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文档简介
Unit7AGoodReadSectionB
基础达标
一、用方框中所给单词或短语的适当形式填空(每小题1分,共5分)
enemy,lock,intime,secret,recommend
1.Shepreparedabirthdaygiftforherbestfriendlastweek.
2.Couldyouhelpmethisbox?Ican'tfind:hekey.
3.Thetwoboysusedtofightalot,butnowtheyarenolonger.
4.Myteachergavemeatojointheschool'sreadingclub.
5.Ifwehurryup,wewillarriveatthecinemaforthefirstshow.
二、用括号内所给单词的适当形式填空(每小题I分,共5分)
6.Ourschool'sbasketballteam(defeat)thevisitingteaminyesterday'simportantmatch.
7.Manystudentsonce(consider)maththemostchallengingsubjectinmiddleschool,butno
wtheyfinditeasierwithpractice.
8.These(librarian)areverypatient-----theyalwaysanswerreaders'questionscarefully.
9.Beforetheclassstarted,ournewteachergaveashort(introduce)toherself.
10Youneedtolearnsonic(base)computerskillstofinishthishomework.
三、根据汉语意思完成句子(每小题1分,共5分)
11我们都认为《秘密花园》是一部很棒的小说。
WeallTheSecretGardenagreatnovel.
12良好的阅读习惯会对我们的思维有影响。
Goodreadinghabitswillourthinking.
13当老人看到女儿时,他慢慢嫩起身来。
Theoldmanslowlywhenhesawhisdaughter.
14这株/」\植物一天天长得更高了。
Thelittleplantgrowstaller
15令我大吃一惊的是,我的妹妹在两天内就读完了那本厚厚的故事书。
.mylittlesisterfinishedreadingthethickstorybooki
njusttwodays.
能力提升
四、补全对话(每小题1分,共5分)
A:Hi,Steve.What'syourfavouritebook?
B:TheOldManandtheSea,aclassicbook.
A:16.ItwonIhePulitzerPrizeforFiction,right?
B:Yes.Haveyoureadityet?
A:Notyet.17._______________
B:Hmm…Themainstoryisaboutafishermanwhocatchesfishonthesea.
A:18.Doeshesucceed?
B:Finally,yes.Butsharkseatthefishonhiswayhome.
A:Whatapoorman!19.
B:Er...thefishermanfightshard.Itteachesusnottogiveup.
A:Oh,Ican'twaittoreadit.20.
B:Sure.I'vealreadyfinishedreadingit.
A.Soundsfun.
B.I'veheardofit.
C.Whatisitabout?
D.Canyoulendittome?
E.Butwhatmakesitafantasticbook?
五、完形填空(每小题1分,共10分)
Ifyoulovereadingbooks,youmustknowaboutthebookTheAdventuresofTomSawyerbyMarkTwain.
Thebookisquiteinterestingandpopularamongkids.EvenifIamanadultnow,thebookis21oneof
myfavourites.Afterre-rcadingthebookrecently,Ihave22animportantlessonfromTomSawyer.
Inourdailylives,weareoftengivensomeboringortiring23.What'sinyourmindwhenyourmother_
24youtodosomechores?Haveyoueverwantedtocomplain?Ithinkmostpeoplehave.
TomSawyer,however,hadadifferentthoughtwhenhewasgivenaboringtask.Oneday,AuntPollytold
Tomto25thefence(篱笆).Tomwasdoinghisjob,whenhisfriendBenRogershappenedtopassby.Inst
eadofcomplaining,TomtoldBentliathefblt"26"aboutthetask.kkOnlyoneinathousand------maybeeventw
othousand------boyscandothis!”Tomsaid.
Tom'swordsmadeBen27inthetask.HeevengaveTomhisapplesothathecouldhaveachanceto
paintthefence.IfTomhadthoughtabout28butcomplaining,hewouldhavehadabaddaypaintingthefc
ncc.
Thisstoryteachesmeavaluablelesson:Complainingis29.Thenexttimeyouaregivenaboringorti
ringtask,don'tcomplain.UnlikewhathappensinthestoryofTheAdventuresofToniSawyenitisunlikelythat
someonewillcomeanddotheworkforyou.So,don'tcomplain.30you'IIfeelbetterandperhapsevendoa
betterjob!
