成都树德东马棚2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都树德东马棚2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音完全正确的一项是A.薄(bó)荷、差(chā)错B.薄(báo)雾、差(chā)异C.中差(chā)、差(chà)异D.差(chāi)使、薄(bó)片答案：B解析：B项中“薄”读作bó，意为轻微，其余词语读音正确。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.洋洋得意、画蛇添足B.洋洋自得、画蛇添护C.洋洋满载、画蛇添足D.洋洋洒洒、画蛇添护答案：A解析：A项中“画蛇添足”是成语，书写无误。(3)下列词语中，与“安静”属于近义词的一项是A.寂静B.热闹C.惊慌D.急躁答案：A解析：安静与寂静意思相近，均为表示没有声音或干扰的状态。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.看到这个消息，我们感到非常高兴。B.看到这个消息，我们感到十分非常高兴。C.看到这个消息，我们感到高兴。D.看到这个消息，我们感到高兴极了。答案：A解析：B项中“十分非常”重复啰嗦，属于病句；A项语义清晰，没有语病。(5)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气太好，所以我们去郊游。B.因为天气好，所以去郊游。C.由于天气太好，我们才去郊游。D.由于天气太好，所以去郊游。答案：B解析：B项关联词语“因为”和“所以”搭配准确，前后衔接自然。(6)下列句子中，感情色彩为褒义词的一项是A.他很骄傲。B.她非常大方。C.他们很自私。D.他十分粗心。答案：B解析：B项中的“大方”是褒义词，表示慷慨、不吝啬。(7)下列关联词搭配不当的一项是A.不仅……而且……B.虽然……但是……C.因为……所以……D.既然……就……答案：D解析：D项中的“既然……就……”用于条件关系，与“虽然……但是……”搭配不当。(8)下列句子中，与“即使……也……”句式相同的一项是A.虽然天气不好，我们还是去了。B.即使你很努力，也未必能成功。C.天气虽然不好，我们去了。D.你虽然努力，也能成功。答案：B解析：B项符合“即使……也……”的固定句式。(9)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起B.夜来风雨声，花落知多少C.大漠孤烟直，长河落日圆D.明月松间照，清泉石上流答案：B解析：B项出自《春晓》，描写春天夜晚的风雨和纷落的花瓣。(10)下列诗句中，描写思乡之情的一项是A.野径云俱黑，江船火独明B.举头望明月，低头思故乡C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：B项出自《静夜思》，表达了对家乡的思念之情。(11)下列诗句中，描写蒲公英的一项是A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻答案：D解析：D项出自《宿建德江》，描写儿童追逐黄蝶，意象为蒲公英。(12)《元日》作者是A.杜甫B.王安石C.白居易D.李白答案：B解析：《元日》是王安石的代表作之一，描写春节的气氛。(13)下列作品中，属于寓言故事的一项是A.《凡卡》B.《守株待兔》C.《山园小梅》D.《春夜喜雨》答案：B解析：B项出自《守株待兔》，为古代寓言故事，用于讽刺不劳而获。(14)下列作品中，作者是唐代的一项是A.《望洞庭》B.《观书有感》C.《四时田园杂兴》D.《石灰吟》答案：A解析：A项出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，其余作品作者多为宋代。(15)下列句子中，属于比喻修辞的一项是A.群山如黛，河流似带B.春天来了，大地回暖C.风声呼啸，仿佛在诉说D.天空很蓝，像洗过的绸缎答案：D解析：D项将“天空”比作“洗过的绸缎”，属于比喻修辞。(16)下列句子中，属于拟人修辞的一项是A.花儿在风中摇曳B.时间如水，一去不复返C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如答案：A解析：A项赋予“花儿”以人的动作“摇曳”，属于拟人修辞。(17)下列句子中，属于排比修辞的一项是A.天上的星星，湖中的倒影，大地的绿意都让我陶醉B.他很勤奋，成绩很好C.新的起点，新的征程，新的梦想D.春天来了，夏天来了，秋天来了答案：C解析：C项使用了三个结构相似的短语，是典型的排比句。(18)下列句子中，没有使用反问的一项是A.这难道不是我们的责任吗？B.你去了一趟吗？C.谁能说这不是一场胜利？D.难道还有人不知道这件事？答案：B解析：B项是陈述句而非反问句，其余三项均使用了反问修辞。(19)下列诗句中，描写夜晚的一项是A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B.明月松间照，清泉石上流C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花答案：D解析：D项出自《春夜喜雨》，描写的是春夜的雨景。(20)下列诗句中，描写儿童生活的一项是A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻C.儿童相见不相问，笑问客从何处来D.青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴答案：B解析：B项出自《宿建德江》，描写儿童追逐蝴蝶的情景。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“四时田园杂兴”是________的代表作之一。答案：范成大解析：“四时田园杂兴”是南宋诗人范成大的组诗名。