七年级语文上册《西游记》中考试题+综合训练（一）

七年级语文上册《西游记》中考真题+综合训练

一、选择题、填空题、问答题

【2023年广东省中考语文真题】

下列有关《西游记》的情节，都写到唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的一项是（）

A.四圣试禅心、三打白骨精

B.三打白骨精、真假美猴王

C.车迟国斗法、真假美猴王

D.四圣试禅心、车迟国斗法

【答案】B

为了吃唐僧肉，白骨精先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空识破。白骨精害怕，变作一阵风逃走，

孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，

违反戒律，念了《紧箍儿咒》。“真假美猴王”故事中，为了分辨真假美猴王，唐僧念了《紧箍儿咒》。“四

圣试禅心”“车迟国斗法”故事中，唐僧没有念《紧箍咒儿》。

故选：Bo

[2023年江苏省连云港市中考语文真题】

有同学认为：孙悟空就是一个富有好奇心和探索精神的形象。结合《西游记》整本书阅读体验.请你为这

位同学的看法，找出-一个依据。

【答案】示例一：拜师菩提：认为海外必有神仙，独自渡海至西牛贺洲探索，拜师菩提祖师修行。

示例二：偷取人参果：发现人参果遇土即入，十分好奇，后来询问土地才知道原委，用衣服兜住才拿到三

个果。

【解析】本题考查对名著人物和情节的把握。在《西游记》中找到“孙悟空就是一个富有好奇心和探索精

神的形象”的情节。示例：发现水帘洞：孙悟空胆大心细，跳入瀑布泉中探索，发现瀑布后的铁板桥和桥

后的水帘洞。

[2023年河南省中考语文真题】

关于《西游记》的主人公是唐僧还是孙悟空这一问题，同学们有不同的看法。你认为是谁，请结合小说内

容谈谈你的理解。

【答案】示例：我认为孙悟空是主人公。《西游记》先从孙悟空写起，讲述他的身世和他大闹天宫的故事,

树立其英雄形象；后来，他三打白骨精，大战红孩儿，一路降妖除魔保护唐僧取得真经。从整部小说来看,

他是作者着力塑造的主要人物。

[2022年黑龙江省牡丹江市中考语文真题】

下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。

人物：（1）_____________人物：孙悟空

性格特征：坚定不移，善良性格特征；爱憎分明，忠诚

故事情节：女儿国遇难故事情节：（2）_________

人物，沙和尚人物:猪八戒

性格特征：任劳任怨性格特征：（3）_________

故事情节：打碎琉璃盏故事情节：助力败魔王

【答案】①.示例：（1）唐僧（唐三藏）②.（2）三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调

芭蕉扇等③.（3）忠勇，憨厚

二、小语段阅读

[2023年安徽省中考语文真题】

请运用积累的知识，完成问题。

却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。他在那云dudn里咬牙切齿,

暗恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。那唐僧已此不认得我，将要吃饭。若低头闻一

闻儿，我就一把捞住，却不是我的人了？不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。若饶了

这个和尚，诚然是劳而无功也。我还卜.去戏他一戏。”

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八句，手拄着一根弯头竹zha

ng,一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”

八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，

这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的！等老孙去看来……

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖耀，乂出化了元神，脱真

儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。

（节选自《西游记》）

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

云dudn_______

八句___________

竹zhang

抖以___________

（2）小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票（如图），其中与选文内容相关的一枚邮票是（填写

字母）；按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票应排序为（填写字母）。

A.天竺收玉兔B.流沙河收沙僧C.三打白骨精

（3）请从猪八戒、沙僧中任选一个人物，参照下面的示例,仿写句子。

示例：孙悟空神通广大，勇敢无畏，是取经队伍的开路先锋。

【答案】答案:

(1)端xun杖sou

(2)CBCA

（3）示例：猪八戒不怕苦累，战斗勇猛，是孙悟空的得力助手。

[2022年广西柳州市中考语文真题】

阅读名著选段，完成下面小题。

那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东上来的孙悟空和尚，要见奶奶,

拜求芭蕉扇，过火焰山一用。"那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上,

恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂,

拿两口青锋宝剑，整束出来。

（1）以上文字选自文学名著①《》，作者是明代小说家②

（2）罗刹听见“孙悟空”三字，何会怒发心头、骂从口出？请根据原著回答。

【答案】⑴①.西游记②.吴承恩

（2）因为她的儿子红孩儿劫持唐僧，想吃唐僧肉，被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子，她觉得儿子被

