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文档简介
姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年社会工作者考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题
1、(2019年)根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()A.从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏B.从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通C.从学校层面入手,减少青少年课业学习负担D.从社会层面入手,加强对青少年的道德教育
2、某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧。在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙接着说:“我觉得这个社会的问题太多,我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时,社会工作者拟用提问技巧深入了解原因,其适当的表述是()。A.“你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?”B.“你们的发言各有各的道理,家家都有一本难念的经。是不是这样?”C.“你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点探讨这个问题”D.“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体事情?
3、社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组
4、某一小组由15名刚进入大学校门,但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成,社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法,以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为()。A.治疗小组B.成长小组C.支持小组D.社交小组
5、(2018年)社会工作者小张最近开设了一个小组,每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起,带领他们沟通交流照顾经验,共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是()。A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组
6、社会工作者可以通过有关机构收集低保户家庭的基本状况,体现了资料收集过程中()的技巧。A.提供信息B.会谈的运用C.观察的运用D.现有资料的运用
7、重症肺炎伴腹胀时,下列哪项处理不正确A.禁食B.腹腔穿刺减压C.注射新斯的明D.胃肠减压E.纠正低血钾
8、社会工作研究有几个不同的逻辑基础,其中()是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。A.归纳推理法B.假设演绎法C.类比推理法D.演绎推理法
9、社会工作者与服务对象面谈时有如下对话:服务对象:“我和妻子的关系很差,最近在想要不要离婚”。社会工作者:“哦”。服务对象:“我们结婚好几年了,开始时关系很好,但最近这半年就越来越差”。社会工作者:“哦”。服务对象:“半年前我开始失业,一直找不到工作,她就经常骂我没出息”。社会工作者:“你失业这半年来,和妻子的关系越来越差,尤其是她经常骂你没出息,你觉得她不理解你的苦衷……”这段对话中,社会工作者使用的技巧是()。A.对质B.同理C.建设D.对焦
10、某小区的回迁户与商品房住房之间时有纠纷。社会工作者多次组织小区社区会议,邀请回迁户和商品住户参与,为双方提供沟通交流的机会。上述社会工作服务运用了地区发展模式中的()策略。A.促进个人发展B.团结邻里C.社区教育D.发展资源
11、(2017年)社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时,小韩适宜采取的方法是()A.文献分析法B.访问法C.问卷调查法D.观察法
12、(2021年真题)根据《民法典》,继承从()开始。A.被继承人死亡时B.遗产查清完成时C.遗产处理结束时D.被继承人葬礼结束时
13、(2018年真题)根据《劳动合同法》,关于集体合同的说法,正确的是()。A.集体合同签订后,应当报送劳动行政部门B.依法订立的集体合同仅对用人单位具有约束力C.集体合同由劳动行政部门代表企业职工一方与用人单位订立D.集体合同中劳动报酬标准可以低于当地人民政府规定的最低标准
14、某地区入夏以来接连发现腹泻病人,经大便培养为福氏志贺菌。防疫站为确保居民健康采取预防措施,其重点应为A.消灭传染源B.带菌者的管理C.切断传播途径,做好"三管一灭"D.口服灭活的菌苗E.口服磺胺或抗生素预防
15、社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是()。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组
16、社会工作服务机构的运作主要是指机构内部的动态机制,关于机构运作机制的说法,正确的是()。A.授权利于提高员工的工作动机B.协调注重推动机构向公众交代C.控制旨在推动各部门分工合作D.沟通主要依自上而下的传达
17、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。A.社会工作者的兴趣B.学校的目标C.机构的发展方向D.小组的活动目标
18、(2015年真题)在某妇女支持小组中,组员总是向社会工作者倾诉,而组员间的交流很少,小组动力一直没有形成。针对这种状况,社会工作者最适合的做法是()。A.适当自我表露B.积极回应组员C.适当帮助疏理D.促进组员间相互表达和回馈
19、小张今年33岁了,至今孤身一人,谈过几次恋爱都因为小张过度地在女友身上寻找母亲的影子,以母亲的标准来找自己未来的另一半而中断。小张的这种情结来源于成长阶段的()。A.婴幼儿阶段B.学龄前期C.学龄期D.青少年期
20、为全面了解社区居民的生活状况,社会工作者小美入户走访社区的低保家庭,残障人土家庭和独居老人家庭。小美与上述居民下列的谈话中,最能反映“维持对话”技巧的是()。A.“打扰您了,我是社会工作者小美。”B.“您的孩子今年上几年级了?”C.“您目前生活中有哪些困难?”D.“您是否还有其他的建议?”
