成都田家炳中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都田家炳中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列选项中，字形完全正确的一项是A.莘莘学子B.褫夺C.鞭笞D.刚愎自用答案：A解析：B项“褫夺”应为“褫夺”，C项“鞭笞”正确，D项“刚愎自用”正确，A项“莘莘学子”是正确的成语。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天在教室里和我一起学习了一整天。B.我们不应该将所有人视为洪水猛兽。C.由于深受其害，所以我们必须改正错误。D.这本书影响了我对整个世界的看法。答案：B解析：A项语序不当，“昨天”应放在“在教室里”前面；C项存在关联词位置不当；D项缺少主语“我”。(3)选出与“首当其冲”搭配不当的一项A.这场灾难首当其冲地击中了农民。B.他因成绩优异而首当其冲地被表扬。C.首当其冲的应该是我们的团队。D.首当其冲的是保护环境。答案：B解析：“首当其冲”多指最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于表扬。(4)下列各句中，没有使用比喻修辞的一项是A.他的眼睛像星辰一样明亮。B.她的舞步轻盈如燕。C.他总是一副愁眉苦脸的样子。D.时间如白驹过隙，转瞬即逝。答案：C解析：C项使用的是拟人，不是比喻；A、B、D均为比喻修辞。(5)下列选项中，与“美轮美奂”搭配最恰当的一项是A.他的住所美轮美奂，令人赞叹。B.春节晚会的舞台美轮美奂。C.她的裙子美轮美奂，充满了艺术感。D.夜空中绽放的烟花美轮美奂。答案：B解析：“美轮美奂”形容建筑物高大美观，常用于舞台、建筑等，C、D项搭配不当。(6)下列字中，与“莘莘”中的“莘”读音相同的是A.始B.熙C.荫D.襄答案：A解析：莘为“xīn”，与“始”音同；B、C、D项读音不同。(7)下面句子中，与“差强人意”搭配不当的是A.这个方案差强人意，但仍需修改。B.他表现得差强人意，令人满意。C.考试结果差强人意，大多数人通过了。D.这部电影让我差强人意。答案：D解析：“差强人意”表示大体令人满意，不能用于表达不满或失望。(8)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.清风明月本无价，近水远山皆有情。B.风声雨声读书声，声声入耳。C.绿水青山就是金山银山。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：C解析：C项为递进关系，不是对偶；其余三项均为对偶。(9)下列句子中，加点词语的使用有误的一项是A.虽然他已经退休，但仍在首当其冲地参与社区建设。B.这个问题差强人意地解决了。C.我们必须遏制社会上的不良风气。D.大家对这个结果普遍持赞许态度。答案：A解析：“首当其冲”不能用于“退休”后的参与行为。(10)下列句子中，与“不刊之论”搭配不当的一项是A.他的观点是不刊之论。B.这篇文章的观点不刊之论。C.这句话常被引用为不刊之论。D.她的言论堪称不刊之论。答案：B解析：“不刊之论”指不可修改的言论，多用于评价观点而非文章。(11)下列句子中，语序不当的一项是A.我们在书店终于找到了这本书。B.这是他亲自设计的方案。C.她的容貌美丽动人，令人倾倒。D.看到他迟迟不回，我心中十分焦急。答案：C解析：C项中“她的容貌美丽动人”应调整为“她容貌美丽动人”。(12)下列句子中，搭配不当的一项是A.他性格刚愎自用，总是和大家意见不合。B.这个理论与现实不符，必须予以纠正。C.他们勤奋学习，成绩优异，令人钦佩。D.这张纸很轻，轻轻一吹就飘走了。答案：B解析：“与现实不符”搭配不当，应为“与现实脱节”。(13)下列句子中，成分残缺的一项是A.学校组织了丰富多彩的活动。B.他昨天去了学校。C.我们要学习他那种无私奉献的精神。D.生活在信息爆炸的时代，我们更要学会思考。答案：C解析：C项缺少谓语，应为“我们要学习他那种无私奉献的精神”。(14)下列句子中，存在歧义的一项是A.他在河边捡到了一只迷路的小狗。B.他昨天在图书馆学习了整晚。C.