幼儿园安保工作检查制度

幼儿园安保工作检查制度为全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》《未成年人保护法》等法律法规要求，切实保障在园幼儿人身安全与校园秩序稳定，构建“全员参与、全程覆盖、全面防控”的安保工作体系，结合本园实际情况，制定本安保工作检查制度。本制度适用于园所全体教职工、安保人员及相关合作单位，涵盖人防、物防、技防全要素，重点围绕日常巡查、专项检查、应急处置等核心环节，明确责任主体、操作标准与整改流程，确保安保工作规范化、制度化、常态化。一、组织架构与职责分工（一）安保工作领导小组成立由园长任组长，副园长、保健医生、安保主任为副组长，各年级组长、后勤主管、专职保安为成员的安保工作领导小组（以下简称“领导小组”）。领导小组统筹全园安保工作，每学期初召开专题会议制定年度安保工作计划，每月召开1次工作例会，每季度组织1次全园安保形势分析会，研究解决安保隐患问题。组长为第一责任人，负责审批重大安保事项；副组长负责分管领域安保任务督导；成员按岗位职责落实具体工作。（二）安保主任岗位职责设专职安保主任1名（需持有《保安员证》并具备3年以上校园安保管理经验），全面负责日常安保工作执行。具体职责包括：1.制定并完善《门卫管理制度》《外来人员登记制度》《幼儿接送制度》等12项安保子制度；2.每日组织保安人员开展岗前培训（15分钟），每月开展1次安保技能考核（含防暴器械使用、应急处置流程等）；3.建立“一患一档”整改台账，对检查发现的安全隐患实时登记、限时督办，整改完成后3个工作日内复核并归档；4.对接属地公安、消防、市场监管等部门，每学期至少2次邀请专业人员开展联合检查与培训。（三）保安人员职责配备持证专职保安2名（工作日）、1名（节假日），实行24小时轮班制（每岗不超过8小时）。保安人员需严格执行：门岗值守：按“一问二核三登记四联系”流程核查外来人员（问来意、核证件、登信息、联系被访人），禁止未登记人员进入；校园巡查：每日7:00-18:00每小时巡查1次（含围墙、活动室、户外活动区等重点区域），夜间20:00-次日6:00每2小时巡查1次，填写《巡查记录表》；应急处置：遇突发情况（如外来人员强行闯入、幼儿走失等），30秒内启动一键报警装置，1分钟内携带防暴器械（钢叉、盾牌、橡胶棍）到达现场，配合教职工疏散幼儿至安全区域。（四）教职工协同责任全体教职工需将安保意识融入日常保教工作，具体要求：教师：严格执行“晨午检+全日观察”制度，关注幼儿情绪与身体状况；离园时核实接送人身份（凭接送卡或与家长电话确认），禁止让幼儿独自离园；保育员：每日检查寝室、卫生间设施（如床栏是否牢固、地面是否防滑），午休时每30分钟巡查1次；后勤人员：定期检查厨房燃气管道、电器设备，确保食品加工区“闲人免进”；维护园内道路、台阶防滑标识，雨雪天气及时清理积水积雪。二、日常安保检查内容与标准（一）门岗管理检查（每日3次：7:30-8:30入园高峰、11:30-12:00午餐时段、16:30-17:30离园高峰）1.人员核查：检查保安是否对家长以外人员（如维修人员、送菜人员）逐一登记，核实身份证并与园方预约记录比对；是否拒绝未戴口罩、醉酒或行为异常人员进入；2.器械管理：检查防暴器械（8件套：防暴钢叉、防暴盾牌、橡胶棍、强光手电、防割手套、防暴背心、辣椒水、警戒带）是否齐全、无损坏，存放位置是否便于取用（距门岗不超过2米）；3.监控运行：检查门岗监控画面是否清晰（分辨率≥1920×1080）、存储时间是否达标（30天），重点区域（如大门、围墙角落）是否无盲区；4.登记台账：检查《外来人员登记表》《物品出入登记表》填写是否完整（含姓名、身份证号、联系方式、进出时间、事由），是否存在代签、漏签现象。（二）室内外设施安全检查（每日2次：上午10:00、下午15:00，由各班级教师与后勤主管联合执行）1.活动室与寝室：家具：检查桌椅边角是否包裹防撞条（厚度≥1cm），储物柜、书架是否固定（离地高度≤1.2米，防止倾倒）；电器：检查插座是否安装防触电保护盖，空调、电扇悬挂高度是否≥2.5米，线路是否无裸露、无老化；教具：检查手工剪刀是否为圆头（刃长≤8cm），积木、串珠等玩具是否无小零件脱落（直径≥3cm）；环境：检查窗户是否安装限位器（开启宽度≤10cm），窗帘绳是否为无结设计（长度≤1.5米，防止缠绕）。2.户外活动区：器械：检查滑梯、秋千、攀爬架螺丝是否紧固（无松动），表面是否无毛刺（用手触摸无刮擦感），地垫是否达标（EVA材质，厚度≥15cm，覆盖范围超出器械边缘1米）；场地：检查沙池、戏水池是否无尖锐物（如碎玻璃、石子），周边是否设置围栏（高度≥1.1米）；绿化：检查树木是否无枯枝（距地面2米内无断裂枝桠），花坛边缘是否为圆弧形（无直角凸起），种植植物是否无毒（如避开夹竹桃、一品红等）。