译林版八年级英语下册 Unit6Sunshine for all模块易错综合练（南京专用）

2025-2026学年八年级英语下册单元模块满分必刷题（新教材译林版）

Unit6Sunshineforall【刷易错】（模块易错综合练）（南京专用）

（考试时间：90分钟试卷满分：90分）

一、小完形填空。（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

A

Volunteeringisagreatwaytoshowourlovetopeopleinneed.InSunshineTown,manystudentsoftentake

paninvolunteeractivitiestocarefor]groups.

Everyweekend,somevolunteersgotothecommunitycentre.Theyhelpcleantheroomsfortheelderly.They

believetheelderlyarenotstrong2tolivealoneeasily,sotheyneedourcare.Othervolunteersworkwith

disabledchildren.Theytrytheirbesttomakethechildrenlaughandfeelwarm.Itis3tookindtogiveahand

tothosein（rouble.Ifeveryone4alittlelove,theworldwillbecomemuchbetter.

Throughvolunteerinu.wenotonlvhelpothers5alsoleamtobemoreresoonsibleandwarm-hearted.

1.A.dangerousB.vulnerableC.strangeD.traditional

2.A.tooB.enoughC.soD.such

3.A.neverB.everC.stillD.yet

4.A.givesB.givesupC.givesawayD.givesin

5.A.andB.butC.orD.so

【答案】1.B2.B3.A4.C5.B

【导语】本文围绕志愿服务展开，介绍中学学生参与关爱弱势群体的志愿活动，讲述帮助老人、残疾儿童

的具体行为。每个周末，志愿者们都会前往社区中心。他们协助打扫老人活动室，悉心照料。另一些志愿

者则与残障儿童共事，竭力逗他们开心、让他们感受到温暖。

1.句意：在阳光镇，许多中学的学生经常参加志愿活动，关爱弱势群体。

vulnerablegroups表示“弱势群体”，符合关爱他人的话题语境；dangerous（危险的）、strange（奇怪的）、

traditional（传统的）均不符合。

2.句意：他们认为老年人不够强壮，无法轻松独自生活，所以池们需要我们的照顾。

“notstrongenough”表示“不够强壮”，enough修饰形容词需后置，符合句意；loo（太）、so（如此）、such

（如此）均不符合结构。

3.句意：向身处困境的人伸出援手，再善良也不为过。

“Il:snevertoo+形容词+todosth”为固定句型，表示“再……也不为过”，符合语境。

4.句意：如果每个人都捐赠一点爱心，世界将会变得更加美好。

“givesaway”表示“捐赠；赠送”，符合奉献爱心的语境;gives（给）、givesup（放弃）、givesin（屈服）均

不符合。

5.句意：通过志愿服务，我们不仅帮助了别人，而且学会了更有责任感和更热心。

"notonly...butalso…”为固定搭配，意为“不仅...而且....

B

LiMeiisaGrade8student.Shehasakindheartandalways6tohelpothers.Sheusuallydoessome

volunteerworkinherfreetime.Lastmonth,shejoinedaclubtohelphomelesspeople.Shepreparedsomefoodand

clothesforthem.Itwas7toseetheycouldliveabetterlifewithherhelp.Sometimesshegoestotheparkto

pickuprubbish.Shewantstokeeptheenvironmentclean.Shealsoasksherfriendstojoinher.Shesays8people

canmaketheworkeasier.LiMeithinksvolunteeringgivesherastrongfeelingof9.Shehopesmorestudents

canjoininvolunteeractivities.Togetherwecanmaketheworld10wonderfulplacetolivein.