21、在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿议理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。A.接纳B.鼓励C.承认D.认同
22、(2021年真题)大三学生小勤在一次重要考试中失误,未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己,无法走出考试失误的阴影,对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后,鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队,经过几次开导,小勤加入了志愿服务队,并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时,又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是()。A.关系协调者B.治疗者C.资源筹集者D.支持者
23、男孩,3岁,自幼人工喂养,食欲极差,常有腹泻及呼吸道感染,身高85cm,体重7.5kg,皮肤干燥,苍白,腹部皮下脂肪厚度约0.2cm,腹水,脉搏缓慢,心音较低钝。双下肢水肿。A.急性心力衰竭B.低钙血症引起喉痉挛C.低钾血症引起呼吸肌麻痹D.自发性低血糖E.脱水引起休克F.低钠惊厥G.中枢系统感染
24、小赵初中毕业后打算找一份工作,他觉得自己长得很帅,应该找一份比较体面的工作。但小赵因学历太低屡屡碰壁,工作有点苦的又不愿意去。小赵找到社会工作者小夏要求为其提供就业服务,下列小夏的做法中不应该提倡的是()。A.为小赵找一份工作,满足他的要求B.让小赵摆正自己的位置C.为小赵提供情绪疏导D.为小赵争取进行知识技能培训的机会
25、社会工作者小王发现社区里有很多外地移居过来的老人,他们因语言不通,生活习惯不同等原因,不适应社区生活。急需得到帮助,为此,他最近在策划一个服务计划,希望通过整合社区资源,运用社会工作专业方法,开展一系列活动帮助老人融入社区。从社会服务策划形式看,小王的上述工作过程属于()。A.服务战略策划B.服务创新策划C.社会服务机构策划D.方案发展策划
26、小关今年17岁,他父母整日忙于生意,没有更多时间投入孩子的生活与教育,只是一味地用金钱(物质)来弥补他们对孩子的歉疚感,尽量满足他的任何要求,对其行为也没有任何的控制和教导。小关曾说过,“即使我退学后,父母还是照样给我生活费,我要钱他们也照给”。可以看出,小关的父母采取的是一种()的家庭教养模式。A.放任型B.专制型C.娇纵型D.支配型
27、地区发展模式的实施策略不包括()。A.促进居民的个人发展B.团结邻里C.提供服务和发展资源D.分析环境和形式
28、当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动,帮助服务对象摆脱危机影响,降低受到伤害的可能性。此时,社会工作者应遵循的主要原则是()。A.及时处理B.现实反思C.强调关系D.多方协调
29、社区工作者在为社区策划服务方案时,向社区居民发放问卷,进行相关的调查,了解社区居民的需要。社区工作者在评定社区需要时采用的方法是()。A.参与性方法B.社区调查方法C.服务使用情况方法D.社会指标方法
30、某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动。学校校长为此召开协调会议,从各部门抽调人员组成工作小组,安排活动时间和流程,配置各阶段工作人员。这个过程是()。A.工作性协调B.程序性协调C.公共关系D.多元安排
31、社会工作者老张正在主持一次居民会议,商量如何解决社区居民乱停车的问题。居民田阿姨首先发言,提议要处罚那些乱停车的车主,居民小梅立即表示反对。认为社区乱停车的问题主要是因为停车场地的规划不合理。老张这时应该做的是()。A.提出小梅的看法并不客观B.表明自己对这两种观点的态度C.让参会者对这两种观点进行表决D.让参会者对这两种观点发表看法
32、需求评估一明确机构的使命一预测一设计可行的战略一选择机构的战略一将战略转变成服务方案目标一方案发展一评估。这种策划属于()。A.问题解决策划B.方案解决策划C.战略性策划D.创新策划
33、(2016年)了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是()。A.居民的总体特征B.居民的生活习惯C.社区的社会服务D.社区的自然环境
34、李大爷退休后一直觉得生活很无聊。某天,他听说社区正在招募卫生巡查员志愿者,平时义务在社区捡拾垃圾、宣传卫生知识。他兴冲冲地去报了名,回来跟家人说的时候,家人怎么都不同意,觉得让其他人看到挺没面子的。在这里李大爷的()权利没有得到保障。A.获得社会服务B.获得宜居环境C.获得社会保障D.参与社会发展
35、志愿者评估主要是针对其参与服务的动机进行评价。下列动机中,表现出“以自我为中心”的是()。A.现在帮助别人,将来会“善有善报”B.以行动表达对他人的同情和关爱C.对某些社会现象不满,想以行动尽力谋求改变D.希望帮助别人,希望世界变好
36、为了解上班族的需要,社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查,调查结果显示,他们对家政服务的需求最大。根据布赖德·肖对社区需要的分类,上班族对家政服务的需要属于()。A.安全需要B.规范型需要C.归属需要D.感觉型需要
37、社会工作者组织居民开会,希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议,结果有许多居民迟到,此时,社会工作者适当的做法是()。A.等所有与会者都到齐后再开始B.将重要事项放到会议最后讨论C.逐个告知迟到者会议前期内容D.重新开始并进行适当的批评
38、社会政策的概念起源于()。A.欧洲B.美洲C.亚洲D.拉丁美洲
39、()是寻找志愿者的过程。A.招募B.面谈C.迎新活动D.训练
40、某服务对象觉得自己的生活不如意,没有什么指望。社会工作者回应:“在您的生活中,哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的()。A.对焦B.摘要C.澄清D.对质
41、社会工作者组建单亲家庭自强小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组
42、(2018年)将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较,下列说法正确的是()。A.会谈是面对面进行且有目的的专业谈话B.谈话对双方来说是有后续责任的C.会谈中的互动是受社会期待影响的D.谈话中社会工作者一般会拥有较大权力
43、(2020年真题)在一次小组服务中,社会工作者对组员说:“为了确保每次小组都能顺利进行接下来,请大家在贴纸上写下你认为在小组中应遵守的规则,写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的()A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段
44、根据社会政策实施的实际情况,修订和完善社会政策是必要的,()在这方面具有不可替代的作用。A.政府工作人员B.社会服务人员C.社会工作行政人员D.专家
