小学信息技术教师业务考试试题及答案(参考)

小学信息技术教师业务考试试题及答案(参考)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.在Scratch中，想让小猫角色一边移动一边播放声音，应使用下列哪一组积木组合？A.当绿旗被点击→移动10步→播放声音B.当绿旗被点击→重复执行→移动10步→播放声音→等待0.1秒C.当绿旗被点击→播放声音→移动10步D.当绿旗被点击→移动10步→停止所有声音答案：B解析：重复执行可保证移动与声音同步进行，等待0.1秒避免声音重叠卡顿。2.在Windows10中，若要将“信息技术”文件夹加密，应右键点击文件夹后选择：A.属性→高级→加密内容以便保护数据B.属性→共享→高级共享C.属性→自定义→更改图标D.属性→以前的版本答案：A解析：加密功能位于“属性→高级”中，勾选后即可实现EFS加密。3.在WPS演示中，若要让文字逐字出现，应设置：A.动画→飞入→自左侧B.动画→擦除→自顶部C.动画→出现→按字母D.动画→缩放→放大答案：C解析：“按字母”发送可使文字逐字出现，其余选项为整体或整段出现。4.在Logo语言中，执行“repeat4[fd100rt90]”命令后，小海龟画出的图形是：A.正三角形B.正方形C.正五边形D.圆答案：B解析：重复4次前进100右转90度，正好闭合正方形。5.在Pythonturtle中，画笔默认颜色为：A.红色B.黑色C.蓝色D.绿色答案：B解析：turtle模块默认画笔颜色为黑色。6.在Excel中，若A1=5，B1=7，在C1输入公式“=IF(A1>B1,"大","小")”，则C1显示：A.大B.小C.7D.5答案：B解析：5不大于7，条件为假，返回“小”。7.在Scratch中，下列哪个变量名符合命名规范？A.3catsB.score!C._speedD.myscore答案：C解析：变量名不能以数字开头，不能含空格或特殊符号，下划线合法。8.在计算机网络中，HTTP默认端口号为：A.21B.22C.80D.443答案：C解析：HTTP默认80端口，HTTPS为443。9.在Word中，快速将选中文本全部转换为大写的快捷键是：A.Ctrl+Shift+AB.Shift+F3C.Ctrl+Alt+AD.Ctrl+Shift+K答案：B解析：Shift+F3循环切换大小写。10.在Scratch中，想让角色跟随鼠标移动，应使用：A.重复执行→移到鼠标指针B.重复执行→面向鼠标指针C.当按下空格键→移到鼠标指针D.当绿旗被点击→移到x:0y:0答案：A解析：重复执行+移到鼠标指针可实现跟随。11.在Python中，执行print("2+3=",2+3)输出为：A.2+3=5B."2+3="5C.2+3=2+3D.报错答案：A解析：先输出字符串，再输出表达式结果，无空格自动拼接。12.在Excel中，快速填充1到100的连续序号，应：A.手动输入1到100B.在A1输入1，A2输入2，选中两格向下拖填充柄C.在A1输入1，按住Ctrl键向下拖填充柄D.在A1输入1，直接向下拖填充柄答案：B解析：输入1、2后拖动，Excel识别等差序列。13.在Logo中，命令“cs”的作用是：A.清屏并复位B.前进C.右转D.抬笔答案：A解析：cs=clearscreen，清屏并让小海龟回到原点。14.在Scratch中，广播消息“start”后，下列哪段脚本能接收到？A.当绿旗被点击B.当接收到startC.当按下空格键D.当角色被点击答案：B解析：接收广播需使用“当接收到”积木。15.在Windows中，快速打开“运行”对话框的快捷键是：A.Win+RB.Win+EC.Win+DD.Win+L答案：A解析：Win+R调出运行，Win+E打开资源管理器。二、判断题（每题1分，共10分）16.在Scratch中，变量一旦创建就不能删除。答案：×解析：右键变量可删除。17.Excel中，函数SUM可以跨工作表求和。答案：√解析：SUM支持三维引用，如Sheet1:Sheet3!A1。18.Python中，字符串"123"与数字123相等。答案：×解析：类型不同，需转换后比较。19.在Word中，插入分页符的快捷键是Ctrl+Enter。答案：√解析：Ctrl+Enter强制分页。20.Logo命令“pu”表示落笔。答案：×解析：pu=penup抬笔，pd=pendown落笔。