天津市西青区2025-2026学年七年级第二学期期末语文试卷（文字版含答案）

2025～2026学年度第二学期_______学校学业质量期末监测七年级语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷（共29分）一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）1.下面各项词语中加点字的注音，完全正确的一项是（

）A.破绽（zhàn）迸溅（bing）一丝不苟（gǒu）B.崎岖（qū）得逞（chěng）忍俊不禁（jùn）C.竹篾（miè）炽热（zhì）直言不讳（huì）D.憧憬（chōng）瞩目（zhǔ）千钧重负（yún）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（

）新时代呼唤坚定的文化自信。人们在中华优秀传统文化中接受审美______，领略道德精髓，感受家国______，丰富人生经验。中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续______生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。A.熏染情感焕发 B.熏陶情感散发C.熏陶情怀焕发 D.熏染情怀散发3.下面一段文字中有语病的一项是（

）①自劳动课正式成为一门独立课程后，“中小学生做饭”成为热点话题。②但是，加强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加家务劳动的数量。③劳动教育要重视“劳育结合”，避免“以劳代育”。④劳动教育不仅是为了提升学生的精神面貌，更是为了提高他们的劳动技能水平。A.① B.② C.③ D.④4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（

）天津博物馆，□天开一统——秦汉文物主题展□持续引发观展热潮。展览汇聚了来自11个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉文物。每一件文物，都承载灿烂历史□每一个藏品，都是一本无声的书籍。文物交流展陈，释放了文物的多重价值，拉近更多观众与珍贵文物的距离，提升观众文化体验，这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承赓续呢□A.《》？ B.“”？ C.《》！ D.“”5.下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。A.首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。一个“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。B.颈联由自然入人事，展现了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。C.本诗写诗人游山西村的见闻和感受，诗句无一“游”字，却处处扣“游”，表现诗人游兴十足。D.全诗都是写实手法，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的喜爱。阅读《乌篷摇梦到春江》，回答6～8题。乌篷摇梦到春江叶文玲①我没见富春江时，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。②我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，比梦中更俏更娇美。③两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，更令你陶然如醉，神魂飞扬，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。④我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行；【甲】行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。【乙】小船荡进湾来，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。⑤我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。【丙】行在江上望两岸，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！⑥我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，更加使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪。【丁】“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。⑦奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。⑧我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇帝的傲世风骨。试想，几请不出山、宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪气绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似！⑨哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。⑩丰哉，富春江，乌篷摇梦梦越酣。6.下列对文章内容和艺术特色分析鉴赏不正确的一项是（

）A.郁达夫的诗文和叶浅予的画卷都激起了作者对富春江美景的遐想。B.作者认为严子陵钓鱼台很有魅力，是因为此处留下了许多名人的碑文。C.经历两次遨游，作者觉得富春江比起自己梦中的想象显得更俏更娇美。D.第④段“湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦”运用比喻和叠词，生动形象地写出葫芦湾的外形可爱有趣，读来朗朗上口。7.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（

）“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】8.下列对文章的赏析中，不恰当的一项是（

）A.这篇文章写的是美丽的梦境，是富春江上的乌篷船摇来的甜美的乡思梦。B.作者圆了游富春江的梦，但俏丽娇美的富春江，扬古启今的严子陵钓台又把作者引进“梦”中，令她陶然如醉。C.“江中之江葫芦湾”的景致，突出了富春江的“俏”：纤秀的水道，碧嫩的江，但见富春江的“豆蔻年华”。 D.“丰哉，富春江”，好一个“丰”字，委婉的江流，莫道不销魂的绿色，无与伦比的幽静，独具魅力的钓台，无不包蕴其中。阅读《爱莲说》，回答9～11题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A.可爱者甚蕃蕃：多B.濯清涟而不妖濯：洗C.晋陶渊明独爱菊独：独自D.亭亭净植植：竖立10.下面各句中“之”的用法和例句相同的一项是（

）例句：水陆草木之花A.花之君子者也 B.予独爱莲之出淤泥而不染C.何陋之有 D.唐人尚未盛为之11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（

