成都城厢高中高一语文分班考试真题含答案

-成都城厢高中高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：C项“刚愎”中的“愎”读作bì，其余选项读音均正确。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.赏心悦目，炙手可热B.莫衷一是，流光异彩C.风和日丽，不径而走D.一脉相承，长此以往答案：A解析：B项“流光异彩”应为“流光溢彩”；C项“不径而走”应为“不胫而走”；D项“一脉相承”使用正确。(3)与“施行”意思相同的是A.实行B.实施C.实践D.实在答案：A解析：“施行”指执行、实行，与“实行”意思相近。(4)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.天气预报说今天有大雨，可是我们去郊游时，天气却让人刮目相看。B.他那篇文章写得差强人意，得到了老师的好评。C.这个问题众说纷纭，我们还是听听专家的意见吧。D.听到这个消息，大家不约而同地拍手叫好。答案：B解析：A项“刮目相看”指用新的眼光看待，不符合语境；C项“众说纷纭”指意见不一致，使用得当；D项“不约而同”使用正确。(5)下列句子中，存在语序不当的一项是A.他因为生病，所以不能来上课。B.我们可以在学校里找到许多优秀的教师。C.这是一本由他编写的关于历史的书籍。D.她作为一名学生，非常认真地对待每一门课程。答案：A解析：A项存在“因为……所以……”的句式颠倒问题，应改为“他不能来上课，因为生病。”(6)下列句子中，主谓搭配不当的是A.教室里响起了朗朗的读书声。B.我们要保持良好的精神面貌。C.他那坚定的目光令人敬佩。D.主席台上站着一位白发苍苍的老人。答案：D解析：“白发苍苍”形容年老，与“站着”搭配不当。(7)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.学生要多读书。B.为了提高学习成绩，他努力学习。C.我们明天去图书馆。D.在这个节日里，我们庆祝了团圆。答案：D解析：D项“庆祝了团圆”缺少介词“春节”等具体时间点。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.我们昨天参观了博物馆。B.他站起来的时候，手里拿着一本书。C.她上学时，总是走在最后。D.我们回家的路，是经过了那座桥。答案：D解析：D项“我们回家的路”有两种理解，歧义明显。(9)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.他不仅会唱歌，而且还能跳舞。B.我们虽然失败了，但是我们并没有气馁。C.看着满天繁星，不禁让人思绪万千。D.他因为在考试中作弊被老师批评，所以心情沮丧。答案：C解析：C项结构混乱，应改为“看着满天繁星，我不禁思绪万千。”(10)“首当其冲”在下列句子中用得正确的一项是A.这场灾难首当其冲地影响了沿海地区。B.他总是首当其冲地承担责任。C.家长们首先担心的是孩子的安全，这真是首当其冲。D.面对挑战，他总是首当其冲地站出来。答案：C解析：A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇灾难，而此句语义不通；B项“首当其冲”不能用于“承担责任”；D项“首当其冲”适用于“受到攻击或损害”，不适用于“站出来”。(11)下列句子中，哪一项采用了比喻修辞手法？A.风雨中，他像一个勇者一样前行。B.他是我们班的学霸。C.天空突然变得阴沉起来。D.我们要珍惜时间，不要虚度光阴。答案：A解析：A项将“他”比作“勇者”，属于比喻修辞。(12)下列句子中，哪一项不属于对偶句？A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.峰峦如聚，波涛如怒。C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D.心怀天下，志在四方。答案：D解析：D项不是严格的对偶句，但语义相对，属于近对偶。(13)下列诗句中，哪一项描写的景物是“水面”？A.一池春水绿如蓝B.花间一壶酒，独酌无相亲C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.山光悦鸟性，潭影空人心答案：A解析：A项“一池春水”指的是水面；C项描写了潮水和明月；B项描述的是饮酒；D项描写了山光和潭影。(14)下列诗句中，哪一项使用了借代手法？A.巴山夜雨涨秋池B.桃花一簇开无主C.此地一为别，孤蓬万里征D.黑云压城城欲摧答案：B解析：B项“桃花一簇”借代象征春天的美好景象。(15)下列句子中，哪一项属于包含否定失当的病句？A.这个问题我们不能不解决。B.他终于解决了所有难题。C.这本书我读过一遍。D.昨天忘了带钥匙。答案：A解析：A项“不能不解决”双重否定，意思与原意相反，应改为“我们必须解决这个问题。”