6.A.refusesB.needsC.wantsD.hates

7.A.sadB.strangeC.terribleD.h叩py

8.A.fewerB.morec.slowerD.faster

9.A.satisfactionB.sadnessc.pressureD.competition

10.A,,aB.anc.theD./

【答案】6.C7.D8.B9.A10.A

【导语】本文讲述了八年级学生李梅热心公益、积极参加志愿服务的故事。她帮助无家可归者、清理公园

垃圾，并号召同伴一起行动，从中收获了满满的满足感，也呼吁更多人参与志愿活动，让世界变得更美

好。

6.句意：她心地善良，总是想要帮助别人。

由前半句"hasakindheart'诃知她乐于助人，"wantstohelpothers"意为“想要帮助别人“；refuses（拒绝）、

hates（讨厌）与文意相反；needs（需要）不符合语境。

7.句意：看到在她的帮助下他们能过上更好的生活，她很开心。

帮助他人后看到别人生活变好,应是开心的心情，happy（开心的）符合语境；sad（难过的）、strange（奇

怪的）、terrible（糟糕的）均不符合。

8.句意：她说更多的人能让这项工作变得更容易。

由前文“asksherfriendstojoinher”可知她希望更多人参与，morepeople意为“更多的人"；fewer（更少的）

与文意相反；slower（更慢的）、faster（更快的）不能修饰people。

9.句意：李梅认为志愿服务给她强烈的满足感。

“afeelingofsatisfaction”意为“满足感”，符合做志愿后的心理感受；sadness（悲伤）、pressure:压力）、

competition（竞争）均不符合。

10.句意：我们可以一起让这个世界成为一个美好的居住场所。

此处表示泛指“一个地方”，wonderful以辅音音素开头，用不定冠词a；an用于元音音素开头单词前；（he

表特指，均不符合。

C

YuGongwasanoldman.Thereweretwohighmountainsnearhishome.Theymadeitdifficultforpeopleto

walkby.SoYuGongdecidedtoII（hemountainswithhisfamily.Manypeoplelaugheda（him.Theythought

hewasloooldtomovesuchbigmountains.ButYuGongsaidhecouldaskhischildrenandgrandchildrentocontinue.

Hewantedtomakethings12foreveryone.Hedidivtdoitforfun.Hediditto13abetterlifeforthepeople

around.Volunteeringtohelpothersisjustlikethis.Wcmaymeetdifficulties,butwcshouldkeep14.Ifwcwork

together,wecanmakeabigdifference15otherpeople'slives.

11.A.moveB.takeC.carryD.bring

12.A.harderB.easierC.heavierD.lighter

13.A.giveB.makeC.gelD.find

14.A.tryB.totryC.tryingD.tried

15.A.toB.ofC.onD.at

【答案】11.A12.B13.B14.C15.A

【导语】本文通过愚公移山的故事，说明志愿服务就像愚公移山一样，虽然会遇到困难，但坚持卜.去就能

为他人生活带来积极改变。

11.句意：所以愚公决定和家人一起把山移走。

根据故事内容，愚公是要“移开”大山，应用move表示“移动take“拿走”、carry“搬运”、bring“带来”均不

如move准确。

12.句意：他想让每个人生活得更方便。

根据上文大山让人们行走困难，可知他想让事情变得“更容易”，应选用easier表示“更容易的'harder”更

难的“、heavier”更重的"、lighter“更轻的”均不符合语境。

13.句意：他这样做是为了给周围的人创造更好的生活。

makeabetterlife是固定搭配，表示“创造更好的生活定应选用make。give“给”、get“得到“、find“找到”均

不符合搭配和语境。

14.句意：我们可能会遇到困难，但我们应该坚持尝试。

keepdoingsth.是固定搭配，表示“坚持做某事”，应用动名词trying,符合“我们应该坚持尝试”的语境。try

为原形，totry为不定式，tried为过去式，均不符合搭配。

15.句意：如果我们共同努力，就能对他人生活产生重大影响。

makeadifferencetosth.是固定搭配，表示“对...产生影响“，应用lo。of、on、at均不符合搭配。

二、完形填空(共10小题，每小题1分，满分10分)

In2012,ZhengYuxiao,whowasastudentatGuizhouNormalUniversity,seiupaphotographyteamtogether

withhisschoolmates.Theyhavebeentomore(han8()villagesinGuizhoutotakepicturesfor16forfree,

recordingthechangesthathavetakenplaceovertheyears.

“Someelderlypeopleandchildrenhadneverhadphotosof17takenbefore.Aftertheysawtheirpictures

forthefirsttime,theireyeswerefilledwith18JsaidZheng.

