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2025贵州省金沙县机关企事业单位招募青年就业见习人员106人(第二批)笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、**依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。
①面对突如其来的疫情,医护人员______地奔赴抗疫一线,展现了无私奉献的精神。
②这部小说情节曲折,人物形象鲜明,读来令人______。
③在处理复杂问题时,我们需要______思考,不能急于求成。
****A.义无反顾引人入胜缜密B.勇往直前津津有味严密C.义不容辞身临其境周密D.奋不顾身扣人心弦严谨
**2、**下列各句中,没有语病的一句是()。
****A.通过这次社区服务活动,使同学们增强了社会责任感和实践能力。B.为了防止不再发生类似事件,学校加强了门卫管理力度。C.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障。D.传统文化之所以能传承至今,是因为其具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。
**3、**将下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()。
①因此,保护传统文化需要全社会共同努力
②传统文化是一个民族的精神家园
③然而,随着现代化进程的加快,一些传统文化正面临消失的危机
④它不仅承载着历史记忆,更蕴含着民族智慧
⑤我们需要从教育、传播、创新等多个层面入手
****A.②④③⑤①B.②③④①⑤C.③②④⑤①D.②④①③⑤
**4、**下列词语中,没有错别字的一项是()。
****A.部署震撼再接再厉世外桃源B.宣泄蛰伏直接了当一如既往C.粗犷修葺穿流不息走投无路D.松弛辐射甘拜下风谈笑风声
**5、**依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。______,______,______;______,______,______。
①其气态最纯正者莫过于独处幽居之时
②其增长才幹也莫过于处世判事之际
③读书sufficientfordelight
④读书sufficientforornament
⑤读书sufficientforcapability
⑥其怡情傅彩最见于独处幽居之时
****A.③⑥④①⑤②B.③④⑤⑥①②C.⑤②④⑥③①D.④①⑤②③⑥
**6、**下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()。
****A.这部电视剧情节跌宕起伏,扣人心弦,观众看得津津有味。B.他做事总是首鼠两端,让人难以信任。C.这篇文章观点鲜明,论据充分,读来令人叹为观止。D.面对困难,我们应该迎难而上,而不是望洋兴叹。
**7、**下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()。
****A.这件事处理得十分妥帖,无可厚非。B.他对工作一丝不苟,深得同事们的交口称赞。C.这个问题比较复杂,需要我们共同商讨,才能决定。D.他的发言条理清晰,鞭辟入里,赢得了阵阵掌声。
**8、**下列句子排序最恰当的一项是()。
①这就是中国智慧
②和而不同是中国传统文化的重要理念
③它强调在保持自身特色的同时,尊重差异、包容多样
④这种理念为处理国际关系提供了重要启示
⑤不同文明之间可以和谐共处
****A.②③⑤④①B.②⑤③④①C.③②⑤①④D.②③④⑤①
**9、**下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()。
****A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。B.月亮像一个玉盘挂在天空。C.他跑得比兔子还快。D.今天天气很好,阳光明媚。
**10、**下列文学常识表述有误的一项是()。
****A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,"唐宋八大家"之一。D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,作者曹雪芹,后四十回由高鹗续写。
**11、**下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
****A.他问:"你好吗?"