福建省宁德市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-福建省宁德市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.憧憬憧憧B.沁园春沁人心脾C.羁绊羁绊D.暂时暂停答案：A解析：“憧”在A项中读作chōng，两个词中的“憧”读音相同，因此选项A正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.这个新来的同学虽然是外地人，但很快就融入了集体，真是首当其冲B.他多次强调，要避免犯类似的错误，这次考试必须差强人意C.这个问题非常复杂，我真是无可奈何D.在新老师的带领下，我们班的成绩逐渐登堂入室答案：D解析：D项中“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高的境界，符合语境。其他选项均存在成语误用问题。(3)下列句子中没有语病的一项是A.面对这个复杂的问题，我们应该以一种实事求是的态度去处理它B.他们虽然年纪小，但是逻辑思维却异常清晰C.每个学生都要注重培养自己的学习兴趣和自主学习能力D.由于天气恶劣，各种事故的发生率明显降低答案：C解析：C项表达清晰、无语病；A项“以一种实事求是的态度去处理它”语义重复；B项“虽然……但是”结构有问题；D项“发生率明显降低”搭配不当。(4)依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是他年纪虽小，却很有______。从他身上，我们看到了______的希望。A.意识心灵B.见识希望C.见解希望D.意见希望答案：C解析：“见解”指对问题的分析和看法，符合第一空；“希望”多用于指未来的期待，符合第二空；因此选项C正确。(5)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.她的笑容如春风拂面，温暖人心B.他说话像个哑巴，一言不发C.那片树叶仿佛在向我招手D.风像老虎一样咆哮着掠过山林答案：B解析：B项将“说话”比作“哑巴”，属于比喻不当，对象错误；其余选项均为恰当比喻。(6)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他总是默默无闻地做好每一件事B.你为什么这么晚才来？我不等你了C.她最喜欢的书是：《红楼梦》、《西游记》D.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面答案：C解析：C项中“是”后面应使用冒号后直接引出书名，而中间的顿号应当使用逗号，因此选项C错误。(7)下列句子中，“其”字用法与“其”字在“逝者如斯夫，不舍昼夜”中用法相同的一项是A.以其人之道，还治其人之身B.把纪律放在第一位，其作用不可忽视C.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉D.春风化雨，润物无声，其情意深远答案：A解析：在句子“以其人之道，还治其人之身”中，“其”指代的是“他”，用于指代对方。A项与原句相同；其余选项均“其”用法不同。(8)下列句子中，句子结构混乱的一项是A.他说，他要去北京，那里是他梦想的地方B.在去北京的路上，他看见一座座高楼，一排排车流C.他要在那里学习，然后去工作D.他因为今天有事，所以没有去学校答案：A解析：A项语气词“说”和冒号之间不能直接使用逗号，应改为“他说：‘他要去北京……’”，因此结构混乱。(9)下列句子中，破折号使用不当的一项是A.她终于得到了梦寐以求的职位——教师B.他悄悄地收拾行李，准备去远方——那是他的梦想C.我们终于来到了目的地，——一座历史悠久的古城D.他说：“我今天很忙——明天见。”答案：C解析：C项破折号使用不当，应在句子的首尾标识，而不是在句中，应改为“我们终于来到了目的地——一座历史悠久的古城。”(10)下列诗句中，对仗工整的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲D.野旷天低树，江清月近人答案：C解析：C项“晴川历历”对“芳草萋萋”，“汉阳树”对“鹦鹉洲”，对仗工整；其余选项虽有对仗但不如C项工整。(11)下列词语中，“施”与“实行”中的“施”含义相同的一项是A.施工B.施与C.施展D.