Ithasnowbeenmorethantenyearsandtheteamisstillvery19.Tokeeptheprojectgoing,theteam

membersoncemademoneyintheirsparetimebycollectingand20usedbooksandbottles.

In2023,ZhengrevisitedXinglongchangVillage.Hecameacrossavillagerwhohehadtakenpicturesofyears

agoandfoundthatthevillagehad21greatchanges.Inonefamilyphoto,thevillagerandhertwochildrenwere

standinginfrontoftheirshabby(破|三的)house."Mynewhousewasbuiltsixyearsago.Itisbrightand22now,“

thevillagertoldZheng."Atthattime,myfamilywas23.NowIcanget20,0(X)yuanto30,()(X)yuanayear,and

myhusbandcangetmore,whichisenoughto24thefamily.”

Atthatmoment,Zhengrealizedthatthe25hetooknotonlyrecordedmanyhappymoments,butalso

showedthechangesthatthesevillageshavebeenthrough.Hehopesthattheprojectcancontinueforalongtime.

16.A.directorsB.teachersC.classmalesD.villagers

17.A.ourselvesB.himselfC.themselvesD.herself

18.A.joyB.sadnessC.confidenceD.fear

19.A.weakB.activeC.talentedD.tired

20.A.studyingB.burningC.sellingD.valuing

21.A.gonethroughB.fallenbehindC.laidoutD.searchedfor

22.A.narrowB.comfortableC.dirtyD.empty

23.A.busyB.warmC.happyD.poor

24.A.praiseB.missC.supportD.accept

25.A.picturesB.tripsC.notesD.breaks

【答案】

16.D17.C18.A19.B20.C21.A22.B23.D24.C25.A

【导语】本文讲述了郑宇啸和他的摄影团队深入贵州乡村，为村民免费拍照记录生活变迁的故事，展现了

十年间乡村的发展与照片背后的温暖意义。

16.句意：他们去过贵州80多个村庄，免费为村民拍照，记录这些年来发生的变化。

根据上下文，团队去乡村服务，拍照的对象是村民，villagers“村民”符合语境。

17.句意：一些老人和孩子以前从未拍过自己的照片。

此处指代“Someelderlypeopleandchildren“，表示“他们自己“，应用反身代词themselvesoourselves的主语

必须是“we”,himself/herself只能对应单数主语，均无法与复数主语匹配。

18.句意：当他们第一次看到自己的照片时，他们的眼里充满了喜悦。

上文讲到老人和孩子们以前从未拍过自己的照片，所以推断第一次看到自己的照片，人们会感到开心，

joy“喜悦”符合语境。

19.句意：十多年过去了，这个团队仍然非常活跃。

根据后文“Tokeeptheprojectgoing”可知，团队一直坚持项目，active"活跃的''符合语境。

20.句意：为了让项目继续下去，团队成员曾经在业余时间通过收集和出售旧书和瓶子来赚钱。

收集旧书和瓶子的目的是赚钱，selling“出售”符合语境，与“赚钱”的逻辑相符。

21.句意：他遇到了多年前拍过照的一位村民，发现这个村庄经历了巨大的变化。

根据上下文，村庄经历了变化，gonethrough“经历”符合语境。

22.句意：“我的新房子是六年前建的，现在又明亮又舒适。“村民告诉郑。

与破旧的旧房子相比，新房子是明亮且舒适的，comfortable“舒适的”符合语境，与“bright”并列描述的正面

特征相符。

23.句意：那时候，我的家庭很贫穷。

根据后文“No\vIcanget20,000yuanto30,000yuanayear”的对比，过去的家庭状况是poor“贫穷的”。

24.句意：现在我一年能挣2万到3万元，我丈夫挣得更多，足够养家了。

根据语境，收入足够支撑家庭生活，support”养活/支撑”符合语境。

25.句意：在那一刻，郑意识到他拍的照片不仅记录了许多快乐的时刻，也展示了这些村庄所经历的变

化。

全文围绕“摄影团队拍照”展开，pictures“照片”符合语境。

三、阅读理解(共15小题；每小题1分，满分15分)

A

WelcometoTopDiscoverySpace(TDS)!

