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文档简介

2027届四川省甘孜藏族自治州新龙县三年级数学第一学期期末一、谨慎判一判。1.1千克石头比1千克棉花重.(____)2.李阿姨晚上11时上班,第二天早上7时下班,一共工作了8时。(________)3.千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位.(____)4.如果明天是3月1日,那么今天是2月31日。(____)5.4.7÷2.3=47÷23=2…1._____二、仔细选一选。6.星期天,游乐园的熊猫馆一共卖出193张门票,每张门票9元钱,熊猫馆大约收入()元。A.18000 B.2000 C.17377.500×4的积的末尾有()个0。A.1 B.2 C.38.G6126次列车8:23从永州站开出,8:55到达祁东站,则G6126次列车从永州站开到祁东站用了()分钟。A.22 B.78 C.329.下面两个数相加最接近600的是()A.220+290 B.385+210 C.256+21010.将一张长方形纸连续对折2次,其中1份是这张纸的()。A. B. C. D.三、认真填一填。11.比912少598的数是(________);135的6倍是(________)。12.公园长方形草坪长14米,宽7米,被一条宽1米的小路平均分成了两块小草坪,一块小草坪的周长是(________)米。

13.填上合适的单位名称:小明读一遍《望天门山》大约需要12(________)。14.明明打算从头开始三天看完一本98页的书,他第一天看了25页,第二天看了39页.第三天要从第_____页看起,需要看_____页才能看完.15.正方形的四条边长度(______),四个角都是(______)。16.一个数四舍五入到万位是9万,这个数最小是(____);这个数最大是(_____).17.袋子里有24个大小相同的球,其中是白球,白球有(________)个。18.一个因数是41,另一个因数是172,积是________.19.小虎吃了一盒巧克力的,妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是________。20.在括号里填上“>”“<”或“=”。3厘米3毫米(________)33毫米83×9(________)700(________)(________)四、细心算一算。21.口算12÷4=

