省高校教师岗前培训《高等教育学》题目ab卷

省高校教师岗前培训《高等教育学》题目

第一部分单选题（40题）

1、以下是中央集权型优点的是（）

A、有利于中央政府统筹全局协调区域不均衡问题提升整体水平

B、社会广泛参与增强了高等教育的市场性和多样性

C、高校（尤其是私立高校）是法人实体办学经费对政府的依赖性低

D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制办学特色鲜

明

【答案】：A

2、基于高深学问的大学课程从理论上说有三个特征不包括（）

A、知识的专业性强

B、包含对未知领域的探究

C、面向少数精英人群

I）、面向普通大众教育

【答案】：D

3、1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯他主张高等学校的基本任务

不包括（）

A、把学生培养成有知识能工作的公民

B、进行科学研究发展科学与文化

C、由社区公共财政资助以社区为服务重点

D、把知识传播给广大民众直接为本地社会与经济服务

【答案】：C

4、下列属于多元教育课程的特征的有（）

A、强调知识本身就是目的

B、其核心是理智的培育

C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身

转向知识探究是新课程体系与旧课程体系的主要区别

I）、以学生学习为中心的课程结构状态所有的活动都围绕学生的学习展

开它以学习项目为载体生成一种跨学科的探究状态

【答案】：D

5、美国第一所真正的州立大学是（）

A、亚历山大大学

B、哈佛大学

C、麻省理工学院

I）、弗吉尼亚大学

【答案】：D

6、在特定情境方面基本逻辑是（）

A、“越发达、越复杂”

B、“现存即合理”

C、“教育受制于社会”

D、“突出差异”

【答案】：B

7、中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是（）

A、江南水师学堂

B、江南制造局工艺学堂

C、京师同文馆

D、广州同文馆

【答案】：C

8、高等教育在实然层面所发挥的这些负面功能已经发生下列不属于正

视问题并且通过更好的教育来弥补和矫正的是（）

A、学校教育需要确立“以人为本”的教育理念

B、坚持素质教育的方向

C、培养有实践能力、创新精神、独立思想和自由精神的学生

I）、偏重于书本知识忽视学生的能力培养

【答案】：D

9、聘期满后聘任单位与教师继续签订聘任合同是（）

A、招聘

B、续聘

C、解聘

D、辞聘

【答案】：B

10、对象性价值表现在（）

A、传递知识、传播文化

B、开启心智、塑造人格

C、完善自身、自我实现

D、创新文化、培养人才

【答案】：B

11、从事高校某种专业所需要的特定的思想信念与品质是指（30分）

A、专业知识

B、专业精神

C、专业信仰

I）、专业人格

【答案】：B

12、知识的生产和应用过程的集中表现在（）

A、大学科研活动

B、教育教学活动

C、学科建设活动

D、教学管理活动

【答案】：A

13、教学相长、长善救失等原则出自哪里（）

A、《论语》

B、《大学》

C、《中庸》

18、高等学校的核心职能是（）

A、教育教学

B、科学研究

C、学科建设

D、招生就业

【答案】：B

19、依法举办高等学校的政府、组织和个人是指高等学校的（）

A、“举办者”

B、“管理者”

C、“办学者”

D、“引领者”

【答案】：A

20、潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是

（）

A、高等教育

B、高等专业教育的特殊规律

C、教育科学

D、高等教育发展的客观规律

【答案】：A

21、以单个高等院校为研究对象、以服务于该院校实际工作的一种研

究方式是（）

A、实验研究法

B、文献研究法

C、比较研究法

D、院校研究

【答案】：D

22、我国现行的分类共有多少个学科门类（）

A、12

B、13

C、14

D、15

【答案】：B

23、高等教育促进个体化发展的功能体现在（）

A、促进个体行为的社会化

B、高等教育在促进个体社会化的同时还应该尊重个体的独特性促进个

体的个性成长。

C、培养个体角色的社会化

D、培养个体参与社会公共事务的能力

【答案】：B

24、在高校外部教育行政部门的行政化管理的特点不包括（）

A、管理活动一般由专职行政人员承担在学校层面表现最为集中

B、我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点

C、拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手

D、我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节

【答案】：A

25、我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的

A、经验演进模式

B、过程模式

C、目标模式

D、实践模式

【答案】：C

26、高等学校学科建设的关键是（）

A、学科体系规划

B、学科方向建设

C、学科梯队建设

D、学科基地建设

【答案】：C

27、在学校规定范围内由学生自主选择课程进行学习的制度是（）

A、选修制

B、必修制

C、学分制

D、评课制

【答案】：A

28、下列哪项是一切教育最基本的功能

限高等教育的文化保存、继承功能

B、高等教育的文化传播和交流功能

C、高等教育的文化选择功能

D、高等教育的文化创新功能

【答案】：A

29、在硬件方面基本的逻辑是（）

A、“越发达、越复杂”