3.厨房与仓储：食品：检查食品原料是否索证索票（留存供应商资质、检验报告），是否按“生熟分开、荤素分开”存放（冰箱温度：冷藏0-4℃，冷冻≤-18℃）；设备：检查燃气管道是否无泄漏（用肥皂水检测无气泡），灭火器是否在有效期内（压力指针在绿色区域），抽油烟机滤网是否每周清洗（无积油）；卫生：检查操作间是否“四防”到位（防蝇帘、防鼠板高度≥60cm、防蟑饵剂定点投放、防蚊灯正常使用），垃圾是否每日清运（垃圾桶加盖）。（三）人员安全管理检查（每周1次，由安保主任联合保健医生执行）1.教职工准入：核查新入职教职工是否完成背景审查（无犯罪记录、无精神病史、无虐待儿童前科），是否持有健康证（每年体检1次）；2.家长对接：检查班级教师是否与家长确认“临时接送人”信息（提前1天报备，留存身份证照片），是否通过班级群推送过安保提醒（如“拒绝陌生人代接”“离园时牵好孩子”）；3.特殊幼儿关注：检查班主任是否为特殊需求幼儿（如自闭症、多动症）建立“安全档案”，是否与家长、医生沟通制定个性化看护方案（如避免单独活动、安排专人陪同）。三、专项检查与隐患整改（一）季节性专项检查（每季度1次，结合季节特点开展）春季：重点检查围墙（是否有攀爬痕迹、破损缺口）、排水系统（是否通畅，防止积水滋生蚊虫）、传染病防控（晨检是否增加体温测量，消毒频次是否提高至每日3次）；夏季：重点检查防暑设施（空调、风扇是否正常）、防溺水（戏水池是否有专人看管，幼儿是否穿戴救生衣）、防雷电（户外器械接地装置是否完好）；秋季：重点检查消防通道（是否被杂物堵塞）、电动自行车管理（是否在指定区域充电，是否私拉电线）、食材储存（是否因潮湿导致霉变）；冬季：重点检查保暖设施（暖气、电热毯是否无漏电）、防滑措施（台阶是否铺设防滑垫，走廊是否减少湿拖频率）、防一氧化碳中毒（煤炉取暖班级是否开窗通风）。（二）节假日专项检查（节假日前3天，由领导小组全体成员参与）1.关闭检查：确认教室、办公室电源是否关闭（空调、电脑、饮水机），门窗是否锁闭（窗户限位器是否复位）；2.值班安排：检查节假日值班表是否明确（保安、行政人员双岗值班），值班人员是否熟悉应急电话（110、120、消防119）；3.应急物资：检查急救箱（药品是否在有效期内，含碘伏、创可贴、退热贴）、防汛沙袋（数量是否充足，存放位置是否合理）、灭火器（压力是否正常）。（三）隐患整改流程1.检查人员发现隐患后，需当场拍摄照片（含时间、地点水印），填写《安全隐患整改通知单》（一式两份，检查人、责任部门各执1份），明确整改要求（如“3日内更换破损地垫”）、整改责任人（如后勤主管）；2.责任部门需在整改期限内完成整改，提交《整改完成报告》（附整改前后对比照片）；3.安保主任在整改完成后24小时内复核，若未达标则启动二次整改（延长3日），并将整改情况上报领导小组；4.对因推诿拖延导致事故的责任人，按《教职工考核制度》扣除当月绩效（500-2000元），情节严重的依法追究责任。四、应急演练与培训（一）演练计划每学期开展4次应急演练（2次防暴恐、1次火灾逃生、1次地震避险），具体要求：防暴恐演练：模拟“持械人员强行闯入”场景，检验保安与教师的协同处置能力（如保安使用钢叉拦截、教师锁闭教室门并安抚幼儿）；火灾逃生演练：模拟“活动室电线短路起火”场景，测试疏散时间（≤3分钟）、幼儿逃生姿势（弯腰捂口鼻）、集合点清点人数（无遗漏）；地震避险演练：模拟“突发地震”场景，检查幼儿是否在10秒内躲避至桌下（用手臂保护头部），震后是否沿疏散通道撤离至空旷场地。（二）培训机制1.新入职培训：对新教师、新保安开展3天岗前培训（含安保制度解读、防暴器械使用、幼儿心理安抚技巧）；2.月度培训：每月最后一周组织1次全员培训（时长≥1小时），内容包括案例分析（如“某园幼儿走失事件”）、技能实操（如灭火器使用、海姆立克急救法）；3.家长培训：每学期召开1次“家长安保课堂”（通过讲座、情景模拟），讲解接送规范、家园沟通要点，发放《致家长的安全告知书》（签字留存）。五、监督考核与长效保障（一）考核指标将安保工作纳入教职工年度考核（占比30%），具体指标：保安：巡查记录完整率（100%）、应急处置达标率（≥95%）、家长满意度（≥90%）；教师：接送验证规范率（100%）、设施检查完成率（100%）、幼儿安全知识普及率（≥90%）；后勤人员：设备维护及时率（≥98%）、食品卫生合格率（100%）、隐患整改完成率（100%）。（二）奖励与问责对年度安保考核优秀的个人（占比20%），给予500元奖励并颁发“安全卫士”证书；对因失职导致安全事