21.Scratch3.0支持Micro:bit硬件扩展。答案：√解析：官方扩展库已集成。22.Windows10家庭版不支持远程桌面服务端。答案：√解析：家庭版仅支持客户端。23.在Excel中，筛选后删除可见行，隐藏行也会被删除。答案：×解析：仅删除可见行，隐藏行保留。24.Python的列表可以嵌套列表。答案：√解析：列表元素可为任意类型，包括列表。25.WPS文字中，邮件合并功能可批量生成奖状。答案：√解析：邮件合并支持批量套打。三、填空题（每空2分，共20分）26.Scratch中，让角色说“Hello”2秒，积木是【说Hello2秒】。27.在Excel中，函数AVERAGE(A1:A10)的作用是求【平均值】。28.Python表达式len("小学信息")的结果是【4】。29.Logo命令【setpc12】可将画笔颜色设为红色。30.在Windows资源管理器中，将文件拖到同盘不同文件夹默认执行【移动】操作。31.WPS演示中，快捷键【F5】可从第一张幻灯片开始放映。32.在Scratch中，将音量设定为【0】%，可实现静音。33.Excel中，将单元格格式设置为【文本】，可确保输入“0001”不丢失前导零。34.Python中，使用【#】符号书写单行注释。35.在Word中，插入表格后，【Tab】键可快速在末行追加新行。四、简答题（每题6分，共18分）36.简述在Scratch中实现“打地鼠”游戏的核心思路。答案：①设计背景：草地含6个洞口；②角色：地鼠克隆体，隐藏于洞口下方；③随机数：每隔0.5秒随机选择一个洞口克隆地鼠并显示；④交互：当鼠标点击地鼠，变量score+1，播放声音并删除克隆体；⑤计时：设置30秒倒计时，时间到停止克隆并显示最终得分。解析：考察克隆、随机、变量、计时综合应用。37.说明在Excel中利用“数据验证”制作下拉菜单的步骤。答案：①选中目标单元格；②点击“数据”选项卡→“数据验证”；③允许条件选“序列”；④来源框输入“男,女”或引用区域；⑤确定后单元格右侧出现下拉箭头。解析：确保输入规范，防止拼写错误。38.简述Logo语言中“过程”的定义与调用方法，并举一例。答案：定义：to过程名参数列表→命令序列→end；调用：过程名实参。示例：tosquare:xrepeat4[fd:xrt90]end执行：square50，画边长为50的正方形。解析：培养模块化思维，减少重复代码。五、操作描述题（每题10分，共20分）39.题目：在Scratch中编写程序，绘制一个彩色螺旋，要求颜色渐变、线条连续、按空格键清除。答案：脚本：当绿旗被点击清空图形落笔将笔的颜色设为0将笔的粗细设为3重复执行360次移动步数*0.5右转1度将笔的颜色增加1将步数增加1当按下空格键清空图形解析：利用循环、变量步数、颜色增量实现螺旋与渐变；空格键清屏增强交互。40.题目：在Pythonturtle中绘制七瓣花，每瓣颜色不同，花瓣间夹角相等，完成后隐藏海龟。答案代码：importturtleastcolors=['red','orange','yellow','green','cyan','blue','purple']t.speed(0)t.pensize(3)foriinrange(7):t.color(colors[i])t.begin_fill()t.circle(80,60)t.left(120)t.circle(80,60)t.left(120)t.end_fill()t.right(360/7)t.hideturtle()t.done()解析：利用circle画弧+左转120度构成花瓣，循环7次并右转等角实现均匀分布；颜色列表保证一瓣一色；隐藏海龟提升美观。六、教学设计题（12分）41.以“认识键盘分区”为主题，设计一节25分钟微课，写出教学目标、重难点、教学过程与评价方式。答案：教学目标：①知识：说出功能键区、主键盘区、编辑键区、小键盘区、状态指示区名称及位置；②技能：盲打找到F、J凸点，实现8个基准键位指法；③情感：养成正确坐姿，增强信息素养。重难点：重点：五大分区名称；难点：基准键位盲打。过程：1.导入（2分钟）：动画《键盘王国》片段，设问“为什么F、J有小疙瘩？”2.新授（10分钟）：①教师展示巨型键盘挂图，学生跟读五区名称；②“分区颜色贴”游戏：每组发彩色贴纸，30秒内贴对区域；③教师示范基准键位，学生戴指套模拟。3.练习（8