WelcometoTopDiscoverySpace(TDS)!It'sagreatplaceforparentsandkidstoenjoy

varioushands-onactivitiestogether,suchas3Dprinting,chemistrygames,vegetablegrowing

andspaceexploration.Parent-childcooperationisourbiggestfbcus.Toensureapleasantvisit,

pleasefollowtheserules:

★Parentsmuststaywithandtakegoodcareoftheirchildren,andreadactivityinstructions

carefullyforsafety.

★Socksmustbewornindoors(noshoes);freesocksarcavailableatthefrontdesk.

★Noprivatephotography.Ourteacherswilltakephotosforyouandsendthemviaemail

ifneeded.

★Eatinganddrinkingareonlypermittedinthepicnicarea.

Openingtime:9:00a.m.-5:00p.m.daily

Ticket:$50perticket(covers1adult+1child;$30foranextraadult,$20foranextrachild)

26.WhatcanvisitorsdoatTDS?

A.Takephotosfreely.B.Wearshoesinindoorareas.

C.Eatanywhereinthecenter.D.Dosomeparent-childactivities.

27.Thereisafamilyofthree(2adults,1child).Howmuchshouldtheypayforthetickets?

A.$50.B.$70.C.$80.D.$100.

28.Whatisthewriter'spurposeinwritingthispassage?

A.ToshowIiuwtuuse3Dpiinling.B.TutcaclikidsIiuwlugiuwvcgclablcs.

C.lbtellaninterestingstoryaboutspace.D.Tointroduceasciencecenteranditsrules.

【答案】26.D27.C28.D

(导语］本文主要介绍了TopDiscoverySpace(TDS),并且介绍T参观TDS时的一些规则。

26.根据文章第I段“WelcometoTopDiscoverySpace(TDS)!It\agreatplaceforparentsandkidstoenjoy

varioushands-onactivitiestogether,suchas...”可知，游客在TDS可以做一些亲子活动。

27.根据文章中的“$50perticket(covers1adult+1child;$30fbranextraadult,$20fbranextrachild)”可知，

一张票是50美元(包含一位成人一位儿童)，多一位成人要多加30美元，所以三I」之家(2个成人，1个

孩子)要买一张票和一张附加票，合计80美元。

28.通读全文可知,本文主要介绍了TopDiscoverySpace(TDS),并且介绍了参观TDS时的■些规则，

作者写作目的应为“为了介绍一个科学中心及其规则

B

Peopleusetheirmouthsforrr.anythings.IntheEnglishlanguage,therearemanyexpressionsusingtheword

“mouth”.Butsomeofthemarenotsonice.

Sometimes,peoplesaysome:hingtoafriendorafamilymember.Later(heyregreiitbecausei(hurlsthat

person'sfeelings.Ortheytellthepersonsomethingtheydidn'tmeantotell.Thespeakermightsay:"Ireallyputmy

footinmymouththis

Sometimeswhenonepersonisspeaking,hesaysthesamethingthathisfriendisgoingtosay.Whenthis

happens,thefriendmightsay:"Youtookthewordsrightoutofmymouth!”Sometimesapersonhasabadorsad

experiencewithanotherperson.Hemightsaythatexperience4tlcftabadtasteinmymouth.vOrthepersonpossibly

hasaveryfrightening(可怕的)experience,likehavinganangrydegrunningafterhim.Hemightsay:"Ihadmy

heartinmymouth.”

Somepeoplehavelotsofmoneybecausetheywerebornintoaveryrichfamily.Youmightsaytheperson

“wasbornwithasilverspoon(银勺tinhismouth”.Heistheoppositeofapersonlivingfrom“handtcmouth”.This

personisverypoorandonlyhasenoughmoneyforthemostimportantthingsinlife,likefood.

29.Theunderlinedword“regret”maymean.

A.feelsorryB.feelexcitedC.feelproudD.feelsurprised

30.Tomsays(hatheislivingfromhandtomouth.Hemeansheislivinga(n)life.

A.busyB.hardC.easyD.rich

31.Whichofthefollowingmightbethebesttitleforthispassage?