45、男孩,9个月,化脓性脑膜炎患者,经抗感染治疗,体温平稳6天后复升,患儿呕吐明显,前囟饱满,头围增大,头颅透光实验阳性,此时最可能发生的并发症是A.败血症B.硬膜下积液C.脑室管膜炎D.脑脊液E.以上都不是
46、某社区建立了一个针对单亲妈妈的工作小组。在社工的组织下,这些单亲妈妈们利用业余时间定期会面,开展活动。相互熟悉后,开始深入交流工作、生活、情感、育儿等方面,逐步在彼此间建立了固定的联络,逐步走出婚姻的阴影。从社会工作的角度看,该小组属于:A.疗治小组B.教育小组C.支持小组D.矫正小组
47、某社区下岗职工萧阿姨找到社会工作者,希望每月增发60元特困补助,理由是另一个社区的下岗职工特困补助已经贯彻实施了,萧阿姨的需要属于()。A.规范型需要B.感觉型需要C.比较型需要D.表达型需要
48、学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
49、关于社会工作要素的说法,正确的是()A.社会工作者是从事志愿服务的人B.“助人”是专业社会工作的核心价值C.社会工作价值观必须通过专业实践养成D.助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程
50、()特征反映了人类的需要和动物的需要具有本质区别。A.动力性B.独特性C.社会性D.对象性
51、行为治疗模式的核心特点是()。A.关注服务对象行为的修正B.注重服务对象行为评估C.侧重修正行为效果的评估D.关注服务对象认知改变
52、(2019年)在社会服务方案策划中,影响性目标是社会工作干预所要达到的目标,下列服务目标中,属于影响性目标的是()。A.在3个月内为10名老人评估认知状态B.安排2名社会工作者学习相关评估技术C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度D.招不少于5名专业志原者协作进行探访
53、(2016年)社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区,从心理社会治疗模式看,上述老高做法的理论假设是()。A.每个人都要重拾希望B.每个人都有成长潜力C.每个人都要面对社会问题D.每个人都要学会沟通
54、小宇大学毕业后,当年7月到某银行工作。次年3月,因经济危机裁员,小宇被银行辞退,随即办理失业登记,并积极求职。工作期间,银行和小宇按规定缴纳了9个月的失业保险费。根据《失业保险条例》,小宇()。A.可领取9个月失业保险金B.可领取6个月失业保险金C.可领取3个月失业保险金D.不可领取失业保险金
55、某社会矫正机构的社会工作者在假释人员张苛的家访中得知,他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是()。A.根据保密原则,为张某保密B.说服张某到公安局自首C.直接向案发地居委会举报D.说服张某将所盗财物悄悄返还失主
56、为保障我国妇女权益,实行男女平等政策,我国颁布修订了《中华人民共和国妇女权益保障法》,下列权益中不属于明确规定的妇女依法享有的权益是()。A.婚姻家庭权益B.社会保障权益C.环境友好权益D.文化教育权益
57、社会工作者小张在社区环境综合整治项目中主要负责收集社区资料,进行社区分析、策划服务方案等工作,根据社会策划模式,小张扮演的角色主要是()。A.技术专家B.协调者C.方案实施者D.中介者
58、下列选项中,属于社区任务目标的是()。A.增强居民解决社区问题的能力B.发现和培育社区居民骨干参与社区事务C.解决特定的社会问题D.建立社区内不同群体的合作关系
59、在()组织方式中,各级部署都必须绝对服从其主管,而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。A.直线式组织结构B.直线参谋式组织结构C.职能式组织结构D.直线职能式组织结构
60、个体处于生理发展上的“黄金时期”是指()阶段。A.学龄B.青少年C.青年D.中年
61、在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务,增强服务对象改变的动力,首先需要与服务对象()A.制定计划B.签订协议C.共同评估D.建立关系
62、社会工作者接到社区内群众的电话,根据对方的描述,社会工作者了解到,有一名男子坐在楼顶上准备跳楼。社会工作者接到电话后,放下手头全部工作,迅速赶到现场,了解情况,抓住了有利的、可以改变的时机。请问社会工作者这一举动体现了危机介入()的原则。A.输入希望B.回复自尊C.及时处理D.提供支持
63、(2018年)根据《劳动合同法》,关于集体合同的说法,正确的是()。A.集体合同签订后,应当报送劳动行政部门B.依法订立的集体合同仅对用人单位具有约束力C.集体合同由劳动行政部门代表企业职工一方与用人单位订立D.集体合同中劳动报酬标准可以低于当地人民政府规定的最低标准
64、在社会工作者老李的带领下,社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神,促进邻里相互关爱,相互扶助,现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法,体现了社会工作在文化层面的目标()A.激发潜能B.促进社会公正C.促进发展D.促进社会团结
65、根据《失业保险条例》的规定,失业保险金的领取时间最长不超过()。A.6个月B.12个月C.8个月D.24个月
66、在一次面对面的咨询服务中,案主李女士已经81岁,腿部患有风湿病,长期行动不便,又常年独自在家,孤独感倍增,不能适应变化的环境,同时经济状况不稳定,最近左眼患白内障需做手术,又担心住院期间无人照顾,常常产生焦虑的情绪。此时社会工作者需运用()技巧来进行服务。A.支持性技巧B.引导性技巧C.影响性技巧D.建议性技巧
67、刘佳是一名大学生,与自己青梅竹马的男友突然提出分手,理由很简单,他爱上了另一个女孩子,这个打击让刘佳对自己没信心,与别的男孩子不知如何相处,害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的小王应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中,小王扮演的角色是()。A.使能者B.治疗者C.教育者D.倡导者
68、(2020年真题)关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法,正确的是()A.价值观是一种偏好,伦理是对好坏、善恶的选择B.价值观关注实践的标准,伦理关注如何确定标准C.价值观与伦理关联紧密,二者实质上并没有差异D.伦理是操作层面的价值观,是实践中的行为守则
69、关于定量研究的说法,正确的是()A.定量研究的研究者被研究对象视为自己人B.定量研究般运用标准化的方法收集资科C.定量研究的内容可以根据情况灵活变化D.定量研究主要以建构主义为方法论基础
70、女,12岁,发热2周,1周来右膝关节、左踝关节相继红肿痛并有活动障碍,心尖部有Ⅱ级BSM,末梢血白细胞15×10/L,N80%,HB120g/L,PLT156×10/L。A.激素B.布洛芬C.雷公藤D.环磷酰胺E.长效青霉素F.阿司匹林
71、为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班,讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上,本项活动体现的社会工作目标是()。A.促进社会团结B.缓解困难C.促进社会公正D.促进发展
