广东广州市越秀区2025-2026学年九年级上学期语文期末试卷（含答案）

2025学年第一学期期末诊断性调研参考资料九年级语文学科本调研资料11页，20小题，另设有附加题。满分120分，建议完成时间：120分钟。注意事项：1.作答前，学生务必将自己的姓名、调研号和座位号填写在答题卡上。2.用2B铅笔将调研号、座位号等填涂在答题卡相应位置上。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在调研资料上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液、涂改带。不按以上要求作答无效。4.本调研资料设有附加题，共8分；该题得分作为补偿分计入总分，但最后得分不得超过120分。5.学生必须保证答题卡的整洁。调研结束后，将调研资料和答题卡一并交回。第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（2分）A.擂台/自吹自擂孤单/箪食壶浆B.阴晦/诲人不倦濡养/妇孺皆知C.糟蹋/死心塌地新鲜/鲜为人知D.肖像/形销骨立拮据/不足为据2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.聒燥鸠占雀巢怨怅大发雷霆B.框骗忸怩作态鄙夷震聋发聩C.嘟囔红妆素裹麾下娇揉造作D.恣睢顿开茅塞褴褛十拿九稳3.下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是（2分）A.创业公司因市场突变陷入资金链断裂危机，团队成员一度走投无路，直到获得天使投资才重获生机。B.社区针对老年人的“智能设备使用培训”行之有效，多数老人已能独立操作智能手机完成日常事务。C.毕业典礼上，校友代表讲述了自己苦读多年建立的丰功伟绩，鼓励莘莘学子以勤奋书写人生新篇章。D.阅读经典文学作品，不仅能提升文学素养，更能涵养精神品格，其对个人成长的积极影响不言而喻。4.下列句子中，有语病的一项是（2分）A.作为岭南文化的重要载体，广州永庆坊通过“微改造”模式保留传统风貌，成为城市文化地标。B.深圳市宝安区将党群服务中心升级为“百姓客厅”，这有利于激发社区治理活力和公众参与热情。C.以本着筑牢绿色屏障为原则，林科院构建“空天地”一体化监测网络，让森林防火走向“智慧化”。D.广州市民政部门通过精准调研老年人高频需求，结合本地优势产业，推动银发经济高质量发展。5.班级拟举行“君子自强不息”主题班会，请你参与策划讨论。（8分）（1）任务一：班会第一个环节是“榜样之光”，需要同学们提前查阅资料并整理自强不息的人物故事。请仿照示例，完成表格。（4分）（2）任务二：小越准备在班会结束环节，引用残特奥会（全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会）火炬传递主题歌曲《向光前行》中的一句歌词作为结束语。请在下面两句中推荐一句并说明理由。（4分）甲：一步一脚印，勇敢往前闯。乙：奔跑的少年，热血正滚烫。二、（1小题，8分）6.古诗文默写。（8分）（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（4分）①我欲乘风归去，__________，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）②倚东风，__________。（秦观《行香子》）③__________，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）④__________，则凡可以得生者何不用也？（孟子《鱼我所欲也》）（2）古人写诗，最擅长“写景抒情”，小越对此作了整理，请根据批注帮他补写完整。（4分）诗句批注出处①______？______。蓝关雪重，叹失路之悲慨韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》②______，______。荒苑颓景，发思古之幽情许浑《咸阳城东楼》露从今夜白，月是故乡明。边地月明，引念亲之思绪杜甫《月夜忆舍弟》第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7~10题。