(22)“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事出自《________》。答案：铁杵成针解析：该故事记录了李白苦学的故事，象征坚持不懈。(23)河边的芦苇随风摇曳，样子好像________。答案：一群白鹭在飞舞解析：该句使用比喻手法，将芦苇比作白鹭。(24)“当局者迷，旁观者清”这句话出自《________》。答案：题西林壁解析：选自苏轼的《题西林壁》，表达看待问题的不同角度。(25)这篇文章主要写了________的事。答案：小明学习钢琴的经历解析：此句为开放性填空，根据文章内容填写。(26)“________如歌，________如画”的下一句是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。答案：春水，春风解析：此句为对仗句，前两句与后一句形成对比。(27)我们要像________一样，善于思考，勤奋学习。答案：孔子解析：孔子是古代著名的思想家、教育家，善于思考。(28)杜甫是“________”的代表诗人之一。答案：诗圣解析：杜甫被称为“诗圣”，是对他的极高赞誉。(29)《饮湖上初晴后雨》的作者是________。答案：苏轼解析：此诗展现西湖的美景，作者为北宋文学家苏轼。(30)“________，鬓毛如雪。答案：黑发不知勤学早解析：这句出自《长歌行》，提醒人们要珍惜时光。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(1)全诗表达了作者对春天什么样的情感？答案：热爱、赞美春日的美好景色。解析：全诗通过描绘春天的美景和生机，表达了作者对春天的热爱与赞美。(2)“万紫千红总是春”中“万紫千红”指的是什么？答案：百花齐放，春意盎然的景象。解析：“万紫千红”形容花开得鲜艳多彩，整体展现春日的生机。(3)请写出本诗的第二句。答案：无边光景一时新解析：本诗的第二句是“无边光景一时新”。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《司马光》司马光幼时，好学，器宇轩昂，神采焕发，未尝以自己为小。每有佳句，即使在不识字的家人面前，也能讲出其意。时人皆赞其非凡之才。(1)用现代汉语翻译句子：“每有佳句，即使在不识字的家人面前，也能讲出其意。”答案：每当他遇到精彩的句子，即使在不识字的家人面前，也能解释出它的意思。解析：原句描写司马光有文学才情，能够将有深度的句子讲得明白。(2)这篇文章的主人翁是谁？答案：司马光解析：整段文言文讲述的是司马光小时候的优秀表现。(3)文中“器宇轩昂”指的是什么？答案：气度不凡，内心自信，外在风采非凡。解析：此词形容司马光从小就有非凡的气质与才华。(4)文中的一位人物在面对困难时，仍然能够坚持学习。这个人物是谁？答案：司马光解析：司马光从小好学，即使面对困难也坚持学习，体现出志向坚定。(5)这篇文章主要表达了什么道理？答案：赞扬了司马光勤奋好学、志向远大的品质，启示我们从小要树立远大的理想。解析：文言文通过对司马光成长经历的描写，展现其优异品质，具有教育意义。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天的早晨，阳光温柔地洒在校园的小路上，空气中夹杂着泥土的清新与花香。小明背起书包，走在上学的路上，忽然看到一只蝴蝶轻轻地落在一朵小花上。他停下脚步，生怕惊动了这只美丽的精灵，静静地欣赏它的舞动。用这样的方式，他每天都会开始自己的一天。(1)本文主要写的是什么？答案：春天早晨小明上学路上看到蝴蝶的情景。解析：文章首段描写小明在春天早晨上学时看到蝴蝶，之后围绕这一画面展开。(2)文中的“他每天都会开始自己的一天”这句话的作用是什么？答案：点明主旨，表达小明从欣赏自然中获得乐趣和动力。解析：这句话总结全文，体现作者对自然的热爱。(3)文中使用了哪种描写方法？答案：环境描写和动作描写。解析：文章通过描写早晨的阳光和花香，以及小明观察蝴蝶的细致动作，体现描写方法。(4)小明的这种行为有什么意义？答案：表达他对大自然的热爱和细心观察，同时也体现出他积极乐观的人生态度。解析：小明的行为不仅展现了对美的感受，也表现出他善于发现生活中的美好。(5)你从文中得到了什么启示？答案：启示我们要善于观察周围的事物，发现生活中的美好瞬间。解析：文章通过具体的情节描写，强调观察的重要性。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)一位年轻男子背着一袋方便面，走进了敬老院。他微笑着对工作人员说：“我想为爷爷奶奶们做一顿饭。”老人们感动地围过来，一起帮忙准备食材。他在厨房里忙碌，不一会儿，一桌热腾腾的饭菜就摆上了桌。老人们边吃边欣赏他的手艺，纷纷夸赞他是一个乖孩子。(1)文章主要写了什么内容？答案：一位年轻男子在敬老院为老人做饭的故事。解析：文章围绕这位男子的善举展开，突出其乐于助人的品质。(2)文中的“乖孩子”指的是谁？答案：这位年轻男子解析：文中用“乖孩子”形容年轻男子乐于助人、体贴老人。(3)文中表达的情感是什么？答案：敬老、关爱、感恩解析：文章通过男子的行为和老人们的反应，体现出对长辈的敬爱和关爱。(4)这篇文章的结构是怎样的？答案：总分结构。前半段介绍男子的做法，后半段描写老人们反应和情感表达。解析：本文前半部分为引子，后半部分为反应和赞赏，结构清晰明确。(5)你认为年轻人在帮助老人时，最重要的品质是什么？答案：善良、责任心、乐于助人解析：帮助老人不仅需要实际行动，更需要纯洁的动机和沉稳的心态。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我上三年级的时候，有一次在放学的路上，我遇到了一位迷路的小女孩。她穿着脏兮兮的衣服，眼里含着泪水，一直在哭泣。我见状，赶紧走上前去安慰她，问她是怎么迷路的。她告诉我她家住在东边的小区，但因为走得太快，没注意方向，结果跑到了西边。我便搀扶着她，一步一步走到小区门口。路上，我耐心地和她交谈，了解到她是因为害怕而哭。我一边陪她说话，一边慢慢带她回家。我陪她走到小