A.DifferentUsesofMouthB.PeopleandTheirMouths

C.ExpressionsaboutMouthD.TheImportanceofMouth

【答案】29.A30.B31.C

【导语】本文是一篇说明文，讲达了英语中几个和“mouth”相关的常用表达及其含义。

29.第2段语句“Latertheyregretitbecauseithurtsthatperson'sfeelings.”可知，说的话伤害了别人的感情，

人们会因此感到后悔，所以“regre「的意思是feelsorry(>

30.第4段语力J"Heistheoppositeofapersonlivingfrom'handtomouth*.Thispersonisverypoorandonlyhas

enoughmoneyfbrthemostimportantthingsinlife,likefbod.“可知，"livingfromhandtomouth”形容的是非常

贫穷的生活，也就是“hardlife”。

31.第I段语句“IntheEnglishlanguage,therearemanyexpressionsusingtheword'mouth'.”可知，全文围绕

英语中与“mouth”相关的各种表达展开介绍，所以最合适的标题是“ExpressionsaboutMouth”。

C

SixmonthspassandDactyisverybignow.DuringthedayhesleepsinAuntElizabeth'sofficeandatnight

hefliesaround(hemuseum.Butonenightsomethingstrangehappens.

AtmidnightDactyseeslightsmovinginsidethemuseum.Hefliescloser(oseewhatishappening.Thereare

twomenwithtorchesinsidethemuseum.Theyarewearingmasksandtheyaretryingtoopenacase.Insidethecase

thereisamummy.

Suddenlyonemanlooksupandseesthepterodactyl.Heisveryscared.uLook,Bert,“hesaysto:heotherman.

<4Tkereisahugebirdupthere.”

Theothermanlooksup,butDactydoesn'tmove."Shutup,Eric.Don'tbesilly.It'sonlyastatue/'theman

says."Comeon.Tilopenthecase.Youlookforthegoldmedallions.”

WhileBerttriestoopenthecase,DactyfliesdownandgrabsEric.Thethiefissoscaredthathecan'isaya

thing.Dactyfliesupandleaveshimontopofastatue.He'sstuck.

Bertissobusyopeningthecasethathedoesn'tseewhatishappening.44Hcy,where'sthedrill?”hesays,but

thereisnoanswer.

“Eric?Whereareyou,Eric?"heasks.Thenhelooksupandseeshisfriendhighaboveonthestatue.Justthen

Dactyfliesdownagainandgrabsthesecondthief.Heliftshiminhisbeakandcarrieshimuptothestatue.Thetwo

menarcveryafraid.Theystartshouting,butthereisnobodytheretohearthem.

—ExcerptedfromTheSurprise

32.WhaldoesDactystayinthedaytime?

A.Hefliesaroundthemuseum.B.HesleepsinAuntElizabeth'soffice.

C.Helooksafterthemummy.D.Hestayswiththetwothieves.

33.Whydothetwomencomeintothemuseumatmidnight?

A.Tocleanthemuseum.B.TocatchDacty.

C.Tostealsomethingvaluable.D.Toprotectthemummy.

34.WhydoesBertsay"It'sonlyastatue”？

A.BecauseDactykeepsstilla:thatmoment.B.Becausethelightistooweaktoseeclearly.

C.BecausehewantstomakeEriccalmdownsoon.D.Becausehe(hinksnorealbirdsareinthemuseum.

35.Whichwillpossiblyhappennext?

A.Ericrunsawayquickly.B.Dactyletsthethievesgo.

C.Dactygetsfamousforcatchingthieves.D.ThetwothievesgiveDactygoldmedallions.

【答案】32.B33.C34.A35.C

【导语】本文是一篇记叙文，讲达了博物馆里的翼龙Dacty在夜间发现两名窃贼，并机智地将他们制服的

故事。

32.根据第•段中“DuringthedayhesleepsinAuntElizabeth's。你ce”可知，Dacty白天睡在Elizabeth阿姨的

办公室里。

33.根据第二段中“Theyarewearingmasksandtheyaretryingtoopenacase.Insidethecasethereisamummy.”

