河北省承德市宽城满族自治县2025-2026学年七年级下学期期末考试生物试卷（含解析）

河北省承德市宽城满族自治县2025-2026学年七年级下学期期末考试生物试卷一、单选题1．学习小组探究种子萌发需要的内部条件，下列不可能萌发的是(

)A.绿豆 B.豇豆 C.花生 D.大米2．“一年之计在于春”，大豆种子春季播种萌发时，最先突破种皮的结构是(

)A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶3．宽城都山天女木兰花洁白而美丽。天女木兰花繁衍后代最为重要的结构是(

)A.花瓣和花托 B.雄蕊和雌蕊 C.子房和花丝 D.胚珠和花药4．如图是桃树的叶芽结构示意图，图中所指示结构a将发育为(

)A.茎 B.叶 C.侧芽 D.顶芽5．“草无雨不发，树无根不长”，下图根尖吸收水和无机盐的主要部位是(

)A.① B.② C.③ D.④6．进入炎热夏季，我们食用西瓜来解暑。下列关于西瓜的形成过程表述正确的是(

)A.开花→传粉→受精→果实（西瓜）B.传粉→受精→开花→果实（西瓜）C.开花→受精→传粉→果实（西瓜）D.受精→开花→传粉→果实（西瓜）7．种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是(

)A.含氮、磷、铁的无机盐 B.含氮、磷、钾的无机盐C.含钙、磷、钾的无机盐 D.含氮、硼、铁的无机盐8．宽城红富士苹果个大红润，香甜脆爽可口。下图是红富士苹果花的部分结构示意图，图中能发育成苹果种子的是(

)A.①花粉管 B.②子房 C.③胚珠 D.④受精卵9．下列关于绿色植物在生物圈中重要作用的表述，不正确的是(

)A.降低大气湿度 B.参与生物圈的水循环C.维持碳氧平衡 D.提供食物和能量10．将一株植物枝条按如图所示进行处理后，放在暗处。一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用产生了(

)A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.有机物11．人体一次性失血超过血量的30%，会危及生命，需要及时补充血液。给一位急需大量输血的A型血患者，应该输的是(

)A.AB型血 B.A型血 C.B型血 D.O型血12．下图表示男女生殖系统。能产生生殖细胞并分泌性激素的结构是(

)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春期作为青少年发育的关键时期，下列说法错误的是(

)A.身高突增是青春期的一个显著特点B.在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通C.性意识开始萌动，是正常的心理变化D.女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅14．进入青春期后，与女生相比，男生特有的生理变化特征是(

)A.心脏、肺等器官的功能增强 B.身高突增，生殖器官迅速发育C.长胡须，喉结突出，声音变粗 D.神经系统的调节能力大大增强15．下列生物学原理在生产、生活实际的应用中，没有涉及蒸腾作用的是(

)A.移栽大树时剪去部分枝叶B.给玉米、向日葵进行人工授粉C.对移栽后的树苗进行遮阳D.选择早、晚或阴雨天移栽玉米苗16．若选项中的内容对应于下图中的甲、乙、丙、丁，则对应关系有误的是(

)A.消化腺、唾液腺、胰、肝B.呼吸道、气管、支气管、肺C.血管、动脉、静脉、毛细血管D.血细胞、红细胞、白细胞、血小板17．将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图一所示。将装置置于光下一段时间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝，如图二所示。该实验验证了光合作用的原料是(

)A.水 B.二氧化碳 C.氧气 D.淀粉18．某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响，建立了下列四种叶片横切模型，其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是(

)A. B.C. D.19．下列有关农业生产应用的知识，说法不正确的是(

)A.施加气肥（提供二氧化碳），可以促进植物的光合作用B.及时松土排涝，是为了促进呼吸作用C.带土移栽植物幼苗，目的是保护幼根和根毛，提高成活率D.果树环剥增产，原理是植株不能再向下运输无机盐和水20．下图为人体的泌尿系统示意图，相关叙述错误的是(

)A.甲是人体主要的排泄器官 B.乙能重吸收尿液中的水分C.丙可以暂时储存尿液 D.尿液通过丁排出体外21．人体中每个器官都有与结构有关的功能，皮肤、肺和肾具有的共同功能是(

