一年级上册数学全套练习题

一年级上册数学全套练习题---小学一年级上册数学核心知识点练习题集亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！这份练习题将陪伴你一起复习和巩固我们在一年级上册学到的数学知识。只要你认真读题，仔细计算，一定能攻克所有难关，成为小小数学达人！加油哦！第一单元：20以内数的认识单元提示：本单元我们认识了0到20这些数字宝宝，要会数、会认、会读、会写，还要知道它们的顺序和大小哦！1.11-10的认识与书写1.看图写数。（）（）（）（）2.数一数，连一连。*数字3——5个苹果*数字5——3只小鸟*数字8——8颗星星3.按顺序填数。*1，（），3，（），5，（），7*（），8，（），6，（），44.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*2○4*7○7*9○65.写出下面各数。*比6多1的数是（）。*比8少2的数是（）。*与9相邻的两个数是（）和（）。1.211-20各数的认识1.圈一圈，写一写。*先圈出10个，再写出一共有多少个。○○○○○○○○○○○（）个○○○○○○○（）个2.填空。*1个十和5个一合起来是（）。*17里面有（）个十和（）个一。*20里面有（）个十。*个位是2，十位是1，这个数是（）。3.按从大到小的顺序排列下面各数。7，13，9，18，15（）＞（）＞（）＞（）＞（）1.30的认识1.想一想，填一填。*盘子里一个苹果也没有，用数字（）表示。*直尺上的起点是数字（）。*5前面的一个数是（），后面的一个数是（）。2.在○里填上“+”或“-”。*3○0=3*5○5=0*0○4=4第二单元：10以内数的加减法单元提示：这是我们计算的基础哦！要理解加法是“合起来”，减法是“去掉”，并能熟练计算10以内的加减法。2.15以内的加减法1.看图列式计算。*☆☆+☆=（）算式：□+□=□*△△△△-△△=（）算式：□-□=□2.直接写出得数。*2+3=（）*4-1=（）*0+5=（）*3-0=（）*1+4=（）3.在□里填上合适的数。*□+2=5*4-□=2*□-3=12.26-10的加减法1.分与合。*6可以分成3和（），还可以分成2和（）。*（）和（）合成9。*10能分成5和（）。2.看图列式。*左边有3朵花，右边有5朵花，一共有几朵花？□○□=□（朵）*一共有10个气球，飞走了4个，还剩几个？□○□=□（个）3.算一算，比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*6+3○8*10-5○5*7-2○4+12.3连加、连减和加减混合1.计算下面各题。*2+3+4=（）*9-2-3=（）*5+4-6=（）*10-6+5=（）2.看图列式。*原来有4只小鸡，来了3只，又走了2只，现在有几只？□○□○□=□（只）第三单元：认识图形（一）单元提示：我们认识了长方体、正方体、圆柱和球这些立体图形。要能辨认它们，并说出它们的名称和简单特征。3.1认识立体图形1.连一连。（将物体与对应的图形名称连起来）*魔方球*易拉罐正方体*篮球圆柱*书本长方体2.数一数，填一填。（）个正方体（）个长方体（）个圆柱（）个球3.圈一圈。*圈出所有的圆柱。*圈出滚得最快的图形（球）。第四单元：11-20各数的加减法（不进位、不退位）单元提示：我们学习了“凑十法”的初步思想，重点掌握20以内的进位加法和退位减法。这可是本单元的难点哦，要多练习！4.110加几和相应的减法1.直接写出得数。*10+5=（）*16-10=（）*10+8=（）*19-9=（）*12-2=（）2.看图列式。*左边10根小棒，右边5根小棒，一共有多少根？□○□=□（根）4.220以内的进位加法1.圈一圈，算一算。*9+5=（）（把5分成1和4，9和1凑成10）*8+6=（）2.算一算。*7+4=（）*6+5=（）*9+9=（）*8+3=（）3.解决问题。*小红有8块糖，小明有5块糖，他们一共有多少块糖？□○□=□（块）4.320以内的退位减法1.想一想，填一填。*13-5=（）想：10-5=5，5+3=（）*12-4=（）想：4+（）=12，所以12-4=（）2.算一算。*11-3=（）*14-6=（）*16-8=（）*15-7=（）3.解决问题。*一共有15个苹果，吃了6个，还剩多少个？□○□=□（个）第五单元：认识钟表（整时和半时）单元提示：我们要认识钟面上的时针和分针，会看整时和半时，并能用两种方法表示时间。5.1认识整时1.写出下面钟面上的时间。（：）（：）（：）2.画出下面钟面上缺少的时针或分针。*3时*12时5.2认识半时1.认一认，写一写。（）时半（）时半2.小明的一天。（根据时间顺序给小明的活动图片排序）第六单元：20以内的进位加法和退位减法综合练习单元提示：本单元是对20以内加减法的综合运用，包括解决一些简单的实际问题。要认真读题，理解题意哦！1.口算小能手。*9+7=（）*12-5=（）*8+8=（）*15-8=（）*7+6-5=（）*14-4+3=（）2.在□里填上合适的数。*7+□=15*□-6=9*13-□=73.解决问题我能行。*草地上有7只白羊，又来了8只黑羊，现在草地上一共有多少只羊？□○□=□（只）*妈妈买了12个橘子，小明吃了一些后，还剩5个，小明吃了几个橘子？□○□=□（个）*公交车上原来有10人，到站后下车3人，又上车5人，现在车上有多少人？□○□○□=□（人）第七单元：比多少、比长短、比高矮单元提示：我们学习了比较物体的多少、长短和高矮，要会用“谁比谁多”、“谁比谁少”、“谁和谁同样多”、“谁长谁短”、“谁高谁矮”来描述。1.比一比，填一填。*★★★★▲▲▲★比▲（），▲比★（）。*哪条绳子长？在长的后面画“√”。2.圈一圈。*圈出最高的小动物。*圈出最矮的小朋友。使用温馨提示：1.循序渐进：建议家长根据孩子在校学习进度，分单元、分小节进行练习，不要急于求成。2.鼓励为主：孩子做对题目要及时表扬，做错了要耐心引导，帮助分析原因，保护孩子的学习积极性。3.注重过程：对于计算题，不仅要看结果，还要关注孩子是否理解算理，鼓励孩子说