二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。答案：（1）诗中描绘的是什么场景？答：诗人独自坐在幽静的竹林里，弹琴长啸，表现出一种超然物外的心境。（2）请分析“明月来相照”的表达效果。答：这句诗通过拟人手法赋予明月以人性，表现出诗人与自然的亲密关系，同时也流露出一种孤独感。解析：这首诗通过描绘诗人独处竹林、弹琴长啸的场景，展现出一种淡泊宁静、超然物外的精神追求。“明月来相照”运用拟人手法，使自然景物具有情感，增添诗的艺术性和情趣感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《桃花源记》节选晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。答案：（1）解释下列句中加点词语的意思①夹岸数百步：答：夹岸，两岸之间；数百步，几十步。②芳草鲜美：答：鲜美，新鲜美好。③欲穷其林：答：穷，穷尽；其林，那片林子。（2）下列句子中，反映了桃花源给人带来宁静感受的一项是A.夹岸数百步，中无杂树B.芳草鲜美，落英缤纷C.渔人甚异之，复前行D.欲穷其林答案：A解析：A项“夹岸数百步，中无杂树”表明桃花源风景优美、自然和谐，体现出宁静的氛围。（3）请简要概括这段文字的主要内容。答：这段文字描述了渔人沿着溪流行进，发现了美丽的桃花林，并想深入探索其林的情景。解析：这段文字通过渔人发现桃花林的情节，引出了桃花源的神秘与美丽，为后文描绘桃花源整体景象埋下伏笔。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)冬日的阳光冬天的阳光，总是那么柔和，让人感到一种温暖的气息。在这寒冷的季节里，阳光就像一位温柔的画家，在雪地上轻轻点缀，为世界增添一抹亮色。它不像夏日的阳光那样炽热，而是轻轻地照在身上，仿佛在和你打招呼。在这样宁静的早晨，我常常想起去年夏天的一次旅行。那次我们去了海边，阳光炽烈，海水湛蓝，仿佛整个世界都被阳光照耀得闪闪发光。然而，我最喜欢的还是冬日里的一缕阳光。它没有耀眼的光芒，却有一种让人贴心的温暖。每一天都是新的开始，阳光总是陪伴着我们。它告诉我们，即使在最寒冷的时刻，也有希望的光芒存在。我们在阳光下学习、生活、成长，享受着它带来的温暖和力量。答案：（1）文章的主旨是什么？答：文章表达了作者对冬日阳光的赞美，突出其柔和温暖的特点，并借此传递希望与温暖的寓意。（2）请分析“阳光就像一位温柔的画家，在雪地上轻轻点缀”这句话的修辞手法及其作用。答：这句话使用了比喻修辞手法，将阳光比作画家，生动形象地描绘了阳光在雪地上的美感，增强了表达的感染力。（3）文章中提到“我最喜欢的还是冬日里的一缕阳光”，请说说为什么作者喜欢冬日阳光。答：冬日阳光柔和、温暖，带来一种宁静的安慰与希望的感觉，与作者对温暖和力量的感受相契合。（4）请概括文章的结构特点。答：文章结构清晰，先描写冬日阳光的特点，再回忆夏天阳光的感受，最后总结阳光带来的意义，层层递进，结构严谨。解析：文章通过对比夏冬阳光的不同，突出了冬日阳光的独特之处。语言优美，修辞丰富，使读者感受到阳光的温暖与希望。结构上由具体到抽象，层层递进，是典型的散文结构。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“时间”是一种看不见摸不着却至关重要的东西。你说时间重要吗？它又悄悄地从我们身边溜走。生活的点点滴滴，都在时间的见证下发生。请你根据以上材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不得抄袭。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：珍惜时间，不负青春时间，像一位沉默的旅人，总是在我们不经意间悄然流逝。它看不见，摸不着，却又如此重要，每个人的生活都在它的见证下发生。从童年到青春，从学习到成长，时间是我们生命中最宝贵的资源。在我们的日常生活中，时间似乎总是被随意浪费。有时我们上课时心不在焉，有时我们沉迷于游戏，有时我们只顾着与其他同学聊天，而忽略了学习的重要性。这些不良习惯，使得时间悄无声息地从我们身边溜走。然而，时间并不是无情的，它会给予那些珍惜它的人丰厚的回报。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这提醒我们，要充分利用时间去学习和成长。时间是一把钥匙，它能打开知识的大门，也能让我们步入成人的行列。在学习的道路上，时间是唯一能为我们提供无限可能的资源。在高一的起点，我们迎来了新的机遇和挑战。这一年是我们打下坚实基础的关键时期，每一分钟都不可浪费。只有抓紧时间，努力学习，才能为以后的发展奠定基础。珍惜时间，不仅是对自己负责，也是对未来的承诺。在这段宝贵的时光里，我们要学会规划和管理时间，使其成为我们进步的动力。让我们珍惜每一个当下，不负青春年华，让时间见证我们成长的点滴。时间虽然无法倒流，但我们可以选择如何度过它。让我们以积极的态度面对每一刻，用努力去换取梦想的实现。