3×5=

17-9=

25+5=

3÷3=1700-900=

3000+6000=

100-19=

8×8=

63÷7=22.列竖式计算.(带※的要验算.)8×350=※8.3﹣5.5=201×9=325×8=23.按运算顺序计算.①35+21÷7②4×6÷8③63÷(44-37)五、动手操作。24.请你在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形,使它们周长相等.25.在下面方格纸上按要求画图。(l)画一个边长是3厘米的正方形。(2)画一个与正方形周长相等的长方形。(3)把正方形的涂上颜色。六、想一想,解一解。26.同学们大扫除,3名同学能擦12块玻璃,照这样计算,要擦36块玻璃,需要几名学生,列式正确的是()。A. B. C.27.有三件上衣和两条裤子.一共有种不同的穿法.把你的方法画一画.28.一张桌子43元,一个文具盒18元,一个书包27元。买5张桌子多少钱?29.图书角摆放了一些课外书,其中有6本绘本,8本科普书,24本故事书。(1)故事书的本数是绘本的几倍?(2)这些故事书的乐乐都已经看过了。他看了多少本故事书?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】因为1千克=1千克,所以1千克的矿石和1千克棉花一样重,所以一千克矿石比一千克棉花重,这种说法是错误的。故判断为:×。2、√【分析】先晚上11时到24:00经过的时间,再加上第二天的7小时等于她总共的工作小时数,据此即可解答。【详解】晚上11时用24时计时法是23:00;24:00-23:00=1小时,1+7=8(小时),所以判断正确。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、×【详解】根据以上分析知:千米/时、米/秒、米/分都可以作为速度的单位,原题说法错误.故答案为:×.4、错误【解析】闰年的2月有29天,平年的2月有28天。【详解】解:2月没有31日。故答案为:错误。5、×【详解】因为4.7÷2.3=2…0.1,所以47÷23=2…1原题说法错误.故答案为:×二、仔细选一选。6、B【分析】根据总价=单价×数量可知,用卖出门票的数量乘每张门票的价钱,即可求出熊猫馆的总收入。将193估成200,9估成10,再进行计算即可。【详解】193×9≈200×10=2000(元)则熊猫馆大约收入2000元。故答案为:B。【点睛】通过“大约”这个关键词可知,本题应运用估算方法解答。整数乘法估算时,将因数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。7、C【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出500×4的积,再进行解答。【详解】500×4=2000则积的末尾有三个0。故答案为:C。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。8、C【详解】略9、B【详解】略10、B【分析】将一张长方形纸连续对折2次,即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知,其中1份占它的。据此解答即可。【详解】将一张长方形纸连续对折2次,其中1份是这张纸的。故答案为:B。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。三、认真填一填。11、314810【分析】要求比912少598的数,用912减去598解答。要求135的6倍,用135乘6解答。【详解】912-598=314则比912少598的数是314。135×6=810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数,用减法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。12、34【分析】大草坪的宽减去小路的宽,再除以2等于小草坪的宽,再根据长方形的周长公式即可求出小草坪的周长。【详解】(7-1)÷2=6÷2=3(米)(14+3)×2=17×2=34(米)【点睛】先求出小草坪的宽,再作进一步的解答。13、秒【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量小明读一遍《望天门山》大约需要的时间用“秒”作单位。【详解】小明读一遍《望天门山》大约需要12秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。14、651【分析】先把前两天看的页数相加,求出已经看了多少页,用已经看的页数加1就是第三天要从第几页看起,再用总页数减去已经看的页数,就是第三天要看的页数.【详解】25+39+1=64+1=65(页);98﹣(25+39)=98﹣64=1(页);故答案为65,1.15、相等直角【详解】略16、8500094999【详解】根据分析可得:一个数四舍五入到万位是9万,这个数最小是85000;这个数最大是94999;故答案为:85000,94999。17、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体,平均分成4份,白球占3份,利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3=6×3=18(个)【点睛】本题考查分数的简单应用,利用除法求解一个数的几分只几,分母是谁就是分成几份。18、7052【解析】略19、这盒巧克力还剩下多少?【分析】根据题意可知,把这盒巧克力的总量看作单位“1”,用单位“1”-小虎吃的占这盒巧克力的分率-妈妈吃的占这盒巧克力的分率=剩下的,据此列式解答。【详解】小虎吃了一盒巧克力的,妈妈吃了这盒巧克力的。算式“”解决的数学问题是这盒巧克力还剩下多少?【分析】本题考查了提问题,关键是理解数量关系。20、=><<【分析】(1)厘米和毫米之间的进率是10,据此将3厘米3毫米换算成毫米,再进行比较。(2)根据两位数乘一位数的计算方法,求出83×9的积,再和700比较大小。(3)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。据此解答即可。【详解】3厘米3毫米=33毫米83×9=747,747>700,则83×9>700;<<【点睛】不同单位的数比较大小时,先换算成同一单位的数,再进行比较。熟练掌握分数比较大小的方法。四、细心算一算。21、3;15;8;30;1800;9000;81;64;9【详解】略22、28002.818092600【详解】(1)8×350=2800(2)8.3﹣5.5=2.8(3)201×9=1809(4)325×8=260023、38;3;9【详解】①35+21÷7=35+3=38②4×6÷8=24÷8=3③63÷(44-37)=63÷7=9五、动手操作。24、【详解】答案不唯一25、见详解【分析】(1)正方形的特征:有4条边都相等,有4个直角。据此画出这个正方形即可。(2)正方形的周长=边长×4,则边长为3厘米的正方形的周长为3×4=12厘米。长方形的周长=(长+宽)×2,(4+2)×2=12,则周长为12厘米的长方形的长为4厘米宽为2厘米。(3)根据分数的意义,将这个正方形平均分成3份,其中一份占它的。据此解答即可。【详解】【点睛】正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。灵活运用正方形和长方形的周长公式解决问题。分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。六、想一想,解一解。26、C【分析】用擦玻璃的块数除以同学人数,求出平均每名同学擦玻璃的块数。再用需要擦玻璃的总块数除以平均每名同学擦玻璃的块数,求出需要同学人数。【详解】要求需要几名学生,列式为。故答案为:C。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再用除法解决问题。27、6【详解】每件上衣都可以和两条裤子搭配,有2种不同方法,3件上衣和2条裤子搭配一共有方法:3×2=6(种).答:一共

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