2026年四川省乐山市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省乐山市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列句子中，划线词语使用正确的一项是A.他总是事事争先恐后，是个非常积极的人。B.我们要专心致志地学习，不能三心二意。C.他每天都很安静，很少有激动的时候。D.今天天气真好，感觉十分地暖和。答案：B解析：B项中“专心致志”指一心一意，专务一件事，符合语境。A项“争先恐后”一般用于多个主体争着向前，多用于比赛或行动。C项“安静”与“激动”感情色彩不一致，搭配不当。D项“暖和”为口语化用词，格调不如“温暖”。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他经常在星期天去公园锻炼身体。B.每一滴水都蕴含着地球的清凉。C.村里人因为他做的好事而受到了表扬。D.我们的队伍中有一名跳高运动员，他训练得很刻苦。答案：A解析：A项无语病，结构清晰，语义明确。B项“蕴含”与“清凉”搭配不当。“受到”为被动语态，通常后接“表扬”时无需“了”字。D项“跳高运动员”与“训练得很刻苦”主谓搭配不当，应为“跳高运动员训练刻苦”。(3)选出与“红了樱桃，绿了芭蕉”中的“绿”含义相同的一项A.死去元知万事空，但悲不见九州同。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.一叶落知天下秋。D.兴尽晚回舟，误入藕花深处。答案：D解析：D项中的“绿”表示颜色，“红了樱桃，绿了芭蕉”也是描述颜色的句式，其余选项中“绿”不表示颜色。(4)下面句子中含有比喻修辞的一项是A.那些叶子绿得发亮。B.他的声音如同山间的泉水般清澈。C.春天来了，万物复苏。D.她是一个很温柔的人。答案：B解析：B项将“声音”比作“山间的泉水”，是比喻修辞。(5)下列诗句中，与“欲穷千里目，更上一层楼”表达相同哲理的一项是A.问渠那得清如许？为有源头活水来。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。答案：A解析：A项表达的是不断学习、不断更新知识的重要性，与题目表达的是不断追求高度、不断进步的哲理相似。B项表达在困境中看到希望，不完全一致。C项强调春天的生机，不完全一致。D项强调学习的重要性，不完全一致。(6)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”出自哪首古诗？A.《四时田园杂兴》B.《春日》C.《宿建德江》D.《村居》答案：D解析：该句出自清代高鼎《村居》。(7)下列选项中，不属于四大名著的一项是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《镜花水月》答案：D解析：四大名著为《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》，所以D项不属于。(8)下列文学常识错误的一项是A.杜甫是唐代著名诗人，被称为“诗圣”。B.李白是唐代著名诗人，被称为“诗仙”。C.孟郊是唐代诗人，代表作有《游子吟》。D.范仲淹是宋代词人，代表作有《清平乐》。答案：D解析：范仲淹并非《清平乐》的作者，《清平乐》是宋代词人晏殊的作品。(9)下列选项中，与“春风又绿江南岸”感情色彩一致的一项是A.山重水复疑无路B.杨柳青青江水平C.月落乌啼霜满天D.朝辞白帝彩云间答案：B解析：B项“杨柳青青江水平”表达对春天的喜爱，与题目一致，其余选项感情色彩不一致。(10)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然他很努力，但是成绩还是不理想。B.因为成绩不理想，所以尽管他很努力。C.因为他努力了，虽然成绩还是不理想。D.虽然成绩不理想，所以尽管他努力了。答案：A解析：A项中“虽然…但是…”表示转折关系，使用正确。B、C、D项关联词搭配不当。(11)说出下列诗句中，季节描写正确的一项A.野火烧不尽，春风吹又生。——暮春B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——春分C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——秋分D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——清明答案：B解析：B项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写的是早春的景象。(12)下列句子中，情感色彩属于褒义词的一项是A.我们是中国人，要为国争光。B.他总是口是心非，让人不信任。C.这件事情真是令人遗憾。D.这是一首意境优美的小诗。答案：A解析：A项感情色彩为褒义，其余选项或为贬义或中性。(13)“不知天上宫阙，今夕是何年”出自哪位诗人的作品？A.李白B.杜甫C.王维D.苏轼答案：D解析：该句出自苏轼《水调歌头》。(14)下列对联中，采用对偶修辞的一项是A.花好月圆人长寿，风和日丽春常在。B.心中有火，脚踏实地。C.绿水青山常在，红花白鸟翩翩。D.清风明月本无价，近水远山皆有情。答案：C解析：C项“绿水青山”对“红花白鸟”，前后结构对称，属对偶修辞。(15)下列诗句描写的季节与“燕山月似钩”一致的是A.草色遥看近却无。——春B.风急天高猿啸哀。——秋C.随风潜入夜，润物细无声。——秋D.小荷才露尖尖角。——夏答案：B解析：B项出自杜甫《登高》，描写秋日景象。(16)下列句子中的“差”读音为“chā”的一项是A.差不多B.差错C.我差你一岁。D.差遣答案：C解析：C项“差”表示年龄差距，读音为“chā”，其余选项中“差”读音为“chà”。(17)下列字形错误的一项是A.举措B.炽热C.里应外合D.声名鹊起答案：D解析：D项应为“声名鹊起”，不是“声名雀起”。(18)下列古诗讲述游子思乡之情的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：B解析：B项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，写出游子对故乡的思念。(19)下列诗句中，描写人物内心情感的一项是A.野径云俱黑，江船火独明。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.随风潜入夜，润物细无声。