2026年上海中考语文(真题)带答案

-2026年上海中考语文(真题)带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.朴(pǔ)素、纤(xiān)维、瞋(chēn)视B.沁(qìn)园春、亟(jí)来、贷(dài)款C.殷(yān)勤、剽(piāo)悍、辍(chuò)学D.头衔(xíng)、酝酿(niàng)、追溯(sù)答案：A解析：A项中“朴”读pǔ，属于常用字；“纤”读xiān，不是xián；“瞋”读chēn，不是chěn，故A项全部正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.芒刺在背、草木皆兵、势不两立B.精雕细刻、渊博无涯、老羞成怒C.遮天蔽日、不以为然、相辅相成D.谈笑风生、出类拔萃、心旷神怡答案：C解析：C项均无错误；D项“谈笑风生”应为“谈笑风声”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不以为然地反驳别人的想法，显得很固执。B.初春的早晨，几只麻雀在窗台上首当其冲，似乎在迎接新一天的到来。C.这篇文章条理清晰，层次分明，让人觉得不瘟不火。D.面对生活中种种磨难，他总是坚韧不拔，堪称为位真正的勇者。答案：D解析：D项中“坚韧不拔”形容意志坚定，用法恰当；A项“不以为然”应指不认为是对的，而非固执；B项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不准确；C项“不瘟不火”常用于形容表演不夸张也不平淡，不适用于文章内容。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要提倡爱岗敬业的精神，反对那种见异思迁的不良风气。B.听说老张要调走，我们班同学都感到非常不舍。C.在这次访问中，我们参观了展览馆，了解了许多关于古代丝绸之路的知识。D.他喜欢音乐，经常把耳机挂在脖子上，边走边听。答案：A解析：A项无语病；B项“听说”后应为“老张要调走的消息”，语义不完整；C项“关于”用法不当，应为“有关”；D项“挂在脖子上”表达不当，应为“戴在脖子上”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①山光悦鸟性，______②______，隔江犹唱后庭花③烽火连三月，______④问渠那得清如许，______⑤______，千转不穷⑥予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，______，______⑦假令仆_button，______，亦何以自尸于涸辙也？⑧忽如一夜春风来，______答案：①潭影空人心②商女不知亡国恨③家书抵万金④为有源头活水来⑤空里流霜不觉飞⑥横无际涯，浩浩汤汤⑦不能为五斗米折腰⑧绣户珠帘解析：所有句子均出自课内背诵篇目，需准确记忆和理解。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》中“关关雎鸠”出自《______》，该篇属于《诗经》中的______部分。答案：《关雎》/雅解析：出自《诗经·周南·关雎》，属于“雅”部分。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校将举办“古诗诵读节”活动，为了营造氛围，需要设计一条宣传标语。请根据“古诗诵读节”的主题，拟写一条简洁有力的标语。答案：诵读经典古诗，传承中华文明解析：标语应包含“诵读”和“传承”关键词，语言简洁、有感染力，鼓励学生参与活动。(8)名著阅读题（4分）《海底两万里》中的鹦鹉螺号船长是______，他的性格特征是______。答案：尼摩船长/聪明能干、勇敢果断解析：尼摩船长是《海底两万里》中的主人公，是一位有理想有抱负的航海家，性格中体现了他的智慧和决断力。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】陶渊明不为五斗米折腰，辞去官职，归隐田园。常与亲友饮酒赋诗，谈笑自若。有志于耕种，自给自足，生活简朴。其志趣高远，文章清雅，世人都称其为“隐逸之宗”。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.不为五斗米折腰：______2.辞去官职：______3.