B、“现存即合理”

C、“教育受制于社会”

I）、“突出差异”

【答案】：A

30、讨论法是指（）

A、学生在教师的引导下围绕一定的问题经过一定的准备学生以全班或

小组为单位各抒己见通过讨论或辩论活动获得知识、巩固知识发展能

力的一种教学方法

B、在教师指导下学生利用特定的仪器设备进行独立操作以获得直接经

验、培养技能、技巧的一种教学方法

C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题并引导学生积极思考、回

答问题通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方

法

D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习

的方法

【答案】：A

31、高等学校教师在教育过程中处于什么地位（）

A、辅助

B、主导

C、引领

D、实施

【答案】：B

32、通过控制影响因素主动对研究对象加以处理和干预从而“创造”

出事实以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是（）

A、比较研究法

B、调查研究法

C、文献研究法

D、实验研究法

【答案】：D

33、马丁・特罗的高等教育大众化理论提出高等教育毛入学率为多少

时称为大众型高等教育发展阶段

A、15%〜50%

B、20%〜55%

C、25%〜60%

D、30%〜65%

【答案】：A

34、高校自我评价采用的是什么权力（）

A、行政权力

B、市场权力

C、自治权力

D、教师权利

【答案】：C

35、目前已经初露端倪的是高等学校的第四种职能是（）

A、改造社会

B、促进国际交流

C、服务社会

D、发展科学

【答案】：B

36、《普通高等学校本科专业目录》原则上多少年修订一次。

A、10年

B、5年

C、1年

D、3年

【答案】：A

37、高校依法管理学校内部事务是指高等学校的（）

A、“举办者”

B、“管理者”

C、“办学者”

D、“引领者”

【答案】：C

38、课堂教学的核心是（）

A、备课

B、上课

C、课外作业布置与检查

D、辅导答疑

【答案】：B

39、循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的）

A、孔子

B、朱熹

C、孟子

D、荀子

【答案】：B

40、美国斯坦福大学以舒尔曼为首的“关于教师专业性的专门小组”

