银川市金凤区2025年三年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题含答案解析_第1页
银川市金凤区2025年三年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题含答案解析_第2页
银川市金凤区2025年三年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题含答案解析_第3页
银川市金凤区2025年三年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题含答案解析_第4页
银川市金凤区2025年三年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

银川市金凤区2025年三年级数学下学期期中学业质量监测模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.放学后,小明和小伙伴们在学校操场上踢足球约用20()。A.秒 B.分钟 C.时 D.天2.看书时眼睛距离书本约()。A.30厘米 B.30毫米 C.30米3.小欣跳绳90下,小玉跳的比小欣的2倍多一些,3倍少一些,小玉跳()下。A.120 B.203 C.3004.从下图竖式中可以知道()。A.●▲ B.▲● C.●▲ D.▲●5.小明有两套不同颜色的运动装,如果搭配起来穿,一共有()种不同的穿法.A.2 B.3 C.4二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.任何数和1相乘都得任何数。(________)2.在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1._____3.如果A×B=1,那么A和B中至少有一个数是1.(___)4.做同样的口算题,小红20秒做完,小芳30秒做完,小芳做得快。(________)5.判断。在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”。4个小朋友在观察今年2月的月历,机灵狗不小心把它弄花了。(1)淘气说:今年2月只有28天。(____)(2)笑笑说:今年是闰年。(____)(3)奇思说:D代表2月19日。(____)(4)妙想说:。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.估算的和,结果一定()。A.小于500 B.小于600 C.小于7002.商店里有圆珠笔36枝,钢笔18枝,每6枝装一盒,共装了()A.6盒 B.3盒 C.9盒 D.54盒3.下面三个算式中只有一个计算正确,结果正确的是()。A. B. C.4.课桌洞的容积约是()A.20平方厘米 B.20立方厘米 C.20平方分米 D.20立方分米5.商最接近70的除法算式是( ).A.254÷5 B.400÷6 C.492÷7四、计算题。(28分)1.口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2.用竖式计算(带※号的验算)。(1)902÷6=(2)75×98=(3)※793÷8=五、动手操作,我能行。1.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。2.它们分别看到什么?3.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一张披萨平均切成8份,芳芳吃了其中的3份,晶晶吃了其中的4份。(1)两人一共吃了这张披萨的几分之几?(2)还剩几分之几没有吃?2.三(1)班28人去划船.如果每条船都坐满,可以怎样租船?3.韵律操比赛中,同学们站成4排,每排12人.变换队形后,同学们站成了6排,每排有多少人?4.教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板,长是3米,宽是1米.现在要粉刷这面墙壁(黑板不粉刷),要粉刷的面积是多少平方分米?5.小林在计算一道减法题时,不小心把被减数560错写成506,把减数百位上的2错写成3,这样得到的差是147。正确的差是多少?6.全校共有27个班,平均每班分多少本,还剩多少本?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量踢足球的时间用“分钟”作单位。【详解】放学后,小明和小伙伴们在学校操场上踢足球约用20分钟。故答案为:B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、A【分析】根据生活常识我们知道,看书时眼睛距离书本30毫米太近,30米又太远,只有30厘米最合适,据此即可解答。【详解】看书时眼睛距离书本约30厘米。故答案为:A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位,要联系生活、计量单位和数据大小灵活选择。3、B【分析】根据题意,分别求出90的2倍和3倍是多少,再结合选项进行解答。【详解】2倍:(下)3倍:(下)2倍多一些就是比180多一些,3倍少一些就是比270少一些,所以在180个270之间。故答案为:B【点睛】本题考查了整数乘法的灵活应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。4、C【详解】略5、C【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2=2,1×0=0等。故答案为:√2、×【详解】根据积的变化规律可知,在乘法里,两个因数都乘1,积也要乘1、再乘1,即积要乘2.所以原题说法错误.故答案为:×.3、√【详解】积为1决定了算式中,至少有一个因数是14、×【分析】用时少的快,20秒<30秒,所以小红做得快。【详解】做同样的口算题,小红20秒做完,小芳30秒做完,小红做得快,所以判断错误。【点睛】同样的工作量,用时少的快。5、×√√×【分析】先判断出2020是闰年还是平年,根据2月份天数特点,再判断淘气和笑笑的正误;推算出A,B,C,D代表的日期,再判断奇思和妙想的正误。【详解】2020÷4=505,所以2020年是闰年,二月份有29天(1)2020年2月不是28天,淘气错误;(2)2020年是闰年,笑笑正确。A=7+1+3=11,B=11+1=12,C=11+7=18,D=18+1=19(3)D表示的是2月19日,奇思正确;(4)A+B=11+12=23,C+D=18+19=37,A+B≠C+D,妙想错误。故答案为:×;√;√;×【点睛】本题考查的是2月份的相关知识,要注意:闰年2月份是29天,平年2月份是28天。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】369<400,279<300,369+279<400+300=700,所以369+279的和一定小于700。【详解】根据分析可知,369+279的和一定小于700。故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数加法估算方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】分别计算出各个选项算式的结果即可判断是否正确。【详解】219×3=657,529×2=1058,326×8=2608,所以结果正确的是C。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。4、D【详解】略5、C【详解】略四、计算题。(28分)1、280;430;1600;536;150;2400;48;1380;50;35;;【详解】计算万以内数的加法时,先把相同数位对齐,从各位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一;计算万以内数的减法时,先把相同数位对齐,从各位减起,哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十,与本位上的数合起来再减;计算多位数乘一位数时,用一位数乘多位数的每一位即可;在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;计算同分母分数的加减法时,分母不变,把分子相加或相减即可。2、150……2;7350;99……1【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】(1)902÷6=150……2(2)75×98=7350(3)※793÷8=99……1验算:99×8+1=793五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)(2)【分析】把一个物体平均分成几,占其中的几份,用分数表示为几分之几;同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。【详解】(1)+=答:两人一共吃了这张披萨的。(2)1-=答:还剩没有吃。【点睛】熟练掌握分数的意义及分数的加减法计算方法是解答本题的关键。2、租船方案如下:租船方案大船小船人数①5030人②4128人③3330人④2428人⑤1532人⑥0728人答:租船方案②④⑥都可以.【详解】可以用列表法进行计算,以大船为标准,从0开始计算,一直计算到大船5条为止,然后找出人数是28人的即可.3、8人【详解】12×4÷6=8(人).答:每排有8人.4、1500平方分米【详解】6×3=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论