高中生物 重点强化练84　生态系统的结构

重点强化练84生态系统的结构(分值∶25分)(第1～6题，每题5分，共30分。)1．(2026·长治模拟)下列有关生态系统结构的叙述，正确的是()A．在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体叫作生态系统B．生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量组成C．食物网中消费者之间只存在捕食关系D．某条食物链：卷叶蛾→螳螂→黄雀，黄雀位于第三营养级答案A解析生态系统的结构包括营养结构(食物链、食物网)和组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)，B错误；食物网中消费者之间除捕食关系外，还可能存在种间竞争关系(如争夺相同食物资源)，C错误；食物链的起点应该是生产者，卷叶蛾→螳螂→黄雀，缺少生产者，不能构成食物链，D错误。2．(2025·昆明月考)下列有关生态系统结构的叙述，错误的是()A．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B．大豆根部的根瘤菌属于生态系统的消费者C．植物都属于生产者，生产者可将太阳能固定在它们所制造的有机物中D．分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物答案C解析有些植物(如菟丝子)属于消费者，不属于生产者，C错误。3．(2026·黄冈期中)地球上存在多种多样的生态系统。下列关于生态系统的组成成分和营养结构的叙述，错误的是()A．非生物的物质和能量包括光、热、水、无机盐等B．生产者是生态系统的基石，它们一定是自养型生物C．次级消费者是以初级消费者为食的肉食性动物，属于第二营养级D．生态系统是开放的系统，需通过不断获取外界能量来维持系统的有序性答案C解析生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分，非生物成分指的是非生物的物质和能量，包括光、热、水、无机盐等，A正确；生产者通过自养方式(如光合作用或化能合成作用)将无机物转化为有机物，是生态系统的基石，且均为自养型生物，B正确；次级消费者是以初级消费者为食的肉食性动物，属于第三营养级，C错误；生态系统是开放系统，需依赖外界能量(如太阳能)输入以维持其结构和功能的有序性，D正确。4．(2026·长沙模拟)如图所示为某生态系统的食物网，下列叙述错误的是()A．该食物网由8条食物链组成B．蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和种间竞争C．该图未体现的生态系统中的成分是非生物的物质和能量D．食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道答案C解析食物链中起点为生产者，即植物，终点为最高营养级，即鹰；据图分析可知，图中食物网中共有8条食物链，A正确。该食物网中蛇以鼠为食，是捕食关系；食虫鸟与蛙都以食虫昆虫为食，是种间竞争关系，B正确。该图仅体现了生态系统组成成分中的生产者和消费者，未体现的组成成分是分解者、非生物的物质和能量，C错误。生态系统中能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的，即食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道，D正确。5．(2026·九江阶段检测)如图为某森林生态系统的部分食物网。下列叙述错误的是()A．图中每条食物链均有3个营养级B．图中所有生物构成了该森林生态系统中的群落C．图中第二营养级的任意两种动物间均存在种间竞争关系D．若野猪数量显著下降，则虎和豹之间的竞争会加剧答案B解析以树木为起点的食物链：“树木→野猪→虎”“树木→梅花鹿→虎”“树木→梅花鹿→豹”，以草为起点的食物链：“草→野兔→虎”“草→野兔→豹”“草→梅花鹿→虎”“草→梅花鹿→豹”“草→野猪→虎”，每条食物链都有生产者、初级消费者、次级消费者这3个营养级，A正确；群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，图中仅展示了部分生产者和消费者，缺少分解者等其他生物，所以图中所有生物不能构成该森林生态系统中的群落，B错误；图中第二营养级的动物有野猪、梅花鹿、野兔，野猪和梅花鹿都以树木为食，野猪、梅花鹿和野兔都以草为食，所以第二营养级的任意两种动物间均存在种间竞争关系，C正确；若野猪数量显著下降，虎的食物来源相对减少，虎和豹之间对食物等资源的竞争会加剧，D正确。6．分析粪便中食物残渣的来源，可以推测出不同生物之间的营养关系。现对一个简单的食物网中所有消费者的粪便进行分析，结果如表所示。下列相关叙述错误的是()消费者甲丙丁戊粪便中食物残渣来源乙乙甲、丙、戊甲、丙A.该食物网中的所有生物共同构成一个生物群落B．丁和戊之间既存在捕食关系，也存在种间竞争关系C．若戊的数量减少，则可能会引起丁的数量增加D．该食物网中共有4条食物链，丁处于第三、四营养级答案A解析该食物网中只有生产者和消费者，生物群落包括生产者、消费者和分解者，A