特别强调教师专业知识的核心是（）

A、专业知识

B、教学设计的知识

C、教育教学理论知识

D、教学管理知识

【答案】：B

第二部分多选题（40题）

1、教学设计诞生至今产生了几种主要的理论，主要包括（）

A.系统分析教学设计理论

B.精细加工理论

C.成分呈现理论

D.教学设计理论

【答案】：ABC

2、一流本科对人才的培养，势必要使（）相互辅助，缺一不可。

A.自然教育

B.学校教育

C.社会教育

D.家庭教育

【答案】：BCD

3、肯普模式提出的四个基本要素是指（）和教学评价。

A.教学目标

B.学习者的特征

C.教学资源

I）.教学方法

【答案】：ABC

4、从学生的角度看学习的具体环节有（）

A、预习

B、上课

C、作业

D、自我检查与小结

【答案】：ACI）

5、从评价主体的角度进行区分教学评价可以划分为（）

A、自评

B、绝对性评价

C、他评

D、相对性评价

【答案】：AC

6、史密斯一雷根模式把教学设计过程分为（），重视教学策略设

计和教学环境分析，在一定程度上契合现代教育理念的要求。

A.学生分析

B.教学分析

C.策略设计

D.教学评价

【答案】：BCD

7、学科建设的实施是一个复杂的系统工程涉及政府、高校、基层学科

组织等多个层面下列属于政府层面的是（）

A、政策引导与支持

B、建设经费的投入

C、学科建设成效的评估检查

I）、学科的布局和调整

【答案】：ABC

8、同步教学平台即“将课堂搬到电脑上来”，它的特点包括（）

A.不受学习空间限制

B.签到

C.课堂举手、评论

D.学生可反复观看

【答案】：ABC

9、修辞学校由智者派创办教学内容主要是“三艺”包括：（）

A、文法

B、修辞

C、辩证法

I）、经济法

【答案】：ABC

10、教育法律关系主体包括（）

A.教育行政机关

B.学校及教育机构

C.教师及教育工作者

D.受教育者

【答案】：ABCD

11、以下关于教学的功能说法，正确的是（）

A.教学是促进学生全面发展的基本途径

B.教学是提高学校教育质量的有效途径

C.教学是推动社会发展的重要手段

D.教学是培养教师专业能力提升的主要方式

【答案】：ABC

12、课程开发的标准包括（）

A、内容标准

B、实施标准

C、评价标准

I）、审定标准

【答案】：ABCD

13、未来是人与人工智能协作的时代。人工智能可以带来哪些教育服

务（）

A.采集学生整个学习过程的数据，根据学生特征，协助教师开展个性

化教学和辅导

B.通过多感知终端，采集学生的多模态数据，对学生的相关信息进行

监测与评估

C.增强教师处理更高层次问题的能力

D.替代教师去锻炼学生的创造性思维

【答案】：ABC

14、我国2016年开展的第四轮学科评估从哪些方面对学科建设进行评

估（）

A、师资队伍与资源

B、人才培养质量

C、科学研究水平

I）、社会服务与学科声誉

【答案】：ABCD

15、行政权力在高校管理中具有合法性和必要性体现在（）

A、高校内部行政人员享有行政权力

B、实施行政管理

C、发挥计划、组织、协调、控制与监督等职责

D、促进了管理的精确性、稳定性、纪律性和可靠性

【答案】：ABCI）

16、高等学校课程的纵向结构包括（）

A、普通教育课程

B、学科基础课程

C、专业基础课程

I）、专业课程

【答案】：ABCD

17、高等教育理念中持理性主义的典型代表人物有（）

A、纽曼

B、赫钦斯

C、维布伦

D、弗莱克斯纳

【答案】：ABCI）

18、高等学校培养人才的职能主要内涵表现在（）

A、高等学校培养的是高级专门人才

B、高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时更多地面向社会需求

开展应用性研究和开发性研究

C、高等学校培养的人才具有多类别与多层次性

D、将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会

【答案】：AC

19、就发展机制而言，有预设性发展和生成性两种，下面属于生成性

发展的是（）

A.茅塞顿开

B.豁然开朗

C.怦然心动

I）.浮想联翩

【答案】：ABCD

20、备课的具体内容就是人们常说的9个字是指（）

A、备教材

B、备学生

C、备状态

D、备方法

【答案】：ABD

21、学生的发展应以知识与技能为（），过程与方法以及情感态

度与价值观都是以知识为（）来实现的。

A.主线

B.过程

C.载体

D.结果

【答案】：AC

22、下列属于通过直观感知传递教学内容的方法的有（）

A、实验法

B、演示法

C、参观法

D、练习法

【答案】：ABC

23、教学目标设计的过程包括以下环节（）

A.学情分析

B.教学内容解读

C.目标层次分解

D.教学目标表述

【答案】：ABCD

24、从研究者所使用的专业发展阶段划分标准和研究框架来看教师专

业发展主要有如下几种理论模式（）

A、教学关注阶段论

B、心理发展阶段论

C、职业生涯周期论

D、综合发展阶段论

【答案】：ABCD

25、“派出培训”模式包括哪些形式（）

A、学历进修

B、学位进修

c\干部外出培训

D、外出挂职锻炼

【答案】：ABCD

26、根据高等教育研究的目的划分高等教育研究可以分为（）

A、学术研究

B、描述研究

C、分析研究

D、规范研究

【答案】：BCD

27、下列关于课程设计主要环节的表述，正确的是（）。

A.设计课程方案

B.制定课程计划

C.研制课程标准

D.编写教科书

【答案】：ABCD

28、高等学校根据设立性质和经费来源进行划分区分为（）

A、公立高校

B、部属高校

C、私立高校

D、市属高校

【答案】：AC

29、道德评价标准可以分为（）

A.直接标准

B.基本标准

C.间接标准

D.根本标准

【答案】：ABD

30、慕课的教学模式具有四个特征，分别是（）

A.多样性

B.开放性

C.交互性

D.自主性

【答案】：ABCD

31、在正式确立和公布教育政策之前，需要进行哪几方面论证（）

A.政治方面

B.经济方面

C.社会方面

D.目标方面

【答案】：ABC

32、作为一类综合实践活动课程，研究性学习在教学组织上也必然地

具有综合实践活动课的教学特征，即