我回答说:"我很好,谢谢。"B.今天去公园散步,还是在家看书?这是一个难题。C.我们应当努力学习和工作,提高自身的素质,以便更好地为人民服务。D.这里的山、水、树、草,都是一幅美丽的画卷。
**12、**下列词语中,读音完全正确的一项是()。
****A.酝酿(niàng)参差(cī)倔强(jiàng)B.恣睢(suī)栈桥(zhàn)亘古(gèng)C.拮据(jū)睥睨(pì)诘难(jié)D.嗤笑(chī)惘然(wǎng)隔膜(mó)
**13、**下列句子中,加点词语的解释有误的一项是()。
****A.便要还家(要:同"邀",邀请)B.阡陌交通(交通:交错相通)C.欣然规往(规:规则)D.不足为外人道也(足:值得)
**14、**下列关于古代文化常识的表述,正确的一项是()。
****A."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典。B.古代"江"专指长江,"河"专指黄河。C."社稷"中"社"指谷神,"稷"指土神。D.古代"左迁"指升官,"右迁"指降职。
**15、**下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()。
****A.以:以刀劈狼首/以中有足乐者B.之:久之,目似瞑/禽兽之变诈几何哉C.而:人不知而不愠/温故而知新D.于:战于长勺/于我如浮云
**16、**下列句子中,没有语病的一项是:
A.通过这次培训,使大家提高了业务水平。
B.我们要认真总结这次活动的经验教训,避免类似事故不再发生。
C.这个地区的自然风光优美,吸引了大量游客前来观光旅游。
D.他不仅学习好,而且思想品质好,是同学们学习的榜样。
****A.AB.BC.CD.D
**17、**依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
①面对困难,他从不____,总是积极寻找解决办法。
②这部作品语言____,情节曲折,深受读者喜爱。
③我们要____传统技艺,让非物质文化遗产得到更好的传承。
A.退却精炼保护B.退缩精炼爱护
C.退却精练爱护D.退缩精练保护
****A.AB.BC.CD.D
**18、**下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:
A.这部电视剧情节跌宕起伏,扣人心弦,观众看得入木三分。
B.他做事总是首鼠两端,犹豫不决,很难赢得他人的信任。
C.这篇论文观点鲜明,论证充分,读来令人如沐春风。
D.面对复杂的情况,他临危不乱,从容应对,令人叹为观止。
****A.AB.BC.CD.D
**19、**下列句子排序最恰当的一项是:
①这样,才能在激烈的竞争中脱颖而出
②只有不断学习新知识、掌握新技能
③才能适应时代发展的要求
④在快速发展的现代社会
⑤个人才能保持竞争力
A.④②③⑤①B.④②⑤③①
C.②④⑤③①D.②⑤④③①
****A.AB.BC.CD.D
**20、**下列词语中,没有错别字的一项是:
A.融会贯通矫揉造作按部就班悬梁刺股
B.墨守成规迫不及待再接再厉走头无路
C.谈笑风生一股作气川流不息班门弄斧
D.名列前茅黄梁一梦出其不意世外桃源
****A.AB.BC.CD.D
**21、**下列句子中,标点符号使用正确的一项是:
A.他问我:"你吃饭了吗?"我回答说:"吃过了。"
B.现代科学叫人类认识了三个大自然:有机界、无机界和人类本身。
C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都充满了生机。
D.我们要努力学习,争取早日实现"中国梦"的伟大目标。
****A.AB.BC.CD.D
**22、**下列各句中没有使用修辞手法的一项是:
A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
B.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡的大地。
C.他个子很高,大概有一米八五左右。
D.知识就是力量,它照亮了人类前进的道路。
****A.AB.BC.CD.D
**23、**下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家,与辛弃疾并称"苏辛",是婉约派词人的代表。
D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
****A.AB.BC.CD.D
**24、**下列句子中,表达得体的一项是:
A.感谢您百忙之中抽空前来指导,我们不胜荣幸。
B.您的文章写得真好,我拜读后深受启发,真是蓬荜生辉。