21.A.justB.stillC.evenD.hardly
22.A.learnedB.taughtC.givenD.attended
23.A.storiesB.wordsC.tasksD.lessons
24A.trustsB.allowsC.helpsD.asks
25A.paintB.repairC.examineD.cross
26A.boredB.excitedC.unexpectedD.disappointed
27.A.strangeB.stupidC.boredD.interested
28.A.everythingB.anythingC.nothingD.something
29A.uselessB.endlessC.powerfulD.wonderful
30A.ifB.orC.butD.and
六、阅读理解(每小题2分,共10分)
AnWeizhiisa72-year-oldmanfromMinghuaTownship,GansuProvince.Asabooklover,Anstartedread
ingfromayoungage.Healwaystookabookwithhim,evenwhenhewentouttowork.
An'slovefbrreadingsometimesbroughthimproblems.Heoncelostsheepwhenhewasreading.ButforA
n,readingmadehimhappyandheevenstartedcollectingbooks.
In2012,whenAnhadover6,000books,alocalofficial(当地官员)askedhimifhecouldsharehisbooks
withthevillagers.Minghuaisaplacewithpooreducation,soAnhappilysaidyes.Withthehelpoflocaloffici
als,Anopenedabookhouseathishomeafterthreeyears.
Thebookhouseispopularwithreadersofdifferentages.Anfeelsveryhappytohelpthemread.Manychild
renwhovisitthebookhousegetinto(hehabitofreading.Anneverlocksthedoorof(hebookhouse,sothey
cancomeinandreadanytime.Heisgladthatsomechildrenkeeponreadinguntiltheygotouniversity.Heals
otriestogetmorechildren'sbooksintohiscollection.
Now,thebookhousehasover16,000booksandservesmorethan1,000villagersfromsevennearbyvillage
s.Anreallymakesadifferencetothevillagers'livcs/Malwaysbelievethatreadingbringswisdomandprosperity
(繁荣)JsaidAn.
31WhatcanwelearnaboutAnWeizhifromParagraph1?
①Hisjob.②Hisage.③Hishobby.@Hishometown.
A.①②③B.①③④C.@®®D.①©④
32.WhatdoesParagraph2mainlyshow?
A.AnWeizhi'sideasaboutlife.
B.AnWeizhi'sloveforreading.
C.AnWeizhi'splansfbrthefuture.
D.AnWeizhi'sproblemwithhiswork.
33.WhendidAnWeizhiopenhisbookhouse?
A.In2010.B.In2012.C.In2015.D.In2017.
34Whatdoestheunderlinedword“locks"inParagraph4meaninChinese?
A.破坏B.修理C.推开D.锁上
35WhichofthefollowingwordscanweusetodescribeAnWeizhi?
A.Kindandhelpful.B.Kindandserious.
C.Talentedandhelpful.D.Talentedandserious.
七、任务型阅读(每小题2分,共10分)
Oneday,Anne'sstepmotherManilatoldAnnethatMissStacey,anewteacher,cametoGreenGables.
“Anne,MissStaceysaysyouarcdoingwellinschool.Ifyoucanstudybetter,youwillpasstheexamfor
Queen'sCollege.Then,afterayearatthecollege,youcanbecomeateacher!^^saidMarilla.Annewasveryhappy.
“Oh,I'dlovetobeateacher!MThenintheafternoons,Anneandsomeofherfriendsstudiedlatealschoolfort
heexamandMissStaceyhelpedthem.
Thetimepassedquickly.OnawarmsummerclayinearlyJune,Annetooktheexam.Threeweekslater,
Diana,oneofAnne'sfriends,ranintothekitchenatGreenGables,waving(挥动)anewspaper."Look,Anne!”she
shouted.Youcameinfirst!”Annetookthenewspaperandsawhernameatthetopoftwohundredstudents.F
orthefirsttimeinherlife,shewastooexcitedtosayaword.
TheeveningbeforeAnneleftfbrcollege,herstepmothercriedt4Iwasjustthinkingofthetimewhenyouwc
rcalittlegirl,“saidMarilla.t4And,newyouarcgoingaway...”
AnneheldMarilla'shandsandsaid/€Marilla,nothingwillchange.Imaybebiggerandolder,butl'IIalways
beyourlittleAnne.”
—FromAnneofGreenGables
36WhowasMissStacey?
37.WhatdidMissStaceythinkofAnne?