)A.调节体温 B.释放能量 C.气体交换 D.排出代谢废物22．中国居民“平衡膳食宝塔”（如图）有利于指导人们合理膳食。下列有关分析不科学的是(

)A.e层食物富含油脂，应控制其摄入量B.青少年应适当增加c、d层食物的摄入C.a层食物可为人体生命活动提供能量D.各层食物所含营养物质的种类及占比均相同23．心脏骤停时，可采用胸外按压进行急救。向下按压可帮助心脏将血液泵入主动脉和肺动脉。与这两种动脉相连的心脏结构分别是(

)A.左心房和右心房 B.左心室和右心室C.左心房和左心室 D.右心房和右心室24．中医说的“切脉”的“脉”和输液针头插入手臂的“青筋”分别指的是(

)A.动脉、神经 B.动脉、静脉 C.静脉、动脉 D.动脉、毛细血管25．概念图可以帮助我们梳理知识，起到事半功倍的效果，如图为某同学绘制的概念图，下列有关叙述正确的是(

)A.①是氧气 B.③是叶绿体 C.Ⅰ是光合作用 D.⑤是线粒体26．某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。三支试管均充分搅拌，约10分钟后，分别向试管中各滴加2滴碘液。下列叙述错误的是(

)A.乙和丙作对照，变量是温度B.滴加碘液后，只有乙不变蓝C.甲和乙证明唾液能将淀粉分解D.该实验说明温度对唾液分解淀粉没什么影响27．图甲表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验装置；图乙表示显微镜下的视野，①②③表示不同类型的血管。下列相关叙述错误的是(

)A.使用低倍显微镜观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动B.图甲中，用湿纱布包裹鳃盖和躯干部是为了维持小鱼的正常呼吸C.图乙中的③是小动脉，其内的血液由分支流向主干D.图乙中，只允许红细胞单行通过的血管是[②]毛细血管28．如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是(

)A.①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁B.④内的软骨起到支架作用，保证气流畅通C.吞咽时，④处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管D.⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所29．为探究光照强度对光合作用速率的影响，生物实验小组将三份等量的金鱼藻分别放入盛有300ml清水的烧杯中，实验装置如图1所示。在暗室中打开灯泡，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目，得到的实验数据如图2所示。下列相关叙述错误的是(

)A.应提前将金鱼藻置于黑暗处一昼夜，以消耗其原有的有机物B.该实验在暗室中操作是为了排除其他光源对本实验的干扰C.实验中产生的气体可以用带火星的木条检验D.本实验证明，在一定范围内光合作用速率随光照强度的增大而增大30．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图甲），它可以短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述正确的是(