C.您老真是德高望重,您的教诲我一定铭记在心,受益匪浅。
D.这次会议能请到您是我们的荣幸,希望您不吝赐教,多多指教。
****A.AB.BC.CD.D
**25、**下列句子中,没有歧义的一项是:
A.几个学校的领导参加了这次会议。
B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。
C.小明和小红的朋友一起去了公园。
D.这位老教授虽然年过七旬,但精神矍铄,思维敏捷。
****A.AB.BC.CD.D
**26、**下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是:
A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
****A.AB.BC.CD.D
**27、**下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是:
A.他对这个问题进行了深刻的剖析,见解独到,令人叹服。
B.这篇文章结构严谨,逻辑严密,论证充分,堪称典范之作。
C.他做事总是拖泥带水,从不干脆利落,让人难以信任。
D.这部小说情节跌宕起伏,人物形象鲜明,读来引人入胜。
****A.AB.BC.CD.D
**28、**下列句子中,关联词语使用不正确的一项是:
A.虽然天气很冷,但是他仍然坚持早起锻炼。
B.不但他学习好,而且思想品质也很好。
C.因为努力了,所以取得了优异的成绩。
D.即使遇到困难,也要坚持下去。
****A.AB.BC.CD.D
**29、**下列句子中,语序排列正确的一项是:
①他拿起书本
②坐在书桌前
③认真地阅读起来
④开始学习
A.①②③④B.②①④③
C.②①③④D.①②④③
****A.AB.BC.CD.D
**30、**下列句子中,表达最连贯的一项是:
A.他走进教室,放下书包,开始学习。
B.他放下书包,走进教室,开始学习。
C.他开始学习,走进教室,放下书包。
D.他走进教室,开始学习,放下书包。
****A.AB.BC.CD.D
**31、**下列关于文化常识的表述,不正确的一项是:
A."社稷"原指土神和谷神,后用来代指国家。
B."汗青"指史册,古人记事用竹简,先用火烤干水分,俗称汗青。
C."布衣"指平民百姓,因为古代平民穿布衣,所以用"布衣"代指平民。
D."而立"指三十岁,"不惑"指四十岁,"天命"指五十岁,"花甲"指六十岁。
****A.AB.BC.CD.D
**32、**依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()。
①近年来,我国文化产业蓬勃发展,涌现出一批______的原创精品。
②面对复杂多变的国际形势,我们要保持战略______,坚定发展信心。
③这项改革举措______了社会各界的广泛关注,取得了良好效果。
****A.脍炙人口定力引发B.喜闻乐见耐心激起C.交口称赞毅力引起D.有口皆碑决心激发
**33、**下列句子中没有语病的一项是()。
****A.通过这次培训活动,使广大干部的业务水平得到了明显提升。B.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全管理措施。C.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障。D.博物馆展出了两千多年前新出土的文物,引起参观者极大兴趣。
**34、**下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()。
①这部小说情节跌宕起伏,人物形象栩栩如生,读来让人欲罢不能。
②他对这个问题知之甚详,发言时侃侃而谈,令在场听众叹为观止。
③这两篇文章风格迥然不同,一篇清新隽永,一篇慷慨激昂,各有千秋。
④他做事总是首鼠两端,犹豫不决,很难赢得同事的信任。
⑤这位老教授学识渊博,讲课时旁征博引,真可谓管中窥豹,可见一斑。
⑥面对突如其来的疫情,广大医护人员义无反顾地冲在抗疫第一线。
****A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑥
**35、**下列句子排序最恰当的一项是()。
①因此,传承传统文化需要创新表达方式
②传统文化是中华民族的精神命脉
③只有让传统文化"活"起来、"火"起来,才能真正实现传承
④但在当代社会,传统文化的传播面临诸多挑战
⑤近年来,一些优秀的文化节目通过创新手段让传统文化焕发新生
