雅安市宝兴县2025届数学四年级第二学期期中综合测试试题（含答案）

雅安市宝兴县2025届数学四年级第二学期期中综合测试试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．给周长是142cm，宽29cm的画做画框．画框的长至少是_____cm．2．把按从大到小的顺序排列是（________）＞（________）＞（________）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。5厘米（______）50毫米200秒（______）2分600（______）103×6（______）4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。69÷3（________）93÷3700－（515－265）（________）360＋250＋4812×3（________）13×2（52－28）÷4（________）52－28÷45．在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是_____厘米，周长是_____厘米．6．一头大象重3吨，也就是（______）千克，一头牛重500千克，那么这头大象的体重相当于（______）头牛的体重。7．在除法计算中，余数要比除数_____．8．郑郑为全校每名同学都编了一个号码，如201702321表示“2017年入学的（2）班学号为32的同学，该同学是男生”。请你根据郑郑编号的规则来推断：201804172表示同学的信息是（__________）。9．10.28读作：（________）七点五八写作：（________）10．250×8积的末尾有（__________）个0二、认真辨析，我会判。1．3个和3个相比，3个比较大．（____________）2．300－（）＝186，（）里应填124。（______）3．下面信封上的“430015”是收件人的邮政编码，其中的前两位数字“43”表示的是湖北。（________）

4．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去剩下的，两次剪去的绳子同样长。（______）5．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．在有余数的除法里，余数一定小于除数。（________）2．钟的表面越大，分针走一圈的时间就越长。（______）3．李华每小时走400千米。（______）4．在算式（18+10）×7时，要先算加法，再算乘法。（______）5．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）四、快乐填空。1．用分数表示下图中的涂色部分。2．算一算，填一填。（1）小明中午开始吃午饭，用了17分钟。结束时间：（______）（2）小明晚上开始看电视，晚上结束。他看电视花了（______）小时（______）分钟。3．小玲看一本128页的课外书，第一天看了8页，以后每天都比前一天多看2页。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天8页（___）（___）（___）（___）小玲第六天从第（_______）页开始看起。4．在除法算式“★÷9＝35……☆”中，余数☆最大是_____，这时被除数★是_____．5．在（）里填上适当的质量单位．①小明的体重大约是45（____）．②一块水果糖大约重2（____）．③一辆汽车的载重量是3（____）．6．用同样的小棒拼成以下图案：照这拼下去，拼8个三角形需要（________）根小棒。7．在（）里填上合适的数。2时25分（________）分5吨＋5千克（________）千克9000米＋1000米（________）千米405秒＋75秒（________）分8．小丽7：30去学校，路上走了20分钟，她到校的时间是_____．9．一根铁丝长80米，用去了25米，剩下的每5米剪成一段，共剪成（______）段，需要剪（______）次。10．一篇文章有500个字，李叔叔每分钟打个字，6分钟（________）打完这篇文章。（填“能”或“不能”）五、操作题1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。2．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题1．果园要把18吨梨运到水果批发场小车每辆载质量3吨，大车每辆载质量4吨。如果每辆车都装满，怎样安排正好运完？请用列表的方法把不同的方案都列出来，并在你的选择后面打上“√”。租车方案①②2．有一块长方形的铁板，长90厘米，宽60厘米，要在这块铁板一端锯下一块最大的正方形铁板。锯下的正方形周长是多少？剩下的长方形的周长是多少？3．停车场有75辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走15辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？4．学校图书室买来600本新的画册分给一、二、三年，根据表中数据，你能知道三年分到多少本吗？年一二三本数185217？5．下图中露出的的个数是总个数的，请在方框中画出被遮住的。

