河北省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加粗字的读音完全正确的一项是（）A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.和面（hé）D.强大（qiáng）答案：D解析：薄雾应读作bó，差错应读作chā，和面应读作huó，强大应读作qiáng。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.详尽B.精致C.捧腹大笑D.相题并论答案：A解析："捧腹大笑"应为"捧腹大笑"，"相题并论"应为"相提并论"。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.他不但学习好，而且体育也不错。B.因为天气不好，所以我们决定不出去玩。C.虽然你很努力，但是成绩还是一般。D.不仅你帮我，还帮助了我。答案：C解析：C项"虽然……但是……"表转折关系，使用正确；A项"不但……而且……"为递进关系，搭配不当；B项"因为……所以……"为因果关系，使用正确；D项使用重复。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的是（）A.精通B.背叛C.隐瞒D.困难答案：A解析："精通"表示非常熟练、掌握得非常好，属于褒义词；"背叛"、"隐瞒"为贬义词；"困难"为中性词。(5)下列句子没有语病的一项是（）A.他今天去学校。B.今天我们学习了语文、数学、英语等课程。C.在图书馆里，我看到了书刊和小说。D.工作效率高，是完成任务的关键。答案：B解析：B项结构合理，语义清晰；A、C项缺少成分；D项语序不当，应为"完成任务的关键是工作效率高"。(6)下列诗词中，描写春天景象的一项是（）A.知有儿童挑隙看，旱时溪水却潺潺。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.明月松间照，清泉石上流。答案：B解析：B项出自白居易《赋得古原草送别》，描绘了春天的顽强生命力；A项出自《村居》，描写了儿童看草芽；C项出自李白《望庐山瀑布》；D项出自王维《山居秋暝》。(7)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自（）A.杜甫《春望》B.陆游《游山西村》C.李白《望天门山》D.王安石《登飞来峰》答案：B解析：这是陆游《游山西村》中的诗句，描绘了自然风光与诗人豁达心境的融合。(8)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是（）A.风声雨声读书声，声声入耳。B.他像一头狮子一样勇敢。C.今天的阳光真温暖。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。答案：B解析：B项将"他"比作"狮子"，属于比喻；A项为对偶；C项为拟人；D项为对偶。(9)《水浒传》的作者是（）A.曹雪芹B.罗贯中C.施耐庵D.吴承恩答案：C解析：《水浒传》作者是施耐庵，代表作包括宋江、鲁智深、林冲等人物。(10)二十四节气中，表示冬季开始的节气是（）A.立春B.立冬C.冬至D.大雪答案：B解析：二十四节气中「立冬」标志着冬季的开始，「冬至」是冬季的第四个节气。(11)“老吾老以及人之老”出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《周易》答案：B解析：这句话出自《孟子·梁惠王上》，表达了尊老敬老的传统美德。(12)下列句子中，是对偶修辞的一项是（）A.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。B.天下兴亡，匹夫有责。C.有的人活着，他已经死了。D.书籍是人类进步的阶梯。答案：A解析：A项为对偶句；B项为引用；C项为对比；D项为比喻。(13)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）A.李商隐《无题》B.杜甫《春望》C.李白《将进酒》D.白居易《赋得古原草送别》答案：A解析：这是李商隐《无题》中的名句，表达了对爱情的忠贞不渝。(14)下列人物中，不属于《西游记》的是（）A.唐僧B.孙悟空C.猪八戒D.赵云答案：D解析：赵云是《三国演义》中的角色，不属于《西游记》。(15)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描写的是（）A.秋景B.春景C.夏景D.冬景答案：B解析：该句出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写的是早春的景象。(16)《长歌行》的作者是（）A.李白B.白居易C.王维D.李绅答案：D解析：这是唐代诗人李绅所作，借古喻今表达了对时光流逝的感叹。(17)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中，"清明"指的是（）A.一个节日B.一种天气C.一种植物D.一种交通工具答案：A解析："清明"是二十四节气之一，但在此诗中也指清明节，是一个重要的传统节日。(18)“夜来风雨声，花落知多少”出自（）A.李白《静夜思》B.孟浩然《春晓》C.杜甫《绝句》D.王之涣《登鹳雀楼》答案：B解析：这是孟浩然《春晓》中的诗句，描绘了春日清晨的景象。(19)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描写的是（）A.春天景象B.夏天景象C.秋天景象D.冬天景象答案：A解析：句子出自杨万里的《宿新市徐公店》，描绘了春天儿童追逐蝴蝶的情景。(20)下列名著中，主要讲述的是冒险故事的是（）A.《安徒生童话》B.《汤姆·索亚历险记》C.《伊索寓言》D.《爱丽丝漫游奇境记》答案：B解析：《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温创作的长篇小说，讲述少年汤姆的冒险经历；其他选项均为童话或寓言。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“胤恭勤不倦，博学多通。家贫不好________，常不远________，以________夜读。”答案：油灯火千里囊萤解析：出自《囊萤夜读》，讲述车胤利用囊萤读书的故事。(22)“______不识庐山真面目，只缘身在此山中。”答案：不识庐山真面目解析：该句出自苏轼《题西林壁》，强调由于身处其中，反而难以看到事物的整体。(23)“______，麦花如雪菜花黄。”