)A.胃部检查时，显微胶囊经过的结构①是此过程中最长的一段B.显微胶囊能检测结构②的病变情况C.显微胶囊可进入结构③，此处是消化食物的主要场所D.若结构⑤病变，则它分泌进入消化道的小肠液会减少二、读图填空题31．番茄（西红柿）是我们餐桌上常见蔬菜。小明同学利用家里废弃花盆进行了“种植番茄”的实践活动，图甲是番茄部分生殖器官结构示意图，图乙是番茄植株内物质运输示意图，请据图回答问题。(1)播种前，小明先疏松花盆中的土壤，目的是为番茄种子萌发提供充足的__________________；选择种子饱满需具备完整、有生命力的____________________，才能发育成幼苗。(2)夏季收获番茄较多，小明将吃剩的放在冰箱里保存，主要原理是低温能抑制番茄线粒体中________________________作用，减缓有机物的消耗，延长保鲜时间。(3)番茄生长到一定时期会开花、结果。上图中，番茄果实是由[D]__________发育而来。为获得更多番茄果实，小明轻摇植株使番茄雄花的花粉落在[A]__________上。(4)番茄的叶片进行____________________作用制造的有机物，通过[②]________（填“导管”或“筛管”）运输到植株各部位，提供番茄生长所需的能量。(5)为了提高番茄的产量，请从光合作用角度为小明再提出一条合理化建议：______________。32．人体食物的消化和营养物质的吸收离不开消化系统，图1是人体消化系统部分器官模式图，图2是小肠结构示意图，图三是食物消化曲线，请据图回答下列问题。(1)人体的消化系统是由消化道和__________________组成的。消化食物和吸收营养物质的主要场所是图1所示的[⑧]__________。(2)图1中[①]_____（填名称）分泌的消化液储存在②胆囊中，该消化液中不含消化酶。(3)图2中，小肠内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多小肠绒毛，使小肠的______________增大许多倍，再加上小肠绒毛内含有丰富的[c]_______，这些都有利于小肠吸收营养物质。(4)食入的牛肉中含有丰富的蛋白质，进入人体消化道初步消化的部位是[___]_______。(5)图3表示随食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位被消化的程度，图中代表淀粉的曲线是______________（填“X或Y或Z”），最终分解为____________________。33．篮球是一种以手为中心的身体对抗性体育运动，运动员们各种运动的完成离不开身体各个器官、系统的协调配合，图甲是人体部分生理活动示意图，A～D表示心脏腔室，1～10表示血管，a、b表示生理活动；图乙是肺泡结构示意图，图丙是心脏工作示意图。请据图分析回答下列问题：(1)如图甲，心脏的搏动为血液流动提供__________________，血液通过肾脏属于______________（填“体”或“肺”）循环。(2)如图乙所示，每个肺泡外面都紧紧地缠绕着许多毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由__________层上皮细胞构成，这有利于提高肺泡与毛细血管内的血液进行气体交换的效率，图甲中__________（填“a”或“b”）表示这一交换过程。当空气中的氧气进入肺泡时，膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白相结合，被运输到各组织细胞被利用。(3)若手背静脉点滴输液，药物最先到达图甲中心脏的[A]__________（填名称），体循环与肺循环中含氧最丰富的血管是__________________（选填1~10序号）。(4)运动员在剧烈运动时，心脏的搏动会加速，当心脏处于图丙所示工作阶段时，心脏__________（填“收缩”或“舒张”），房室瓣打开，动脉瓣关闭。34．2026年3月12日，是第二十一个世界肾脏日，今年的主题是“人人享有肾脏健康：关爱生命，守候地球”。同学们在老师的带领下，开展了一项有趣的活动——制作肾单位模型，下列是两位同学的作品，请回答下列问题：(1)图一中每个肾单位是由③______________（填名称）、④肾小囊和⑤肾小管组成。