参考答案一、填空题。（20分）1、1【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，可知a=c÷2﹣b，把周长11厘米，宽29厘米代入公式，即可求出长方形画框的长．【详解】11÷2﹣29，=71﹣29，=1（厘米）．答：画框的长至少是1厘米．故答案为1．2、【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大；同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】把按从大到小的顺序排列是＞＞。【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法是解决本题的关键。3、＝＞＜＞【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，统一单位后比较；根据乘法的计算方法计算出103×6的结果和600比较；分母相同，分子越大分数值越大。【详解】5厘米（＝）50毫米200秒（＞）2分＝120秒600（＜）103×6＝618（＞）【点睛】本题为综合题目，掌握单位间的进率和同分母分数的大小比较方法是解题的关键。4、＜＜＞＜【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序和运算法则，先算出各个算式的结果，然后再比较大小。【详解】69÷3＝23，93÷3＝31，23＜31，所以69÷3＜93÷3；700－（515－265）＝450，360＋250＋48＝658，700－（515－265）＜360＋250＋48；12×3＝36，13×2＝26，12×3＞13×2；（52－28）÷4＝6，52－28÷4＝45，（52－28）÷4＜52－28÷4；【点睛】先计算出算式的结果再比较大小。5、61【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，于是得解；再据正方形的周长公式即可得解．【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为6厘米，6×4=1（厘米）；答：这个正方形的边长是6厘米，周长是1厘米．故答案为6、1．6、30006【分析】先把3吨换算为千克，用3乘进率1000，为3000千克；求这头大象相当于几头牛的体重，即求3000里面含有几个500，用除法解答即可。【详解】3吨＝3000千克3000÷500＝6（头）【点睛】此题考查了质量单位间的换算，应明确求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。7、小【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，进而得出结论．故答案为小．8、2018年入学的（4）班学号为17的同学，该同学是女生【分析】学生编号的第1－4位是入学年份，第5、6位是班，第7、8位是学号，第9位表示性别（奇数是男生、偶数是女生）。【详解】201804172表示同学的信息是：2018年入学的（4）班学号为17的同学，该同学是女生。【点睛】分析清楚学校给学生编号的编码规则是解答本题的关键。9、十点二八7.58【解析】略10、3【分析】要求251×8的积的末尾有几个1，可以先计算出得数，进而确定积末尾的1的个数．【详解】因为251×8=251×4×2=2111；所以251×8，积的末尾有3个1．故答案为3二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【分析】300是被减数，186是差，用被减数减去差即可求出减数，先计算再判断即可。【详解】300－186＝114，所以括号里应填114。原题说法错误。故答案为：×3、√【分析】邮政编码：前两位代表（、直辖），第三位代表邮，第四位代表所在邮的（），最后两位数代表投递；据此解答。【详解】“430015”是收件人的邮政编码，其中的前两位数字代表，“43”表示湖北；故答案为：√。【点睛】本题考查编码问题，关键掌握每个数字代表的含义。4、×【详解】略5、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，解答即可。【详解】在有余数的除法里，余数一定小于除数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。四、快乐填空。1、；；【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。据此分析解答。【详解】（1）将长方形平均分成8份，涂色部分占其中的4份，表示为；（2）将长方形平均分成7份，涂色部分占其中的5份，表示为；（3）将圆形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，表示为；【点睛】本题的关键是通过将涂色部分进行移动后，再找出涂色部分与整体的关系。2、1：32125【分析】（1）用吃午饭开始的时间加吃午饭用的时间就是吃饭结束的时间。（2）用看电视结束的时间减看电视开始的时间就是看电视花的时间。【详解】1时15分＋17分＝1时32分，即1：32；8时35分－7时10分＝1小时25分。（1）小明中午开始吃午饭，用了17分钟。结束时间：（1：32）（2）小明晚上开始看电视，晚上结束。他看电视花了（1）小时（25）分钟。【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。3、1012141661【详解】略4、81【详解】余数☆最大为：9﹣1＝835×9+8＝315+8＝1答：余数☆最大是8，这时被除数★是1．5、千克克吨【详解】略6、17【分析】1个三角形需要1×2＋1＝3根，2个三角形需要2×2＋1＝5根，3个三角形需要3×2＋1＝7根，n个三角形需要n×2＋1＝2n＋1根，据此即可解答。【详解】8×2＋1＝17（根）【点睛】本题主要考查学生的观察和分析归纳能力。7、1455005108【分析】根据1时＝60分，1分＝60秒，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2时25分（145）分5吨＋5千克（5005）千克9000米＋1000米（10）千米405秒＋75秒（8）分【点睛】本题为综合换算题，掌握各单位间的进率是解题的关键。8、7：1【详解】7时30分+20分钟＝7时1分；答：她到校的时间是7：1．故答案为：7：1．9、1110【分析】根据题意，先求出剩下的米数，再用剩下的米数除以每段的长度，求出剪的段数，再利用剪得次数＝段数－1，即可解决问题。【详解】（80－25）÷5＝55÷5＝11（段）11－1＝10（次）共剪成11段，需要剪10次。【点睛】抓住剪得次数＝段数－1，即可解决此类问题。10、不能【分析】根据乘法的意义可得，算出李叔叔6分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数，据此解答即可。【详解】最少：70×6＝420（个）最多：80×6＝480（个）【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。五、操作题1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】略六、解决问题1、2辆小车、3辆大车（答案不唯一），表见详解【分析】18＝3×6＝3×2＋4×3，可以安排6辆小车或者2辆小车、3辆大车一次正好运完。【详解】租车方案小车大车可运吨数①6辆018吨②2辆3辆18吨√3×2＋4×3＝6＋12＝18（吨）答：安排2辆小车、3辆大车正好运完。【点睛】本题是优化问题，主要考查学生合理安排，解决问题的能力。2、240厘米；180厘米【分析】长方形长90厘米，宽60厘米，锯下一块最大的正方形铁板，则正方形的边长为60厘米，根据正方形的周长＝边长×4即可求得这个最大的