****A.②④①⑤③B.②⑤④①③C.④②⑤①③D.②④⑤①③
**36、**填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是()。
读书是一种心灵的旅行。在书中,我们可以穿越时空,与先贤对话,与智者交流。______,我们的心灵会得到滋养,思想会得到升华。
****A.只要我们坚持读书B.因为读书能够开阔视野C.读书的好处是显而易见的D.如果每个人都养成读书的习惯
**37、**下列词语中,没有错别字的一项是()。
****A.融会贯通变本加厉矫揉造作迫不及待B.再接再厉川流不息一股作气食不果腹C.出类拔萃谈笑风生迫不及待走投无路D.不径而走一筹莫展相提并论悬梁刺股
**38、**根据所给材料,下列说法正确的一项是()。
近年来,随着数字技术的快速发展,人工智能在教育领域的应用日益广泛。智能教育系统可以根据学生的学习情况,提供个性化的学习方案,提高学习效率。同时,人工智能还能帮助教师减轻工作负担,将更多精力投入到教学研究和学生关怀中。然而,人工智能在教育中的应用也面临一些挑战,如数据隐私保护、算法偏见等问题需要引起重视。
****A.人工智能已经完全取代了传统教育模式B.人工智能在教育中的应用没有任何负面影响C.人工智能能够帮助教师更好地开展教学工作D.数据隐私保护和算法偏见问题已经得到彻底解决
**39、**下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
****A.随着"双减"政策的实施,家长们纷纷思考:孩子课外时间该如何安排?兴趣班要不要报?B.春天来了,桃花开了、梨花白了、樱花粉了,到处都是五彩缤纷的景象。C.他问:"你今天去图书馆吗?"我回答说:"去,我要去看一本关于历史的书。"D.我国著名的四大发明是:造纸术、指南针、火药、印刷术。
**40、**下列文学常识表述有误的一项是()。
****A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为"风""雅""颂"三部分。B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,豪放派词人的代表,与辛弃疾并称"苏辛"。D.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,作者是元末明初的施耐庵,书中描写了以宋江为首的108位好汉起义的故事。
**41、**下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()。
****A.奇葩(pā)戏谑(xuè)忸怩(niǔ)岿然不动(guī)B.踌躇(chú)模样(mú)诘责(jié)深恶痛绝(wù)C.恻隐(cè)炽热(zhì)稽首(qǐ)即物起兴(xìng)D.剽悍(piāo)缄默(jiān)哂笑(shěn)鳞次栉比(jié)
**42、**下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
****A.宣泄寒暄坐镇川流不息B.精粹萃聚凑合凑效C.幅射辐射幅度幅员辽阔D.部署布署布置公布
**43、**下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是()。
****A.他做事总是瞻前顾后,犹豫不决,最终错失了很多良机。B.这部电视剧情节曲折离奇,人物刻画入木三分,真是妙手偶得。C.面对困难,我们不能畏首畏尾,而应该勇往直前,迎难而上。D.他的文章写得很好,字里行间洋溢着青春的活力,真是妙笔生花。
**44、**下列句子中,修辞手法与其他三项不同的是()。
****A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。D.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
**45、**依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()。
①经过多年努力,他终于______了人生的目标,实现了自己的梦想。
②这件文物历史悠久,______了古代工匠的高超技艺。
③面对复杂的局势,他______地分析着每一个可能的方案。
****A.达成体现审慎B.达到表现慎重C.达成表现审慎D.达到体现慎重
**46、**下列山脉中,属于我国地势第二、三级阶梯分界线的是:
A.昆仑山
B.秦岭
C.太行山
D.祁连山
**47、**"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"出自:
A.《诗经》
B.《离骚》
C.《论语》
D.《道德经》