(2)图一中，②处血管内流淌的是____________________________（填“动脉血”或“静脉血”），当血液流经③时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，其它成分都可以进入④中形成____________________（填“原尿”或“尿液”）。(3)与①内的血液成分相比，②内__________________________________（写一种即可）等物质明显减少了。(4)某人体检时显示尿液中出现了葡萄糖，在排除其他因素后，推测病变的部位可能是肾单位中的__________（填序号）。(5)同学们利用漏斗、透明塑料管、注射器、大号塑料颗粒、小号塑料颗粒等材料制作了肾单位模型，如图二所示，大家一致认为此模型设计合理，立体感强，突出了肾单位的主要结构，其中“漏斗”从上到下依次模拟的是肾小囊、______________________。(6)图二中，要使“A部位”能模拟肾小球的__________________功能（填“滤过”或“重吸收”），可用针将“A部位”的“透明塑料管”扎出小孔、保证只有小号塑料颗粒可以通过。B部位的液体是______________________（填“尿液”或“血液”）。三、探究题35．近年来不少新闻报道过青少年由于过度饮用奶茶，导致出现爆发型糖尿病。某生物兴趣小组以“奶茶是否会诱发糖尿病的发生”为议题，做了以下探究实验：①挑选同种且生理状况相同的30只小鼠，并随机均分成A、B两组；②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组的平均值；③实验开始，A组每天喂食清水，B组每天喂食等剂量的奶茶，实验持续4周后，连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值和尿液中葡萄糖的有无，计算各组平均值。结果如下表：组别空腹血糖平均值（mmol/L）尿液中是否有葡萄糖实验前实验后A4.334.31无B4.3312.76有(1)该探究实验所作出的假设是________________________。(2)该实验的变量是____________________________，设置A组实验的目的是________________________，计算平均值是为避免偶然性，减小____________________；挑选同种且生理状况相同的小鼠的目的是______________________________。(3)根据实验结果可知，B组血糖平均值__________________（填“低于”或“高于”）A组，说明过度饮用奶茶会____________________________。(4)请根据所学知识，对糖尿病的防治给出合理建议：____________________________（写出一条即可）。参考答案1．答案：D解析：A、完整绿豆胚结构完好，储存营养充足，满足种子萌发内部条件，可以正常萌发，A错误；B、豇豆种子胚完整，具备萌发全部内部结构，能够萌发，B错误；C、花生种皮完整，胚无破损，可正常萌发，C错误；D、大米加工碾磨过程中，种子内部完整胚被机械碾压损毁，胚是新植物幼体，胚破损丧失发育幼苗能力，无法萌发，D正确。故选D。2．答案：C解析：A、胚芽后期发育植株茎叶，不会最先突破种皮，A错误；B、胚轴仅连接胚芽胚根，无率先伸长突破的生理特性，B错误；C、种子吸水激活胚根细胞分裂，胚根最先伸长突破种皮，向下发育主根，C正确；D、子叶仅储存营养，不突破种皮，D错误。故选C。3．答案：B解析：A、花瓣仅吸引昆虫传粉，花托起支撑作用，不包含生殖细胞，不属于繁殖核心结构，A错误；B、雄蕊产生花粉内含精子，雌蕊子房内含卵细胞，二者包含雌雄生殖细胞，是花繁衍后代最关键结构，B正确；C、子房仅雌蕊局部结构，花丝只是雄蕊支撑结构，无法代表完整生殖结构，C错误；D、胚珠、花药只是花蕊细分局部，不是花最主要结构，D错误。故选B。4．答案：A解析：A、芽轴伸长发育植物茎，A正确；B、幼叶发育叶片，B错误；C、芽原基发育侧芽，C错误；D、生长点分生组织，不发育茎，D错误。故选A。5．