（12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】《水经注》曰：水黑曰卢，不流曰奴；山不连陵曰孤。梅花屿介于两湖之间，四面岩峦，一无所丽①，故曰孤也。是地水望澄明，皎焉冲照②，亭观绣峙，两湖反景，若三山之倒水下。山麓多梅，为林和靖③放鹤之地。林逋隐居孤山，宋真宗征之不就，赐号和靖处士。常畜双鹤，豢之樊中。逋每泛小艇，游湖中诸寺，有客来，童子开樊放鹤纵入云霄盘旋良久逋必棹艇遄④归，盖以鹤起为客至之验也。临终留绝句曰：“湖外青山对结庐，坟前修竹亦萧疏。茂陵他日求遗稿，犹喜曾无封禅书。”（节选自张岱《西湖梦寻·孤山》，有删改）[注]①丽：附着，依附。②冲照：空澄可鉴。③林和靖：林逋，字君复，宋朝诗人。④遄（chuán）：迅速。7.下列句子中，加点词的意义相同的一项是（2分）A.上下一白/一无所丽B.湖中焉得更有此人/皎焉冲照C.客此/有客来D.是金陵人/是地水望澄明8.下列对乙文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A.童子开樊/放鹤纵入云霄/盘旋/良久逋必棹艇遄归B.童子开樊放鹤/纵入云霄/盘旋良久/逋必棹艇遄归C.童子开樊放/鹤纵入云霄盘旋/良久/逋必棹艇遄归D.童子开樊放鹤/纵入云霄盘旋/良久/逋必棹艇遄归9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）盖以鹤起为客至之验也。10.【甲】【乙】两文都写了西湖，但景物特点和抒发的情感有所不同。请结合文本简要分析。（4分）11.阅读下面诗歌，然后回答问题。（4分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）作者用哪两句诗隐喻了自己的人生困境？（1分）（2）本诗写了“行路难”，但看最后两句似乎又“不难”。全诗是侧重体现“难”还是“不难”？请简要分析。（3分）四、（8小题，30分）（一）阅读下面文字，完成12~15小题。（13分）小越是一名自行车骑行爱好者，以下是他搜集的关于智慧骑行的资料。材料一：广州市规划和自然资源局近期组织相关部门研究以“小切口”方式推动广州绿道、碧道、慢行道多道融合，会同市林业园林、水务、交通运输等部门共同推动贯通广州山海骑行道，将全市骑行空间贯通成网，形成北至从化流溪河国家森林公园，途经珠江带，南抵南沙海滨，长约520公里的骑行主线。目前，市规划和自然资源局已联合导航软件公司，率先上线已建成的8条共240公里的山海骑行道线路。市民可在A导航软件搜索关键词“广州520山海骑行道”，在B导航软件“骑行路书”板块下查询“山海骑行”，获得山水画卷段、增江画廊段、文化交织段等不同骑行游玩线路推荐。材料二：材料三：第十五届全国运动会自行车（公路）赛将首次启用跨境无感通关系统。这套技术系统，将保障运动员和工作人员在粤港澳三地间实现“零接触”快速通关。“自行车赛运动员只需正常通过口岸查验区域，系统就会自动完成身份核验，无需停车。”据介绍，该系统采用北斗定位、无人机、射频识别、视频识别、无线传感和AI算法等技术，构建了覆盖赛前、赛中、赛后全流程的智慧通关管理体系。“无感通关”如何实现？据吴武辉介绍，通关人员及车辆首先要在指定区域内完成人脸、指纹和RFID射频核验，确认身份。赛事进行时，通关信息和人员定位信息会实时传输到赛事指挥部，实现动态监控。赛事结束后，选手在指定区域完成身份核验，配合边检及海关部门进行核销工作。“自行车赛要经过港珠澳大桥，连接三地。我们的系统能实时追踪车辆位置，确保赛事安全有序进行。”吴武辉表示，该系统具备三大创新功能：赛前通过人脸识别和RFID技术快速核验身份；赛中利用无人机和电子围栏全程监控；赛后自动完成通关核销。整个过程无需人工干预，大幅提高了通关效率。该系统还配备了应急处理机制。如遇运动员退赛等突发情况，系统会立即启动应急预案，协助相关部门快速处置。（以上材料整理自广州市人民政府网站，《人民日报》《珠海特区报》等）12.小越对以上材料进行了初步整理，其中符合文意的一项是（3分）A.跨境无感通关系统在赛后核销环节需运动员配合边检部门工作，暂未能实现全流程自动化。B.广州山海骑行道通过分主题线路设计和智能地图服务，为市民提供多样化的智慧骑行选择。C.骑行时保持最大心率的60%-70%是适宜的，这是《全民健身指南》推荐的中等运动强度标准。D.