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。17、＜＜＜＞【分析】（1）利用同分子分数大小比较方法：分子相同，分母大的分数反而比较小进行比较；

（2）利用同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（3）先把带分数化成假分数，=，再与比较,分母相同，分子大的分数分数值就大进行比较；（4）先把不同单位的化成相同单位的数，1m3=1000dm3再进行比较即可.【详解】＜＜＜0.5m3＞70dm3故答案为：＜，＜，＜，＞【点睛】本题考查分数的大小比较和体积单位的换算，熟练掌握比较方法和体积单位的进率是解答此类问题的关键。18、9441【详解】略19、1335【详解】略20、420220【分析】根据题意，把廊坊市的315名核酸检测医疗队员和来自浙江省的103名核酸检测医疗队员合起来，就是两省一共派出的医务工作者，即315＋103，把315看作320，103看作100进行计算；根据求一个数比另一个数多多少，用减法进行估算，即可求出廊坊市比浙江省大约多派出多少名医务工作者。【详解】315＋103≈320＋100＝420（名）315－103≈320－100＝220（名）【点睛】本题考查了整数加减法的意义的运用，注意运用估算的方法进行计算。21、31【详解】当□填写3时：□16×4＝316×4＝1304当□填写1时：□16×4＝116×4＝904要使□16×4的积是四位数，□里最小填3；要使积是三位数，□里最大填1．故答案为3，122、714【分析】根据题意可知广场一侧种了8棵香樟树，每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树，8棵香樟树有7个间隔，那么广玉兰就有7棵，冬青树是广玉兰的2倍。【详解】广场一侧种了8棵香樟树，每相邻两棵香樟树之间种了1棵广玉兰和2棵冬青树，广玉兰有7棵，冬青树有14棵。【点睛】此题考查间隔排列间隔数比棵数少1，所以8棵香樟树有7个间隔。四、我会计算。23、15002242030160800800【详解】略24、1105；182690；3600【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆验算：☆验算：五、动手操作。25、【详解】略26、【详解】略27、【解析】把所有三角形看作单位“1”，平均分成3份，表示这样的2份．即它的．七、我能解决下面各题。28、1182人【分析】已知一年级志愿者有180人参加活动，二年级志愿者214人参加活动，三年级志愿者人数是一、二年级参加人数的三倍，那么三年级志愿者的人数就等于一、二年级参加的人数之和再乘3，这样就可以算出三年级参加的人数。【详解】根据分析，可以列式为：（214＋180）×3＝394×3＝1182（人）答：三年级有1182个人参加志愿者活动。【点睛】此题考查整数混合四则运算的实际运用，根据题意列出式子进行认真计算即可。29、（1）12；14（2）画图见详解；10【分析】（1）结合图形，依次数出小正方形的个数即可；根据长方形周长＝（长＋宽）×2，即可计算出长方形的周长；（2）根据长方形①的周长，先求出长＋宽的和，即可画出一个周长相等的长方形；再数出长方形的个数即可。【详解】（1）图①长方形是用12个边长1厘米的小正方形拼成的；这个长方形的长是4cm，宽是3厘米，周长是：（4＋3）×2＝7×2＝1