孙悟空坑害。

三、综合性学习

（2023年内蒙古赤峰市中考语文真题】

结合下面讨论内容，完成问题。

讨论背景：

全班再读名著《西游记》后，初三（1）班第一小组选择了“话说唐僧师徒”这个专题进行探究。

今天他们就“取经队伍里，沙僧是不是一个可有可无的人”这个话题展开讨论，小组长任重担任主持人，

陆远、李涤非、洪姗三位组员参与讨论。

讨论规则：

讨论规则筒要说明

主持人要保持中立基本职责是遵照规则来裁判并执行程序，尽可能不发表自己的意见，不对别人的

发言表现出倾向性

发言的观点要明确发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚

就事论事，文明表达讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、

习惯或爱好

尊重发言的完整性不能随便打断别人的发言

讨论过程：

主持人任重：有人认为，取经路上，沙僧看起来就是一个没有什么存在感的人，在整个小说里也

没有多少戏份台词。也有人认为沙僧很重要，是取经队伍里不可缺少的一员。那么沙僧到底是不是一个

可有可无的人呢？卜.面我们就针对这个问题展开讨论，希望大家能畅所欲言。

陆远：沙僧在天庭的职位是卷帘大将，也就相当于玉帝的贴身保镖。所以，他最擅长的事，就是

怎么保护别人。当然，他被贬下界，这些本领也没丢掉。因此，他在取经团队里就是一个保镖！

洪姗：我反对！沙僧的主要工作就是给唐僧牵马坠镣。别说让他保护唐僧了，很多时候他都是和

唐僧一起被妖怪抓走了，就这种实力怎么当保镖呢？而且，大家都知道他只会说三句话，“大师兄，师父

被妖怪抓走啦！”“二师兄，师父被妖怪抓走啦！”“大师兄，师父和二师兄都被妖怪抓走啦！”只要遇到妖

怪就喊大师兄二师兄，这不是无能的表现吗？

陆远：你听我把话说完。这一切都不过是表面现象，西行路上，沙僧一直都在隐藏自己的实力。

不然，为什么被妖怪抓了那么多次，唐僧却从未出现过生命危险呢？这•切都是沙僧的功劳。沙僧表面

上也被妖怪给抓走了，实际上却是借机留在唐僧身边，寸步不离。如果真的出现紧急情况，他能第一时

旬站出来，保护师父。当然，要做到这一点，对实力的要求就很高了。在整个团队里，孙悟空和猪八戒

的实力有目共睹，沙僧则不同，看上去实力最弱，事实上他是在隐藏实力，就像一把剑，只等最危急的

时刻才会出鞘。说沙僧无能可真是有眼无珠！

李涤非：沙僧虽然本领不是特别高强，但是他为人老实，任劳任怨，谨守本分，是好徒弟的表率.

