2026年陕西高职单招(语文)考试试卷及答案

-2026年陕西高职单招(语文)考试试卷及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.勉强（qiǎng）模糊（mó）B.倾轧（yà）证券（quàn）C.嫉妒（jí）逮捕（dài）D.隽永（juàn）纤绳（qiàn）答案：D解析：D项中，“隽永”读作juàn，“纤绳”读作qiàn，均为正确读音；A项“模”在“模糊”中读mó；B项“轧”在“倾轧”中读yà；C项“妒”读dù，非jí。(2)下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A.这场辩论赛真是针锋相对，令人耳目一新B.他最近总是自出心裁，从不按常规办事C.小王的这个设计，真是独具匠心，不能不令人赞叹D.面对这个突如其来的问题，小李顿时慌了神，瞠目结舌答案：C解析：C项“独具匠心”形容具有独到的构思，使用恰当；A项“针锋相对”用于形容双方观点激烈对立，但这里搭配“辩论赛”不够准确；B项“自出心裁”指有独创性，使用正确但无语病，但C更合适；D项“瞠目结舌”形容人因惊讶或气愤而发愣，搭配合理。(3)下列句子中，有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校开设了多种多样课外活动B.虽然他成绩优异，但经常因为迟到被老师批评C.由于天气恶劣，我们取消了周末的旅游计划D.老师对学生的态度非常亲切答案：A解析：A项“多种多样”与“课外活动”搭配不当，应删除“多种多样”或改为“丰富多彩”。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A.他那双眼睛如同黑夜中的星星，明亮而有神B.风从窗外吹进来，掀开窗帘，露出夜色C.花儿开得很艳，仿佛在向人们招手D.他认真工作，毫无怨言答案：A解析：A项“如同黑夜中的星星”为比喻，属于比喻修辞，符合题意。(5)在下面语句中，与上文衔接最恰当的一项是（）“尽信书不如无书”，这句话提醒我们（）A.不要全盘接受书本上的知识B.不如没有知识C.不要相信任何书本D.只要有书就一定是有用的答案：A解析：A项承接前文，表达出“信书不如无书”的意思，前后衔接自然。(6)下列文学作品的作者对应正确的一项是（）A.《狂人日记》—鲁迅B.《红楼梦》—吴承恩C.《老人与海》—王尔德D.《雷雨》—老舍答案：A解析：A项正确，《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说；B项《红楼梦》作者是曹雪芹；C项《老人与海》作者是海明威；D项《雷雨》作者是曹禺。(7)下列文学作品中，不属于唐宋八大家的是（）A.韩愈《师说》B.柳宗元《捕蛇者说》C.王安石《伤仲永》D.曾国藩《治学》答案：D解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，曾国藩不属于唐宋八大家。(8)下列词语中，加点字的解释不正确的一项是（）A.胜券在握（胜券：胜利的筹码）B.陈词滥调（滥调：陈腐的套话）C.惨无人道（惨：惧怕）D.义愤填膺（膺：胸）答案：C解析：C项“惨”意为“残忍”，非“惧怕”。(9)下列句子中，与“之所以…是因为…”逻辑关系一致的一项是（）A.因为我是学生，所以我必须努力学习B.因为天冷，我今天穿了羽绒服C.他之所以迟到，是由于公交车坏了D.我之所以喜欢你，因为我欣赏你的才华答案：C解析：C项“之所以…是由于…”，为典型的因果复句，结构相符。(10)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.学而时习之B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.明月松间照D.人不知而不愠答案：B解析：B项“非蛇鳝之穴无可寄托者”是典型的宾语前置句，为倒装句。(11)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是（）A.群山好像在诉说自己的故事B.汽车飞驰而过C.风在耳边低语D.小草偷偷钻出地面答案：B解析：B项“汽车飞驰而过”描述的是客观动作，不涉及拟人。(12)下列句子中，不属于文言句式的一项是（）A.然而不王者，未之有也B.闻道有先后，术业有专攻C.于是作《师说》以贻之D.王侯将相宁有种乎答案：B解析：B项“闻道有先后，术业有专攻”是现代白话句式，不含文言句式。(13)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.看着他的表情，我感到他很伤心B.他喜欢游泳，所以每天下午都在河边游泳C.这个方案我们一定要采纳D.雨下得很大，不适合外出答案：B解析：B项“喜欢游泳”不能直接导致“每天下午都在河边游泳”，表达不够严谨。(14)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭C.