72、心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念,为了促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象:A.与环境的适应B.自我的发展C.以往的生活经验D.人生理想的确定
73、(2016年)刘大姐是社区助老服务队的队长,一直受到队员的拥戴,最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧,队里的气氛也因此变得有些紧张,刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时,小陈的正确做法是()。A.支持刘大姐关于活动形式的意见B.帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工C.鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论D.建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定
74、回答的准确率、有效率和回收率都很好的问卷是()。A.半封闭式问卷B.访问问卷C.自填问卷D.封闭式问卷
75、罗杰斯认为社会工作者在与服务对象建立辅导关系时,应该给予服务对象真正的关心和尊重,体现了人本治疗模式个案辅导关系中的()。A.提供支持B.恢复自尊C.无条件的爱D.无条件接纳
76、社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧,居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题,小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析,其分析的主要内容不包括()。A.居民所关注的问题是什么B.人们对这个问题的感受程度如何C.“明确问题”是什么D.谁受到这个问题的影响
77、单身妈妈小组中各位母亲相互支持,增强各自解决问题的能力,这体现了小组工作具有()功能。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.打造增能的社会支持网络D.重塑组员的自我形象
78、社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()A.SWOT分析法B.分支法C.PEST分析法D.问题认识工作表
79、张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社会工作者面对张某应该首先采取()工作。A.了解张某的求助愿望与要求B.建立专业服务关系C.鼓励求助对象积极面对改变D.收集张某的相关资料
80、行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的,下列选项中不是该模式理论基础的是()。A.巴甫洛夫经典条件反射理论B.斯金纳操作性条件反射理论C.汉密尔顿心理社会理论D.班杜拉社会学习理论二、多选题
81、根据《老年人权益保护法》,下列关于赡养内容的说法错误的是()。A.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理B.对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任C.赡养人不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋D.赡养人只需要关注老人的物质生活
82、《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》关于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围规定中,表述不准确的是()。A.企业(国有企业、集体企业、外商投资企业、私营企业等)单位及其职工B.机关和事业单位及其职工C.社会团体及其职工D.乡镇企业单位及其职工
83、残疾人社会工作采用的工作方法不包括()。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作
84、下列关于定量研究与定性研究的特点,说法正确的是()。A.在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人B.在定量研究中,研究假设经常在资料收集中逐步完善C.定性研究主要收集数字信息D.定性研究的结果不可推论
85、(2018年)某社会工作服务机构在扎根社区的过程中发现,物业公司与社区居委会为了和居民联络感情,经常联合举办社区活动。活动筹备过程中,居委会负责提供场地和招募居民,物业公司负责提供活动物资经费。该社区居委会和物业公司之间的关系是()。A.竞争关系B.授权式关系C.交换关系D.联盟式关系
86、在专业服务过程中,社会工作者绝不因为服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等因素而对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现我国社会工作的价值观中()。A.注重个别化原则B.对服务对象的尊重C.对服务对象的包容D.对服务对象的接纳
87、王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后,王某多次参加招聘会,屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望,于是向社会工作者求助。从危机介入模式看,此时王某所经历危机的发展阶段是()。A.危机发生期B.危机应对期C.危机解决期D.危机恢复期
88、(2018年)社会工作服务机构的运作需要围绕机构目标,建立授权、协调、沟通和控制等一系列动态机制。其中,建立授权机制的目的是()。A.促进各部门的密切配合B.确保机构发挥最大效率C.加强各层级之间的互动D.保证行政计划实施方向
89、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则,还是让王先生参加志愿者工作。A.个别化B.保密C.接纳D.尊重与包容
90、下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是()。A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C.从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者D.社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
91、关于马斯洛需要层次论的说法,正确的是()。A.五种基本需要之间的层次与顺序并不重要B.尊重的需要可分为自尊与受到别人的尊重C.需要层次论较注重带有特殊性的个体差异D.自我实现的需要满足后,安全需要会增强
92、社会工作者小胡为社区内的退役军人开展了“勇往直前”职业规划小组,旨在协助组员提升信心,适应角色变化并融入社会。在小组中,小胡带领组员分析了退役后自身的优势、劣势、机会和风险,激发组员的主观能动性,鼓励相互支持,规划事业发展方向。依据小组工作模式,该小组最有可能采用的是()A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式