取经途中，照顾唐僧生活起居这些琐碎而平凡的事，他处理得井井有条；两位师兄去降妖，他默默担负

起保护师父的重任；妖怪来袭，他明知自己本领不高也挺身而上。取经路上，他始终尽职尽责，不计个

人得失，没有非分之想，不像悟空那样张扬，也不像八戒那样贪心。这种踏实、可靠也是取经伟业成功

的重要保障。

陆远：并且，沙僧的工作不仅需要实力，还需要耐心和眼力。没有耐心的话，被妖怪抓了绑在那

里，一绑就是几天，要是换了孙悟空，那还不得翻了天？另外，眼力也很重要，知道什么时候该认怂，

什么时候该威胁警告，只有这样，才能保护唐僧不受伤害！

李涤非：取经路上，沙僧还起着重要的协调作用。他知道“远路无轻担”，可当八戒让他挑一肩

时，他愉快地接过担子，从行动上团结了好耍小心眼的八戒。八戒动辄闹“散伙”，悟空一听就恼怒，开

口便骂，举棒就打，沙僧却能抓住八戒呆直且自尊心强的特点，温和地予以劝说：“二哥，你和我一般,

拙口钝腮，不要惹大哥。且自费肩磨担，终须有日成功也。”这话悟空听了舒服，八戒听了也容易接受，

从而消除了可能引起的不快。沙僧巧妙地周旋于师父与师兄之间，调和矛盾，化解恩怨，事实证明，这

正是沙僧的聪明之处，他大智若愚！

洪姗：你俩说得有道理，看来沙僧真是重要啊！

主持人任重：刚才大家就“取经队伍里，沙僧是不是一个可有可无的人”这一话题发表了自己的

意见,一番讨论交流后，我们小组已达成共识：因为沙僧,所以沙僧不是一个可有可

无的人，而是一个很重要的角色。今天的讨论到此结束。谢谢大家！

（1）结合三名同学的发言，下列说法不正确的一项是

A."为什么被妖怪抓了那么多次，唐僧却从未出现过生命危险呢？这一切都是沙僧的功劳”，陆远突出强

调沙僧的贡献，语言严谨准确、简洁有力。

B.议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。本次讨论中，陆远的几次发言都可归于立论，洪姗第一次

发言旗帜鲜明地反对陆远的观点，属于驳论。

C.陆远在第二次发言中说“（沙僧）就像一把剑，只等最危急的时刻才会出鞘“，这里运用比喻论证，生

动形象地论证了沙僧在隐藏实力的观点。

D.李涤非第一次发言的论证思路是：首先提出观点“沙僧是好徒弟的表率”，接着列举事实证明观点，然

后又将沙僧与悟空、八戒对比，最后得出结论。

（2）请简要概括洪姗反对陆远第一次发言的理由。

（3）讨论之后，主持人任重归纳了几名同学的观点，请你替他补全横线上的内容。

（4）请参照“讨论规则”，并结合具体语句，分别指出陆远、洪姗在讨论中的不足之处。

【答案】

（1）A

（2）示例：实力不够、无能。

（3）示例：能够隐藏实力，择机而用；他为人老实，任劳任怨，谨守本分，是好徒弟的表率；他处事井井

有条；遇事挺身而出；尽职尽责，不计个人得失；踏实、可靠；具有协调作用

（4）示例：陆远：反驳洪姗的时候，没有从有能力、具备实力的角度进行反驳，而是从另辟蹊径，违背了

“发言者要明确表达对相关问题的意见”的规则；发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯

或爱好，违背了“就事论事，文明表达”的规则。

洪姗：随便打断别人的发言。违背了“尊重发言的完整性”这一讨论规则。

四、非连续文本阅读

（2022年河北省中考语文真题】

阅读下面从《西游记》中摘录的文字，完成下面小题。

摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓

司钟，侍香表白，尽都侍立两边，行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何'单丝不线，孤掌难呜°,

且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍”。

（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）

摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不

通空。常言道：单丝不线，孤掌难鸣。那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：“寡

不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心。扫净山路，保我过去

罢。”

（第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真）

19.根据摘录文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难呜”的意思。

20.阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际，谈

淡对《西游记》中“单丝不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。

21.探究摘录文字的回FL你发现章回体小说《西游记》的回E具有哪些特点？

【答案】19.一根丝合不成线，一只手掌拍不出声音，比喻独自一人的力量有限，无法支撑局面。

20.这句话比喻“独自一人的力量有限，无法支撑局面”，启示我们要学会团结合作，善于借助团队的力量，

以期达到“人心齐，泰山移”的效果，作为中学生的我们，无论学习还是生活，都需要与同学、老师齐心

协力，才能将自己的力量最大化，最终实现目标。（意思对即可;

21.《西游记》的回目特点：内容上多为概括、提示本回的主要情节，言简意赅；点明本章回中心；结构上

对仗工整，句式整齐。

五、语段阅读题

[2022年湖北省恩施州中考语文真题】

阅读名著《西游记》节选改编部分，完成下面小题。

西游记（节选改编）

吴承恩

①三藏看了，对天礼拜道：“多谢金星，度脱此难。”并毕，牵了马匹，独自个孤孤凄凄，往前苦进。

这岭上，其个是：

寒飒飒雨林风，响潺潺涧下水。杳馥^野花开，密丛丛乱石磊。

闹嚷嚷鹿与猿，一队队獐和鹿。喧杂杂鸟声多，静悄悄人事靡。

那长老，战兢兢心不宁：这与儿，力去怯降难举。

②三藏舍身拼命，上了那峻岭之间。行经半日，更不见个人烟村舍。一则腹中饥了，二则路又不平。

正在危急之际，只见前而有两只猛虎咆哮，后边有几条长蛇盘绕。左有毒■虫，右有怪兽。三藏孤身无策，

只得放下身心，听天所命。又无奈那马腰软蹄弯，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牵又牵不动。苦得