生活简朴：______答案：1.折腰：弯腰，指屈身事人2.辞去：辞别3.简朴：简单朴素解析：“折腰”指委曲求全，这里是陶渊明拒绝为五斗米而屈身示弱；“辞去”是辞别官职；“简朴”指生活简陋朴素。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）陶渊明不为五斗米折腰，辞去官职，归隐田园。答案：陶渊明不愿为了五斗米而屈身事人，辞去了官职，归隐田园生活。解析：重点在于准确理解“折腰”和“归隐”的意思，并保持语句通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.陶渊明辞官后放弃了读书写作B.陶渊明的志趣高远体现在他归隐实际生活中的低调C.陶渊明曾因家庭困难而辞去官职D.陶渊明归隐田园后仍与亲友交流生活与艺术答案：D解析：D项正确，文中提到陶渊明常与亲友饮酒赋诗，说明他归隐后仍保持社交和文学活动；A、B选项不符合文中内容；C项无依据。(12)简答题（2分）文中“其志趣高远”具体指什么？请结合文章内容简要回答。答案：志趣高远指的是陶渊明不为五斗米而折腰，选择归隐田园，保持清高志节。解析：紧扣“志趣高远”这一关键词，结合陶渊明的行为进行阐释。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.前两句是描绘庐山自然形态的美，后两句是议论。B.诗人通过描写庐山，抒发了一种哲理思考。C.“只缘身在此山中”一句包含着深刻的哲理。D.诗歌的主旨是赞美庐山的风景优美。答案：D解析：D项理解有误。诗歌批判了“当局者迷”的现象，主旨更重在表达哲理，而非单纯赞美风景。(14)简答题（3分）请分析“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句蕴含的哲理。答案：这句诗表达了“身处其中，容易被局部所迷惑”的哲理。若不能跳出庐山，就难以看到庐山的整体面貌，体现了人在特定环境中难以客观认知的道理。解析：此句运用了对比手法，展现出视角的局限性。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我的父亲是一个沉默寡言的人。他喜欢在黄昏时坐在院子里，望着远处的山，手中的烟斗一明一暗如同心跳。我常常问：“爸爸，你在想什么？”他只是淡淡一笑，随即继续看向远方。有一次，我因考试失败而心情低落，父亲没有说什么，只是走过来，坐在我的身边，用手轻轻拍了拍我的肩膀，说：“失败并不是终点，它只是提醒你还需要努力。”从那以后，我常常在傍晚时分，听见父亲在院子里低声吟诵，那是他年轻时写的诗句，即使岁月已逝，他仍能朗朗上口。我渐渐明白，其实父亲并不沉默，他在用自己的方式表达爱与期望。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以父亲的沉默为主要描写对象，突出了他的疏离感B.“手中的烟斗一明一暗如同心跳”采用了比喻的修辞手法C.文章的叙事角度是第一人称，情感真挚D.父亲并未表达情感，而只是用行动来表现对我的关爱答案：B、C解析：B项正确，“烟斗一明一暗如同心跳”将烟斗的明暗变化比作心跳，是比喻；C项正确，文章是第一人称视角，叙述真挚、细腻。(16)概括题（3分）请概括本文的主要内容。答案：本文讲述了一位沉默的父亲通过日常行为和语言表达对我的关爱与期望，表达了作者对父亲情感的深刻体会。解析：从人物、事件、情感三个层面进行概括，把握文章主旨。(17)赏析题（3分）请赏析“手中的烟斗一明一暗如同心跳”这句话的表达效果。答案：这句话使用了比喻的修辞手法，将烟斗的明暗变化比作心跳，形象地表现出父亲在沉思中的情绪波动，增强了画面感和内心世界的表达。解析：赏析关键在修辞手法及其效果，如比喻、画面感。(18)作用分析题（3分）文中“父亲没有说什么，只是走过来……”这句话在文章结构中起什么作用？答案：这句话起到了承上启下的作用，既承接了前文父亲“沉默”的特点，又引出了他对我情感的表达。解析：强调了过渡句的功能，推动情节发展。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对“失败并不是终点，它只是提醒你还需要努力”的理解。答案：这句话告诉我们，失败并不代表一切结束，而是通往成功的路标。它提醒我们总结经验，继续努力，而不是气馁放弃。在学习和生活中，我们应当以积极的态度面对失败，将其作为提升自我的机会。