施肥答案：A解析：“实行”中“施”指执行；“施工”中的“施”也是执行之意；其余均含义不同。(12)下列诗句中，描绘夜晚景色的一项是A.朝辞白帝彩云间B.春眠不觉晓C.月落乌啼霜满天D.两个黄鹂鸣翠柳答案：C解析：C项“月落乌啼霜满天”描绘了夜晚的景象；其他选项均描绘白天或春景。(13)下列句子中，引号使用不当的一项是A.今天是他母亲的生日，“祝你快乐！”他喃喃自语B.他说：“今天天气不错，适合出去玩。”C.我们要学习“三个代表”重要思想D.她的演讲精彩绝伦，真是“对牛弹琴”答案：D解析：D项中“对牛弹琴”是贬义词，表示说话不看对象，不恰当；其他选项正确使用引号。(14)下列句子中，年龄称谓使用正确的一项是A.他今年十五岁，正是豆蔻年华B.父亲五十多岁，已是知天命之人C.学生中，十七八岁的少年被评为“少年老成”D.那位老人已是耄耋之年，但仍精神矍铄答案：D解析：“耄耋”指八九十岁，“少年老成”指年纪虽小却成熟，形容略为夸张；A项“豆蔻年华”指十三四岁；B项“知天命”一般指五十岁左右；C项节选不当。(15)下列诗句中，作者与诗句对应错误的一项是A.欲渡黄河冰塞川——李白《行路难》B.春蚕到死丝方尽——李商隐《无题》C.会当凌绝顶，一览众山小——杜甫《望岳》D.落霞与孤鹜齐飞——王勃《滕王阁序》答案：D解析：“落霞与孤鹜齐飞”出自王勃《滕王阁序》中，但这是文言文，不属于诗句；B项错误，诗句“春蚕到死丝方尽”出自李商隐《无题》书信体诗，而非其他；所以D项错误。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)玉阶生白露，夜夜待君来。君问归期未，花开复几回？答案：（1）这首诗中的“玉阶”意指什么？（2）诗中“夜夜待君来”表达了诗人怎样的情感？（3）请赏析诗句“花开复几回”的作用与艺术效果。（4）这首诗采用了哪种修辞手法？（5）请简要分析诗的主题。答案：（1）“玉阶”指台阶，常用于古代诗词中，尤其是宫廷或贵族居所，象征高洁与文雅。（2）“夜夜待君来”表达了诗人深切的期盼和等待，用“夜夜”突出时间漫长，情感真挚。（3）“花开复几回”以花开花落喻指时间的流逝与希望的重现，含蓄地暗示了诗人对君王的思念与等待，结尾含蓄有力，引发读者回味。（4）本诗使用了借代和比喻（用花开比喻希望的重燃），并有拟人（花开花落）的表现手法。（5）这首诗表达了诗人对君王的深切思念和期盼，反映出离别之苦与等待之痛。解析：该诗通过描绘玉阶、白露、夜夜等待等意象，以写景抒情的手法表达了对远方君主的思念与期盼。诗句“花开复几回”用花开花落来象征时间与希望，具有极强的感染力与象征意义。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)治世之能臣，乱世之奸雄。若容其奸，则为乱世之奸雄；若用其能，则为治世之能臣。此乃人之常情也。答案：（1）文言文中“治世”指的是什么时期？（2）文中“若容其奸”的“容”字含义是什么？（3）“人之常情也”的意思是？请用现代汉语表达。（4）文中强调了什么道理？请用一句话概括。答案：（1）“治世”指的是国家安定、政治清明的时期。（2）“容”在这里是“容纳、容留”的意思，指容忍其狡诈行为。（3）“人之常情也”意思是“这是人之常情”，指这是人们普遍的情感反应。（4）文中强调了人具有正反两面性，其行为取决于人是否对其宽容或重用。解析：这段文字出自《三国志·关羽传》的引文，通过辩证地看待人的“能”与“奸”之间的关系，表达了一种历史人物评价的心境和态度，具有深刻的哲理意味，体现了古代文人对人性复杂性的思考。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)一个人的幸福，来源于内心的努力与信念。当一个人为了自己的梦而不懈奋斗时，即使前路泥泞，他也会感到快乐。因为奋斗的过程中学会了坚持，也学到了成长，而这正是人生的意义所在。答案：（1）文章中“幸福”的来源是什么？请简要概括。（2）“前路泥泞”在文中有什么寓意？（3）文中“学会了坚持，也学到了成长”的作用是什么？（4）请分析文章的主题思想。答案：（1）文章中“幸福”的来源是个体内在的努力与坚定的信念。（2）“前路泥泞”寓意人生道路上充满了困难和挑战。（3）“学会了坚持，也学到了成长”表明过程中的收获是幸福的重要组成部分，凸显了奋斗的价值和意义。（4）文章的主题思想是：人生中的幸福来源于不断努力和坚持，即使面对