以及第四段中“Youlookforthegoldmedallions.”可知，这两个人戴着面具，试图打开装有木乃伊的箱子寻找

金牌，说明他们是来偷窃贵重物品的。

34.根据第三段中“ButDactydoesn'tmove.”可知，Bert之所以说那只是个雕像，是因为Dacty当时一动不

动，让他产生了误解。

35.根据文章最后一段，Dacty抓住了两个窃贼并将他们困在雕像上，两人惊恐大叫却无人听见。由此推

断，Dacty抓住了窃贼这一英勇行为很可能会让他因此出名。

D

Whyaredogsourbestfriends?Maybebecausetheycanunderstandourwordsmuchbetterthanwethought,

accordingtoastudyinHungary.Itfoundthatdogsunderstandnotonlywhatwesay,butalsohowwesayit.

“Theresultswereveryexcitingandverysurprising/'saidresearcherAttilaAndies,fromEotvosLorand

UniversityinBudapest.

Forthestudy,theresearchersfirsttrained13dogsformonths.Thedogshadtositquietlyinsidemachines,so

thattheresearcherscouldchecktheirbrainactivity.

Thentheresearchersputheadphonesondogsandplayedpeople'svoicestothem.Therewerefourdiflerent

voices:somewerepositivewords,suchas“welldone”,orneutral（不带感情色彩的）wordslike"however”.The

wordswerealsoindifferenttones（音调）：somewerepositiveandsomewereneutral.

Brainscans（扫描）showedthatthedogscouldrecognize（辨认）words,aswellas（hetoneofwords,much

likepeopledo.Thepositivewordswithapositivetonebroughtthestrongeractivityintheirbrain'srewardcenters

（反应中枢）.

“Itshowsthatfbrdogs,anicephrasecanworkverywellasaprize,butitworksbestifbothwordsandtones

match,MsaidAndies.

Theyalso（bundthatdogsdealwithmeaningfulwordswith（heleftsideofthebrainandtoneswithiheright.

Humanbrainsworkinthesameway.

“11gaveusanewunderstandingoflanguage/'saidAndies."Thatis,notonlydohumansunderstand（he

meaninginwords,otherspecies（物种）dotoo.”

36.WhatwasfoundaccordingtothestudyinHungary?

A.Dogscan'tunderstandpeople'swords.

B.Dogscanonlyunderstandv/hatwesay.

C.Dogscanunderstandwhatwethoughtbetterthanourwords.

D.Dogsunderstandwhatwesayaswellashowwesayit.

37.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthestudy?

A.Researchersworkedwiththedogs.

B.Researchersmadedogssitinsidemachines.

C.Researchersscannedthedogs'brains.

D.Researchersplayedpeople'svoicestothedogs.

38.Dogsthinkasabestprize.

A.neutralwordswithaneutraltone

B.neutralwordswithapositivetone

C.positivewordswithaneutrallone

D.positivewordswithapositivetone

39.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?

A.Humanbrainsdon'tworkinthesamewayasdogs'do.

B.ResearcherAttilaAndieswassurprisedattheresultsofthestudy.

C.Theresearcherstrainedthedogsforyearstochecktheirbrainactivity.

D.Dogsdealwithmeaningfulwordswiththerightsideofthebrain.

40.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Dogsareascleverashumans.

B.Dogsaregoodatlearninghumans,language.

C.Dogscanunderstandthemeaninginwords.

D.Dogscandowhathumansdo.

【答案】36.D37.A38.D39.B40.C

r导语】本文主要讲述了狗理解我们说话的能力比我们想象中要好得多，它们不但能理解我仅说的什么，

也能理解我们说话的方式。

36.细节理解题。根据“Maybebecausetheycanunderstandourwordsmuchbetterthanwethought,accordingto

astudyinHungary.Itfoundthatdogsunderstandnotonlywhalwesay,butalsohowwesayit”可知，狗不仅能理

解我们说什么，也能明白我们说话的方式。故选D。

37.细节理解题。根据“Thedogshadtositquietlyinsidemachines,sothattheresearcherscouldchecktheir

bra:nactivity'',"Thentheresearchersputheadphonesondogsandplayedpeople'svoicestothem.”和“Brain

scans（扫描）showedthat”可知，文章没有提到研究人员和狗一起工作。故选A。

38.细节理解题。根据“Thepositivewordswithapositivetonebroughtthestrongeractivityintheirbrain's

rewardcenters（反应中枢）."和"Itshowsthatfbrdogs,anicephrasecanworkverywellasaprize,bu:itworksbest

ifbothwordsandtonesmatch”可知，积极的话语和语气对于狗来说是最好的奖赏。故选D。

39.细节理解题。根据‘"Theresultswereveryexcitingandverysurprising,'saidresearcherAttilaAndies,from