个法师衬身无地，真个有万分凄斐，已自分必死，其可奈何。却说他虽有灾逸，却有救应。正在那不得命

处，忽然见毒虫奔走，妖兽飞逃；猛虎潜踪，长蛇隐迹。三藏抬头看时，只见一人，手执钢叉，腰悬弓箭，

自那山坡前转出，果然是一条好汉。三藏见他渐近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”

那好汉到边前，放下钢叉，用手搀起道：“长老休怕。我不是歹人，我是这山里的猎户，姓刘名伯钦，人

称镇山太保。我才自来，要寻两只山虫食用，不期遇著你，多有冲撞。”三藏道：“贫僧是大唐驾下钦差

往西天拜佛求经的和尚。适间来到此处，遇著此狼虎蛇虫，四边围绕，不能前进。忽见太保来，众兽皆走，

救了贫僧性命，多谢！多谢！”伯钦道：“你休怕，跟我来，到我舍下歌马，明朝我送你上路。”

③正说话时，一只斑斓虎对面撞见，那太保执了钢叉，拽开步，迎将上去，太保与那虎在山坡下果是

一场好斗。……斗了有一个时辰，只见那虎爪慢腰松，被太保举叉平胸刺倒。好男子，气不连喘，面不改

色。

④伯钦早供给了素斋，又具白银一两为谢。三藏分文不受。一家儿又恳恳拜央，三藏毕竟分文未受。

但道：“是你肯发慈悲送我一程，足感至爱。”伯钦与母妻无奈，急做了些粗面烧饼干粮，远送三藏。三

藏欢喜收纳。太保领母命，又唤了两三个家僮，各带捕猎的器械，同上大路，看不尽那山中野景，岭上风

光。

⑤行经半日，只见对面处，有一座大山，真个是高接青雪，崔巍险峻。三藏不一时，到了边前。那太

保登此山如行平地。正走到半山之中，伯钦回身，立于路下道：“长老，你自前进，我却告回。”三藏闻

言，滚鞍下马道：“千万敢劳太保再送一程！”伯钦道：“长老不知，前面是鞋靶地界，那厢狼虎，不伏

我隆，我却也不能过界，故此增日，你白去去。”二藏心惊，抡开手，举衣执袂，滴泪难分。转身前行……

（节选自人民文学出版社《西游记》第十三回，有删改）

7.选文主要采用侧面描写的方法塑造三藏取经遇挫、依然前行的形象请你从不同的角度简要分析。

8.上文选自第十三回“伯钦留僧”，写三藏孤立无援，依然前厅，第十四回写“心猿归正”，三藏收悟空

为徒。请你仿照示例，概括取经团队其他几位成员加入的过程。

示例：五行山收孙悟空为徒。

【答案】7.峻岭人烟罕至，道路不平，前有猛虎，后有长蛇，环境十分恶劣且险峻，但三藏依然前行，侧

面衬托出三藏不畏艰难地前行取经的形象：伯钦及家僮护送三藏•程后，在鞍粗地界前告别三藏，并且和

三藏说勒祖地界有狼虎，三藏听后心惊，但仍然转身前行，伯钦向三藏道出前方有狼虎的部分侧面体现了

三藏不畏艰难、依然前行的形象。

8.①示例：高老庄收猪八戒为徒；②示例：流沙河收沙僧为徒。

【解析】

六、拓展阅读题

（2023年江苏省苏州市中考语文真题】

卜面是一首以孙悟空故事为题材的七言绝句，请在空缺处填入恰当的内容（所填内容在格律上不作要求）。

无端

何永沂

好自称孤〔用，说甚齐天堕恶途。

无端压入,尽日唐僧咒紧箍。

［注］称孤：古代君王自称为孤，诗中指石猴称美猴王•事。

【答案】花果山五行山

4.文章认为文学具有教育作用，请根据你的阅读体验谈谈《西游记》对青少年有何教育作用。

4.示例：《西游记》启迪我们，人生就要有追求（梦想），为了实现理想而披荆斩棘（“不畏任何艰难险阻”