答案：A解析：A、①根冠仅保护根尖，无吸水功能，A错误；B、②分生区仅细胞分裂，不吸收水肥，B错误；C、③伸长区细胞仅拉长，无大量根毛，吸水效率极低，C错误；D、④成熟区分化海量根毛，扩大吸收面积，是根吸收水、无机盐主要部位，D正确。故选D。6．答案：A解析：A、番茄完整繁殖时序：植株成熟开花→花粉传播完成传粉→精卵融合受精→子房膨大发育果实，时序规范准确，A正确；B、传粉、受精必须发生在开花之后，时序颠倒，B错误；C、结果、受精环节顺序完全混乱，C错误；D、受精建立在开花传粉基础上，流程逻辑错误，D错误。故选A。7．答案：B解析：A、铁属于植物微量无机盐，需求量极低，A错误；B、氮促枝叶、磷促花果、钾壮茎，氮磷钾是植物需求量最大的三类无机盐，B正确；C、钙为微量元素，C错误；D、硼、铁均属于微量无机盐，D错误。故选B。8．答案：C解析：A、花粉管仅输送精子，不发育种子，A错误；B、子房整体发育完整苹果果实，B错误；C、受精后③胚珠独立发育苹果内部种子，匹配发育关系，C正确；D、受精卵仅发育种子内部胚，不发育完整种子，D错误。故选C。9．答案：A解析：A、绿色植物呼吸释放二氧化碳，加剧温室气体积累，无法维持碳氧平衡，叙述错误，A正确；B、叶片吸附粉尘、吸收有毒气体，具备空气净化功能，B错误；C、蒸腾作用释放水汽，补充大气降水，参与水循环，C错误；D、光合制造有机物，供给全部异养生物食物，D错误。故选A。10．答案：C解析：A、氧气使石灰水无明显变化，A错误；B、水蒸气遇冷凝结水珠，不使石灰水浑浊，B错误；C、种子呼吸释放二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，液体变浑浊，C正确；D、有机物无法释放至试管改变石灰水状态，D错误。故选C。11．答案：B解析：A、AB型血仅能接受AB型少量输血，无法大量供给A型患者，A错误；B、大量输血严格遵循同型输血原则，A型血患者大量输注A型血，无凝集溶血风险，B正确；C、B型血红细胞抗原与A型血清凝集，禁止大量输注，C错误；D、O型仅可紧急少量供给，大量输血必须匹配同型，D错误。故选B。12．答案：C解析：A、①睾丸产生精子、分泌雄性激素；③卵巢产生卵细胞、分泌雌性，两类结构均可产生生殖细胞并分泌性激素，A正确；B、④子宫仅是胚胎发育场所，无生殖细胞分泌功能，B错误；C、②附睾仅储存精子，不分泌性激素，C错误；D、④子宫无产生生殖细胞功能，D错误。故选A。13．答案：B解析：A.进入青春期后，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确。B.进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，B错误。C.进入青春期后，性意识开始萌动，这是正常的心理变化，C正确。D.女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，D正确。故选B。14．答案：C解析：A、心肺功能增强男女共有特征，不属于男生特有，A错误；B、身高突增、生殖器官发育为男女共同生理变化，B错误；C、雄性激素促使男生长出胡须、喉结突出、声调变粗，是男生独有的第二性征，C正确；D、神经系统完善男女同步，无性别差异，D错误。故选C。15．答案：B解析：A.剪去部分枝叶可减少叶片面积，从而降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽大树的成活率，涉及蒸腾作用，A不符合题意。B.给玉米、向日葵进行人工授粉目的是弥补自然状态下传粉不足，提高结实率，与植物的蒸腾作用没有关系，未涉及蒸腾作用，B符合题意。C.遮阳可降低温度，减弱树苗的蒸腾作用，减少水分蒸发，利于移栽树苗成活，涉及蒸腾作用，C不符合题意。D.早、晚或阴雨天温度相对较低，光照较弱，能降低玉米苗的蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，涉及蒸腾作用，D不符合题意。故选B。16．答案：B解析：A、唾液腺、胰、肝均属于消化腺，从属关系成立，A错误；B、肺不属于呼吸道，呼吸道为鼻咽喉气管支气管，从属关系错误，B正确；C、动脉、静脉、毛细血管均属于血管，分类正确，C错误；D、红细胞、白细胞、血小板均为血细胞，从属无误，D错误。故选B。17．