93、(2016年真题)社会工作者老胡通过观察社区环境和走访居民,初步判断社区中的规范性需要没有得到满足,下列内容中,可作为老胡判断依据的是()。A.居民对社区环境卫生有意见B.居民反映附近工地施工噪音扰民C.社区绿地面积比周围社区少D.服务场所面积未达到政府规定标准
94、社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组,旨在鼓励失独老人走出家门,融入社区大家庭。在小组过程中,小李逐渐让组员轮流带领小组活动,以此协助组员进一步自我探索,获得新认知,并将认知转变为行动,当前该小组所处的是()。A.开始阶段B.结束阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段
95、发展社会工作越来越得到党和政府的重视。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》指出,要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径。下列说法中,最能反映“畅通途径”要求的是()。A.发展社会工作服务机构,加大政府购买服务力度B.吸收社会工作者参与解决社会救助中的重要问题C.组织政府工作人员,普遍参加社会工作专业培训D.制定优惠政策吸引社会工作专业学生到基层工作
96、某社区地处郊区,集中居住了较多外来人口。社会工作者老王走访部分家庭时发现,夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务项目。老王接下来要做的工作应是()。A.确定目标和达到目标的标准B.界定和分析问题C.执行方案D.寻找、比较并选择好的方案
97、某社区位于城市的繁华地段,不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意,经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案,但彼此加深了了解,并同意继续磋商。这次会议的结果是()。A.既实现了任务目标,又实现了过程目标B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标D.既没实现任务目标,也没实现过程目标
98、(2015年真题)在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()。A.增强组员对小组的认同感B.处理小组冲突C.形成稳定的小组关系结构D.协助组员把认知转变为行动
99、服务对象:“我最近很努力的,我也想好好地读书,可上课时老师讲的我根本听不懂,听听就想睡觉,回家作业也不会做,又没人帮我,所以只好上网和朋友们打网游了。”社会工作者:“你说你很努力,也想好好读书,可遇到困难后又去打游戏了,你的想法和行动不一致,你有没有尝试改善这种状态呢?”上述对话中,社会工作者运用的个案面谈技巧是()。A.对焦B.同理C.摘要D.对质
100、由于各国、各地区的经济社会结构不同,遇到的具体问题不同,解决问题的方法不同,因此人们对社会工作的内涵的表述也不同。以下哪位学者首先认为社会工作是一种艺术和科学?()A.兰德B.莱尔C.芬克D.米纽斯
参考答案与解析
1、答案:D本题解析:社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗两个层面进行:①预防层面。社会要为青少年创造良好的成长环境,协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中,防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。②治疗层面。社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论,有效解决青少年网络成瘾问题。本题考查的是社会工作者从预防层面对网络成瘾问题进行干预,主要从社会层面入手。
2、答案:D本题解析:在小组讨论中,社工可根据不同的情况和时机运用不同的提问方法。深究回答型的提问,社会工作者可以用“描述”、“告诉”、“解释”等词提问。
3、答案:D本题解析:治疗小组的成员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。
4、答案:B本题解析:成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能,解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。成长小组关注小组组员本身的成长,强调通过小组过程使小组组员增加敏感度,增强自我觉察的意识,发挥潜能和实现自我。题目中由对大学生活适应不良的学生组成的小组正属于成长小组。故选B。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。社会工作者在治疗小组中的角色是通过小组工作的活动过程,帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,辅以一定的资源整合或社会支持网络,以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,从而改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人。例如,为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等,均属于这一类的治疗小组。支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。如“单亲家庭自强小组”“癌症患者小组”、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。
5、答案:B本题解析:本题考查小组工作的类型。支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组成员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。
6、答案:D本题解析:现有资料的运用是资料的收集过程运用的技巧之一。有些资料都有记录,像学生的成绩单、低保家庭的低保证明等,社会工作者可以通过有关机构查阅和收集这方面的资料。
7、答案:B本题解析:暂无解析
8、答案:A本题解析:暂无解析
9、答案:D本题解析:对焦属于个案工作技巧会谈中的引领性技巧。社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论焦点。
10、答案:B本题解析:团结邻里主要针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。故答案应选B。
11、答案:C本题解析:问卷调查具有很高的科学性,其标准化程度较高。能够全面客观地收集资料。
12、答案:A本题解析:继承从被继承人死亡时开始,既可以是生理死亡也可以是被宣告死亡时开始。如果公民失踪或被宣告失踪后又被宣告死亡的,以法院判决中确定的失踪人的死亡日期,为继承开始的时间。法律依据:关于适用《中华人民共和国民法典》继承编的解释(一)第一条继承从被继承人生理死亡或者被宣告死亡时开始。
13、答案:A本题解析:本题考查劳动合同规定。根据《劳动合同法》,集体合同订立后,应当报送劳动行政部门;劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出异议的,集体合同即行生效。
