长沙市雨花区2025届数学三年级第二学期期末预测试题含解析

长沙市雨花区2025届数学三年级第二学期期末预测试题含解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．一个长5厘米，宽3厘米的长方形，它的周长是（）。A．8 B．15 C．16 D．172．一个长方形的长是6厘米，长是宽的3倍，它的周长是(

)厘米．A．48 B．16 C．183．有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁，小丽喝了一杯的，小强了另一杯的，()喝得多。A．小丽 B．小强 C．无法比较4．在计算30+30×2时，先算（）法。A．加 B．乘 C．无法确定 D．都可以5．两根2米长的绳子，第一根用去m，第二根用去，剩下的绳子比较()．A．第一根长 B．第二根长 C．无法比较二、仔细推敲，认真辨析。1．分母越大，分数单位越小。（____）2．因为4＜5，所以＜。（________）3．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）4．左图中，甲的周长大于乙的周长。（________）5．乘数中间有零的算式，计算时，0可以忽略不计。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．751×4积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．32．如果A×＝B÷，那么A、B两数的大小关系是（）A．A＞B B．A＜B C．A＝B3．把一个数的小数点先向右移动两位，再缩小到原来的是8.45，这个数是（）A．0.845 B．8.45 C．84.54．芳芳有2条裙子、3双凉鞋，可以有（）种不同的搭配方法。A．5 B．6 C．85．两个数相乘的结果在400与500之间的算式是（）。A． B． C． D．四、计算题。（28分）1．估算下列各式的值。（1）486＋302（2）956×5（3）1496÷7（4）808－952．我会笔算．（有※的题进行验算）※368+246＝※701﹣249＝236×5＝407×9＝760×7＝五、动手操作，我能行。1．估一估，连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．3．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．妈妈要在一块长7米、宽4米的长方形花布上剪下一块最大的正方形花布。这块正方形花布的周长是多少米？2．一块正方形边长为15米，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（1）需要准备篱笆多少米？（2）如果现有篱笆长是120米，可以围成边长是几米的正方形？3．王叔叔给公园里的树木施肥，3小时给12棵树木进行了施肥。（1）照这种速度，5小时可以给多少棵树木施肥？（2）照这种速度，公园里的72棵树木，几小时可以完成施肥？4．把42支铅笔平均分给3位同学，每人分到几支？请你把分的过程记录在下面，可以画一画、写一写。5．福清万达2020年元旦当天商场搞大促销活动，一顶帽子的价钱是一副手套的2倍，一件T恤的价钱是一副手套的3倍，一件T恤多少钱？6．快乐购物。（1）一台电视机的价格是电饭煲的6倍，一台电视机多少钱？（2）妈妈带了1000元，买了一台洗衣机和一台风扇，还剩多少钱？（3）请你提出一个数学问题并解答。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入解答即可。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）故答案为：C【点睛】本题考查长方形的周长计算方法。2、B【详解】略3、A【详解】略4、B【详解】略5、A【分析】对题意进行分析可计算出两条绳子分别剩下的量，由此进行解答即可。【详解】第一根绳子用去m，还剩下（2-）=m；第二根用去，还剩下2×（1-）=mm>m故答案为：第一根比较长故选：A【点睛】本题考查了分数混合运算的应用，本题的关键是求出剩余绳子的量来进行解答。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位；据此解答。【详解】分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义，关键是要理解分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数就越多，每一份反而就越小，所以分数单位也就越小。2、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。3、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。4、×【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：×。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。5、×【分析】乘数中间的0是占位，计算时不能略不写，由此判断。【详解】乘数中间的0不能略不写，如：305×2＝610中，如0略就变成35×2＝70，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法，注意无论是乘数中间的0，还是乘积中的0，都不能略。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、A【详解】A×＝B×，因为＜，所以A＞B；故选：A．3、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点先向右移动两位，再将得到的数缩小到它的，即再向左移动三位是8.45，相当于把这个数向左移动一位是8.45，求原数，只要把8.45的小数点向右移动一位即可．【详解】8.45×（1000÷100）＝8.45×10＝84.5答：原来这个数是84.5；故选：C．4、B【分析】根据题意可知，2条裙子表示为A1，A2；3双凉鞋表示为B1，B2，B3；进行搭配即可解答。【详解】2条裙子表示为A1，A2；3双凉鞋表示为B1，B2，B3；2×3＝6（种）故答案为：B。【点睛】本题考查衣服搭配问题，关键注意不要遗漏。5、C【分析】把两位数看成与它接近的两个整十数，分别与一位数相乘，即可求出积的取值范围，据此即可解答。【详解】A．70×8＜74×8＜80×8，所以560＜74×8＜640，不符合题意；B．40×4＜49×4＜50×4，所以160＜49×4＜200，不符合题意；C．60×7＜62×7＜70×7，所以420＜62×7＜490，符合题意；D．90×6＜91×6＜100×6，所以540＜91×6＜600，不符合题意；故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、（1）800（2）5000（3）200（4）700【详解】（1）486＋302≈500＋300=800（2）956×5≈1000×5=5000（3）1496÷7≈1400÷7=200（4）808－95≈800－100=7002、614；452；1180；3663；5320【详解】※368+246＝614验算：※701﹣249＝452验算：236×5＝1180407×9＝3663760×7＝5320五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、16米【详解】4×4=16（米）答：这块正方形花布的周长是16米。2、（1）45米；（2）40米【分析】（1）正方形的边长乘3等于需要准备篱笆的长度；（2）篱笆的长度除以3等于正方形的边长。【详解】（1）15×3＝45（米）答：需要准备篱笆45米。（2）120÷3＝40（米）答：可以围成边长是40米的正方形。【点睛】只围三面，篱笆的长度时只能按3条边计算。3、（1）20棵；（2）18小时；【分析】（1）根据工作总量÷工作时间＝工作效率，让12÷3求解1小时的施肥效率，然后乘5小时即可求解。（2）根据第一问中解答的1小时工作效率，让总工作量÷1小时的效率＝工作时间，代入数据解答即可。【详解】（1）12÷3＝4（棵）5×4＝20（棵）答：5小时可以给20棵树木施肥。（2）72÷4＝18（小时）答：18小时可以完成施肥。【点睛】本题考查工程问题的应用，掌握工作总量÷工作时间＝工作效率，是解题的关键。4、见详解【分析】42支铅笔即4捆铅笔，每捆10支，多出2支。将其中3捆铅笔平均每个3位同学，每人分到1捆，即10支。剩下的1捆和2支，共12支铅笔，平均分给3位同学，每人分到4支铅笔，则每人一共分到10＋4＝14支铅笔。据此解答即可。【详解】先分3捆，每人1捆是10支。再分12支，每人4支。一共14支铅笔。【点睛】分铅笔时，多出的2支铅笔不够3人分的，应将其中一捆拆开，和这2支铅笔一起，平均分给3人。剩下的3捆铅笔平均分给3人。5、78元【分析】根据题意可知，用一顶帽子的价钱乘3，求出一件T恤的价钱。【详解】26×3＝78（元）答：一件T恤78元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。6、（1）2190元（2）41元（3）买3台风扇需要多少钱？297元【分析】（1）根据乘法的意义，用电饭煲的单价乘6即得一台电视机的单价是多少钱。（2）根据减法的意义，用所带钱数，减去一台洗衣机和一台风扇的单价，即得还剩多少钱。（