答案：B解析：A、A区遮光无二氧化碳供给，无法合成淀粉，不变蓝，实验不能验证水，A错误；B、A遮光、B见光单一变量光照，可验证光是光合条件，不能验证二氧化碳，B错误；C、叶片切断叶脉阻断水分输送，单一变量水，A无水不变蓝、B有水变蓝，可验证水是光合作用原料，C正确；D、实验检测产物为淀粉，无法验证氧气，D错误。故选C。18．答案：C解析：A.该图中叶片上表皮的气孔数量相对较少，下表皮没有气孔，所以单位时间内通过气孔散失的水分相对较少，A不符合题意。B.该图中叶片上表皮没有气孔，下表皮气孔数量较少，所以单位时间内通过气孔散失的水分相对较少，B不符合题意。C.该图中叶片上表皮和下表皮均有气孔，在四种模型中，该叶片的气孔总数最多。因此在相同条件下，气孔数量越多，单位时间内水分散失就越多，C符合题意。D.该图中叶片下表皮气孔数量相对较多，但是上表皮没有气孔，故单位时间内通过气孔散失的水分相对较少，D不符合题意。故选C。19．答案：D解析：A、营养液浓度过高，根细胞渗透失水发生烧苗，浓度过低无机盐供给不足，浓度直接影响吸水、吸盐效率，叙述正确，A错误；B、植物生长除氮磷钾外还需要钙、镁、铁等微量元素，B错误；C、根系无法吸收大分子糖类，营养液无需添加糖类，C错误；D、无机盐溶于水沿导管向上运输，筛管转运叶片有机物，D错误。故选D。20．答案：B解析：A、甲肾脏是人体唯一形成尿液的排泄器官，A错误；B、乙输尿管仅输送尿液，无重吸收功能，B正确；C、丙膀胱暂时储存尿液，C错误；D、丁尿道排出体外，D错误。故选B。21．答案：D解析：A、仅皮肤具备调节体温功能，肺、肾脏无，A错误；B、三类器官均无释放能量的生理作用，B错误；C、仅肺完成气体交换，皮肤、肾脏不开展气体交换，C错误；D、皮肤汗液、肺呼气、肾脏尿液均可排出尿素、多余水等细胞代谢废物，共同具备排泄功能，D正确。故选D。22．答案：D解析：A.e层食物富含油脂，应控制其摄入量，摄入过多会引起肥胖，A正确。B.第c、d层食物中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，对人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，青少年应适当增加c、d层食物的摄入，B正确。C.谷类食物主要为我们提供糖类物质，糖类在最重要的供能物质，即a层食物可为人体生命活动提供能量，C正确。D.不同的食物所含的营养成分的量不同，各层食物所含营养物质的种类及所占的比例也是不同的，D错误。故选D。23．答案：B解析：A、心房仅接收全身回流血液，不直接连接大动脉，A错误；B、左心室肌肉最厚，收缩泵血进入主动脉运往全身；右心室收缩将血液压入肺动脉输送至肺部，血管与心脏腔室对应关系完全匹配，B正确；C、左心房连通肺静脉，不连接动脉，C错误；D、右心房连接上下腔静脉，属于静脉血管，D错误。故选B。24．答案：B解析：A、切脉触摸桡动脉，青筋是手臂静脉，神经无血液流通，A错误；B、切脉为动脉，输液穿刺皮下静脉，匹配人体血管分布特征，B正确；C、切脉不是静脉，C错误；D、青筋不是毛细血管，D错误。故选B。25．答案：C解析：A、光合作用吸收二氧化碳，①为二氧化碳，A错误；B、叶绿体是光合场所，③为线粒体呼吸场所，B错误；C、Ⅰ分解有机物释放能量为呼吸作用，C错误；D、⑤线粒体，细胞呼吸专属细胞器，叙述正确，D正确。故选D。26．答案：D解析：A、乙37℃、丙0℃唯一变量温度，对照设置规范，A错误；B、乙唾液分解淀粉不变蓝，甲清水、丙低温淀粉残留变蓝，B错误；C、甲乙单一变量唾液，现象对比证明唾液淀粉酶分解淀粉，C错误；D、乙丙对照可证明低温抑制唾液淀粉酶活性，温度对淀粉分解影响显著，本选项说法错误，D正确。故选D。27．答案：C解析：A、小鱼尾鳍薄透光，低倍镜即可清晰观察血管，无需高倍镜，A错误；B、湿纱布持续保湿鳃丝，保证小鱼正常鳃呼吸，避免缺氧死亡，B错误；C、③血液由多分支汇集至主干，属于静脉，不是动脉，血管类型判断错误，C正确；D、②管径极窄，仅红细胞单行通过，是毛细血管识别特征，D错误。故选C。28．答案：C解析：A.鼻内有丰富的毛细血管可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气，鼻毛可以阻挡灰尘清洁空气，所以①鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，A正确。