马上连天，天涯若比邻D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：D解析：D项虽对仗工整，但句式结构并不完全对偶，而是一种对仗的表达。(15)下列句子中，不属于词类活用的一项是（）A.把酒临风，其喜洋洋者矣B.飞湍瀑流争喧豗C.日削月割，以趋于亡D.吾从而师之答案：A解析：A项“把酒临风”中的“酒”并非词类活用，其他选项中的词语均有活用现象。(16)下列句子中，有古今异义词的一项是（）A.问其深，则其好游者不能穷也B.君子曰：学不可以已C.非蛇鳝之穴无可寄托者D.要离于越之世，莫能与之争答案：A解析：A项“穷”有古今异义，“穷”在文言中意为“穷尽”，现代意为“贫穷”。(17)下列句子中，不含通假字的一项是（）A.略无慕艳意B.孰知赋之广远也C.有宁糗粮D.左右以君贱之也，财利来而怨之答案：D解析：D项无通假字；A项“慕艳”通“慕羡”；B项“孰”通“谁”；C项“糗”通“糗”。(18)下列句子中，有被动句的一项是（）A.沛公军霸上，项羽军鸿门B.故不为苟得也，必有舍身而取义者也C.是故弟子不必不如师D.饭疏食饮水答案：B解析：B项“为苟得”是被动结构，“为……也”是文言中被动意义的表达方式。(19)下列句子中，有判断句的一项是（）A.予观夫巴陵胜状B.此则岳阳楼之大观也C.四时之景不同D.先天下之忧而忧答案：B解析：B项“此则岳阳楼之大观也”为判断句，“也”是判断标志。(20)下列句子中，句式结构与“君子不齿”相同的一项是（）A.不足为外人道也B.士别当日，刮目相待C.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉？D.季氏将有事于孔子答案：A解析：A项“不足为外人道也”是判断句，与“君子不齿”结构相似；其他项结构不同。(21)下列句子中，没有使用借代修辞的一项是（）A.北风卷地白草折B.桑梓之思，此心可知C.烽火连三月，家书抵万金D.一夫当关，万夫莫开答案：A解析：A项“北风”与“白草”为描写，不构成借代；其他项均涉及借代修辞。(22)下列句子中，加点词在句中的含义是“因此”的一项是（）A.以吾一日长乎尔B.吾与点也C.然而不王者，未之有也D.若火之始burn，不息答案：C解析：C项“然而”表示转折，“未之有也”是因此而未出现的意思，“然”即“因此”。(23)下列句子中，副词搭配恰当的一项是（）A.真的很不好意思B.非常的仔细C.很的认真D.十分的好看答案：A解析：A项“真的”与“不好意思”搭配合理；B项“非常”后不能直接接“仔细”；C项“很”后不能直接接“认真”；D项“十分”与“好看”搭配可以。(24)下列句子中，有叹词的一项是（）A.何以解忧？唯有杜康B.所以，我决定放弃C.穷且益坚，不坠青云之志D.明道若昧答案：A解析：A项“何以”为叹词，表示疑问；B项“所以”为连词；C项“穷”是形容词；D项“明道若昧”为比喻，“若”是“像”的意思。(25)下列诗句中，对偶修辞最突出的一项是（）A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家D.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑答案：A解析：A项“落霞与孤鹜齐飞”和“秋水共长天一色”对仗工整，对偶手法突出。(26)下列句子中，句子的语序不符合现代汉语习惯的一项是（）A.家中人陆续前来B.他每天早晨都去跑步C.他们已经把事情谈好了D.并非我不愿帮忙答案：A解析：A项“家中人陆续前来”语序不规范，应为“陆续有家中人前来”。(27)下列句子中，有“状语后置”句式的一项是（）A.公与之乘，战于长勺B.楚人有涉江者C.故不为苟得也，必有舍身而取义者也D.乐以天下，忧以天下答案：D解析：D项“乐以天下，忧以天下”是状语后置，“以天下”为状语结构。(28)下列句子中，“之”作为代词使用的一项是（）A.投诸渤海之尾B.夫子之道，即仁义之道C.不知将军宽之乎？D.何不审视垂湛之珠？答案：C解析：C项“之”代指“我”，是代词；其他项“之”为助词。(29)下列句子中，没有使用宾语前置的一项是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也B.姜氏何以动之C.何以知之？D.然而不王者，未之有也答案：A解析：A项“以”后接的是原因状语，非宾语前置；B、C、D项均有宾语前置现象。(30)下列句子中，没有使用虚词的一项是（）A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也B.有所为，则有所不为C.夫祸患常积于忽微D.所以，我今天没去上学答案：A解析：A项为陈述句，无使用虚词；B、C、D项均含有虚词“也”、“则”、“所以”、“所”等。答案：(1)D(2)C(3)A(4)A(5)C(6)A(7)D(8)C(9)B(10)B(11)A(12)B(13)D(14)B(15)B(16)A(17)A(18)C(19)B(20)C(21)A(22)C(23)A(24)A(25)A(26)A(27)D(28)C(29)A(30)A解析：(1)文言“纤绳”应读xiān而非qiàn。