D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？答案：D解析：D项描写的是杜甫对桃花的喜爱之情，属于描写人物内心情感。(20)下列句子中，属于条件复句的一项是A.如果天下雨，我们就不出去玩。B.风景优美，游人如织。C.春天来了，万物复苏。D.虽然天气不好，但我们还是去郊游了。答案：A解析：A项“如果…就…”是条件复句，其余选项分别为并列、因果、转折复句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的下一句是________。答案：此地别燕丹，壮士发冲冠解析：这是高适《别董大》中的诗句。(22)“绿树村边合，青山郭外斜”出自________，描写的是________景色。答案：孟浩然乡村解析：这是孟浩然《过故人庄》中的诗句，描写的是春天下来的乡村景色。(23)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是________季节的荷花，作者是________。答案：夏季杨万里解析：这两句诗出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。(24)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”作者是________，这句诗表达了一种________的哲理。答案：陆游不屈不挠解析：这两句诗出自陆游《游山西村》，表达在困境中看到希望的哲理。(25)“清风明月本无价，近水远山皆有情”出自________，该句中的“风”和“月”各代表一种________。答案：苏轼意象解析：此句出自苏轼《春江晚景》，表示不同的意象。(26)“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是________的场景，作者是________。答案：农民劳作李绅解析：出自李绅《悯农》（其二）。(27)“九月九日忆山东兄弟”的作者是________，表达了他________的情感。答案：王维思乡解析：王维的这首诗表达了他对家乡和亲人的思念之情。(28)《水浒传》的作者是________，该书描写的主题是________。答案：施耐庵水泊梁山好汉反抗压迫的故事解析：《水浒传》是施耐庵所著，描述了梁山好汉反抗封建压迫的故事。(29)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自________，这句诗赞美了________。答案：韩愈二月春风解析：这两句诗出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，赞美了春风的灵巧。(30)《安徒生童话》中《丑小鸭》这个故事主要告诉我们________的道理。答案：每个人都有自己的价值解析：《丑小鸭》讲述的是一个被误解的动物最终成为美丽的天鹅的故事。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(31)（1）这首诗的作者是谁？（2）诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的情感？答案：（1）文天祥（2）表达了诗人愿意为国家牺牲自己的坚定信念和崇高的爱国精神。解析：（1）《过零丁洋》是南宋爱国诗人文天祥的作品；（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥面对生死抉择时的豪情壮语，展现了他对国家的忠诚和毅力。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或曰：“李树多实，亦可取也。”戎曰：“树在道旁而多实，必苦于人所取，今取之，岂有哉？”由是，人皆奇之，称其聪慧。(32)（1）“王戎不取道旁李”的原因是________。（2）“或曰”中的“或”是什么意思？（3）这则寓言告诉我们什么道理？答案：（1）因为李子树在路边，果实被摘光了，所以不好吃。（2）“或”在这里表示“有人”。（3）这则寓言告诉我们不能盲目行动，要经过思考判断，知其所以然的道理。解析：（1）王戎认为路边的李子被摘光了，果实品质不好，所以他不取。“多实”说明李子多，但被摘光，说明不好吃；（2）“或”在此处为“有人”的意思；（3）故事的核心是通过推测得出结论，从而体现出思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，乡下的景色变得格外美丽。小河边的柳树抽出了新芽，一片片嫩绿的叶子像害羞的小姑娘，轻轻柔柔地挂在枝头。花儿也纷纷绽开，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，好看极了。孩子们在草地上奔跑、嬉戏，欢笑声回荡在田野间。这就是春天带给我的美好回忆。(33)（1）这篇文章主要写的是哪个季节的景色？（2）“柳树抽出了新芽”说明春天有什么特点？（3）文章表达了作者什么样的感情？答案：（1）春天（2）万物复苏（3）喜爱春天解析：（1）文中“春天来了”直接点明季节；（2）“新芽”表示植物开始生长，是春天万物复苏的特点；（3）作者通过描写春天的美丽，流露出对春天的喜爱之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】平日里，我总是在周末去图书馆学习。我喜欢那里安静的氛围，和知识一同成长的感觉。有时，我会在书架间徘徊，努力寻找一本好书。只要我找到喜欢的书，就会坐在长椅上如痴如醉地阅读。书中的世界总是让我着迷，我仿佛在书中找到了另一个自己。这就是我与图书馆之间的情缘。(34)（1）作者去图书馆学习的目的是什么？（2）“我仿佛在书中找到了另一个自己”这句话中的“仿佛”在文中起什么作用？（3）文章表达了作者怎样的情感？答案：（1）学习（2）“仿佛”表示一种想象或感觉，说明作者在书中感受到身临其境的感觉（3）喜爱、依赖解析：（1）从“我喜欢那里安静的氛围，和知识一同成长”可知作者学习的目的是获取知识；（2）“仿佛”表示“好像”，体现出作者在读书时产生的想象与情感投射；（3）作者通过描写图书馆的安静和自己的喜爱，表达了对图书馆的依赖与喜爱之情。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在小学六年级的期末考试那天，我经历了一件难忘的事。那天我非常紧张，因为这次考试将直接影响我是否能进入理想的初中。考试刚开始，我感觉有些手忙脚乱，多次检查错了答案，心里非常焦虑。在最后一道题中，我迟疑了很久，看不清题目要求。这时，我抬