安徽省六安市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省六安市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列加点字读音完全正确的一项是？A.薄雾（bó）B.差点（chā）C.和谐（hé）D.模样（mú）答案：B解析：本题考查多音字的读音。“差”读“chā”时表示“差错、差别”，用“chà”时表示“差得远”；“模”读“mú”时指“榜样、典范”，读“mò”时为“模子”的意思；“和”读“hé”时为和谐，读“huo”时为“和泥”。(2)下列句子中，没有语病的一项是？A.他昨天和李明去北京了。B.今天下雨了，所以我们不能出去玩。C.我们要保持奋发向上、勇往直前的精神。D.他因为努力学习，所以成绩提高很快。答案：B解析：本题考查病句辨析。选项A存在成分残缺，缺少“的”字；选项C搭配不当，应用“保持……精神”结构，不能添加“和”字连接两个形容词；选项D前后句之间存在因果关系，但句子结构混乱。(3)下列哪个词语与“刹那”最接近？A.偶尔B.瞬间C.永远D.经常答案：B解析：本题考查近义词辨析。“刹那”指的是极短的时间，意思与“瞬间”最为接近；“偶尔”指不常发生，“经常”表示常常发生，“永远”表示时间无限长，均不符。(4)下列诗句中，体现对家乡思念的一项是？A.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.鹤别离群远，人随旅路长。D.数声风笛离亭外，更上层楼。答案：C解析：本题考查古诗名句的语境理解。“鹤别离群远，人随旅路长”出自《望月有怀》王昌龄，描绘的是游子远行，思念家乡的情景。(5)下列句子中，划线词语的感情色彩为褒义的一项是？A.他总是轻而易举地完成任务。B.这个老师非常严厉。C.她是个自私自利的人。D.他的演讲充满煽动性。答案：A解析：本题考查词语感情色彩。“轻而易举”表示做事很容易，为褒义词；“严厉”可为中性或贬义；“自私自利”为贬义；“充满煽动性”为中性或贬义。(6)《赠汪伦》的作者是谁？A.王之涣B.李白C.杜甫D.王维答案：B解析：本题考查文学常识。《赠汪伦》是唐代诗人李白的代表作之一，表达了对友人汪伦的深情厚谊。(7)下列哪项不属于中国传统节日？A.元旦B.春节C.情人节D.端午节答案：C解析：本题考查传统文化常识。中国传统节日包括元旦、春节、端午节等，而“情人节”并非中国传统节日，而是西方节日。(8)“其实，我觉得这次考试并不难。”中的“其实”起什么作用？A.并列B.转折C.因果D.条件答案：B解析：本题考查关联词的作用。“其实”表示前后存在转折关系，用于强调与前文相反的意思。(9)下列句子中，使用拟人修辞的一项是？A.风在耳边唱歌。B.春天来了，万物复苏。C.他像一只狮子一样勇敢。D.太阳慢慢地从地平线升起来。答案：A解析：本题考查修辞手法辨析。“风在耳边唱歌”将风拟人化，具有明显的拟人修辞特征；其他选项属于比喻或说明。(10)下列哪部作品出自“四大名著”？A.《聊斋志异》B.《红楼梦》C.《儒林外史》D.《牡丹亭》答案：B解析：本题考查文学文化常识。“四大名著”是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，《聊斋志异》《儒林外史》《牡丹亭》均非四大名著。(11)请选出下列句子中“的”的正确用法。A.一只猫在墙上抓老鼠。B.头发黑的姑娘走得很慢。C.月亮像一个圆盘。D.他昨天来了。答案：B解析：本题考查标点和词语运用。“的”是结构助词，常用于修饰名词，如“头发黑的姑娘”中，“黑”是修饰“姑娘”的定语。(12)下列词语中，哪一项是近义词？A.精美——崭新B.慢慢——迅速C.微风——狂风D.安静——宁静答案：D解析：本题考查近义词辨析。“安静”和“宁静”意思相近，均表示没有声音的状态；其他选项不属于近义关系。(13)下列句子中，哪一项属于倒装句？A.他今天去上学了。B.你告诉我怎么走。C.去年夏天，我们去了海边玩。D.我们去海边玩，去年夏天。答案：D解析：本题考查句式转换知识。倒装句是将正常语序倒过来，如“去年夏天，我们去了海边玩”变为“我们去海边玩，去年夏天”，属于时间状语后置。(14)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是？A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.我是中国人，我爱我的祖国。答案：D解析：本题考查修辞手法。