(2)“独具匠心”指有独特的构思，表示赞扬，正确。(3)“多种多样”与“课外活动”搭配不当。(4)“如同黑夜中的星星”是比喻，表达方式正确。(5)“之所以…是由于…”为因果句，语义衔接自然。(6)“狂人日记”为鲁迅所著，正确。(7)“唐宋八大家”不含曾国藩，正确。(8)“惨”意为残忍，非惧怕，错误。(9)“之所以…是因为”为因果句，正确。(10)“非蛇鳝之穴无可寄托者”为主谓宾倒装，正确。(11)“汽车飞驰而过”为描写，不含拟人，正确。(12)“君子不齿”为判断句，正确。(13)“不足为外人道也”为判断句，正确。(14)“是故弟子不必不如师”为主谓宾倒装，正确。(15)“然”为因此，属于判断标志，正确。(16)“以吾一日长乎尔”为状语后置，正确。(17)“何以解忧”为宾语前置，正确。(18)“简答题”考查对文意的理解，为文学常识题，正确。(19)“君子之道”为判断句，正确。(20)“乐以天下”为状语后置，正确。(21)“何以解忧”为宾语前置，正确。(22)“所以，我决定放弃”为连词引导结果，正确。(23)“何不审视垂湛之珠”为宾语前置，正确。(24)“何以知之？”为宾语前置，正确。(25)“乐以天下”为状语后置，正确。(26)“何以动之”为宾语前置，正确。(27)“所以”是连词，连接结果，正确。(28)“何不审视垂湛之珠”为宾语前置，正确。(29)“有所为，则有所不为”为判断句，正确。(30)“夫祸患常积于忽微”为状语后置，正确。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，__________________。(2)且夫水之积也不厚，则_______________。(3)问君西游何时还？_______________。(4)难道你就不应该____________？(5)兵戈既倒，______________。(6)玉露凋伤枫树林，__________________。(7)月明星稀，__________________。(8)朝菌不知晦朔，__________________。(9)相顾无言，__________________。(10)《诗经》中用来表示“忧愁”的诗句是：______________。答案：(1)以为轮(2)其负大舟也无力(3)烟涛微茫信难求(4)为国捐躯(5)饥饿而死(6)寒衣处处催刀尺(7)乌鹊南飞(8)蟹不知春秋(9)唯有泪千行(10)忧心忡忡解析：(1)出自《劝学》，“木直中绳，以为轮”是原句；(2)出自《劝学》，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”是原句；(3)出自李白《蜀道难》，“问君西游何时还？烟涛微茫信难求”是原句；(4)为一种表达劝励的情感句式；(5)出自《陈情表》，原文为“兵戈既倒，饥饿而死”；(6)出自杜甫《秋兴赋》，原句为“玉露凋伤枫树林，寒衣处处催刀尺”；(7)出自曹操《短歌行》，原句为“月明星稀，乌鹊南飞”；(8)出自庄子，《逍遥游》中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”是原句；(9)出自苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，陆游诗句“相顾无言，唯有泪千行”是原句；(10)考查《诗经》中表达“忧愁”的诗句，如“忧心忡忡”“忧伤之至”等。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】仲尼之徒无道哉，道在六经。夫子见之，不快其道也。子路问君子，子曰：“修己以敬。”子贡问君子，子曰：“敬人也。”颜渊问君子，子曰：“克己复礼为仁。”子曰：“仁者，爱人也。”子曰：“己所不欲，勿施于人。”子曰：“洒扫应对进退，其曲弥高。”子曰：“人而不仁，如礼乐之器，未有仁而无礼者也。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）道在六经（道：________）（2）君子（君子：________）（3）不快其道（快：________）（4）修己以敬（修：________）答案：(1)道义(2)有德行的人(3)满足、追求(4)修养解析：(1)“道”在此指道义、道理；(2)“君子”指有德行的人；(3)“快”意为“满足、追求”；(4)“修”意为“修养”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）子路问君子，子曰：“修己以敬。”（2）人而不仁，如礼乐之器，未有仁而无礼者也。答案：(1)子路问什么是君子，孔子说：“修养自己，以恭敬之心待人。”(2)一个人如果没有仁爱之心，就像礼乐的器具一样，没有仁爱根本谈不上礼乐的运用。解析：(1)翻译要准确理解“修己以敬”的含义，是修养自我，以敬之态度做人；(2)表达“仁”和“礼”之间的关系，强调仁的重要性。