答案：日出江花红胜火解析：这是范成大《四时田园杂兴》中的诗句，描写春天田野的景象。(24)“______，映日荷花别样红。”答案：接天莲叶无穷碧解析：该句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描绘夏天西湖荷花的美景。(25)“秦时明月汉时关，______。”答案：万里长征人未还解析：出自王昌龄《出塞》，表达对战争的反思与对和平的渴望。(26)“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破______誓不还。”答案：楼兰解析：出自王昌龄《从军行》，表达将士誓死报国的决心。(27)“______，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：出自李白《望庐山瀑布》，描述瀑布从高处飞泻而下的壮观景象。(28)“山重水复疑无路，______。”答案：柳暗花明又一村解析：出自陆游《游山西村》，描绘了山间走过的曲折与希望。(29)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”答案：不知绿叶谁裁出解析：出自贺知章《咏柳》，用拟人手法描写柳树的美丽。(30)“______，万紫千红总是春。”答案：等闲识得东风面解析：出自朱熹《春日》，借景抒情，表达春天的生机与活力。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)本诗表达了诗人怎样的情感？（2分）答案：表达了诗人对春天的喜爱之情以及对时光流逝的淡淡惋惜。解析：诗中通过描写春日清晨的景象，表现了诗人对自然的热爱和对春光易逝的感慨。(31)诗中“处处闻啼鸟”一句，描写了怎样的画面？（2分）答案：描写了清晨鸟鸣悦耳、生机盎然的景象。解析："处处闻啼鸟"中"处处"强调声音的广泛性，"啼鸟"展示了春天的活力，营造出一种宁静与欢快交织的氛围。(31)诗中“花落知多少”一句有什么作用？（1分）答案：深化意境，表达对春天逝去的淡淡哀愁。解析：该句通过感叹花瓣的飘落，抒发诗人对春去夏来的感伤情绪。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)下列加粗字解释正确的一项是（）（3分）A.尝：品尝B.竞：激烈C.唯：只有D.信：相信答案：C解析："唯"在此意为"只有"，表示王戎是唯一没有去摘李子的人。(32)请用现代汉语翻译文中画线句子：“树在道边而多子，此必苦李。”（4分）答案：李树长在道路旁边却结了很多果子，这一定是苦李。解析：翻译要注意句子的逻辑与语义，保持原文表达的简洁与准确。(32)王戎这个人物的特点是怎样的？（3分）答案：王戎聪明、善于观察、富有逻辑思维。解析：他从果实多而李树在路边这一现象，推断果实是苦的，体现出他的聪明才智与细致观察。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨，阳光洒在窗台，露出一片金黄。我坐在书桌前，翻开崭新的课本，熟悉的面孔出现在眼前——语文老师，她总是面带微笑，温柔且细心。这本语文书，陪伴我走过了无数个日夜。它不仅教会了我如何用语言表达情感，也让我明白了中华文化的博大精深。书中的每一个故事，都像一扇窗，打开了我通往更广阔世界的大门。而老师，就是这扇窗的引路人。(33)本文的主要内容是什么？（2分）答案：本文记叙了语文课本对“我”的重要性，以及语文老师对“我”的引导作用。解析：文章表达了语文课本的重要意义，赞美了语文老师对学生的影响。(33)“熟悉的面孔”中的“面孔”指的是谁？（2分）答案：指语文老师。解析：根据文章内容，“熟悉的面孔”是对语文老师的描述，表达了对老师的亲近与喜爱。(33)作者是怎样描写语文课本的？（2分）答案：作者用“熟悉的面孔”、“引路人”等词语，把课本拟人化，表现出它重要的角色。解析：这里的拟人化手法是一种修辞手法，使课本更加生动形象。(33)你认为语文课本对我们的学习有什么帮助？（2分）答案：语文课本帮助我们掌握语言知识，了解中华文化，提高阅读与写作能力。解析：课本不仅是语文学习的工具，更是了解传统文化和语言运用的重要载体。(33)文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）答案：表达了作者对语文课本和老师的热爱与感激之情。解析：文章通过记叙语文课本和老师对学生的影响，突出了作者的情感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】“我们要像爱护眼睛一样保护环境！”志愿者小李在社区宣传时说道。大家认真听着，纷纷点头表示赞同。平时，小李总爱在周末去公园捡垃圾、种花草。他总是笑着对大家说：“环保不是一个人的事，而是每个人的责任。”在小李的带领下，越来越多的人加入到了环保队伍中。他们一起努力，让社区变得更加美丽。(34)本文主要讲的是什么内容？（2分）答案：本文主要讲的是志愿者小李倡导环保，让大家认识到环保的重要性。解析：文章通过描述小李的行为和话语，表达了环保的意义和大家的积极响应。(34)从文中可以体会到小李怎样的精神品质？（2分）答案：小李热爱环保、乐于助人、有责任感。解析：小李在周末积极参与环保活动，并鼓励大家加入，表现出他的责任感和奉献精神。(34)文章采用了哪种描写方法？（2分）答案：采用了语言描写和行动描写。解析：文章通过小李的话语和行为，使人物形象更加丰满。(34)文中的“我们”指的是谁？（2分）答案：指社区中的其他居民以及和小李一起参加环保活动的人。解析：文中“我们”包括了小区的居民，也包括与小李一同在环保活动中的人。(34)小李的话对我们的启示是什么？（2分）答案：环保是每个人的义务，我们要从小事做起，共同维护环境。解析：小李的发言告诉我们要积极参与环保，树立正确的环保意识。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：生活中，有许许多多的“第一次”，比如第一次骑自行车、第一次游泳、第一次做饭……请以“第一次”为题目，写一篇记叙文，说说你印象最深的一个“第一次”经历，把过程写清楚，表达出你的感受。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：第一次做饭去年暑假，我第一次尝试做饭。那时候妈妈生病住院，家里一时没人做饭，我决定帮爸爸做一顿简单的饭，让他不用那么辛苦。我翻出一本菜谱，按照上面的步骤，先在锅里倒了油，又切了土豆。可是，切的时候刀总是打滑，我轻轻一滑，差点把手指切伤。爸爸急忙帮我处理伤口，还笑着说：“做饭可不像写作文，有点失误