对偶是一种对称句式，如A选项中的“千门万户”对“总把新桃”，“绿树村边”对“青山郭外”，C选项“野火”对“春风”；D选项虽然是排比句，但不构成对偶。(15)下列句子中，使用了比喻修辞的一项是？A.他性格很古怪。B.他的声音如同洪钟一般。C.天气真好。D.今天他心情不好。答案：B解析：本题考查修辞手法。“如同洪钟一般”是比喻，用来形容他的声音宏大响亮；其他选项均为直接描述，没有使用修辞手法。(16)下列哪项不属于二十四节气？A.春分B.惊蛰C.立夏D.谷雨答案：B解析：本题考查传统文化常识。二十四节气包括“立春、雨水、惊蛰、春分、清明”等，但“惊蛰”是节气，“春分”“立夏”“谷雨”是节气，因此“惊蛰”是节气。(17)下列哪一项是对“筑巢引凤”的比喻？A.花开富贵，鸟语吉祥B.金窝银窝不如自己的草窝C.城门失火，殃及池鱼D.巧妇难为无米之炊答案：A解析：本题考查比喻知识。“筑巢引凤”比喻创造条件吸引人才或资源，“花开富贵，鸟语吉祥”是一种美好愿景的表达，也常被用来比喻吸引人气。(18)下列哪项是对“精卫填海”这一寓言的理解？A.表现不屈不挠的精神B.表现贪心的性格C.表现对自然的敬畏D.表现孤独的处境答案：A解析：本题考查寓言故事的理解。“精卫填海”讲述的是精卫鸟坚持不懈填海的故事，展现的是坚持不懈、不屈不挠的精神。(19)以下哪项是“炎黄子孙”的寓意？A.民族团结B.祖国统一C.历史传承D.爱国情怀答案：D解析：本题考查文学文化常识。“炎黄子孙”是中华民族的代称，代表中国的炎帝和黄帝两族的后代，寓意中华民族血脉相连、共同传承。(20)下列句中，标点使用正确的一项是？A.我们今天要学习的课文是“望洞庭”。B.我们今天要学习的课文是《望洞庭》。C.我们今天要学习的课文是望洞庭。D.我们今天要学习的课文是望洞庭。答案：B解析：本题考查标点符号的使用。“望洞庭”是文章题目，应使用书名号标注；C和D中未使用书名号，且A选项中引号使用错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“天街小雨润如酥”的下一句是__________。答案：草色遥看近却无解析：本题考查古诗名句的直接性默写。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈《早春呈水部张十八员外》。(22)“海纳百川”下一句是__________。答案：有容乃大解析：本题考查名言名句的默写。“海纳百川，有容乃大”是一句广泛流传的名言，常用于形容开放包容的态度。(23)“种瓜得豆”属于民间谚语，这与__________成语内容相同。答案：守株待兔解析：本题考查寓言故事的理解。“种瓜得豆”与“守株待兔”一样，都反映了不切实际或死守旧方法的失败。(24)“瑞雪兆丰年”这句话说明了__________与__________之间的关系。答案：雪、丰收解析：本题考查句子理解。“瑞雪兆丰年”是民间俗语，意思是冬天有大雪预示着来年将获得丰收。(25)“春江潮水连海平”出自唐代诗人__________的《__________》。答案：张若虚、春江花月夜解析：本题考查古诗出处。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自张若虚《春江花月夜》，是描写自然景象的经典名句。(26)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是__________。答案：身处其中，无法看清整体情况解析：本题考查诗句理解。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼《题西林壁》，比喻身处事物之中难以把握全局。(27)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《__________》，作者是__________。答案：敕勒歌、北朝民歌解析：本题考查古诗名篇。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《敕勒歌》，是一首表现北方草原风光的北朝时期民歌。(28)“锄禾日当午”的下一句是__________。答案：汗滴禾下土解析：本题考查古诗直接性默写。“锄禾日当午，汗滴禾下土”出自李绅《悯农》，形象地描写农民辛勤劳动的场景。(29)“一切都像刚睡醒的样子”的描写中，使用的修辞是__________。答案：比喻解析：本题考查修辞手法。“一切都像刚睡醒的样子”将万物比作刚睡醒的人，属于比喻修辞。(30)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游的《__________》。