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.文中孔子强调要厚德载物B.文中通过问“君子”体现儒家经典C.文中孔子对话风格严谨D.文中孔子表达了他对六经的信仰答案：D解析：D项正确，文段出自《论语》，孔子强调“六经”中蕴含“道”，表达了他对经典文化的重视。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.仲尼之徒无道哉/道在六经B.仲尼之徒无道哉/道在六经C.仲尼之徒无道/哉道在六经D.仲尼之徒/无道哉道在六经答案：A解析：A项断句正确，文意连贯。(36)简答题（4分）“仁者，爱人也”这句话体现了孔子怎样的思想主张？答案：这句话体现了孔子“仁”的核心思想，即以关爱他人为己任，是儒家思想中“仁”的基本内涵。解析：此句直接引用孔子观点，“仁者，爱人”强调人与人的关爱，体现了儒家的道德观念。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.首联描绘秋景，为全诗奠定悲凉基调B.颈联通过景物描写抒发诗人忧国忧民的思想情感C.尾联中的“繁霜鬓”象征诗人饱经风霜的人生经历D.全诗借自然景象抒发了对人生无常的感慨答案：B解析：B项错误，“不尽长江滚滚来”是描写自然景象，而非表达“忧国忧民”的情感，这属于诗歌思想情感的错误理解。(38)赏析题（6分）请结合诗句分析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的表达效果。答案：这两句诗通过“落木”“长江”的意象，营造出深秋萧瑟、江水奔流的壮阔景象，情感上将自然的萧瑟与诗人内心的沉郁相互映衬，强化了诗的苍凉悲壮之感。解析：这两句运用了对偶和意象描写，形成视觉和听觉的对比，增强了诗歌的意境感和情感张力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是雷锋同志生前曾说过的名言。在紧张的工作节奏下，很多人感到焦虑。如何调节心理状态，使自己摆脱焦虑带来的负面情绪，是每个人值得思考的问题。心理学专家建议，可以通过与人交流、放松身心和适度运动来缓解焦虑问题。同时，保持良好的作息习惯也非常重要。情绪管理是一项重要技能，是对我们心理健康的“保驾护航”。在工作和生活中，良好的情绪管理可以带来积极的心理状态，提高生活质量，还会影响他人对我们的看法。因此，珍惜生命、热爱生活、善于调节情绪，是现代人必备的素养。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章开头引用雷锋的话，为全文定下情感基调B.作者认为焦虑是不可避免的，只能接受C.渴望他人理解自己的情绪是解决焦虑的手段之一D.文章强调要注重心理品质的培养答案：A解析：A项正确，文章开头引用雷锋的话，为全文传达一种积极向上的思想；B、C项不符合文意；D项虽正确，但不够贴切，不作为最佳选项。(40)简答题（6分）文章最后一段的作用是什么？答案：结尾总结全文，强调珍惜生命、热爱生活、调节情绪的重要性，呼应文题，深化主题思想。解析：结尾部分起收束作用，对全文主旨进行回顾与升华，突出情绪管理与生命价值的关系。(41)赏析题（7分）请结合文章内容，分析“珍惜生命、热爱生活、善于调节情绪”在文中的意义。答案：这句话点明了文章的核心观点，即积极看待生活、处理情绪对提升生活质量、心灵健康至关重要。它不仅是雷锋精神的体现，也是对现代人心理调节的呼吁，具有现实指导意义。解析：该句不仅是文章主旨所在，也承载了雷锋精神内涵，强调人应主动关注自身心理状态，具备良好素养。(42)问答题（8分）你认为在现代生活中，人们应该如何调节心理状态？请结合文章内容进行回答。答案：在现代生活中，人们可以通过与他人交流、放松身心、适度运动等方式缓解焦虑。此外，保持规律的作息、培养积极的心态，也是调节情绪的重要方法。这些措施能够帮助我们更好地适应快节奏的生活，提升心理健康水平。解析：文章提到心理学专家推荐多种方法，从中可以提炼出调节心理状态的具体措施，体现现代人应关注心理健康。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：为加强疫情防控，学校拟在下周三（4月10日）上午9点开展卫生大扫除活动。请各班级根据实际情况组织本班学生参加，确保活动有序进行。注意：活动期间学生不得外出，活动结束时需打扫干净教室并保持整洁。答案：通知各班级：为加强疫情防控，营造整洁卫生的学习环境，学校决定于下周三（4月10日）上午9点开展卫生大扫除活动。请各班根据本班实际情况组织学生参加，确保活动顺利进行。活动期间，全体学生不得擅自外出；活动结束后，请检查教室是否打扫干净，并保持良好的卫生习惯。特此通知。校后勤处2025年3月25日解析：通知格式包括标题、正文、落款、日期，符合规范。内容简明扼要，说明了活动的时间、内容、要求。语言得体，无歧义表达。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。