骑行运动作为全民健身项目，对参与者没有年龄的限制，可根据个人情况自由选择和参与。13.小越计划沿珠江两岸进行首次骑行，结合材料，以下建议能帮助他实现安全科学骑行体验的一项是（3分）A.选择轮胎宽大带有齿轮、车架结实，避震效果好，操控简单，适应性强的山地自行车。B.规范穿戴骑行装备，佩戴运动手环或手表，骑行时间30分钟左右，骑行速度保持均匀。C.避开已建成路线上的大量骑行人群，优先选择尚未正式开放的人群稀少的规划路段。D.骑行结束后拉伸股四头肌等部位，及时补充水分，当天适当散步，加速恢复身体机能。14.下列对“智慧骑行”的理解，最能体现三则材料所展示的发展方向的是（3分）A.智慧骑行就是利用无人机和电子围栏等技术，对专业自行车赛事进行全程无死角的安全监控与保障。B.智慧骑行主要指通过分主题规划骑行线路，并利用电子地图为不同需求的骑行者提供基础的路线导航服务。C.智慧骑行是一个综合体系，它通过智能技术贯通赛事保障、路线服务与健康指导，全面提升骑行体验。D.智慧骑行的核心是严格执行健康监测标准，要求所有骑行者配备专业设备并遵守统一的运动强度规范。15.小越参加“羊城小市长”活动，要为在大湾区推广“青少年智慧骑行运动”提出至少两条具体建议。请你结合材料，帮帮他。（4分）（二）阅读下面文字，完成16-19题。（17分）“无事此静坐”汪曾祺①我的外祖父治家整饬，他家的房屋都收拾得很清爽，窗明几净。他有几间空房，檐外有几棵梧桐，室内有木榻、漆桌、藤椅。这是他待客的地方。但是他的客人很少，难得有人来。这几间房子是朝北的，夏天很凉快。南墙挂着一条横幅，写着五个正楷大字：无事此静坐②我很欣赏这五个字的意思。稍大后，知道这是苏东坡的诗，下面的一句是：一日当两日③事实上，外祖父也很少到这里来。倒是我常常拿了一本闲书，悄悄走进去，坐下来一看半天，看起来，我小小年纪，就已经有了一点儿隐逸之气了。④静，是一种气质，也是一种修养。诸葛亮云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”心浮气躁，是成不了大气候的。静是要经过锻炼的，古人叫作“习静”。唐人诗云：“山中习静朝观槿，松下清斋折露葵。”“习静”可能是道家的一种功夫，习于安静确实是生活于扰攘的尘世中人所不易做到的。静，不是一味地孤寂，不闻世事。我很欣赏宋儒的诗：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”唯静，才能观照万物，对于人间生活充满盎然的兴致。静是顺乎自然，也是合乎人道的。⑤世界是喧闹的。我们现在无法逃到深山里去，唯一的办法是闹中取静。毛主席年轻时曾采用了几种锻炼自己的方法，一种是“闹市读书”。把自己的注意力高度集中起来，不受外界干扰，我想这是可以做到的。⑥这是一种习惯，也是环境造成的。我下放张家口沙岭子农业科学研究所劳动，和三十几个农业工人同住一屋。他们吵吵闹闹，打着马锣唱山西梆子，我能做到心如止水，照样看书、写文章。我有两篇小说，就是在震耳的马锣声中写成的。这种功夫，多年不用，已经退步了，我现在写东西总还是希望有个比较安静的环境，但也不必一定要到海边或山边的别墅中才能构思。⑦大概有十多年了，我养成了静坐的习惯。我家有一对旧沙发，有几十年了。我每天早上泡一杯茶，坐在沙发里，坐一个多小时。⑧虽是块然独坐，然而浮想联翩。一些故人往事、一些声音、一些颜色、一些语言、一些细节，会逐渐在我的眼前清晰起来、生动起来。这样连续坐几个早晨，想得成熟了，就能落笔写出一点东西。我的一些小说散文，常得之于清晨静坐之中。曾见齐白石一小幅画，画的是淡蓝色的野藤花，有很多小蜜蜂，有颇长的题记，说的是他家乡的野藤，花时游蜂无数，他有个孙子曾被蜂螫，现在这个孙子也能画这种藤花了，最后两句我一直记得很清楚：“静思往事，如在目底。”⑨这段题记是用金冬心体写的，字画皆极娟好。⑩“静思往事，如在目底”，我觉得这是最好的创作心理状态。就是下笔的时候，也最好心里很平静，如白石老人题画所说：“心闲气静时一挥。”⑪我是个比较恬淡平和的人，但有时也不免浮躁，最近就有点儿如我家乡话所说“心里长草”。我希望政通人和，使大家能安安静静坐下来，想一点儿事，读一点儿书，写一点儿文章。16.下列对本文的理解与分析，不正确的一项是：（3分）A.引用诗句“无事此静坐”作为文章标题，既言简意赅概括了整篇文章，又彰显了作者的文化底蕴。B.