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文档简介
河南省许昌长葛市2027届四年级数学第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.最小的七位数和最大的六位数之间相差(________)。2.□里填(________)。3.在括号里填“>”、“<”或“=”。500-225-125(____)500-(225-125)640÷80(____)64÷8(30+20)×10(____)30+20×10999毫升(____)996升4.36的因数有_____个,它的最大因数是_____.5.把符合要求的图形序号填在括号里。(1)两组对边分别平行,有四个直角。(_____)(2)只有一组对边平行。(_____)(3)两组对边分别平行。(_____)A.长方形B.平行四边形C.梯形6.三亿九千七百八十万零五十六写作(______),四舍五入到亿位是(______)。7.两个因数的积是100,一个因数不变,另一个因数缩小5倍,积是________.8.一个数由4个亿、3个百万、2个万、4个百和3个一组成,这个数写作(______);读作(____________)。9.横线里最大能填几.40×_____<326_____×90<46052×_____<41710.王老师用电脑打一篇发言稿,他开始4分钟打了300个字,照这样计算,他要再打15分钟才能打完,问王老师打的这篇发言稿共_____个字二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.在两条平行线之间画两条与平行线互相垂直的线段,第一条长1cm,则第二条的长度()。A.小于1cm B.等于1cm C.大于1cm12.下列哪一句话是正确的()。A.平行线延长也可能相交。B.梯形是特殊的平行四边形。C.平行四边形两组对边分别平行。13.估一估,三位数3☆1与22的积是()。A.五位数 B.四位数 C.三位数 D.不能确定是几位数14.爸爸开车从深圳去广州出差。全程约140千米,共行驶了2小时,爸爸车行的平均速度为()。A.70千米 B.70千米/分 C.70千米/时 D.280千米/时15.袋子里装了2个红球,4个绿球,下面说法错误的是()。A.摸出红球的可能性小B.要使摸出红球的可能性比较大,至少要再放3个红球C.拿出2个绿球后,摸出两种球的可能性相等D.因为摸出绿球的可能性比较大,张明连续摸出3次红球,第4次一定是绿球三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.一条直线长5米.
(____)17.240×60的积是1440。(______)18.在观察物体时,从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的.(_____)19.一条直线上的一点把这条直线分成两条射线。(____)20.用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角.(_____)四、计算题。(28分)21.直接写出结果。45万+67万=22.用竖式计算下面各题。376×24=406×35=780÷30=690÷32=五、作图题。(8分)23.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?六、解决问题。(每题4分,共24分)24.冬冬与兰兰在同一所学校上学。一天,冬冬说:“我上学每分钟走70米,9分钟到达学校。”兰兰说:“我上学每分钟走62米,12分钟到达学校。”老师说:“冬冬家、兰兰家与学校刚好在同一条直路上。”问冬冬家和兰兰家相距多少米?25.甲、乙两地相距300千米,一辆客车和一辆货车分别从两地同时出发,2小时相遇,客车每小时行驶80千米,货车每小时行驶多少千米?26.希望小学四年级师生共204人,准备包车去博物馆参观。旅行社包车的价格是每人38元,老师带8000元够吗?27.少年宫举办“我们爱科学”冬令营活动时间5天。红星小学有12人报名参加,共缴纳伙食费90元,平均每人每天的伙食费是多少元?28.从延安到北京的公路长约1044千米,李叔叔驾车从延安出发,行驶11时后离北京还有54千米。李叔叔平均每时行多少千米?29.下面是四年级学生最喜欢的体育运动统计表与统计图。体育运动跑步跳绳踢毽子足球篮球乒乓球人数(人)1330344125(1)分析统计表和统计图,把图表填完整。(2)喜欢()的学生最多。(3)平均每种体育运动有多少人喜欢?