）A.说，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏。B.开篇“水陆草木之花，可爱者甚蕃”为下文将要说到的“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”张本，是入题的准备。C.作者通过类比手法，对三种花象征的不同品性进行了比较和品评，进而对“爱”作出评价，运用感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度。D.本文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高尚人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。第II卷（共91分）二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）12.请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。（1）烟笼寒水月笼沙，_______________（杜牧《泊秦淮》）（2）荡胸生曾云，_______________。（杜甫《望岳》）（3）落红不是无情物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）_______________，自缘生在最高层。（王安石《登飞来峰》）（5）刘禹锡《陋室铭》一文中，描写“陋室”环境清幽宁静，淡雅中又生机盎然的句子是：“_______________，_______________”。三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答13～15题。或上言秦府①旧兵，宜尽除②武职，追入宿卫③。上谓之曰："朕以天下为家，惟贤是与，岂旧兵之外皆无可信者乎！汝之此意，非所以广朕德于天下也。"上谓公卿曰："昔禹凿山治水而民无谤讟④者，与人同利故也。秦始皇营宫室而民怨叛者，病人以利已故也。夫靡丽珍奇，固人之所欲，若纵之不已，则危亡立至。朕欲营一殿，材用已具，鉴秦而止。王公以下，宜体朕此意。"由是二十年间，风俗素朴，衣无锦绣，公私富给。（节选自《资治通鉴》）【注】①秦府：秦王李世民官府。②除：任命。③宿卫：在宫禁中值宿警卫。④讟（dú）：怨言。13.解释文中加点的词的含义。（2分）（1）与人同利故也故：__________（2）宜体联此意宜：__________14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）岂旧兵之外皆无可信者乎！15.文段主要表现了唐太宗身上的哪些可贵之处？请简要分析。（3分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、课外现代文阅读（本大题共4小题，共15分）阅读下文，回答16～19题。春光好食“椿”滋味申功晶①外公家的小院角落里，有他亲手栽种的一棵香椿树。庄子在《逍遥游》中写道：“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。”此处的“大椿”指的就是香椿树，椿树以人间八千年当作自己的一年，可见生命力极强。想来，外公植此树木，也有寄寓家中老人长春不老之愿。②每到“小楼一夜听春雨”后，历经一冬蛰伏的椿树光秃秃的树梢上冒出了细尖嫩芽，渐渐地长成肥厚锈红的叶片。倘在清晨，叶上沾带些许露珠，瞧着红殷殷、鲜爽爽的，着实惹人怜爱。“北方文雄”元好问在诗中写道：“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜。想得近山营马少，青林深处有人家。”这首诗勾勒出一幅顽童双双对对骑在树上摘椿芽，清新怡然的早春图。③香椿可食，《帝京景物略》中记载：“元旦进梅芽、黄瓜，一芽一瓜，几半千钱。”早在明朝，香椿已作为贡菜专供宫廷食用，可见它的受捧程度，自是不言而喻。④清明前后，外婆便会挎着竹篮去后院采摘香椿，半晌才开回一篮闻着有鲜香之气的嫩嫩细芽。回到厨房，外婆洗净后用开水焯一下，切成碎末，又在瓷碗里打上两枚新鲜土鸡蛋，将香椿段与蛋液混在一起，大火烧锅，香椿段裹着蛋液，“呲溜”一下便站入热油，外婆不断翻搅勺子至炒熟，一盘金黄翠绿的香椿鸡蛋上桌。那剑拔弩张的香味不由分说地闯入鼻孔，我搛一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚。⑤俗话说：“雨前椿芽嫩无比，雨后椿芽生木体。”香椿就如同蔬菜里的昙花，一年仅现半月光景，趁着鲜嫩，需多采一些，抓紧时间吃。在这段“食椿季”，外婆怕家人吃腻，不断地翻新花样。⑥外公生平无其他嗜好，唯一所好便是靠坐在藤椅上小酌，这就少不得下酒菜。在那个缺衣少食、物资匮乏的年代，外公便在自家小院的香椿树上做起了“文章”。香椿煮毛豆是一味上好的佐酒之物，其做法如《食豆饮水斋闲笔》中记载的那样：“香椿嫩头在开水中略烫，沥去水，碎切，加盐；毛豆加盐煮熟，与香椿同拌匀，候冷，贮之玻璃瓶中，隔日取食。”那“一箸入口，三春不忘”的滋味最让人“上头”。⑦香椿不仅可入食，还可入药，李时珍在《本草纲目》中记载：“香椿叶苦、温，煮水洗疮疥风疽，消风去毒。”每到“食椿季”，外婆都会做各种香椿美食督促着我多吃一点。比如，香椿鸡蛋煎饼、香椿猪肉水饺、香椿鱼等。我年幼时，清晨急着上学堂，不肯好好吃早饭。外婆便会一大早起身，摊香椿鸡蛋卷饼，她先将香椿切碎，和蛋液一起拌匀，随后和入面粉，按口味加入调料，调匀成面糊，摊在平底锅上，做成饼状。等我醒来时，一张喷香四溢的香椿鸡蛋卷饼已打包放入食盒。课间拿出来吃，既可口又垫饥。⑧转眼到了一年“食椿季”，我又怀念起外婆家的那棵香椿树。自从外婆过世，家里的院子已经荒废，我努力寻找着那棵香椿树，它的树皮剥离了树干，根部完全断裂。我忽然想起了“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也”这句话，它有着传说中八千岁为一年的高寿传说，却仅活了短短数十年。16.根据对文章的阅读，概括香椿树具有哪些特点。（4分）_________________________________________________________ _________________________________________________________ 17.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分）我搛一筷子，放到嘴里，齿颊生香，恨不能把舌头也吞下肚。_________________________________________________________ _________________________________________________________ 18.文中第②自然段引用元好问的诗有什么作用？（4分）19.在阅读全文的基础上，分析文章最后一个自然段的作用。（4分）五、综合性学习与名著阅读（本大题共13分）（一）综合性学习（5分）传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。20.对照已给上联，从备选词中选出合适的搭配，填写在相应横线上。（1分）备选词：风尚好国泰民安孝亲敬老脸上开敬老如花岁月新上联：孝心似籽心里种下联：