14、答案:C本题解析:暂无解析
15、答案:D本题解析:治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。例如,为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等。
16、答案:A本题解析:授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率,授权也有助于提高下属或员工的满意度、工作动机。故A正确。
17、答案:D本题解析:小组活动的设计技巧。社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑清楚小组工作的目标。
18、答案:D本题解析:在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立互相理解的共同体关系,达到相互支持的目的。因此,支持小组要充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。
19、答案:A本题解析:在婴幼儿自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要因素。依恋产生于婴幼儿与其照顾者的相互作用过程,是一种感情上的联结和纽带。拥有安全型依恋的婴幼儿往往有更多的探索行为,能够促成其形成自我认识。但是如果婴幼儿时期过度保护照料,将会导致孩子形成对照顾者的过度依恋,甚至影响其未来婚姻家庭观念。
20、答案:C本题解析:维持对话即在降低了对方的疑虑和双方放松之后,便需要立即根据接触或访问目的维持对话。在维持对话过程中,可以运用多种技巧,如聆听、同理、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。
21、答案:A本题解析:对社会工作者来说,无论在哪一个阶段的服务过程中,都应该首先从内心真诚地对待所有服务对象,对服务对象采取宽容和尊重的态度。在实践中。接纳意味着社会工作者不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。
22、答案:D本题解析:在助人过程中,社会工作者可以提供直接服务、间接服务与合并服务。直接服务是社会工作者直接为服务对象提供的服务,社会工作者的直接服务角色包括:①服务提供者;②治疗者;③支持者;④关系协调者;⑤倡导者。C项属于间接服务角色。社会工作者的直接服务角色有:(1)服务提供者——提供复合型的服务,使受助者获得最大帮助。(2)治疗者——社会工作作为一种专业,产生于对有困难、有问题的社会成员断和治疗,所以,治疗者是社会工作者最主要的角色之一。这里的治疗借用了医学的概念,但在内容上却赋予了社会工作的含义,即当某些服务对象因贫困、离婚、吸毒和药物依赖、犯罪和违法行为等原因,而使自己的行为发生偏离时,社会工作者就要帮助服务对象发现自己行为的问题、重塑其行为,以及对他们的行为进行矫正,以帮助他们建立正确的行为方式和生活方式。(3)支持者——服务对象积极反应的支持者、鼓励者(助人自助)。(4)倡导者——服务对象积极行动的倡导者,并指导其获得成功。(5)关系协调者——解决并缓解矛盾。
23、答案:D本题解析:暂无解析
24、答案:A本题解析:案例中小赵找不到工作的一部分原因是其未能客观地评估自己的能力,因此,社会工作者应该更多地为其提供心理辅导和就业培训,而不提倡直接为其寻找工作。
25、答案:D本题解析:方案发展策划主要过程是:需求评估→目标制定→考虑机构的总目标→方案目标的修订→探索各种可行方法→认识机构的局限性→选择可行性方法→方案活动的详细发展。
26、答案:C本题解析:娇纵型家庭教养模式是由于父母的盲目溺爱和疏于管束引起的,本案例中小关的父母即采用这种家庭教养模式。故选C。
27、答案:D本题解析:本题考查的是地区发展模式的实施策略。分析环境和形式是社会策划模式的实施策略。所以本题选D。
28、答案:A本题解析:本题考查危机介入的基本原则。及时处理是指由于危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限,需要社会工作者及时接案、及时处理,抓住有利的、可改变的时机,尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害。
29、答案:B本题解析:社区需要是解决问题的方案所依据的标准,只有通过对社区需要的界定和评估,才能够确定在哪些方面做出努力。评估需要的主要方法有参与性方法、社会指标方法、服务使用情况方法、社区调查方法。所谓社区调查方法是指通过问卷调查,科学地了解居民的需要。
30、答案:B本题解析:协调活动可分为程序性协调和工作性协调。程序性协调是在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面的合理搭配,使服务活动在进行过程中实现互助支持、互助配合,这种协调是在活动设计过程中进行的。工作性协调则是指在服务进行过程中,领导者去具体地联系、调节各方面的行动,以使它们互相配合的活动。题干中召开协调会议,是还在活动设计过程中,故选B。
31、答案:D本题解析:在会议中,对与会者的意见会议主持人不要急于自己回应,应将意见和问题抛给大家回应、讨论,协助与会者多沟通意见,多回应其他人的意见。会议主持人要保持客观、中立和公正的态度,仔细聆听参加者的讨论和意见,不能强迫与会者接受自己的意见。讨论如果成熟,要协助与会者作出决定,但不要太快用投票表决,而是让与会者对决定的优劣进行充分讨论,尽量达成共识。
32、答案:C本题解析:战略性策划的主要过程是:需求评估一明确机构的使命一预测一设计可行的战略一选择机构的战略一将战略转变成服务方案目标一方案发展一评估。
33、答案:B本题解析:本题考查社区的文化特色。每一个社区都有它的发展历史,并在发展过程中形成文化特色。最能体现社区文化特色的是居民的生活习惯。
34、答案:D本题解析:参与社会发展的权利的主要内容包括:①尊重老年人意见;②国家为老年人参与社会发展创造条件;③维护老年人收入和劳动安全;④开展老年人教育;⑤丰富老年人精神文化生活。在本案例中,家人因面子问题怎么都不同意李大爷报名卫生巡查员志愿者,是没有尊重老年人意见的做法,违反了老人参与社会发展的权利。故选D。
35、答案:A本题解析:
36、答案:D本题解析:当个人被问及是否需要某一特定服务并作出回应时,其反应就是感觉型需要。这是假定从个人受访的自我陈述中可以反映出个人期望的需求和想要的服务。在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时罗那便是居民的感觉型需要。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实雨产生的感受。但无论怎样,感觉型需要的表达反映了居民接受服务的意愿,因此在规划和设计服务时要充分考虑居民的感觉型需要,以便提高服务的针对性和使用率。
37、答案:B本题解析:会议是社区工作中最常用的工作方式,社会工作者经常需要召集居民开会,或聚集居民一起讨论和社区有关的问题。会议应尽量准时开始,如果居民没有到齐,可将重要事项最后讨论。
38、答案:A本题解析:本题社会政策的含义和特征。社会政策的概念起源于欧洲。第二次世界大战后,随着社会政策学科在欧洲的迅速发展及在全世界的扩展,这一概念也为越来越多的国家所使用。尽管各国所提出的社会政策定义有所不同,但并没有实质性区别。