****A.《诗经》B.《离骚》C.《论语》D.《道德经》
**48、**下列成语与历史人物对应正确的是:
A.破釜沉舟——刘邦
B.望梅止渴——曹操
C.卧薪尝胆——夫差
D.四面楚歌——项羽
****A.破釜沉舟——刘邦B.望梅止渴——曹操C.卧薪尝胆——夫差D.四面楚歌——项羽
**49、**在Word文档中,若要设置页边距,应使用的菜单是:
A.文件
B.开始
C.页面布局
D.插入
****A.文件B.开始C.页面布局D.插入
**50、**下列关于宪法的说法,错误的是:
A.宪法是国家的根本法
B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法规定国家生活中的根本问题
D.宪法的修改需由全国人大代表过半数通过
****A.宪法是国家的根本法B.宪法具有最高的法律效力C.宪法规定国家生活中的根本问题D.宪法的修改需由全国人大代表过半数通过
**
参考答案及解析1.【参考答案】**A
**【解析】**第一空,"义无反顾"指从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾,符合医护人员奔赴抗疫一线的情境;"勇往直前"侧重勇敢地一直向前进;"义不容辞"指道义上不允许推辞;"奋不顾身"侧重奋勇直前,不顾自身安危。第二空,"引人入胜"指引人进入佳境,多用于形容风景或文艺作品特别吸引人;"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味;"身临其境"指亲身到了那个境地;"扣人心弦"形容事物激动人心。第三空,"缜密"指细致周密,多用于思维、思考;"严密"指严谨细致没有漏洞;"周密"指周到而细密;"严谨"指严肃谨慎。综合来看,A项最恰当。2.【参考答案】**D
**【解析】**A项,缺少主语,"通过……使……"句式导致主语缺失,可删去"通过"或"使"。B项,否定不当,"防止"和"不再"双重否定造成语义相反,应删去"不"。C项,两面对一面,"能否"是两面,"是……重要保障"是一面,前后不对应,可删去"能否"。D项,句子结构完整,语义明确,没有语病。故选D。3.【参考答案】**A
**【解析】**首先确定首句,②句"传统文化是一个民族的精神家园"是总起句,适合做首句,排除C项。接着④句"它不仅承载着……"中的"它"指代②句的"传统文化",两句紧密相连,排除B项。③句通过"然而"转折,指出传统文化面临的危机,应在②④之后。⑤句提出具体做法,①句"因此"总结全文,应放在最后。故正确顺序为②④③⑤①,选A。4.【参考答案】**A
**【解析】**B项,"直接了当"应为"直截了当"。C项,"穿流不息"应为"川流不息"。D项,"谈笑风声"应为"谈笑风生"。A项词语书写全部正确。故选A。5.【参考答案】**B
**【解析】**原文出自培根《谈读书》,句式为"读书足以……",对应③④⑤三个分句。根据原文逻辑,先讲"怡情",再讲"傅彩",最后讲"长才"。⑥句承接③句讲"怡情",①句承接④句讲"傅彩",②句承接⑤句讲"长才"。故正确顺序为③④⑤⑥①②,选B。6.【参考答案】**D
**【解析】**A项,"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味,多用于形容吃东西或看事物有兴趣,不能用于形容"观众看得",搭配不当。B项,"首鼠两端"指在两者之间犹豫不决或动摇不定,含贬义,但句中"让人难以信任"与成语含义不完全对应,使用不够恰当。C项,"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,一般用于形容艺术品或表演等,不能用于形容文章,使用对象不当。D项,"望洋兴叹"比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何,使用恰当。故选D。7.【参考答案】**B
**【解析】**A项,"无可厚非"指不可过分指责,表示虽有缺点,但可以原谅。句中"处理得十分妥帖"说明没有问题,应用"无可非议"。C项,"商讨"指商量讨论,多用于重大事情或学术问题,此处用"商量"更恰当。D项,"鞭辟入里"形容做学问切实,也形容分析透彻,切中要害,多用于学术分析,此处形容发言不太恰当。B项,"交口称赞"指异口同声地称赞,使用恰当。故选B。8.【参考答案】**A
**【解析】**②句提出"和而不同"这一核心概念,应为首句。③句"它"指代②句的"理念",紧承其后进行解释说明。⑤句进一步阐述"和而不同"的内涵,即不同文明可以和谐共处。④句"这种理念"指代前文内容,引出对国际关系的启示。①句"这"总结全文,点明主旨。故正确顺序为②③⑤④①,选A。9.