EotvosLorandUniversityinBudapest.”可知，研究人员AtlilaAndies对研究结果感到惊讶。故选B。

40.主旨大意题。结合全文可知，本文讲述匈牙利的一项研究表明狗能够理解人类的语言。故选C。

四、词汇填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

根据括号中所给的汉语写出单词，使短文意思完整正确。

Volunteeringatsportseventsisnotonlyameaningfulexperiencebutalsoagreatwaytoshowourkindness.

Itis41（极好的）toworkasavolunteerfordifferentgames.Wecangetclosetotheplayers,watchexciting

matchesonthespot,andevenmeetafamous42（运动员）whohasmadegreatachievementsinsports.

Asvolunteers,wcshouldbe43（体贴的）andreadytohelpothersatanytime.Wcneedtolookafterthe

audiencewhoneedhelp,guidetheplayerstothecompetitionarea,andsolvesmallproblemsforthempatiently.What

wedoasvolunteerswillgreatly44（影响）thewholeevent.Awarmsmile,atimelyhelporaclearguidancecan

maketheeventrunmoresmoothly.People45（期待）volunteerstobewarm,responsibleandhard-working.

【答案】41.fantastic42.athlete43.thoughtful44.influence45.expect

【导语】本文围绕体育赛事志愿服务展开，详细介绍了参与赛事志愿服务的意义和志愿者的职责。

41.句意：担任各类赛事的志愿者是极好的.空格前为be动词is,根据语法规则，be动词后需接形容词

作表语，用来描述“担任志愿者”这件事的感受；括号内“极好的‘对应的英文单词是fantastic,该词为形容

词，含义为“极好的、了不起的“，故填fantastic。

42.句意：甚至能见到一位在体育领域取得卓越成就的著名运动员。空格前有不定冠词a和形容词

famous,不定冠词a后需接单数可数名词，famous作为形容词，用于修饰后面的名词；括号内“运动员''对

应的英文单词是aihlele,该词为单数可数名词，符合“a+形容词十单数名词”的语法结构，故填athlete。

43.句意：作为志愿者，我们应该体贴，并且随时准备帮助他人。空格前为be动词shouldbe,should是情

态动词，后接be动词原形，be动词后需接形容词作表语，用来描述志愿者应具备的品质；括号内“体贴的”

对应的英文单词是thoughtful,该词为形容词，含义为“体贴的、考虑周到的“，与后文“耐心帮助他人、照

顾观众和选手”的志愿者职责相呼应，故填thoughtful.

44.句意：我们作为志愿者所做的事情，会极大地影响整个赛事。空格前有助动词will,助动词will后需

接动词原形，构成一般将来时，用来表示“志愿者的行为对赛事产生的影响”；括号内“影响”寸应的英文单

词是influence,该词可作动词，含义为“影响”，且为原形，符合“wiH+动词原形”的语法规则，故填

influence。

45.句意：人们期待志愿者热情、负责且勤奋。句子的主语是people（人们），为复数形式，时态为一般现

在时，根据语法规则，复数主语后接动词原形；括号内“期待”对应的英文单词是expeci,该词为动词原

形，含义为“期待、期望”，“expectsb.todosth.”为固定搭配，此处“人们期待志愿者具备良好风貌”贴合上

下文，故填expect。

阅读下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式。

Myvolunteerexperienceatthecommunitycarecenterwasoneof(hemostunforgettablememoriesinmylife.