解析：结合学生实际生活，表达对失败的正确态度，体现正向价值观。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，随着科技的发展，手机已经成为人们日常生活中必不可少的工具。手机因其便携性和多功能性被广泛应用。从通讯到娱乐、学习等方面，手机都发挥了重要作用。在日常生活中，人们通过手机进行社交已成为常见现象。微信、微博等社交软件使人们可以随时随地与朋友联系。手机的通讯功能简化了人们的交流方式，提高了沟通效率。手机的研发涉及多个领域，如信息技术、电子工程、材料科学等。手机中使用的芯片、电池、屏幕等部件均源于科技创新。随着5G技术的普及，手机的速度和功能也不断升级。然而，手机的过度使用也带来了一些问题。例如，手机成瘾会影响身体健康，尤其是视力。研究表明，长时间使用手机会增加近视风险，甚至导致颈椎问题。此外，沉迷于虚拟世界可能削弱人们在现实生活中的人际交往能力。因此，科学使用手机对于现代人来说尤为重要。我们应该合理安排使用时间，享受科技带来的便利，而不是被其控制。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.手机发展的主要原因是为了改善人们的生活质量B.社交软件的广泛使用是手机成为必需品的根本原因C.手机主要具备通讯、娱乐和学习三种功能D.手机的快速普及与其多功能性密切相关答案：D解析：D项准确概括了文章内容，指出手机功能多样是其普及的重要原因。(21)简答题（3分）文中提到手机成瘾会带来哪些问题？答案：手机成瘾会影响身体健康，如导致近视和颈椎问题；还可能削弱人们在现实生活中的人际交往能力。解析：直接提取文中提到的两个问题，并进行归纳总结。(22)简答题（2分）文中“5G技术的普及”对手机发展有何影响？答案：5G技术的普及使手机的速度和功能不断升级。解析：结合原文，说明5G对手机发展的推动作用。(23)简答题（2分）请简要说明文章的结构层次。答案：文章分三部分，第一部分讲述手机的普及与功能；第二部分分析手机使用带来的问题；第三部分提出科学使用手机的建议。解析：按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序，清晰呈现文章结构。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】数字技术的发展给教育带来了许多变化。一方面，它拓宽了学习资源的获取方式，使学生能够接触到更多优质资源。另一方面，也引发了对传统学习方式的冲击。诸如在线课程、电子教材等数字形式，提高了学习效率，但也让人忽视了面对面交流的重要性。固然，数字技术为教育提供了便利，但在此过程中，我们不应忽视对语言表达和人际交往能力的培养。教师在课堂上与学生的互动，学生之间面对面的讨论，不仅能增进理解，更能提升个体的表达能力。若过度依赖数字技术，可能会导致表达能力的退化，影响综合能力的提升。因此，在享受数字技术带来的便利的同时，我们要重视面对面交流的不可替代性。只有二者相结合，才能真正发挥数字技术的最大价值，促进学生的全面发展。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章全文以正面态度肯定了数字技术在教育中的作用B.作者认为数字技术全面取代了传统教育方式C.文中“在线课程”和“电子教材”都是数字技术的代表形式D.数字技术的弊端仅为表达能力的退化答案：C解析：C项正确，文中确实提到这两种形式是数字技术的代表；A项错误，文章指出数字技术虽带来便利，但不能忽视传统教育方式；B项与文意不符，作者并未主张全面取代；D项概括片面，文中还提到视力和颈椎等问题。(25)简答题（3分）文章的中心论点是什么？答案：在享受数字技术带来的便利的同时，我们要重视面对面交流的不可替代性。解析：中心论点由最后总结句提炼得出，呼应开头，突出主旨。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路和结构层次。答案：文章首段提出数字技术带来的变化，包括便利性和负面影响；其次段进一步强调数字技术的弊端，指出忽视语言表达和人际交往的形式可能影响学生的综合能力；最后段得出结论，提出数字技术与面对面交流应相结合的观点。整体结构为提出问题、分析问题、解决问题，层层递进。解析：从提出问题、分析问题到解决问题，逻辑清晰，层次分明，层层递进地展开论述。