38WhydidAnnestudylateatschoolin(heafternoons?
39HowdidAnnefeelwhenshisawhernameatthetop?
40Whotouchesyourheartinthestory?Why?
八、语法填空(每小题1分,共10分)
Readingisawonderfulactivitythatcanbringusalotofbenefits.Whenweread,weopen41.
(W3)tonewworlds,ideasandknowledge.
Firstofall,readinghelpsimproveourlanguageskills.Byreadingdifferentkindsofbooks,wecanleanine
w42.(word)andsentencestructures.Italsomakesiteasierforustounderstandgrammarrule
s.What'smore,readingcan43.(develop)ourimagination.Wecanpicturethestoriesinourmin
dsasweread,whichhelpsusthinkas44.(clear)aswecan.
Moreover,readingisagoodway45.(relax).Afteralongdayofstudy,wecanenjoyago
odbooktogetawayfromstress.Itallowsus(ogetintodifferentstoriesandforgetourworriesfor46.
while.Ifyouhaveproblems47.(get)apeacefulmind,youshouldn'tgiveupreading.
Inordertoformagoodreadinghabit,weshouldsavesometimeeachdayforreading.Instead48.
readingdifficultbooks,wecanstartwithbooksthatinterestus.Whetherit'sasciencefictionnovel49._
ahistorybook,everybookhassomethingvaluabletooffer.So,ifyou50.(not
read)abooktodayyet,pickupabcokandstartreadingnow!
Unit7AGoodRead
一、I.secretly2.(io)unlock3.enemies
4.recommendation5.intime
二、6.defeated7.considered8.librarians
9.introduction10.basic
三、11.consider;tobe12.haveaneffecton
13.gottohisfeet14.daybyday
15.Tomygreatsurprise
四,•语篇导读本文是一则对话,主要围绕最喜欢的书籍展开。
16B根据“ItwonthePulitzerPrizefbrFiction,right?”可知.此处是表示对这本书有所了解.B项“我听说过
它"符合语境。
17C根据“Themainstoryisaboutafishermanwhocatchesfishonthesea.”可知,此处是询问这本书的情
节。C项“它是关于什么的?”符合语境
18A根据“Doeshesucceed?”可知,此处是对于书籍的内容表示兴趣。A项“听起来很有趣”符合语境。
19E根据“ihefishermanfightshard.Itteachesusnottogiveup.”可知,此处是询问这本书很棒的原因。E
项“但是什么让它成为一本很棒的书呢?”符合语境。
20.D根据,5urc.Fvcalicacyfinishedreading可知,此处是提出借书的请求。D项酒能把它借给我吗?”
符合语境。
五、•语篇导读本文是一篇记叙文,主要讲述了《汤姆・索亚历险记》,并从Tom刷篱笆故事中获取不抱怨的启
不。
21B句意:即使我现在是个成年人,这本书仍然是我的最爱之一。根据“EvenifIamanadultnow”并结合
语境可知.这本书“仍然”是作者的最爱之一,still符合语境。
选项含义:A.仅仅B.仍然C.甚至D.几乎不
22.A句意:最近重读这本书后我从TomSawyer身上学到了重要的一课。“learnalessonfrom...”是固定搭配
意为“从……学到一课;从……吸取教训I”。
选项含义:A.学习B.教C.给D.参加
23.C句意:在我们的日常生活中,我们经常被分配一些无聊或累人的任务。根据下文“youaregivenaborin
gortiringtask”可知,此处是分配任务,tasks符合语境。
选项含义:A.故事B.话语C.任务D.课程
24.D句意:当你妈妈要求你做些家务时,你心里在想什么少,asksbtodosth”是固定搭配,意为“要求某人做
某事二
选项含义:A.信任B.允许C.帮助D.要求
25.A句意:一天,Polly姨妈让Tom给篱笆涂漆。根据下文“HeevengaveTomhisapplesothathecould
haveachancetopaintthe住nee.”可知.此处是给篱笆涂漆,paint符合语境。
选项含义:A.涂漆B.修理C.检直D.穿过
