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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年滨州科技职业学院专任教师招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师考核B.教师奖励C.教师培训D.教师培养【答案】:D2.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.环境评价C.职业定位D.自我评价【答案】:A3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权利B.义务C.责任D.权力【答案】:B4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时保护现场B.及时报告警察C.及时救助受伤害学生D.及时报告上级【答案】:C5.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.形势政策教育C.思想政治理论课D.校园文化活动【答案】:C6.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:B7.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自律性B.自我性C.自觉性D.坚持性【答案】:C8.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.苏轼B.欧阳修C.柳宗元D.韩愈【答案】:D9.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师角色期望C.教师人格D.教师威信【答案】:D10.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“评价者”B.“管理者”C.“办学者”D.“举办者”【答案】:B11.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往需要骤增【答案】:C12.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.文化功能B.经济功能C.个体功能D.政治功能【答案】:B13.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学进度B.高校课程体系C.高校教学规章D.高校教学计划【答案】:D14.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识巩固C.知识应用D.知识理解【答案】:D15.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.意志B.理智C.态度D.情绪【答案】:D16.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题,不会提问题,这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()。A.创造性意识障碍B.创造性思维障碍C.创造性人格障碍D.创造性能力障碍【答案】:A17.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.适时原则B.经济原则C.完整原则D.实践性原则【答案】:B18.下列对性格的描述中错误的是()。A.性格是稳定的B.性格有好坏之分C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格是先天的【答案】:D19.一般说来,()是个人追求的目标。A.投射自我B.社会自我C.心理自我D.理想自我【答案】:D20.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是()。A.领导者B.小组成员C.挑刺者D.记录者【答案】:C21.高校人才培养和教学工作的主要依据是()。A.教学计划B.教学大纲C.教育治理D.教学评价【答案】:A22.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.不需要注明原始刊载处B.语言不同可以记为不同研究成果C.视为同一成果D.可以在不同的出版物上自由发表【答案】:C23.影响自我效能感的最主要的因素是()。A.言语暗示B.情绪唤醒C.个人自身行为的成败经验D.替代经验【答案】:C24.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.回忆B.编码C.保持D.组织【答案】:C25.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.概念学习B.连锁学习C.刺激一反应学习D.信号学习【答案】:C26.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.做笔记策略D.组织策略【答案】:D27.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.专业性B.基础性C.高深性D.前沿性【答案】:D28.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听B.坦诚相见,赞美欣赏C.巧用语言,珍惜情谊D.容忍异己,理解宽容【答案】:B29.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.内容正确B.方法得当C.手段先进D.目的明确【答案】:C30.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育观念B.教育环境C.教育部门D.教育方法【答案】:A31.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.科学研究职能B.培养人才职能C.社会服务职能D.终身学习职能【答案】:C32.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.6人左右B.3人左右C.10人左右D.20人左右【答案】:A33.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.2.5小时B.1.5小时C.1小时D.2小时【答案】:C34.从发展的角度看,心理健康是一种()。A.健康常模B.心理状态C.心理绝对平静的过程D.心理相对平衡的过程【答案】:D35.今后的一段时间,我国研究生教育应坚持以()为原则,分层办学、有序发展,形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.宏观指导B.分类指导C.微观指导D.整体规划【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.群体的特征有()。A.相互作用和情感联系B.特定的组织结构C.共同的存在空间D.共同的目标与规范【答案】:ABD37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.等待救援C.启动应急预案D.事故善后处理E.紧急救护伤者【答案】:ACDE38.职业道德行为养成的作用有()。A.提高全面素质B.实现人生价值C.促进事业发展D.抵制不正之风【答案】:ABCD39.转变后进生应注意()A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】:ABC40.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是企业生存和发展的基础C.诚实守信是个人安身立命之本D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】:ABCD41.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.环境建设依法合规B.普法成效突出C.师生关系和谐D.校园周边安全【答案】:ABCD42.符合永恒主义课程理论的有()。A.是对学校课程功利主义的批判B.注重培养人的理性C.提出了“阅读百部名著”的计划D.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”E.课程的核心在于改造社会【答案】:ABCD43.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.高智商可能有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.低智商不可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】:ABC44.文明职工的基本要求是()。A.遵守国家法律法规企业的各项纪律B.学习科学技术知识,在业务上精益求精C.生产活动中做到安全、卫生、文明D.顾客是上帝,要无条件地满足顾客的要求【答案】:AC45.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.吾日三省吾身B.君子慎独C.己所不欲,勿施于人D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为【答案】:BC46.人格具有的特点有()。A.独特性B.整体性C.社会性D.稳定性【答案】:ABCD47.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.尊重理解B.谦虚和蔼C.颐指气使D.一视同仁【答案】:ABD48.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道,甘于奉献等C.教学相长,相互尊重D.以身作则,反躬自省【答案】:ABCD49.良心的三大主要特质是()A.内隐性B.神圣性C.基本性D.上层社会性【答案】:ABC50.以下关于应用伦理学的说法错误的是()。A.应用伦理学是对规范伦理学的实践B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学不是一门单一独立学科D.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的【答案】:ACD51.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.情感因素B.目标效价C.期望值D.认知因素【答案】:BC52.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型改变?B.原型操作C.原型定向D.原型内化【答案】:BCD53.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾D.教师创新精神与教育传统间的矛盾【答

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