39、答案:A本题解析:招募是寻找志愿者的过程,要在这个过程中找到合适的志愿者。对于那些不要求特别技能的工作,可通过散发招募传单和海报,联络各类组织来实现。招募活动必须有一个引人注目的主题和要求,说明机构的性质、服务类型和要求志愿者奉献的时间参与方式,并以简短和直接的方式传达给志愿者,让他们了解组织需要志愿者参与服务,以及志愿者在服务中能获得成长和满足其需求。故选A。
40、答案:C本题解析:澄清,即社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。
41、答案:D本题解析:支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够相互理解的共同体关系,达到相互支持的目的。
42、答案:A本题解析:本题考查个案会谈的概念。个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的、有目的的专业谈话。根据会谈的目的和功能,可以把个案会谈分成建立关系的会谈、收集资料的会谈、诊断性会谈、治疗性会谈及一般性咨询会谈等五种类型。
43、答案:B本题解析:P106—108考查小组开始阶段的任务。开始阶段应做好以下工作:协助组员彼此认识以消除陌生感;帮助小组组员厘清对小组的期望,提高他们对小组目标的认识;讨论保密原则和建立契约;制定小组规范;营造信任的小组气氛。
44、答案:C本题解析:社会工作行政是将社会政策转化为具体服务的过程,同时通过服务积累经验,建议修订社会政策。一般来说,社会政策难免与实际情况有偏离,这种偏离既有政策制定方面的原因,也可能与政策执行过程、社会服务实施和接受过程有偏离。因此,根据实际情况修订和完善社会政策是必要的,社会工作行政人员在这方面具有不可替代的作用。任何社会政策的调整都是在社会工作行政的基础上进行的。
45、答案:B本题解析:暂无解析
46、答案:C本题解析:疗治小组:组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。帮助组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,辅以一定的资源整合或社会支持网络,以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗。为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”,为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”;教育小组:通过帮助小组成员学习新知识、新方法、或补充相关知识之不足,促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。广泛用于社区、学校、医院等场所;支持小组:通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某个问题和成员改变的效果。如单亲家庭自强小组,癌症患者小组针对吸毒人员的“同伴治疗小组”。题目中的单亲妈妈工作小组属于支持小组,故本题正确答案为C。
47、答案:C本题解析:需要的产生是基于对某种事物所做的比较,如一些居民获得了服务,但另一些相类似的人却没有得到同样的服务,后者知道了这些情况后便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而得出的需要称为比较型需要。比较型需要可以由居民提出,也可以由专家提出。
48、答案:C本题解析:本题考查小组工作的模式——互动模式。社会工作者在开展互动模式下的小组工作时,应坚持实施和贯彻以下的工作原则:开放性的互动、平等性的互动、“面对面”的互动。平等性的互动,互动模式要求组员在小组中养成平等的关系,通过与其他组员的沟通、理解、互动达成共识,共同实现小组的目标并由此获得个人的发展。该模式强调小组组员间的平等及个体独立性。
49、答案:D本题解析:助人活动是社会工作者依据其价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动,也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程。因此答案选择D。A混淆了专业社会工作与普通社会工作;社会工作的价值观是利他主义,即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标,因此B项错误。;社会工作价值观是通过专业教育形成的,也是在服务实践中养成的,C说法过于绝对。
50、答案:C本题解析:人类的需要和动物的需要有着本质的不同。人的需要具有社会性,它的发展变化受到社会生产发展的制约。
51、答案:A本题解析:考点:行为治疗模式。行为修正是指体制订和实施行为修正计划的过程。关注服务对象行为的修正是行为治疗模式的核心特点。
52、答案:C本题解析:影响性目标是社会工作干预所要达到的目标。为了保证服务的介入,可将影响性目标细化为服务性目标,再根据服务性目标确定后勤保障目标(条件)。
53、答案:B本题解析:本题考查心理社会治疗模式的理论假设。心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的,即使是暂时面临困扰的服务对象,也具有自身有待开发的潜能。心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身的健康成长。
54、答案:D本题解析:根据《失业保险条例》,具备下列条件的失业人员,可以领取失业保险金:一是按照规定参与失业保险.所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1年的。二是非因本人意愿中断就业的。三是已办理失业登记,并有求职要求的。小宇所在单位和本人虽然按照规定参加了失业保险,但履行缴费义务未满1年,因此不能领取失业保险金。
55、答案:B本题解析:根据社会工作专业伦理的要求,当服务对象的行为涉及刑法,则保密原则被突破,所以选项A显然不对;选项D悄悄将赃物归还失主的做法不妥当;这里只剩下选项B和C,二者相比选项B更符合专业助人自助、以人为本的理念。所以,选项B的做法最合适。
56、答案:C本题解析:本题考查的是妇女的合法权益。《中华人民共和国妇女权益保障法》明确规定了国家保障妇女享有与男子平等的政治权利、文化教育权益、劳动和社会保障权、财产权益、人身权利和婚姻家庭权益。环境友好权利属于残疾人的权利。
57、答案:A本题解析:在社会策划模式中,社会工作者主要是扮演专家的角色。包括收集社区资料,进行社区分析、社区诊断、社会调查,对服务进行策划、组织运作和评估等。
58、答案:C本题解析:社区工作目标的分类将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等。过程目标是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务,以及建立社区内不同群体的合作关系等。
59、答案:A本题解析:直线式组织结构是最简单的组织方式,组织由上而下分成若干层级,各层级中每一个部门地位相等、权责相符,层级间只有直线和垂直关系。直线式的职权是赋予主管指挥其下属的权力,是一种由上而下的指挥关系,主管在其所属的范围内具有绝对的指挥权,各级部署都必须绝对服从其主管,而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。