【参考答案】**D
**【解析】**A项,运用了比喻和拟人的修辞手法,"山舞银蛇,原驰蜡象"将雪山高原比作银蛇和蜡象,同时赋予其动态。B项,运用了比喻的修辞手法,将月亮比作玉盘。C项,运用了夸张的修辞手法,"比兔子还快"是夸张表达。D项,"阳光明媚"是直接描写,没有使用修辞手法。故选D。10.【参考答案】**D
**【解析】**A项表述正确,《诗经》确实收录305篇诗歌,又称"诗三百"。B项表述正确,鲁迅原名周树人,代表作列举无误。C项表述正确,苏轼是北宋文学巨匠,"唐宋八大家"之一。D项表述有误,《红楼梦》后四十回一般认为是高鹗续写,但这一说法存在争议,且学界普遍认为后四十回并非高鹗一人独立完成,表述过于绝对。故选D。11.【参考答案】**A
**【解析】**A项,标点符号使用正确,引号内的问号和句号使用恰当。B项,"今天去公园散步,还是在家看书"是选择疑问句,中间应用逗号,句末应用问号,但"这是一个难题"另起一句,标点使用正确。C项,句子结构完整,标点使用正确。D项,"山、水、树、草"之间用顿号正确,但"都是一幅美丽的画卷"前应用逗号断开。综合来看,A项标点使用最为规范。故选A。12.【参考答案】**A
**【解析】**B项,"亘古"应读作"gèngǔ",而非"gèng"。C项,"诘难"应读作"jiénàn",读音正确,但"拮据"应读作"jiéjū",读音正确。D项,"嗤笑"应读作"chīxiào",读音正确;"惘然"应读作"wǎngrán",读音正确;"隔膜"应读作"gémó",读音正确。经核查,A项读音完全正确。故选A。13.【参考答案】**C
**【解析】**A项,"要"同"邀",解释正确,出自《桃花源记》。B项,"交通"指交错相通,解释正确,出自《桃花源记》。C项,"规"指计划、打算,而非"规则",解释有误,出自《桃花源记》。D项,"足"指值得,解释正确,出自《桃花源记》。故选C。14.【参考答案】**B
**【解析】**A项,"六艺"有两种解释,一指礼、乐、射、御、书、数六种技艺,二指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经。表述不够准确。B项,古代"江"专指长江,"河"专指黄河,表述正确。C项,"社"指土神,"稷"指谷神,选项说反了。D项,古代"左迁"指降职,"右迁"指升官,选项说反了。故选B。15.【参考答案】**C
**【解析】**A项,"以刀劈狼首"的"以"是介词,意为"用";"以中有足乐者"的"以"是连词,意为"因为"。B项,"久之"的"之"是音节助词,无实义;"禽兽之变诈"的"之"是结构助词,意为"的"。C项,两个"而"都是连词,表转折关系,意为"却"。D项,"战于长勺"的"于"是介词,意为"在";"于我如浮云"的"于"是介词,意为"对"。故选C。16.【参考答案】**D
**【解析】**A项缺少主语,"通过……使……"句式导致主语残缺,应删去"通过"或"使"。B项否定失当,"避免"与"不再"双重否定造成语义混乱,应改为"避免类似事故再次发生"。C项搭配不当,"吸引"与"前来"语义重复,可删去"前来"或改为"吸引了大量游客"。D项表述正确,结构完整,语义清晰,故选D。17.【参考答案】**A
**【解析】**"退却"指因害怕而退缩,侧重心理上的畏惧;"退缩"侧重行动上的畏难不前。①句强调面对困难时的心理态度,用"退却"更合适。"精炼"指(文字)简洁精炼,多用于形容语言、文章;"精练"指(文章或讲话)没有多余的词句,侧重简洁。②句形容作品语言,用"精炼"更恰当。"保护"指尽力照顾,使不受损害;"爱护"指爱惜并保护,多用于对人或具体事物。③句指保护传统技艺,用"保护"更合适。故选A。18.【参考答案】**B
**【解析】**A项"入木三分"形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻,不能用来形容观众看电视剧的感受,使用不当。B项"首鼠两端"指在两者之间犹豫不决或动摇不定,符合语境,使用恰当。C项"如沐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,也形容心情愉快舒畅,不能用来形容读论文的感受,使用不当。D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,用来形容应对复杂情况的能力不恰当,使用不当。故选B。19.【参考答案】**B
**【解析】**首先确定首句,④句"在快速发展的现代社会"是背景铺垫,适合作为首句,排除C、D两项。接下来分析句子间的逻辑关系,②句"只有不断学习新知识、掌握新技能"是条件,⑤句"个人才能保持竞争力"是结果,②⑤应紧密相连。③句"才能适应时代发展的要求"是对⑤句的进一步补充说明,①句"这样,才能在激烈的竞争中脱颖而出"是最终结论。