或“以超强的韧劲和斗志战胜一切困难”），直至到达胜利的终点。

"题详解】

主观性试题。

本题可根据《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。《西游记》书中讲述唐朝法师

西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。向人们展示了一个绚丽的神魔世界，但在神幻的外衣之下

包裹着现实生活的本质，意味深长地寄寓J'广大人民反抗恶势力，要求战胜自然和困难的乐观精神。《西游

记》以丰富瑰奇的想象描写了师徒四众在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难

万险形象化为妖魔鬼怪所设置的人卜一难，小说以降妖服怪歌赞了取经人排除艰难的战斗精神，表达了人

战胜自然的豪情壮志，同时也宣扬了惩恶扬善的主题。作答时，从积极正面的角度来谈《西游记》对青少

年教育作用，答案不唯一，言之有理即可。

七年级语文上册《西游记》中考真题+综合训练

七年级上册整本书阅读《西游记》

《西游记》综合练习

一、填空题（每空1分）

1.《西游记》是长篇小说，但这部作品并非全无依据，它有着历史真实的影子，即唐贞

观年间的事件,

2.《西游记》的作者是,字汝思，代人。

3.全书共分三大部分：前7回写的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；

第8T2回写的来历、魏征斩龙、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第13TOO回写—

4.《西游记》中提到天下分为四大洲，这四大洲分别是：

5.西游记的作者运用了浪漫主义的手法描绘了一个奇妙的神话世界，书中所写到的花果山水帘洞，它洞口

的对联是____________________________________________________________________

6.阅读《西游记》选段，根据原著填空。

（1）众神道：”说起他来，或者大圣也知道。他是的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰

山修行了三百年，炼成了却也神通广大……乳名叫,号称圣婴大王。”

（2）菩萨收他去，救出我师。如今做了,受了正果，与天地同寿，日月同庚。

7.唐僧在何处收谁为徒？按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空一f一流沙河收沙悟净

8.《西游记》中唐僧师徒到（地点）投宿，两个道童奉师父镇元大仙之命，

打下两枚送给唐僧吃，唐僧却因其酷似"三朝未满的小孩"而不敢吃。

9.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通，又从龙宫索取作为兵

器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，做了唐僧的大徒

弟，取名。

二、选择题（每题2分）

1.下列《西游记》中的外貌描写按与人物相对应的原则，排列正确的一项是

1一头红焰发蓬松，两只圆晴亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄整，腰束双攒露白

藤。项下骷髅悬九个，于持宝杖甚峥蛛

2凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前

后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮纷。八宝妆花缚钮丝，金环束领攀绒扣。

3卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金晴。源牙锋利如钢铿，长嘴张开似火盆。一双圆眼光如电，两耳扇风嗯嗯

声。

4身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆有相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查

乂硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟馨尖嘴酿:牙弼马温，心高要做齐天圣。

A.唐僧猪八戒沙僧利'悟空

B.唐僧沙僧猪八戒孙悟空

C.唐僧沙僧孙悟空猪八戒

D.沙僧唐僧猪八戒孙悟空

2.下面有关《西游记》的情节表达有误的一项是

A.猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤劳能「，不伤害百姓，但因相貌71陋、食量惊人，又经常飞沙

走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

B.唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵孟，作途中化斋之用。

C.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。

D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶

来带走了妖怪，悟空也救回了王后娘娘。

3.同学小文想阅读一本名著，你向她推荐《西游记》。卜.列推荐语有误的一项是

A.《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为"神魔小说，，林庚先生称之为"童心之作"，是中国

古典文学中最富有想象力的作品之一。

B.《西游记》写了许多降妖除魔的故事，各路神佛妖魔在天上地下、龙？宫冥府山林湖海，尽情地施展各

自神通，读来令人兴趣盎然。

C.《西游记》的作者是清代小说家吴承恩，该书以丰富的想象描绘奇异的神魔世界，在中国小说史上占有

不可磨灭的地位。

D.《西游记》善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等士耍人物，还是各路神佛妖魔等次要人物，