Itletmeknowhowimportantitistohelpothersandtaughtmetoberesponsibleandkind.Thevolunteerwork46

(require)ustobepatientandcareful,butitdidn'tneedtoomuchspecialexperience.Itonlyneededustohavealot

of47(courage)tofacedifferentproblems.Everyweek,we48(provide)helpfortheelderly,suchashelping

themcleantheirrooms,readnewspapersandchatwiththemtomakethemlesslonely.Lastmonth,weorganizeda

smallcharitysaleto49(raise)moneyforthechildreninpoorareas.Withthe50(support)ofourteachers

andclassmates,wecollectedalotofmoneyanddonatedittothoseinneed.Throughthisexperience,Irealizedthat

volunteerworkisnoteasy,butitbringsgreatjoyandastrongsenseofachievement.

【答案】46.required47.courage48.provided49.raise50.support

【导语】本文讲述了作者在社区护理中心的志愿者经历，介绍了志愿工作的要求、日常服务内容，以及这

段经历带来的成长与感悟。

46.句意：志愿工作要求我们有耐心和细心，但不需要太多特殊的经验。句子描述过去的经历，用一般过

去时,require的过去式是required。

47.句意：它只需要我们有很大的勇气去面对不同的问题。“alot。『后接名词，courage是不可数名词，无

需变形。

48.句意：每周，我们都为老年人提供帮助，比如帮他们打扫房间、读报纸、和他们聊天，让他们不那么

孤独。句子描述过去的经历，用一般过去时，provide的过去式是provided。

49.句意：上个月，我们组织了一次小型慈善义卖，为贫困地区的孩子们筹款。不定式作目的状语，to后

接动词原形。

50.句意：在老师和同学的支持下，我们筹集了很多钱，并捐给了需要帮助的人。“withthes叩port。广是

固定搭配，表示“在……的支持下"，support为名词，无需变形。

根据短文内容，从下面方框中选择适当的单词或短语填空，使短文内容完整正确，其中有一项是多余选

项。

handininpersoncheckoutshowoffaretiredoutmakealiving

SchoolNotice

LifeinGrade8iscolorfulbuttroubled!Someteenagersworryabouthowto51inthefuture.Someoften

failto52homeworkontime.Others53becauseofPhysics,thenewsubject.

Weshouldlearntomanageourtimewellanddevelopgoodhabits.Tohelpuswiththese,MrSigmund,a

famoussocialworker,willconiclouurclassrooin54thisafieniuun.Wecanalsogotothelibrarylo55mure

usefulbooksaboutgrowthandstudy.

Ifwekeepmovingforwardandbehavewell,ourschoollifewillbemorecolorful!

Students'Union

【答案】51.makealiving52.handin53.aretiredout54.inperson55.checkout

【导语】本文是一则学校通知，介绍了八年级学生面临的学习与生活困扰，并告知了相关的帮助措施，旨

在引导学生学会管理时间、养成好习惯，积极面对校园生活。

51.句意:一些青少年担心将来如何谋生。此处表达“如何在未来维持生计”,固定搭配makealiving表示

“谋生”，符合语境。

52.句意：一些人经常没能按时交作业。此处表达“提交作业”，固定搭配handin表示“上交、提交”，符合

“交作业”的语境。

53.句意：其他人因为新学科物理而筋疲力尽。此处表达学生因物理学习而疲惫的状态，短语aretiredout

表示“筋疲力尽、疲惫不堪"，符合语境。

54.句意：著名的社会工作者西格蒙德先生今天下午将亲自来到我们教室。此处表达“本人到场"，短语in

person表示“亲自、本人”，符合语境。

55.句意：我们也可以去图书馆查阅更多关于成长和学习的有用书籍。此处表达“查阅书籍'‘，固定搭配

checkout表示“查阅、借阅”，符合图书馆看书的语境。

五、任务型阅读（共9小题；56~63小题每小题1分，64小题2分，满分10分）

SpringBreakinChineseSchools

Inrecentyears,moreplacesinChinahaveintroduced（首次引入）aspringbreakforprimaryandmiddle

schoolstudents.Differentfromlongsummerandwinterholidays,thespringbreakisashortbutmeaningfulvacation

inspring,usuallylastingfortwotorhreedays.Thisyear,inmanyareasofJiangsuandSichuan,therewasalonger

holidayofuptosixdaysbecauseoftheQingmingFestival.

Duringthebreak,studentsareencouragedtogetclosetonature,goonfamilytrips,readmorebooksordevelop

h