（7个字）21.请结合下边“孝行天下”这幅画，写出你的理解。（2分）22.为了更好地落实活动主题，参考活动一和活动二的模式及内容，请你再设计一个活动。（2分）活动一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》。活动二：召开主题班会，讨论“孝”的内涵。活动三：______________________________________________________ ______________________________________________________ （二）名著阅读（8分）23.请根据下面表格中的描述，填写相对应的内容。（4分）人名具体描述（1）______《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家（1）以亲身经历为素材创作的长篇小说。（2）______作为革命前辈和保尔的引路人，（2）的形象高大、神圣，是也是作品着力刻画的一个坚定的布尔什维克革命者。因为他教会了保尔英国式拳击，使他在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击。（3）______保尔受母亲之托去看望丘查姆一家人时，认识了对他今后生活产生了很大影响的女子（3）。（4）______保尔短暂地与儿时伙伴（4）在火车站的敞车上的相遇，竟成为二人最后一次见面。（1）______________________（2）______________________ （3）______________________（4）______________________ 24.“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长。”这句话在《钢铁是怎样炼成的》中是如何体现的？请你从下列情节中任选一个，结合相关内容加以分析。（4分）①保尔离开家乡②保尔离开冬妮亚________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 六．作文（本大题共1小题，共50分）25.阅读下面的文字，根据要求作文。“‘置顶’是一个网络用语，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情；将诚信置顶，可见品质；将勤奋置顶，可见理想；将读书置顶，可见境界；将奉献置顶，更可见家国情怀……青春年少的你，会将什么置顶呢？对于‘置顶’，你又有怎么样的经历与感悟呢？请以‘将______置顶’为题，写一篇至少600字的文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）有真情实感（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。试卷答案第Ⅰ卷12345678910BCDADBDACA11C（1~4题每题2分，5~11题每题3分）第Ⅱ卷二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）12.（1）夜泊秦淮近酒家（1分）（2）决眦入归鸟（1分）（3）化作春泥更护花（1分）（4）不畏浮云遮望眼（1分）（5）苔痕上阶绿，草色入帘青（2分）三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）13.（1）缘故，原因（1分）（2）应当（1分）14.难道以前的兵士之外就全都没有可以信任的人了吗！（2分）15.①用人贤明：他认为选贤任能才是治理天下的正道，反对只任用秦府旧兵，主张广纳贤才，向天下广施恩德；（1分）②体恤百姓：他从大禹治水、秦始皇营建宫室的事例中明白治国要以民为本，不能损害百姓利益来满足自身欲望；（1分）③严于律己、厉行节俭：他抑制自己享受华丽珍奇物品的欲望，倡导节俭，使得二十年间风俗朴素，公家私人都富足充裕。（1分）四、课外现代文阅读（本大题共4小题，共15分）16.①生命力极强：香椿树以人间八千年为一年，经历一冬蛰伏后春天就能长出新芽；（1分）②嫩芽可食用：香椿芽味道鲜美，是广受喜爱的食材，早在明朝就作为贡菜供宫廷食用；（1分）③食用期短：只有清明前后半个月左右的鲜嫩期，民间有“雨前椿芽嫩无比，雨后椿芽生木体”的说法；（1分）④可入药：香椿味苦性温，能够洗疮疥风疽、消风去毒，有药用价值。（1分）17.运用了夸张的修辞手法（1分），突出强调了香椿炒鸡蛋味道极为鲜美、入口齿颊留香的特点，表达了作者对香椿炒鸡蛋的喜爱之情（2分）。18.①元好问的诗勾勒出孩童双双对骑在树上摘椿芽的早春图景，丰富了文章内容，增强了文章的文学性和趣味性；（2分）②突出了香椿芽是春天极具代表性的事物，烘托出早春清新怡人的氛围，也体现出自古以来人们就有采摘、食用香椿的传统，进一步表现香椿受人喜爱的程度。（2分）19.①内容上：写外婆过世后院子荒废，香椿树也枯死了，将香椿树传说中的高寿和它实际短暂的寿命对比，抒发了作者对香椿树的惋惜，以及对外婆、对童年美好时光的深切怀念，点明并深化了文章主旨；（2分）②结构上：呼应开头引用的《逍遥游》中关于大椿的句子，首尾呼应，使文章结构完整严谨。（2分）五、综合性学习与名著阅读（本大题共13分）（一）综合性学习（5分）20.敬老如花脸上