都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。

4.下列是《西游记》的部分回目，其情节与孙悟空无关的一项是

A.镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观

B.三僧大战青龙山四星挟捉犀牛怪

C.我佛造经传极乐观音奉旨上长安

D.八戒大战流沙河木叉奉法收悟净

5.下列回目不属于《西游记》的一项是

A.镇三山大闹青州道霹雳火夜走瓦砾场

B.心猿归正六贼无踪

C.涤垢洗心惟扫塔缚魔归正乃修身

D.外道迷真性元神助本心

6.下列关于名著内容表述错误的一项是

A.《西游记》中，白龙马原是西海龙王三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧。

B.唐僧本是如来的第二弟子金蝉子转世，取经成功后，他被封为旗檀功德佛。

C.猴王大闹蟠桃会、偷吃金丹，四大天王奉命围困花果山，如天佛祖保举二郎神去捉拿，观音助二郎神以

金刚套，最终制服猴工。

D.唐僧西天取经所经历的第一场劫难是双叉岭遇到虎精，太上老君把他搭救出来。

7.下列《西游记》中的情节，按照先后顺序排列直确的一项是

1三倍芭蕉扇2三打白骨精3大战红孩儿4大闹蟠桃会5被压五行山

A.42315B.52134

C.45213D.45231

8.下列关于文学名著内容的表述，不正确的一项是

A.《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是

观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后如娘。

B.在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战

胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。

C.孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均

被悟空一一识破。

D.《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识

破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

9.卜列对名著《西游记》有关内容表述不正确的一项是

A.孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神，是一位充满积极浪漫

主义精神的英雄。

B.猪八戒好吃贪睡，爱占便宜，喜欢搬弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，有时耍小聪明，结果反而坏了大

事。但他憨厚纯朴，没有害人之心，并且坚持到最后的胜利。

C.唐僧心地善良，信仰坚定，明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻，但仍然勇往直前，义无反顾。无论

遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。

D.和孙悟空、猪八戒比较起来，沙和尚在书中显得故事较少，生气不足，他是一个可有可无的配角。

10.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是

A.《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他葵鹫不驯、敢

作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。

B.唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。从此，师徒四人跋山涉水

西天取经。

C.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空打伤了牛魔王，她怀恨在心。

D.猪八成用认错、求饶的方法请孙悟空救师父都无效，后来用激将法，说黄袍怪骂孙悟空，孙悟空才决定

去降伏妖精。

1L下面小说中角色出场的顺序，依次是

A.唐僧孙悟空猪八戒沙僧白龙马

B.孙悟空唐僧白龙马猪八戒沙僧

C.唐僧孙悟空白龙马沙僧猪八戒

D.孙悟空唐僧沙僧猪八戒白龙马

三、简答题

1.阅读《西游记》，完成问题。（3分）

（1）《西游记》中孙悟空结交某些神仙朋友的方式，可以说是“不打不相识”。请根据下列内容，分别在

横线上填出相应的选项。

笑道：”那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗杈，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。

可怪！可怪！”

奏道：”那猴吃了蟠桃，饮了御酒，又盗了仙丹。我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，

运用三昧火，搬成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。"

A.镇元大仙

B.二郎神

C.哪吒三太子

D.太上老君

（2）下面是小明同学整理出来的《西游记》部分”取经路线及对应故事"图，请补全空缺处内容。

④

:①白虎岭-A火云洞车迟国一西凉女国"►

木叉奉法车迟国女儿国三调

降悟净4•法遇难芭蕉扇

2.猪八戒虽然贪吃好睡、滑稽荒唐，但有时也很勇敢，请简述个能表现猪八戒勇敢的故事情节。（2分）

3.《西游记》中妖魔鬼怪的下场各有不同，请你总结有哪几种，并列举一个妖魔鬼怪的代表。（4分）

4.《西游记》中，孙猴子善"偷"：偷蟠桃，偷金丹，偷妖怪宝贝.....可是他们师徒也有被人偷的时候。

请结合相关情节，举出一例。（3分）

四、阅读题

1.名著阅读，完成问题。

某同学阅读《西游记》《水浒传》时，发现两部名著中多用"三”的结构结构结织故事，如《西游记》中的"

尸魔三戏唐三藏",《水浒传》中的"施恩三入死囚牢”。请你选择其中一部名著，再写出一个类似的故事，

并简要概述其情节。（4分）

故事名字：

情节概述：

2.阅读相关名著，完成问题。（7分）

甲

大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水

里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太

年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，

走爰！（选自《胡花夕抬》）

乙

唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：”师父，他的4重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故