因此正确排序为④②⑤③①,故选B。20.【参考答案】**A
**【解析】**B项"走头无路"应为"走投无路","投"指投奔,意为无路可走,比喻陷入绝境。C项"一股作气"应为"一鼓作气","鼓"指击鼓,比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。D项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦","粱"指小米,比喻虚幻不能实现的梦想。A项所有词语书写均正确,故选A。21.【参考答案】**A
**【解析】**A项标点符号使用正确,引号和句号使用规范。B项冒号使用不当,"三个大自然"后的冒号应改为破折号,因为后面的内容是对"三个大自然"的解释说明。C项顿号使用不当,"山啊、水啊、树啊、草啊"中的"啊"是语气词,词与词之间不应使用顿号,应改为逗号。D项引号使用不当,"中国梦"是特定称谓,引号应保留,但句末句号应放在引号外面。故选A。22.【参考答案】**C
**【解析】**A项使用了比喻的修辞手法,将春天比作"刚落地的娃娃"。B项使用了拟人的修辞手法,将风儿人格化,说它"清唱着歌"、"唤醒大地"。C项是平实的叙述,没有使用任何修辞手法,"大概"和"左右"语义重复,但这不是修辞问题。D项使用了比喻的修辞手法,将知识比作"力量"和"照亮道路"的光。故选C。23.【参考答案】**C
**【解析】**A项表述正确,《诗经》确实收录了305篇诗歌,是我国最早的诗歌总集。B项表述正确,鲁迅原名周树人,代表作及散文集表述准确。C项表述不正确,苏轼是豪放派词人的代表,而非婉约派,与辛弃疾并称"苏辛"是对的,但词派归属错误。D项表述正确,莎士比亚是英国文艺复兴时期的伟大剧作家,代表作列举准确。故选C。24.【参考答案】**A
**【解析】**A项表达得体,"百忙之中抽空"、"不胜荣幸"都是恰当的敬辞。B项"蓬荜生辉"是谦辞,指使寒门增添光辉,多用于宾客来到家里,不能用于形容读文章的感受,使用不当。C项"受益匪浅"是说自己受到很大启发,不能用来形容对方的教诲,应改为"您的教诲使我受益匪浅"。D项"多多指教"是请别人指教自己的谦辞,不能用于要求别人指教自己,应改为"恳请指教"。故选A。25.【参考答案】**D
**【解析】**A项有歧义,"几个"可以修饰"学校",也可以修饰"领导"。B项有歧义,可以理解为"他背着总经理和副总经理两个人",也可以理解为"他背着总经理,和副总经理一起"。C项有歧义,"小明和小红的朋友"可以理解为"小明和小红共同的朋友",也可以理解为"小明和小红的朋友两个人"。D项表述清晰,没有歧义,故选D。26.【参考答案】**C
**【解析】**A项使用了比喻的修辞手法,将杨柳的倩影比作画在荷叶上的图案。B项使用了比喻的修辞手法,将金柳比作新娘。C项使用了拟人的修辞手法,将油蛉和蟋蟀的行为人格化。D项使用了通感的修辞手法,将清香比作歌声,打通了嗅觉和听觉。A、B、D三项都使用了比喻,只有C项使用的是拟人,故选C。27.【参考答案】**C
**【解析】**A项"剖析"指分析、解剖,使用正确。B项"严谨"指严密谨慎,使用正确。C项"拖泥带水"比喻做事不干脆利索或说话、写文章不简洁,但此处用来形容做事不干脆,与"从不干脆利落"语义重复,使用不当。D项"引人入胜"指吸引人进入美妙的境界,使用正确。故选C。28.【参考答案】**B
**【解析】**A项"虽然……但是……"表示转折关系,使用正确。B项关联词语位置不当,当前后分句主语相同时,关联词语应放在主语后面;当前后分句主语不同时,关联词语应放在主语前面。此句前后主语不同,"不但"应放在"他"前面,改为"不但他学习好,而且思想品质也很好"是错误的,应为"他不但学习好,而且思想品质也很好"。C项"因为……所以……"表示因果关系,使用正确。D项"即使……也……"表示假设关系,使用正确。故选B。29.【参考答案】**B
**【解析】**首先确定动作的先后顺序,应该先"坐在书桌前",然后"拿起书本",接着"开始学习",最后"认真地阅读起来"。②句"坐在书桌前"是第一个动作,应排在最前面,排除A、D两项。接下来①句"拿起书本"是第二个动作,④句"开始学习"是第三个动作,③句"认真地阅读起来"是第四个动作。因此正确排序为②①④③,故选B。30.【参考答案】**A
**【解析】**表达连贯的句子应该符合逻辑顺序和事理顺序。A项"走进教室"→"放下书包"→"开始学习",动作顺序合理,表达连贯。B项"放下书包"在"走进教室"之前,不符合常理。C项"开始学习"在最前面,顺序混乱。D项"开始学习"在"放下书包"之前,不符合常理。故选A。31.【参考答案】**C
**【解析】**A项表述正确,"社稷"确实指土神和谷神,后用来代指国家。