湖北省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖北省重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列字音正确的一项。A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.强求（qiǎng）D.模样（mú）答案：B解析：差错的正确读音是chā，不是chà或cā。(2)下列词语中不是近义词的一项是：A.安静——宁静B.感动——感激C.精巧——精致D.清秀——清新答案：D解析：清秀与清新虽有相似含义，但“清秀”多用于形容人或景物的美丽，“清新”则多指空气或风格的新鲜，不完全属于近义词。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.他昨天去学校了，但没有看到老师。B.由于天气原因，我们决定取消去郊外游玩的计划。C.我和他都去了。D.这个问题我找不到解决办法。答案：C解析：C项“我和他都去了”，结构完整，没有语病；A项“但”引导转折关系，但缺少“虽然”，应为“虽然他昨天去学校了，但没有看到老师”；B项“由于天气原因”后应接原因，可以删去“由于”；D项结构合理，无语病。(4)《静夜思》的作者是：A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：A解析：《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品，表现了思乡之情。(5)下列句子中没有使用比喻的一项是：A.他的声音像悦耳的音乐。B.他是一只骄傲的公鸡。C.那个问题让我感到困惑不已。D.她的笑容如春风拂面。答案：C解析：C项没有使用比喻手法，其余三项都使用了比喻。(6)“中秋节”属于哪个传统节日：A.春节B.清明节C.元宵节D.重阳节答案：B解析：中秋节是农历八月十五的节日，属于中国传统节日之一，而非清明节。(7)下列句子中没有使用反问句的一项是：A.你难道不想去旅游吗？B.他们会不答应吗？C.这难道不是事实？D.他今天真的来学校了吗？答案：D解析：D项只是一个疑问句，不是反问句，其他三句都是反问句。(8)《龟兔赛跑》出自哪部寓言故事集？A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《成语故事》答案：A解析：《龟兔赛跑》是《伊索寓言》中的经典故事，寓意“坚持到底才能成功”。(9)下列词语中感情色彩为褒义词的是：A.轻蔑B.勤奋C.懒惰D.侮辱答案：B解析：勤奋是褒义词，其余三项均为贬义词。(10)下列表述错误的一项是：A.王维是唐代诗人，被称为“诗仙”B.杜甫被称为“诗圣”C.“借景抒情”是诗歌中常见的表现手法D.“寓言故事”一般是借虚构的故事寄寓一种哲理答案：A解析：王维被称为“诗佛”，“诗仙”是李白的称号。(11)下列句子中“之”的用法与“我赴京之日，母亲送我一程”中相同的一项是：A.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨B.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至C.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌D.北山愚公，年且九十，面山而居答案：A解析：在古文中，“之”通常用作助词，表示“的”或用于主谓之间，“我赴京之日”的“之”用作“的”；A项“彭蠡之滨”的“之”也用作“的”。(12)下列改写句子正确的一项是：A.他是我们班的语文老师。→语文老师是我们班的他。B.他喜欢看戏。→他看戏喜欢。C.他会唱歌。→唱歌他会。D.他告诉我今天考试。→他告诉我今天要考试。答案：D解析：D项是正确的改写，其他选项均不符合语法规范。(13)请选出下列句子中运用了拟人修辞手法的一项：A.春风轻拂过脸颊B.燕子剪开天空C.路边的树投下阴凉D.江水滔滔不绝地流着答案：B解析：B项“剪开天空”将燕子人格化，是拟人手法。(14)下列诗句中属于《春晓》的一项是：A.夜来风雨声，花落知多少B.夜半钟声到客船C.床前明月光，疑是地上霜D.最爱湖东景色，绿杨阴里白沙堤答案：A解析：《春晓》的诗句是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”(15)《村居》的作者是：A.曹植B.高鼎C.杜牧D.李商隐答案：B解析：《村居》是清代诗人高鼎的作品，描绘了春日乡村的景色和童趣。(16)下列句子中“而”字用作连词的一项是：A.山不转水转B.风声鹤唳，草木皆兵C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒答案：C解析：C项“而”表示递进或并列关系，是连词；其他选项“而”字为助词或表转折、因果关系。(17)《咏柳》的作者是：A.杜甫B.贺知章C.白居易D.李白答案：B解析：《咏柳》是唐代诗人贺知章所作，描写柳树的柔美。(18)下列句子中运用了拟人修辞的一项是：A.小路像一条蛇，蜿蜒曲折B.盼望中，生活总是充满希望C.母亲的背影渐渐消失在人群中D.风在耳边低语答案：D解析：D项“风在耳边低语”将风拟人化，是拟人修辞。(19)下列哪项不属于《四大名著》：A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《西游记》D.《封神演义》答案：D解析：《封神演义》是神怪小说，不属于《四大名著》，而《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是《四大名著》。(20)下列句子中搭配不当的一项是：A.他喜欢听音乐和看书B.田野里开满了繁花似锦的花朵C.他突然地停下来D.我们走在阳光明媚的道路上答案：C解析：C项“突然”与“地”搭配不当，“突然”是形容词，应改为“突然地”或“突然”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中写听到鸟鸣的诗句是“处处闻啼鸟”。答案：处处闻啼鸟解析：《春晓》中“处处闻啼鸟”是描写鸟鸣的句子。(22)《村居》中描写孩子们放风筝的句子是“儿童散学归来早”。答案：儿童散学归来早解析：《村居》中“儿童散学归来早”是描写孩子们在放学后玩耍的句子。(23)按照“小时不识月，呼作白玉盘”的顺序填空：“小时不识月，呼作白玉盘。”