意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，

只叫：”莫念，笑念有话快说了罢！“唐僧道："猴头！还有甚说话！出家人行善，你在这荒郊野外，-

连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，

乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！“行者道：”师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，

他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，星次逐我。常言道，事

不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！一去便罢了，只是你手下无人。"

（选自《西游记》）

（1）选段甲中，”流言的来源”与，发现那里的有关，此后鲁迅便去学校”

乌烟瘴气"（1分）

A.衍太太日本

B.沈四太太日本

C.沈四太太南京

D.衍太太南京

（2）选段乙内容出自《西游记》的（）（1分）

A.第7回"八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”

B.第27回"尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王"

C.第61回"猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇”

D.第99回"九九数完魔灭尽三三行满道归根"

（3）①从选段乙看，唐僧和猪八戒各有什么特点？（2分）

②《西游记》整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段乙是第二次。请简要概括孙悟空另一次离开团

队的原因和结果。（3分）

3.阅读下面《西游记》中的两段文字，回答问题。（5分）

甲

祖师笑道："你身躯虽是鄙陷，却像个食松果的糊利、。我与你就身。上取个姓氏，意思教你姓‘知湖字

去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不能化育，教你姓‘狗、‘倒好。狮字去了兽旁，乃

是个子系。子者儿男也，系者婴幼也，正合婴儿之本论，教你姓"羽、‘罢。"猴王听后，满心欢喜，朝上

叩头道：”好，好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞艮易个名字，却好呼唤。"祖师道："

我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小名矣。“猴三道："哪十二个字？“祖师道："乃“广

大智慧真如性海颖悟圆觉‘十二字排到你，正当"悟’字。与你起个法名叫做”A：好么？”猴王笑道：”

好，好，好，好，好！自今就叫做A也！”

乙

三藏见他意思，实有好心，其个像沙门中的人物，便叫："徒弟啊，你女生甚么？"猴王道："我姓孙。"

三藏道：”我与你起个法名，却好呼唤。“猴王道："不劳师父盛意，我原有个法名，叫做A。”三藏,欢喜

道：”也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我与你起个混名，称为B,好么？"A道："

好，好，好，好。”自此时又称为B。

（1）根据语境，填写出文中字母A和B指代的同一人物不同阶段的称呼。（2分）

A.B.

（2）除了以上两个称呼以外，还有美猴王、弼马温、齐天大圣、斗战胜佛等，请从美猴王、弼马温、齐天

大圣、斗战胜佛四个称呼中选其一，说明这个称呼的由来。（3分）

4.少年正是读书时。文学名著总是让人越读越觉得有味道，百读不厌初一年级的同学开展了《西游记》名

著阅读综合性学习活动。在精读过程中中，有同学发现《西游记》中“紧箍儿咒"是唐僧用来约束孙悟空

的法宝，现邀请你一起参与探究下表中唐僧三次念”紧箍儿咒”的不同原因，并分析孙悟空的成长与变化。

（4分）

精读片段探究原因分析人物成长

他口里虽然答应，心上还怀不善,把那针儿幌一唐僧从①（人物）处得到紧箍，骗

幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手,慌得长老心中孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍，

乂念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，只盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒

教：〃师父!我晓得了！莫再念!〃自卫。

阅读《西游记》整本书，

我们发现唐僧念紧箍

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。

儿咒的次数越来越少，

那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱

孙悟空②（概括情节）时，人妖不可见孙悟空的性格发

身去了；把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一

分的唐僧念先加以阻1匕生了由③④

见，惊下马来，更无二话，只是把〃紧箍儿咒“颠

的变化。

倒足足又念了二十遍。

沙僧在半空道："二位住了手，我同你到师父面

唐僧为了辨别真假孙悟空而念

前辨个真假去。”这大圣放了手,那行者也放子

紧箍儿咒。

了.三藏见了，就念“紧箍儿咒

5.'白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着三兄弟/西天取经上大路/一去就是几万里……"熟悉的歌词让大家