60、答案:C本题解析:青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态。22岁左右,人的生理发展完全成熟,这种状态一般持续到35岁左右。这是人的生理发展的“黄金时期”。
61、答案:B本题解析:根据服务对象的情况和第一阶段的会谈,社工确定和服务对象之间开展专业服务,就需要签订服务协议,在协议里面,需要明确双方的权利和义务,以确保工作开展的有效性。
62、答案:C本题解析:考点:危机介入原则。(1)及时处理(2)限定目标(3)输入希望(4)提供支持(5)恢复自尊(6)培养自主能力
63、答案:A本题解析:本题考查劳动合同规定。根据《劳动合同法》,集体合同订立后,应当报送劳动行政部门;劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出异议的,集体合同即行生效。
64、答案:D本题解析:社会工作在文化层面的目标:弘扬人道主义、促进社会团结。邻里相互关爱,相互扶助是促进社会团结的目标。
65、答案:D本题解析:失业人员失业前所在用人单位和本人按照规定累计缴费时间满一年不足五年的,领取失业保险金的期限最长为十二个月;累计缴费时间满五年不足十年的,领取期限最长为十八个月;累计缴费时间十年以上的,领取期限最长为二十四个月。
66、答案:A本题解析:案例中服务对象面临着严重的情绪困扰,此时社会工作者需运用支持性技巧来对其进行情绪疏导。支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术。
67、答案:B本题解析:社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰是扮演着治疗者的角色。
68、答案:D本题解析:P31—33价值观与伦理是社会工作专业的重要内容,二者紧密联系但又彼此有差异。首先,价值是一种对事物的偏好或判断,它不等同于以关系建构为基础的伦理,价值观关注好坏、善恶等基本判断或选择,伦理更关注人类行为的正确与否或行为是否适当;其次,价值关注的是人如何看待事物、如何确定标准,而伦理更关注在现实中如何实践价值的标准;最后尽管伦理与价值存在差异,但二者又紧密联系在一起,即伦理的核心要素是善,而善恰恰又是价值观的重要内容。因此,伦理来源于价值并且与价值保持一致,伦理是操作层面上的价值,是把价值观念转变为行动的行为守则。
69、答案:B本题解析:定量研究是标准化方法收集资料。定性研究视研究者为自己人,研究内容可以根据情况灵活变化。定性研究以建构主义为方法论为基础。
70、答案:E本题解析:1.B错,儿童类风湿因有关节痛而易相混淆,但类风湿发病以小关节为主;红斑狼疮也是免疫系统疾病,可有发热,影响多器官,但多以肝、肾、血液系统损害和皮肤表现为主。5.预防复发关键在于清除感染灶,使用青霉素清除链球菌感染为首选。
71、答案:D本题解析:暂无解析
72、答案:C本题解析:心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,只有把服务对象放回到具体的人际交往的场境中,并把服务对象目前的内心冲突与以往的经历联系起来,才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。
73、答案:C本题解析:本题考查居民骨干培养技巧。培养社区居民骨干的重点工作技巧有:(1)鼓励参与。(2)建立民主领导风格。(3)培训工作技巧。(4)增强管理能力。题中社会工作者小陈应鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论。
74、答案:B本题解析:访问问卷一般进行直接访问,由调查员直接访问被调查者,根据问卷的问题与被调查者进行问答,并由调查者记录下被调查者的回答信息,回答准确率、有效率和回收率都比较高。
75、答案:C本题解析:罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的辅导关系进行了专门的研究,认为这种个案辅导关系需要具备真诚、同感和无条件积极关怀三项充分必要条件,包括6个方面的内容:一是表里如一。二是不评价。三是同感。四是无条件地接纳。五是有无条件的爱。六是保持独立性。无条件的爱。无论服务对象怎样表现,社会工作者都需要给予真正的关心和尊重,让服务对象能够利用自身的资源成长。
76、答案:C本题解析:本题考查社会服务方案的策划步骤和方法——问题的认识和分析阶段。问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础,一个全面性的问题认识和需要评估过程主要包括认识社区问题、寻求解决这些问题的资源,根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序,开展方案策划和提供服务。"问题认识工作表"。方案策划者应认真考虑以下几个问题:人们所关注的问题是什么问题在哪里发生谁受这个问题影响这个问题何时发生人们对这个问题的感受程度如何C项属于分支法。
77、答案:C本题解析:参加小组的成员,不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。而小组这个临时的社会共同体,则因其赋予了平等意识和社区归属感、被肯定的社会场景以及相互帮助、共同成长的学习机会,事实上又打造或改善了小组组员增能的社会支持网络。单身妈妈小组中的各位母亲通过相互支持,增强了各自解决问题的能力体现了小组工作打造增能的社会支持网络的功能。
78、答案:B本题解析:认识方法有两种,问题认识工作表和分支法,问题认识工作表主要考虑以下几个问题:人们所关注的问题是什么?问题在哪里发生?谁受这个问题影响?这个问题何时发生?人们对这个问题的感受程度如何?分支法首先确定要解决的全面性问题,最后逐一列明造成这些明确问题产生的原因是什么。本题中社工小刘层层分解问题,不断细化问题即将整体问题进行分解,化成若干支干,为分支法,选B。
79、答案:A本题解析:对于前来求助的服务对象,社会工作者首先要了解他们的愿望,用心倾听他们的诉求,进行一个简要的评估,确定是否需要立即给予必要的帮助。据此,本题选A项。
80、答案:C本题解析:巴甫洛夫经典条件反射理论、斯金纳操作性条件反射理论和班杜拉社会学习理论是行为治疗模式的三种学习理论,这三种理论都强调以行为作为理论研究的中心,探讨行为习得、改变的规律;以学习为核心,研究行为学习的具体机制和条件;注重外部环境在行为习得中的作用。
81、答案:D本题解析:根据《中华人民共和国老年人权益保护法》,赡养内容包括以下一些方面:①赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理,对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任。②赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。老年人自有的或者承租的住房,子女或者其他亲属不得侵占,不得擅自改变产权关系或者租赁关系。③赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地,照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等,收益归老年人所有。④家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按
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