答案：呼作白玉盘解析：此句出自《古朗月行》，表达了对月亮的天真想象。(24)填写“信人则人信之”的下句：“信人则人信之，疑人则人疑之。”答案：疑人则人疑之解析：此句出自《论语·为政》，意思是如果相信一个人，那么他人也会相信你。(25)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“却道天凉好个秋”是描写什么天气的？答案：天凉解析：该句出自词作《卜算子·送鲍浩然之浙东》，表达的是秋日的凉爽。(26)《游子吟》中“临行密密缝”的上句是“慈母手中线”。答案：慈母手中线解析：该句出自《游子吟》，描写母亲为远行的孩子缝制衣物的情景。(27)《风》中表现出风的什么特点？答案：风的特点解析：此题要求根据《风》的内容作答，答案需结合具体诗句分析。(28)“天涯海角”的上句是“海内存知己”。答案：海内存知己解析：该句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达朋友之间的深厚情谊。(29)《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是“似曾相识燕归来”。答案：似曾相识燕归来解析：该句出自《浣溪沙》，感叹时光流逝，人事物皆在变化。(30)《山行》中描写红叶如火的句子是“停车坐爱枫林晚”。答案：停车坐爱枫林晚解析：该句出自《山行》，表达了对枫林红叶的喜爱之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(31)(1)解释“只缘身在此山中”中的“缘”字。答案：缘，因为解析：句中“只缘”意为“只因为”，“缘”在此是“因为”的意思。(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情？答案：表达了诗人对庐山景色的赞美和对认知局限性的思考。解析：诗的后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表现了诗人对庐山真面目被遮挡的感慨，以及对身处其中难以全面认知的感悟，体现了哲理意味。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有一株孤树，其兔撞树折颈而死。兔不可复得，而身为宋人，计其功，曰：“吾亦无用，却得一兔。”遂舍其耕，守于树下，终日不离。(32)(1)解释“不可复得”的意思。答案：不能再得到解析：“不可复得”表示不能再获得（兔子），不能再得到。(2)“宋人”指的是什么人？答案：宋朝的人解析：文中“宋人”特指生活在宋代的人，未必指某个具体人物，泛指宋人。(3)翻译“遂舍其耕，守于树下”这句话。答案：于是放下耕作，守在树下解析：句子翻译需结合上下文，“遂”表示于是，“舍其耕”即丢下耕作、“守于树下”即守在树下。(4)这个故事说明了什么道理？答案：说明了不能死守固有方法，应随机应变解析：守株待兔是一个寓言，讽刺了那些不主动寻求改变，只依靠运气的人。(5)结合故事，谈谈你对“守株待兔”这句话的理解。答案：它比喻不主动努力、死守不变的方法，而不去寻找新的机会解析：结合文中情节“宋人有耕者，田中有一株孤树，其兔撞树折颈而死”，“守株待兔”形象地表达了不劳而获、死守过去经验的负面行为。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天是万物复苏的季节，绿草如茵，花开满园。我小时候最喜欢春天了，因为那时候我可以去公园里放风筝。春天的风很温柔，吹在脸上就像小猫咪舔一样舒服。公园里有很多小花，有黄色的迎春花、粉色的桃花和白色的梨花，它们像一串串小铃铛，轻轻摇曳。(33)(1)文章主要写的是什么季节？答案：春天解析：文章开头“春天是万物复苏的季节”表明文章描写的是春天。(2)作者为什么喜欢春天？答案：因为可以去公园里放风筝解析：文中明确提到“我小时候最喜欢春天了，因为那时候我可以去公园里放风筝”。(3)文中“绿草如茵”是什么意思？答案：绿草茂盛的样子解析：“绿草如茵”形容绿草非常多，像地毯一样铺满地面，是比喻。(4)文中写到了哪些小花？答案：迎春花、桃花、梨花解析：文中直接写到了“黄色的迎春花、粉色的桃花和白色的梨花”，这些都是春天常见的花。(5)最后一句“它们像一串串小铃铛，轻轻摇曳”使用了什么修辞手法？答案：比喻解析：将花比作“一串串小铃铛”，运用了比喻修辞。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在地球上，我们有四季。春天开满鲜花，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷。四季交替，乃是自然的规律。但如果是生活在南北极，就不一样了，因为那里的极端气候使四季的界限变得模糊。春天和秋天可能捉摸不定，仿佛融为一体。不过，即使气候不同，人们对四季的喜爱却是相同的。(34)(1)文章的主题是什么？答案：四季的自然规律与人们的感受解析：文章围绕“四季”展开，既讲自然气候的变化，也讲人类对四季的态度。(2)文中说“四季交替，乃是自然的规律”，“自然的规律”指的是什么？答案：季节按一定顺序更替解析：这句话指四季的更替符合自然规律。(3)作者认为生活在南北极的人对四季有什么相同感受？答案：对四季的喜爱是相同的解析：文末提到“即使气候不同，人们对四季的喜爱却是相同的”。(4)下列不属于四季特点的一项是：A.春天开满鲜花B.夏天炎热C.秋天凉爽D.冬天的风刺骨答案：D解析：D项“冬天的风刺骨”是对冬天的描述，不是四季特点的概括，因此不属于。(5)文中从哪几个方面介绍了四季的特点？答案：季节的气候特征和人们对四季的感受解析：文章从天气的变化和人们对四季的感受两个角度描述四季。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：那次我真感动要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那次我真感动，是在去年冬天的一个下午。那天，我一个人放学回家，因为肚子饿得咕咕叫，几乎要走着走着就停下来想吃点什么。没走几步，我看到一位老奶奶站在街头，她面前摆着一张小桌子，上面放着几个保温桶，旁边还有一张小纸板，上面写着“免费汤圆”，吸引了不少路人驻足。我好奇地走过去，看到她腿脚不便，坐在凳子上，用一只手扶着桌子，另一只手忙着将汤圆装进便当盒