想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。（4分）

（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。（2分）

（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（2分）

A.四海千山皆拱伏九幽十类尽除名

B.邪魔侵正法意马忆心猿

C.二僧荡怪闹龙宫群圣除邪获宝贝

D.诸神遭毒手弥勒缚妖魔

五、探究题

1.阅读下面《西游记》目录（节选），结合自己的阅读经验，完成问题。（5分）

目录（节选）

第1I可灵根育学源流出心性修持大道生

第5回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪

第7回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿

第14回心猿归正六贼无踪

第23回三藏不忘本四圣试禅心

第30回邪魔侵正法意马忆心猿

第42回大圣殷勒拜南海观音慈善缚红孩

第57回真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誉文

第59回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇

第98|可猿熟马驯方脱壳功成行满见真如

第10（）回径回东土五圣成真

（1）小渝想从以上目录（节选）中查找猪八戒"闹散伙儿”的情节，你会向他推荐阅读第一回和第一

回。（2分）

（2）小渝想要研究孙悟空的性格变化。下面两种阅读方案，你会向他推荐吗那一种？请结合内容，简述理

由“（3分）

A.精读1、5、7、14回，跳读其他回目。

B.精读5、14、57、100回，跳读其他回目。

2.阅读下面的名著选段，完成问题。（5分）

甲

三藏道：”我这出家人，宁死决不敢行凶，我就死，也只是一身，你却杀了他六人，如何理说？此事若告

到官，就是你老子做官，也说不过去。"行者道："不瞒师父说，我老孙五百年前，据花果上称王为怪的

时节，也不知打死多少人，假以你说这般到官，倒也得些状告是。“三藏道："只因你没收没管，暴横人

间，欺天诳上，才受这五百年前之难，今既入了沙门，若是还像当时行凶，一味伤身，去不得西天，做不

得和尚，忒恶！忒恶！”原来这猴子一生受不得人生，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道："你

既是这等，说我做不得和尚，上大得西天，不必这般絮恶我，我回去便是了！"那三藏却不管答应，他就

使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去也。"

乙

行者认得他是妖精，更不理论，举林照头便打。那怪见桃子起时，依然抖撒，又出化了元神，脱身儿去了，

把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把“紧箍儿咒”颠倒足

足念了二十边。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：”师父笑念了！

有甚话说了罢！“唐僧道：”有甚话说！出家人耳听善言，不堕地狱。我这般劝化你，你怎么只是行凶？

把平人打死一个，又打死一个，此是什可说？"行者道："他是妖精。"唐僧道：“这个猴子胡说！就有

这许多妖怪！你是个无心向善之辈，有意作恶之人，你去鼻！"行者道："师父又教我去，回去便也回去

了，只是一件不相应。"....行者道：“若无‘松箍儿咒'，你还带我去走走去。“长老又没奈何道："

你又起来，我再饶你这一次，却不可再行凶了。“行者道：”再不敢了，再不敢了。”又扶师父上马，陪

路前进。

（1）结合《西游记》的故事情节，为下面的连环插画排序。（2分）

①恬空举林相迎。②孙大圣道:“五百③当下祖师捡起戒④大圣进府见太上

这两个，一个是大年前我与你父牛魔尺，“叭、叭、叭”，照老君正在为道童讲

圣临凡世，一个是王结拜为弟兄时，悟空头上连打三道,便只身来到丹

元帅降天涯。两人你还没有出世哩！”下，倒背着手，走进房，将炉火旁五只萌

各不相让，初时竟红孩儿哪里肯信？里面，把中门关了，芦中的丹药,如吃炒

斗了个撰鼓相当。举枪就刺。撇下一班吓得目瞪豆一般吃个精光。

口呆的弟子。

正确顺序是（填序号）:

（2）对比甲、乙两段文字中行者孙悟空的言行，两处皆是悟空"行凶杀人”后，师徒反目的情景，但悟空

的应对方法与态度发生了明显的变化，请对此进行具体分析，说说孙悟空性格发生了怎样的转变。（3分）

3.小缙和小云在阅读《西游记》后，对孙悟空的名号产生了浓厚的兴趣请你和他们一起探究。在《西游记》

整本书中，孙悟空的名号一共有六个：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛。名号的

变化，正体现了孙悟空"心路历程”的变化：从“放心"到“定心"再到"正心”。请你选择其中一个名

号结合具体情节说说这个名号的意蕴。（5分）

4.下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”，请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说"，写

一段评论性文字，阐述你的看法和理由。（6分分）

三国：学的是韬略

西游：学的是皈依1

红楼：学的是叛逆

水浒：学的是造反

注：1皈依：原指