第④段引用诸葛亮《诫子书》中的名句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，表明了为什么要静。C.第⑤⑥段写毛泽东“闹市读书”，“我”曾在马锣声中看书、写文，作者借此表达他与伟人志趣相投。D.本文如话家常，勾勒出一幅幅充满生活气息的画卷，在个人体验的基础上传递生活智慧与哲理。17.①②③段写了什么？在文章结构上有什么作用？（4分）18.文中划线句子都运用了哪种修辞手法？各有什么表达效果？（4分）①一些故人往事、一些声音、一些颜色、一些语言、一些细节，会逐渐在我的眼前清晰起来、生动起来。②我希望政通人和，使大家能安安静静坐下来，想一点儿事，读一点儿书，写一点儿文章。19.汪曾祺在文中提出“唯静，才能观照万物，对于人间生活充满盎然的兴致”。你如何理解这句话？请结合文本谈谈你的看法。（6分）第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）20.阅读下面材料，按要求写作。（50分）汪曾祺先生所寻觅的“静”，在我们的时代似乎更加珍贵。学业的压力、社会的喧嚣、信息的洪流，常常让我们感到疲惫与浮躁。你的“静”，或许不在外祖父的书房，但它一定存在于你生活的某个角落，以某种独特的方式守护着你的心灵，照亮你的方向。请以《我的“静土”》为题，写一篇文章。要求：①文体自选；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题（8分）1.任务一：在阅读名著的过程中，小越发现有不少女性形象折射出人性的微光。请结合名著内容，完成表格。（4分）2.任务二：在《艾青诗选》和《水浒传》中，“火”这一意象或元素具有不同的象征意义或作用，请结合两部名著的内容进行比较分析。（4分）参考答案1.B（2分）2.D（2分）3.C（2分）4.C（2分）5.（1）①现代榜样（1分）②宋濂幼时家贫，借书抄录，百里求师，面对求学生活的艰苦，仍勤奋刻苦，最终学有所成（3分）（2）示例一：推荐甲句。“一步一脚印，勇敢往前闯”，这句歌词语言简洁有力，“一步一脚印”体现了脚踏实地、坚持不懈的精神，“勇敢往前闯”则突出了勇往直前、无畏困难的勇气，与“君子自强不息”的主题相契合，能激励同学们在生活中积极进取，勇敢追求梦想（4分）。示例二：推荐乙句。“奔跑的少年，热血正滚烫”，“奔跑的少年”形象地描绘出青少年充满活力、积极向上的姿态，“热血正滚烫”则强调了他们内心的热情与激情，这种青春的朝气和热血与自强不息的精神相呼应，能唤起同学们内心的斗志，鼓励他们在青春岁月里奋力拼搏（4分）。6.（1）①又恐琼楼玉宇（1分）②豪兴徜徉（1分）③满目萧然（1分）④如使人之所欲莫甚于生（1分）（2）①云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前（2分）②鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋（2分）7.D（2分）8.B（2分）9.（1）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了（2分）。（2）大概是把鹤飞起来作为客人到来的验证（2分）。10.【甲】文描绘了西湖雪景的幽静、空旷、洁白，抒发了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣和淡淡的愁绪（2分）；【乙】文描绘了西湖孤山的澄明、秀丽，以及林逋放鹤的雅事，抒发了对西湖美景和林逋隐逸生活的赞美之情（2分）。11.（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（1分）。（2）全诗侧重体现“难”。诗中先写“金樽清酒”“玉盘珍羞”却无法下咽，表现出诗人内心的苦闷；接着用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路的艰难险阻；最后虽然表达了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，但前面大量篇幅都在写“行路难”，所以整体上是侧重体现“难”，最后两句是在“难”的基础上表达对未来的希望和信念（3分）。12.B（3分）13.B（3分）14.C（3分）15.示例：①联合相关