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文档简介
牛津译林版七年级英语上册Unit1-4词组知识点归纳亲爱的同学们,初中英语的学习是打好语言基础的关键时期。词汇与词组作为语言的基石,其重要性不言而喻。为了帮助大家更好地掌握牛津译林版七年级英语上册前四个单元的核心词组,我将这些知识点进行了系统的梳理与归纳。希望这份归纳能成为你们学习路上的得力助手,让你们在积累中感受语言的魅力,在运用中提升英语能力。Unit1Thisisme!本单元围绕“认识新朋友”展开,涉及大量介绍个人信息、表达喜好的日常用语。核心动词短语*begoodat:意为“擅长于……”,其后接名词、代词或动词的-ing形式。例如,擅长唱歌可以说“begoodatsinging”。*lookafter:表示“照顾,照料”,相当于“takecareof”。*letsb.dosth.:这是一个重要的祈使句结构,意为“让某人做某事”,注意“do”要用动词原形。常用介词短语*inClass1,Grade7:表示“在七年级一班”,英语中表达班级和年级时,班级在前,年级在后,且首字母均需大写,并用介词“in”。*ontheplayground:“在操场上”,在具体的某个平面上用介词“on”。*withsb.:表示“和某人一起”,常用于描述伴随状态。其他重要搭配*anewstudent:“一名新学生”,不定冠词“a”用于辅音音素开头的单词前。*love/likedoingsth.:“喜欢做某事”,表示长期的、习惯性的爱好。*verymuch:“非常”,用于修饰动词,表示程度。Unit2Let'splaysports!运动是本单元的主题,我们将学习与运动相关的词汇和表达喜好、能力的句型。核心动词短语*playfootball/basketball/tabletennis:“踢足球/打篮球/打乒乓球”等。注意,球类运动前通常不加定冠词“the”。*playthepiano/theviolin:“弹钢琴/拉小提琴”等。乐器前则通常要加定冠词“the”。*goswimming/running/shopping:“去游泳/跑步/购物”,“go+动词-ing形式”常表示进行某项活动。*wouldliketodosth.:“想要做某事”,语气比“wanttodosth.”更委婉。*begoodfor:“对……有好处”,反义词组为“bebadfor”(对……有害)。*havefun:“玩得开心”,相当于“haveagoodtime”或“enjoyoneself”。常用名词短语*amemberof...:“……的一名成员”,后常接某个俱乐部或团队名称。*myfavouritesport:“我最喜欢的运动”,“favourite”意为“最喜欢的”。*manykindsof:“许多种类的”,后接可数名词复数或不可数名词。其他重要搭配*Whatabout...?/Howabout...?:“……怎么样?”,用于提出建议或询问情况,其后可接名词、代词或动词的-ing形式。*twiceaweek:“一周两次”,这是表达频率的常用方式,“一次”是“once”,“三次”是“threetimes”。本单元带领我们走进校园,学习关于学校设施、课程安排以及问路指路的相关表达。核心动词短语*showsb.around:“带领某人参观”,这是一个非常实用的交际用语。*let'sgo:“让我们走吧”,用于提议一起做某事。*havelessons/classes:“上课”,“haveaMathslesson”就是“上一节数学课”。*borrow...from...:“从……借……”,表示主语从别处借入某物。*ontheground/first/secondfloor:“在一楼/二楼/三楼”,注意英国英语和美国英语中“一楼”的表达有所不同,英国常用“groundfloor”,美国常用“firstfloor”。常用介词短语*infrontof:“在……前面”,指在某物外部的前面。*nextto:“紧挨着,在……旁边”,表示位置上的邻近。*between...and...:“在……和……之间”,用于描述某物在另外两者之间的位置。*ontheleft/right:“在左边/右边”。其他重要搭配*howmany:“多少”,用于对可数名词的数量进行提问。*alotof/lotsof:“许多,大量”,既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词。*onweekdays/weekends:“在工作日/在周末”。Unit4Food“民以食为天”,本单元围绕食物展开,学习各类食物名称、饮食习惯以及点餐用语。核心动词短语*havebreakfast/lunch/dinner:“吃早饭/午饭/晚饭”。*wouldlikesth./wouldliketodosth.:“想要某物/想要做某事”,在点餐时非常常用。*takeawalk:“散步”,相当于“goforawalk”。*keepfit/healthy:“保持健康”,“fit”和“healthy”都有“健康的”意思。*bebadfor:“对……有害”,与Unit2中的“begoodfor”相对。常用名词短语*aglassofmilk/juice:“一杯牛奶/果汁”,“acupoftea/coffee”:“一杯茶/咖啡”。*fruitandvegetables:“水果和蔬菜”,这是健康饮食的重要组成部分。*sweetsnacks:“甜食,甜点心”。*Chinesefood/Westernfood:“中餐/西餐”。其他重要搭配*What'sforbreakfast/lunch/dinner?:“早饭/午饭/晚饭吃什么?”,这是询问餐饮内容的常用句型。*toomuch:“太多”,修饰不可数名词;“toomany”修饰可数名词复数,二者都含有否定意味。*beimportantfor:“对……是重要的”,强调某物
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