四川省南充市嘉陵区2027届数学四上期末教学质量检测试题含解析

四川省南充市嘉陵区2027届数学四上期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．六千万是由()个十万组成的。A．6000B．600C．202．如下图，中∠1与∠2的关系是（）。A．∠l＝∠2 B．∠1＜∠2 C．∠1＞∠23．商最大的算式是（

）A．3.9÷1.3

B．39÷130 C．0.39÷0.0134．在35281≈36万的里横线上填合适的数．()A．0～4 B．0～5 C．5～95．根据给出的近似数选择合适的答案。黄河是我国第一大河，长约5500米，实际长度应该是（

）米。A．5464

B．5584

C．5426二、认真辨析，我会判。6．因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（_____）．7．近似数为1万的数最小是9500。（________）8．从中午12时到晚上12时时针转了360°。（________）9．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.（______）10．最大的五位数是99999，最小的五位数是1．（_____）三、仔细观察，我会填。11．○，（________）。12．扬州是一座历史悠久的古城，下图是扬州旅游景点分布示意图，照样子写出图中景点所在的位置．（1）平山堂________（2）竹西公园________（3）荷花池________（4）瘦西湖________13．一个数由6个十万，6个百和8个十组成，这个数读作（________），是（________）位数，左边的“6”表示的数比右边的“6”表示的数多（________）。14．由2个亿，6个千万和4个百万组成的数是（__________），读作（___________），改写成用“万”作单位的数是（________）万；省略亿位后面的尾数约是（________）亿．15．三年级去春游，共110人，分坐2辆车，每辆车坐________人。16．夜晚的天空（_____）看到流星。(填“一定能”“可能”“不可能”)17．在4和1中间填上（________）个0，这个数就变成四千万零一。18．□37÷49，要使商是一位数，□里最大填（______）；要使商是两位数，□里可以填（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝120÷40＝630÷90＝98×100＝90×5＝20．列竖式计算。72.94×0.85＝64.6÷0.34＝1.5÷0.56≈（得数保留两位小数）21．=_______1－=_______=_________五、动手操作，我能行。22．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

23．连一连。24．下面各题的商是几位数？连一连。六、生活问题，我会解。25．市文化馆举行冰雪知识竞赛，每个组都有10名队员．男生分了18个组，女生分了15个组．参加竞赛的队员一共是多少人？26．奶糖15元每千克，水果糖12元每千克，巧克力糖21元每千克。把这三种糖果取同样的重量混合成什锦糖出售，每千克什锦糖多少元？27．下面是茵茵家所在的居民楼的三个单元的住户一月份的用电情况统计表。(1)把上表填完整。(2)三单元交电费400元，请计算出全楼应交的电费。28．有一个两位数，十位数字与个位数字的和是10，如果把它的个位数字与十位数字颠倒位置后，就比原数少54，这个两位数是多少？29．一辆汽车从甲地开往乙地，去时速度为51千米/时，共用了4小时。原路返回时速度为68千米/时，返回时需多长时间？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、A【分析】观察图中可知：因为∠1和∠3组成一个直角，所以∠1＝90°－∠3；同理∠2＝90°－∠3，由此可知，∠1＝∠2，据此解答。【详解】如上图所示：因为∠1＋∠3＝90°，所以∠1＝90°－∠3，同理可知∠2＝90°－∠3，所以∠1＝∠2。故答案为：A【点睛】此题考查了简单图形的重叠问题，主要是利用直角的意义解答问题。3、C【解析】我们把三个选项的除数根据商不变的性质都变成整数，根据计算结果再进行选择．本题根据商不变的性质进行解答，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变．【详解】因为39÷13=3，A、3.9÷1.3=39÷13=3B、39÷130=0.3C、0.39÷0.1=390÷13=30所以，商最大的算式是0.39÷0.1．故选：C．4、C【详解】略5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】因为24÷6＝4，所以24是6和4的倍数，6和4是24的因数，因数和倍数是相互依存的；故答案为：×．7、×【详解】略8、√【分析】从中午12时到晚上12时时针转了一圈，再根据对角度的理解即可判断正误。【详解】从中午12时到晚上12时，时针旋转了360°，所以题干说法正确。【点睛】本题的关键是算出时针走的格子数，然后根据每个格子对应的圆心角的度数，求出角度。9、√【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、66【分析】根据题意可知○×28×2＝280，那么○×28＝140，从而求得○的大小，就能算出（○＋28）×2的得数。【详解】280÷2÷28＝140÷28＝5（5＋28）×2＝33×2＝66【点睛】此题考查学生对图形表示数的理解，图形也可以当做数去解题。12、(1，6)(5，6)(0，0)(2，3)【详解】略13、六十万零六百八十六599400【分析】（1）6个十万即十万位上是6，6个百即百位上的6，8个十即十位上是8。根据整数的写法写出这个数。再根据整数的读法读出这个数，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）左边的“6”在十万位上，表示6个十万。右边的“6”在百位上，表示6个百。再将两个数相减求出。【详解】一个数由6个十万，6个百和8个十组成，这个数是600680，读作六十万零六百八十，是六位数。600000－600＝599400则左边的“6”表示的数比右边的“6”表示的数多599400。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的写。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。14、264000000二亿六千四百万264003【详解】略15、55【详解】略16、可能【解析】略17、6【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断4和1之间有几个0。【详解】四千万零一写作40000001，则在4和1中间填上6个0，这个数就变成四千万零一。【点睛】熟练掌握整数的写法，注意要从高位起，一级一级的写。18、45，6，7，8，9【分析】根据题意可知□37÷49，要使商是一位数，说明前两位不够除，比49小。要使商是两位数，说明前两位够除，比49大。【详解】□37÷49，要使商是一位数，□里最大填4；要使商是两位数，□里可以填5，6，7，8，9。【点睛】此题考查学生对多位数除以两位数商的理解，如果商是一位数说明被除数前两位不够除，商是两位数说明被除数前两位够除。四、认真细致，我会算。19、480007200160379800450【详解】略20、61.999；190；2.68【分析】计算小数的乘法时，先按照整数乘法的计算出结果，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末位数出几位点上小数点即可；计算除数是小数的小数乘法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法计算即可；商保留两位小数，要除到小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取值即可。【详解】72.94×0.85＝61.999；64.6÷0.34＝190；1.5÷0.56≈2.68；；21、【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、330人【详解】（18+15）×10=330（人）26、16元【分析】根据题意可知奶糖15元每千克，水果糖12元每千克，巧克力糖21元每千克。把这三种糖果取同样的重量混合成什锦糖出售，可以每种糖取1千克，那么什锦糖就有3千克，再求出买三种糖的总价，除以3千克，就能求出每千克什锦糖的价格。【详解】1×3＝3（千克）15＋12＋21＝48（元）48÷3＝16（元）答：每千克什锦糖16元。【点睛】此题考查学生的生活实际，利用总价÷数量＝单价可以解题。27、（1）14245250503160（2）1580元。【详解】（1）14245250503160（2）800÷400＝2(度/元)3160÷2＝1580(元)答：全楼应交电费1580元。28、82【详解】两个数之和是10的组合有91，82，73，64，55。其中73，64，