他爱吃苹果和梨。D.他借了我一本书。答案：D解析：D项“他借了我一本书”可能有两种理解：是他借了我书，或者是书借了我。(15)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.他在人群中格外显眼，像一座灯塔。B.他像鱼儿一样灵活，在水中游来游去。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.引用经典作品，增强论点说服力。答案：D解析：D项不是修辞手法，而是论证方法。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。醉卧沙场君莫问，古来征战几人回。答案：解析：这首诗是王之涣的《凉州词》，第一句“羌笛何须怨杨柳”表达战士对家乡的思念，同时暗示战争的残酷。第二句“春风不度玉门关”说明玉门关外的荒凉，春风无法到达，暗示边塞的苦寒。这两句出自王之涣，表现了边塞诗的深远意境和对战争的反思，整体情感深沉而压抑。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)孟子曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”曰：“利，亦仁义之术也。”曰：“然则何以利为？仁义为先。”曰：“若舍仁义而求利，虽得之，君子不取。”答案：解析：这段文字出自《孟子·梁惠王上》，讨论了“仁义”与“利”的关系。文中孟子认为，“仁义”才是根本，即使“利”可以视为实现仁义的手段，也不能将其置于首要地位。文中表现出孟子重德轻利的思想倾向，强调道德责任高于个人利益，体现出儒家文化的价值观。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)立春后，万物复苏，大地回暖。在这充满生机的季节，人们开始忙碌地准备春耕。春天是季节的开始，也是希望的开始。它唤醒了沉睡的种子，也唤醒了人们心中的梦想。每年的春天，我总会想起老家的田野，那里的春天是如此朴实而温暖。或者，是那些曾经在春天里播种的时光，已成了记忆中最珍贵的部分。答案：解析：这篇文章以春天为引，表达了对家乡的怀念以及对过去岁月的珍惜。文章结构清晰，由自然景象引出回忆，语言朴实真挚，情感细腻。文章通过春天唤醒种子与人们梦想的并列，突出了生命与希望的主题。哲理在于春天不仅是自然的季节，更是人生的转折点，象征着希望与新生。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：某中学开展“我眼中的‘自律’”主题演讲比赛，参赛者需要围绕“自律”这一话题，结合自身经历，写一篇演讲稿。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：自律如风，吹拂青春成长之路尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《自律如风，吹拂青春成长之路》。青春是人生中最美好的时光，它如同春天的暖风，轻柔却充满力量。但青春也如风一般，稍有不慎就会肆意飘散。因此，我们应该学会自律，让这股风成为推动我们前行的动力。在学习上，自律是脚踏实地的坚持。古人云：“不积跬步，无以至千里。”刚进入高中，面对新的课程和新的挑战，我们常会感到迷茫和疲惫。但是，正是在这些时刻，自律便显得尤为重要。我们不仅要制定合理的学习计划，更要在计划中坚守，不被诱惑所打败。无数成功人士的成长轨迹，正是一次次自律的积累，才能在青春岁月中，走出光彩夺目的道路。在生活中，自律是面对诱惑时的抉择。我们常常面对各种各样的娱乐和网络诱惑，如果不能自律，便会迷失自我。但若能坚持自律，就能在纷繁的世界中保持内心的宁静，专注于真正重要的事情。自律是一种智慧，也是一种力量，它让我们在纷扰中保持清晰的方向，勇敢地走向理想的目标。在品格上，自律是最好的修养。一个人的品格，往往在细节中体现。当我们能自觉遵守纪律、管束自己时，心中便有一份敬畏，言行也便多了一份分寸。自律不是束缚，而是一种更高层次的自由，是一种内在的修养。它让我们成为一个有担当、有责任感的人，也让我们的青春充满正气。同学们，自律是一种习惯，也是一种修养。它