B.④气管内有C形软骨环作为支架，能够保证气流畅通，B正确。C.人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。可见，吞咽时，是②咽处的会厌软骨会盖住喉口，防止食物误入气管，而不是④气管处，所以该选项结构与功能不相符，C错误。D.肺内有大量肺泡，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，这些特点使得肺泡与血液之间容易进行气体交换，所以⑥肺是气体交换的主要场所，D正确。故选C。29．答案：A解析：A.将金鱼藻放在黑暗处一昼夜，以消耗金鱼藻中原有的有机物，是为了探究绿叶在光下制造淀粉；而本实验是为了探究不同光照强度下产生氧气的多少，不用提前将金鱼藻放在黑暗处一昼夜，A错误。B.植物在光下进行光合作用，因此该实验在黑暗条件下进行的目的是排除其他光照对该实验的干扰，B正确。C.氧气具有助燃的作用，光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，所以本实验金鱼藻产生的氧气，能使带火星的木条复燃，C正确。D.由表中数据可知，试管与灯的距离越近，光照强度越强，产生的气泡越多，光合作用越强。本实验说明在一定范围内，光合作用速率随光照强度的增大而增大，D正确。故选A。30．答案：A解析：A、⑥小肠是消化道最长器官，①食道仅短通道，A错误；B、②肝脏为消化腺，胶囊无法进入腺体内部，B错误；C、③小肠是消化吸收主要场所，胶囊可完整抵达观察，C正确；D、⑤胰腺为消化腺，胶囊不能进入胰腺，D错误。故选C。31．答案：(1)空气；胚(2)呼吸(3)子房；柱头(4)光合；筛管(5)合理密植/合理灌溉/延长光照时间解析：(1)土壤疏松增大土层孔隙，储存充足氧气，供给种子胚有氧呼吸，满足萌发空气条件；完整有生命力的胚是种子萌发内部必备核心条件，胚破损种子无法发育幼苗。(2)低温环境大幅抑制线粒体呼吸酶活性，呼吸作用强度下降，有机物分解损耗减少，延长番茄保鲜存放时间。(3)图甲D完整雌蕊子房，受精后膨大发育番茄果实；A柱头承接花粉，人工轻摇植株使花粉落在柱头，完成辅助传粉，提升坐果数量。(4)叶片叶绿体开展光合作用合成淀粉等有机物；有机物通过②筛管自上而下输送至花、果实、根系；导管仅运输水和无机盐。(5)合理密植，保证每片叶片充分接收光照，提升整体光合作用总面积，增加有机物积累，提高番茄总产量；或大棚增施二氧化碳气肥、延长光照时长均可。32．答案：(1)消化腺；小肠(2)肝(3)表面积/吸收面积；毛细血管(4)⑥胃(5)X；葡萄糖解析：(1)消化系统两大组成：消化道、消化腺；图1⑧小肠内壁皱襞、小肠绒毛扩大吸收面积，含全部消化液，是消化吸收唯一主要场所。(2)图1①肝脏人体最大消化腺，分泌胆汁储存于②胆囊，胆汁不含消化酶，仅乳化脂肪。(3)环形皱襞叠加小肠绒毛，成倍扩大小肠内壁吸收表面积；绒毛内部c毛细血管密集，小分子营养物质快速透过管壁进入血液。(4)牛肉富含蛋白质，蛋白质初步消化场所为图1⑥胃部，胃腺分泌胃蛋白酶分解大分子蛋白。(5)X曲线在口腔A段开始下降，代表淀粉消化过程；淀粉经多步消化最终分解小分子葡萄糖，才可被小肠吸收。33．答案：(1)动力；体(2)一/1；b；收缩(3)右心房；5(4)舒张解析：(1)心脏主要由心肌组织构成，心肌具备自动节律收缩舒张的生理特性，能够产生血液循环所需的压力，是人体血液循环专属动力器官；心脏内部房室瓣、动脉均为单向瓣膜，只能朝单一方向开合，作用是防止血液发生倒流，保障血液沿固定路径单向循环流动，避免动、静脉血发生混合，维持正常体循环、肺循环运行秩序。(2)体循环完整起点为左心室，左心室收缩将富含氧气的动脉血泵入主动脉，逐级分支输送至全身各处组织毛细血管；血液流经组织时氧气扩散进入细胞，细胞代谢产生二氧化碳进入血液，动脉血转化为含氧少的静脉血，随后经各级静脉汇集回流至右心房，完成整套体循环流程。(3)手臂静脉输液时，药液随静脉血液汇入上腔静脉，最先抵达心脏的右心房；随后流入右心室进入肺循环，经肺部气体交换后回到左心房、左心室，再通过体循环输送至患处，全程两次经过心脏。(4)肾小球与肾小囊内壁共同构成滤过屏障，血液流经此处时，水、无机盐、尿素、葡萄糖等小分子物质会滤入肾小囊形成原尿，血细胞、大分子蛋白质无法穿过滤膜，正常原尿内