参考答案一、填空题。(20分)1、1【分析】最小的七位数是1000000,最大的六位数是999999,将两个数相减求差即可。【详解】1000000-999999=1则最小的七位数和最大的六位数之间相差1。【点睛】最小的几位数中最高位是1,其余数位是0。最大的几位数是由几个9组成的。据此明确最小的七位数和最大的六位数分别是几,再进一步解答即可。2、8【分析】□×132=1056,□×2=6,有3×2=6或8×2=16,向十位进1,个位写6,经过推算3不符合,8符合要求,据此列式计算。【详解】【点睛】本题考查竖式字谜,利用乘法口诀推算因数与积的关系是解题的关键。3、<=><【详解】略4、91【分析】根据找一个数的因数的方法:一个数的因数是有限的,最大的因数是它本身,最小的因数是1求解即可.【详解】1的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,1,1的因数共有9个,它的最大因数是1.故答案为9,1.5、ACB【解析】略6、3978000564亿【分析】根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;先把这个数写出来,然后再根据四舍五入法求出近似数即可。【详解】三亿九千七百八十万零五十六写作:397800056;四舍五入到亿位是:4亿;【点睛】本题考查的是对整数的写法与求近似数的理解掌握。7、1【详解】根据积的变化规律,原来两个因数的积是100,如果一个因数不变,另一个因数缩小5倍,积也缩小5倍,由100变成1.8、403020403四亿零三百零二万零四百零三【解析】略9、151【详解】326÷40=1……6,所以40×1<326;460÷90=5……10,所以5×90<460;417÷52=1……1,所以,52×1<417;故答案为:1,5,1.10、1【分析】首先根据:工作效率=工作量÷工作时间,用他开始4分钟打字的个数除以4,求出他每分钟打字多少个;然后用他每分钟打字的个数乘打完一共需要的时间,求出王老师打的这篇发言稿共多少个字即可.【详解】300÷4×(4+15)=75×19=1(个)答:王老师打的这篇发言稿共1个字.故答案为:1.【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知:两条平行线中可以画无数条垂线段,这些线段的长度都相等;这些垂直线段的长度叫做这两条平行线之间的距离;进而解答即可。【详解】由分析可知:两条平行线中可以画无数条垂线段,这些线段的长度都相等,所以在两条平行线之间画两条垂直线段,第一条长1厘米,第二条长1厘米;故答案为:B【点睛】本题的关键是让学生理解什么是平行线之间的距离。12、C【详解】略13、B【分析】把最大的这个数和最小的这个数与22相乘即可解答。【详解】391×22=8602,301×22=6622,所以三位数3☆1与22的积是四位数。故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。14、C【分析】速度=路程÷时间,据此可知,用深圳到广州的路程除以行驶的时间,即可求出平均速度。【详解】140÷2=70(千米/时)故答案为:C。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式速度=路程÷时间。15、D【分析】因为袋子里有红球和绿球,所以每次摸1个球,可能摸到红球,也可能摸到绿球;又因为绿球比黄球多,所以摸到绿球的可能性大,摸到红球的可能性小;据此解答。【详解】A.摸出红球的可能性小,该说法正确;B.要使摸出红球的可能性比较大,至少要再放3个红球,此时红球个数大于绿球个数,所以该说法正确;C.拿出2个绿球后,红球数和绿球数相等,所以摸出两种球的可能性相等,该说法正确;D.因为摸出绿球的可能性比较大,张明连续摸出3次红球,第4次一定是绿球,可能性大并不表示一定可以摸到,所以该说法错误;故答案为:D。【点睛】解题时要明确:因为袋子里有红球和绿球,所以可能摸到红球,也可能摸到绿球,这是一个不确定事件。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、错误【详解】直线是无限长的,原题说法错误.故答案为错误.直线没有端点,射线有一个端点,都是无限长的;线段有两个端点,是有限长的.17、×【详解】略18、√【详解】略19、√【详解】略20、√【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合,即可判断能不能画出题目中给出的度数.【详解】可以用一副三角尺直接画出来的角有:60°+45°=105°,60°-45°=15°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+90°=180°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,所以75°、120°、180°这几个角,都可以直接用一副三角尺画出.故答案为√.四、计算题。(28分)21、500;400;0;7408;3;2525;112万20000;8;1800;8【详解】略22、9024;14210;26;21……18【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】376×24=9024406×35=14210780÷30=26690÷32=21……18五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、1374米或114米【详解】答案一:70×9=630(米)62×12=744(米)630+744=1374(米)答案二:70×9=630(米)62×12=744(米)744-630=114(米)25、70千米【详解】300÷2-80=70(千米)26、够【分析】根据题意可知,希望小学四年级师生共204人,每人38元,先计算出204人需要多少钱,再与8000进行比较即可解答。【详解】204×38=7752(元)7752<8000答:老师带8000元够。【点睛】本题考查三位数乘两
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