B项表述正确,"汗青"确实指史册,制作方法正确。C项表述不正确,"布衣"指平民百姓,但古代平民穿的是麻衣,而非布衣,"布衣"是后来的说法。D项表述正确,年龄称谓32.【参考答案】**A
**【解析】**第一空,"脍炙人口"比喻好的诗文或事物为人们所称赞和传诵,符合原创精品广受欢迎的语境;"喜闻乐见"侧重喜欢听、乐意看,一般作定语时多接"的形式"等,搭配不当;"交口称赞"和"有口皆碑"语义较重。第二空,"战略定力"为固定搭配,指在复杂环境中保持清醒头脑和坚定立场的能力;"耐心""毅力""决心"均不符合搭配习惯。第三空,"引发关注"为常见搭配,"激起"多与"反响""共鸣"搭配,"引起"语义平淡,"激发"多与"热情""潜能"搭配。故选A。33.【参考答案】**D
**【解析】**A项缺少主语,"通过……使……"句式导致主语残缺,可删去"通过"或"使"。B项否定不当,"防止"与"不再"双重否定导致语义矛盾,应删去"不"。C项两面对一面,"能否"是两面,"是……重要保障"是一面,前后不对应,可删去"能否"。D项表述正确,语序合理,没有语病。故选D。34.【参考答案】**C
**【解析】**①"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,使用正确。②"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,使用正确。③"各有千秋"指各有各的存在的价值,使用正确。④"首鼠两端"指在两者之间犹豫不决或动摇不定,与"犹豫不决"语义重复且用法不当,使用错误。⑤"管中窥豹"比喻只看到事物的一部分,通常含贬义,此处用于赞扬教授学识渊博,使用错误。⑥"义无反顾"指从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾,使用正确。全都不正确的是④⑤,结合选项,③④⑤中有两个错误,故选C。35.【参考答案】**D
**【解析】**首先确定首句,②句"传统文化是……"适合作为背景引入,④句"但"表示转折,不适合做首句,排除C项。接着看②句后接什么,④句"但在当代社会"承接②句,指出传统文化面临的挑战,逻辑顺畅。⑤句"近年来"举例说明创新做法,应在④句之后。①句"因此"是总结,③句"只有……才……"进一步阐释①句的观点。故正确顺序为②④⑤①③,选D。36.【参考答案】**A
**【解析】**横线前的内容阐述了读书的意义和价值,横线后的内容"我们的心灵会得到滋养,思想会得到升华"是读书带来的结果。A项"只要我们坚持读书"是一个条件关系,与后文构成"只要……就……"的条件关系,逻辑通顺,衔接自然。B项"因为"与后文不构成因果关系。C项表述过于笼统,与上下文衔接不够紧密。D项"如果……都"与后文"我们"主语不一致,且句式不够简洁。故选A。37.【参考答案】**C
**【解析】**A项"变本加厉"正确,"矫揉造作"正确,"迫不及待"正确,"融会贯通"正确,该项无错别字?仔细核查:"变本加厉"的"厉"应为"厉"而非"利",此处正确;但需再确认其他词。B项"一股作气"应为"一鼓作气","鼓"指击鼓,错误。C项全部正确。D项"不径而走"应为"不胫而走","胫"指小腿,错误。故选C。38.【参考答案】**C
**【解析】**A项"完全取代"表述过于绝对,材料中并未提及,错误。B项"没有任何负面影响"表述绝对,材料明确指出面临数据隐私保护、算法偏见等挑战,错误。C项,材料中提到"人工智能还能帮助教师减轻工作负担,将更多精力投入到教学研究和学生关怀中",说明人工智能能够帮助教师更好地开展教学工作,正确。D项"已经得到彻底解决"与材料中"需要引起重视"的表述相悖,错误。故选C。39.【参考答案】**C
**【解析】**A项,两个问句是选择关系,中间应用逗号而非问号,应改为"兴趣班要不要报,"。B项,"桃花开了""梨花白了""樱花粉了"是并列的分句,中间应用逗号而非顿号。C项,标点符号使用正确,引号内的问号使用恰当,句末句号在引号外也正确。D项,"四大发明"本身就包含四项,"是"后面的冒号使用不当,应删去冒号。故选C。40.【参考答案】**D
**【解析】**A项表述正确,《诗经》确实收录305篇,分风雅颂三部分。B项表述正确,鲁迅的作品和身份均无误。C项表述正确,苏轼是豪放派代表,与辛弃疾并称"苏辛"。D项表述有误,《水浒传》是中国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说,但"歌颂农民起义"的表述不够准确,更恰当的说法是"描
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