2027届菏泽市曹县四上数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届菏泽市曹县四上数学期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．☆÷15＝40……△，当△取最大值时，☆是（________）。2．学生进行1分钟仰卧起坐测试，小明的成绩高于达标标准2个记作“+2”，小亮低于达标标准1个记作_____．3．的分数单位是（______）,再加上（______）个这样的分数单位就是1．4．汽车的速度是每小时行90千米，可以写成（________）。5．一个九位数，亿位、百万位、十万位、百位上的数字都是9，其他数位上都是最小的自然数，这个数是（________）。6．图中，（______）和（_____）互相垂直，（_____）和（_____）互相平行.7．16平方米=________平方分米

5公顷=________平方米4200公顷=________平方千米

4700平方厘米=________平方分米8．一个多位数，四舍五入到万位约是192万，这个数最大是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一个教室的占地面积约为54平方米。（______）10．面积单位之间的进率都是100。（______）11．平形四边形具有稳定性（___________）12．花市上，刘大伯卖出了18盆牡丹，每盆198元，估计能收入4000元左右。（______）13．角的两条边是两条线段．（____）14．角的大小跟它的两条边张开的大小有关。（________）15．读3001005时，需要读出2个零。（_______）16．用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。（____）17．小青5次跳远的总成绩是10m，她其中一次的成绩肯定是2m．_____18．钟面上时针指向9，分针指向12，时针和分针组成一个钝角．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．用两个完全一样的三角形拼成了一个长方形，这两个三角形都是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形20．100°的角是()。A．锐角 B．钝角 C．平角21．无锡灵山大佛景区单日游客量约16万，这一天的游客量最大可能是()．A．165000 B．159999 C．164999 D．16999922．用两个完全一样的梯形，不可能拼成()。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形23．两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是（）。A．3600 B．360 C．3624．三角形的两边之和为6，另一条边不能为（

）．A．3 B．4 C．625．在32°、110°、89°、6°、91°、180°和150°这些角中，锐角有（）。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个26．78×99用简便方法计算是（）A．78×100+78×1 B．78×100﹣78 C．78×100+1 D．78×100﹣127．一个数千亿位上是7，亿位上是3，万位上是9，其他各数位上都是0，这个数是（

）A．700300009 B．730000090000 C．70030009000028．万位左边第一位是()。数位顺序表亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位A．十万位 B．百万位 C．千万位四、勤奋的你来算一算。29．口算。37亿＋48亿＝6000÷500＝360÷15÷2＝426－129－71＝86÷114＝45×200＝600－200＝75＋186＋25＝30．把下列竖式补充完整．31．如图，将一张长方形纸折起来后形成的∠1是30°，求∠2的度数．（请同学们拿出一张长方形纸，动手折折后，再计算）五、操作题。32．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题33．故事书一套共4本,一共26.8元,平均每本售价多少钱？34．一份稿件有5200个字，小丽每分钟能打115个字，她45分钟能打完这份稿件吗?35．一项工程，甲队独做20天完成，乙队独做每天完成．如果甲先独做5天，然后两队合做，还需多少天才能完成？36．元旦前，水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果，元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱，元旦过后，老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了。老板是赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少钱？37．下面是三年(1)班5名同学每分钟跳小绳数量的统计表．姓名王玉李明程力赵光刘伟个数88761126695（1）请你找来你的4个伙伴与他们5个比一比，并制成复式条形统计图．下面的括号中填你和伙伴的名字．你们九个人谁一分钟跳小绳的个数最多？（2）你还能提出哪些数学问题？

参考答案一、神奇小帮手。1、614【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：15－1＝1440×15＋14＝600＋14＝614【点睛】本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系及应用，根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。2、﹣1【详解】略3、16【详解】略4、90千米/时【分析】根据速度的含义，可得它每小时行的路程叫做速度；然后根据速度的表示方法，用斜线隔开，斜线的左边写单位时间行驶的路程，右边写时间单位，据此写出这辆汽车的速度。【详解】汽车的速度是每小时行90千米，可以写成90千米/时。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度的含义，以及速度的表示方法，要熟练掌握。5、909900900【分析】最小的自然数是0，再从这个数的最高位一位一位的开始写数即可。【详解】这是个九位数，这个数是909900900。【点睛】像0、1、2、3……这样的数是自然数。6、acbd【详解】略7、1600500004247【详解】1平方米=100平方分米；1公顷=10000平方米；1平方千米=100公顷；1平方分米=100平方厘米。8、1924999【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，结合题中的数据，可知计量一个教室的占地面积，应用“平方米”做单位，据此进行判断得解。【详解】由分析可知，一个教室的占地面积约为54平方米；故答案为：√【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为：×【点睛】本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。11、×【详解】平行四边形具有不稳定性，常见的伸缩门就是运用平行四边形不稳定的原理制作的.所以原题干错误．12、√【详解】略13、×【详解】略14、√【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开得越小，角就越小。【详解】根据分析可知，角的大小跟它的两条边张开的大小有关。所以判断正确。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。15、×【详解】略16、×【详解】略17、×【详解】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小青5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩，不一定都是2m，据此即可解答．18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】因为长方形的四个角是直角，沿对角线把长方形切成了两个完全一样的两个直角三角形，所以能拼成一个长方形的是两个完全一样的直角三角形．故选B．20、B【详解】略21、C【详解】略22、A【详解】略23、A【分析】根据积的变化规律：两个因数相乘，如果一个因数不变，那么另外一个因数扩大几倍（即乘几），积就扩大几倍，据此解答。【详解】两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是360×10＝3600。故答案为：A【点睛】此题考查积的变化规律的运用：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。24、C【详解】三角形两边之和大于第三边，据此作答即可．25、C【分析】根据角的分类可知：0°＜锐角＜90°，直角＝90°，90°＜钝角＜180°，平角＝180°；据此解答。【详解】平角有1个；钝角有：110°，91°，150°，钝角有3个；锐角有：32°，89°，6°，锐角有3个；故答案为：C。【点睛】本题考查角的分类，关键注意依次数角，不要遗漏。26、B【分析】78×99转化为78×（100﹣1），再根据乘法分配律进行简算即可．【详解】78×99=78×（100﹣1）=78×100﹣78=7800﹣78=7722故选B．27、C【详解】略28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、85亿；12；12226；；9000400；286【详解】略30、【详解】略31、75°【详解】由分析可知，∠2＝（180°﹣∠1）÷2＝（180°﹣30°）÷2＝150°÷2＝75°．答：∠2的度数是75°．五、操作题。32、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题33、6.7元钱【解析】根据“总价÷数量=单价”，用总钱数除以一套的本数即可求出平均每本售价是多少钱.【详解】26.8÷4=6.7(元)答：平均每本售价6.7元钱.34、打不完【详解】115×45=5175(个)5175<5200打不完35、9天【详解】（1﹣×5）÷（）＝÷＝×＝9（天）答：如果甲先独做5天，然后两队合做，还需9天才能完成．36、赚了；1900元【分析】根据单