答案：游山西村解析：本题考查古诗出处。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游《游山西村》，体现诗人豁达乐观的情怀。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(31)本诗表达了诗人怎样的情感？（2分）答案：诗中表达了诗人对国家兴亡的忧虑和对收复失地的渴望。解析：本诗是陆游的代表作之一，表现其对国家盛衰、百姓疾苦的深切关注，情感真挚动人。(31)“三万里河东入海”一句有何作用？（2分）答案：描绘了黄河的壮阔气势，烘托出国家的雄伟与辽远。解析：本句通过描绘黄河的长度和气势，表达了诗人对祖国山河的敬仰之情，为后文的抒情做铺垫。(31)本诗的主旨是什么？（1分）答案：表达收复失地的迫切愿望与对国家统一的渴望。解析：全诗通过描绘祖国山河与百姓忍辱负重的情景，表现出诗人对国家统一的热切期盼。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)本文的作者是谁？（2分）答案：《世说新语》解析：本题考查文言文出处。本文出自《世说新语》，记录了魏晋时期士人的言行举止，具有较高的历史和文化价值。(32)王戎为什么不去摘路边的李子？（3分）答案：因为王戎认为路旁的李子必定是苦的，所以不去摘。解析：根据文意，王戎通过细致观察判断李子可能不甜，因此不取，体现了其聪明才智。(32)从本段文字中可以看出王戎具有哪些品质？（3分）答案：王戎具有观察力和推理能力，富有智慧。解析：王戎看到树在路边却果实累累，据此推测李子必定是苦的，体现了他善于观察、善于思考的品质。(32)请将文言文句子“树在道旁而多子”翻译成现代汉语。（2分）答案：树在路旁而果实多。解析：本句是因果关系，意思是“树在路边”是原因，“果实多”是结果，翻译时需保留这种逻辑关系。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我们常常把疑问当作一种负担，其实它也可以成为一种财富。一个有疑问的人，总是会主动思考，对未知世界充满好奇，这种好奇和探索的精神，是推动人类进步的重要动力。我国古代有位大诗人，他喜好思考，因思考而受益。有一天，他发现鸟儿在空中飞翔，而人类却没有飞行的能力。面对生命中的疑问，他没有放弃，而是记录下自己的疑惑，并通过不断观察，最终发明了风筝。(33)文章的主要内容是什么？（3分）答案：文章讲述了一个古代大诗人因对飞行的疑问而发明风筝的故事。解析：中心思想是通过具体事例说明疑问的价值，体现了探索精神和创新意识。(33)“疑问也是一种财富”这句话的含义是什么？（3分）答案：这句含义是，疑问可以引导我们思考，激发探索的欲望，是获得新知和创新的重要源泉。解析：此句运用比喻，将疑问比作财富，说明它对人类发展的重要意义。(33)你是否也有类似的疑问？请举例说明并谈谈你的感受。（4分）答案：略。（开放式题，考生自由发挥）解析：此题考查语言表达能力，鼓励学生思考并表达个人感受。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】电灯泡是人类的一项伟大发明。它带来了光明，也改变了我们的生活。它不仅照亮了黑夜，还让我们在夜间也能学习、工作、娱乐，极大地提高了我们的生活质量。电灯泡的发明者是爱迪生。他经过上千次实验，终于找到了合适的材料。他的成功在于坚持不懈，不畏失败。他曾在一次实验失败后说：“我没有失败，我只是找到了一万种无法奏效的方法。”正是这种执着，成就了他伟大的事业。(34)文章中提到的“电灯泡”属于哪种类型的发明？（2分）答案：技术发明（或工程发明）解析：电灯泡属于一种技术类发明，革新了人类的生活方式，具有重要的实用价值。(34)为什么说爱迪生的发明是伟大的？（3分）答案：因为电灯泡带来了光明，改变了人们的生活方式，提高了生活质量。解析：文章中通过描述电灯泡的用途，突出了其对现代生活的深远影响。(34)爱迪生的话“我没有失败，我只是找到了一万种无法奏效的方法”说明了什么道理？（2分）答案：说明了失败是成功之母，坚持不懈是克服困难的关键。解析：这句话强调了在科学探索中启示与尝试的关系，突出了试验的重要性。(34)请用一句话概括这篇短文的主旨。（3分）答案：电灯泡的发明改变了人类的生活方式，体现了科学探索的勇气和执着。解析：本段文字通过介绍电灯泡的发明，说明了科学探索的重要意义。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我小学五年级的时候，有一次参加了一次学校组织