26B句意:Tom没有抱怨,而是告诉Ben他对这项任务感到“兴奋"。根据"Onlyoneinathousand—ma
ybeeventwothousand—boyscandothis!”可知,Tom这样说让Ben感兴趣,所以是说自己感到“兴奋二
选项含义:A.无聊的B.兴奋的C.意外的
D.失望的
27.D句意:Tom的话让Ben对这项任务感兴趣。根据下文“HeevengaveTomhisapplesothathecoul
dhaveachanceLupaintthefence."可知,此处是指让Ben对任务感兴趣。
选项含义:A.奇怪的B.愚蠢的C.无聊的
D•感兴趣的
28C句意:如果Tom除了抱怨什么都没想,他给篱笆涂漆的这一天会很糟糕。nothingbut是固定搭配,意
为“只有;除了……什么也没有”。
选项含义:A.一切B住可事C.没有什么D某事
29A句意:这个故事教给了我一个宝贵的教训:抱怨是无用的。根据下文“Thenexttimeyouaregivenab
oringortiringtask,don'tcomplain.”可知抱怨是“无用的”。
选项含义:A.无用的B.无止境的C.强大的
D.精彩的
30D
六、•语篇导读本文是一篇记叙文,讲述了来自甘肃明花乡的72岁老人安维智热爱读书,因当地教育落后,在
当地官员帮助下,他在家开设书屋,供不同年龄的读者阅读,现在书屋有超1.6万本书,服务超千名村民,让村民
生活有了改变的故事。
31C细节理解题。根据第一段中的“AnWeizhiisa72-year-oldmanfromMinghuaTownship,GansuProvi
nee.Asabooklover,Anstartedreadingfromayoungage.”可知,从第一段能知道安维智的年龄、家乡和爱好,没
有提及他的工作。
题干含义:从第一段中,我们能了解到安维智的哪些信息?①他的工作。②他的年龄。③他的爰好。④他的家
乡。
32B段落大意题。根据第二段"An'slovefbrreadingsometimesbroughthimproblems.Heoncelostshee
pwhenhewasreading.ButfbrAn,readingmadehimhappyandheevenstartedcollectingbooks.”可知.第二段
主要讲述了安维智对阅读的热爱。
题干含义:第二段主要表明了什么?
选项含义:A.安维智的人生观点。B.安维智对阅读的热爱。C安维智的未来计划。D.安维智工作上的问题。
33.C细节理解题。根据第三段"In2012,whenAnhadover6,000books,alocalofficialaskedhimifhecou
Idsharehishookswiththevillagers..Withthehelpoflocalofficials,Anopenedahookhouseathishomeaft
erthreeyears.”可知,2012年当地官员询问他能否分享书籍,三年后他在家中开设了书屋2()12+3=2015,所以是在201
5年开设的书屋。
题干含义:安维智什么时候开设了自己的书屋?
选项含义:A.在2010年。B.在2012年。C.在2015年。
D.在2017年。
34D词义猜测题。根据第四段中的''Anneverlocksthedoorofthebookhouse,sotheycancomeinand
readanytime.”可知,他们可以随时进来阅读,意味着安维智从不锁书屋的门Jocks意思是''锁上,
题干含义:第四段中画线单词“locks”的中文意思是什么?
35.A推理判断题。根据"Anopenedabookhouseathishomeafterthreeyears.”"Thebookhouseispopul
arwithreadersofdifferentages.Anfeelsveryhappytohelpthemread.”以及“Anreallymakesadifferencetot
hevillagers,lives「可知,安维智开设书屋帮助村民阅读,对村民生活产生影响,所以他善良且乐于助人。
题干含义:我们可以用下列哪些词来描述安维智?
选项含义:A.善良且乐于助人。B.善良且严肃。C有才华且乐于助人。D.有才华且严肃。
七.•语篇导读本文节选自《绿山崎的安妮》,主要介绍了Anne努力学习最后考出好成绩以及她的继母对她的
疼爱。
36Shewasanewteacher.根据第一段中的“Anne,sstepmotherMarillatoldAnnethatMissStacey,ane
wteacher,cametoGreenGables”可知,Stacey女士是一位新老师。
37.ShethoughtAnnewasdoingwellinschool.根据第二段中的“Anne,MissStaceysaysyouarcdoingw
ellinschool.”可知,Stacey女士i人•为Anne在学校表现很好。
38Fortheexam.根据第二段中的"Thenintheafternoons,Anneandsomeofherfriendsstudiedlateatsc
hoolfortheexam”可知,Anne之所以下午和她的一些朋友在学校学习到很晚,是因为要为考试做准备。
39Sh
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