2025年成都十一中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都十一中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“安静”意思最接近的是哪一个？A.平静B.喧闹C.轻松D.快乐答案：A解析：本题考查近义词辨析。“安静”与“平静”都表示没有声音或动荡的宁静状态，为近义词。(2)请选出下列成语使用不恰当的一项。A.队友之间要互帮互助，不能争先恐后B.他总是专心致志地学习，从不三心二意C.看到这幅画，我真是津津有味D.她的演讲充满激情，使听众异口同声地鼓掌答案：D解析：本题考查成语使用。D选项中的“异口同声”通常用于形容所有人说同样的话，不适用于听众鼓掌的情形，使用不当。(3)下列句子中，哪一句是比喻句？A.风很轻，像母亲的手抚过脸庞B.天空中飘着几朵白云C.他脸色苍白D.春天来了，花儿开了答案：A解析：本题考查比喻句的识别。A句使用“像”字，将风比作母亲的手，属于比喻句。(4)请找出下列句中没有语病的一项。A.他今天去学校,没带书包B.今天我们讨论了语文学习问题和提高成绩的问题C.这本书是我昨天买的D.天气很好，我们可以去公园野餐答案：D解析：本题考查病句辨析。B句存在成分重复，“语文学习问题”和“提高成绩的问题”重合，应改为“今天我们讨论了语文学习和提高成绩的问题”。(5)下列词语中，感情色彩为贬义词的是哪一个？A.节俭B.骄傲C.热情D.慈祥答案：B解析：本题考查词语感情色彩辨析。“骄傲”是贬义词，表示自大、自满。(6)下列加点字读音错误的一项是？A.模（mú）范B.差（chā）异C.强（qiǎng）迫D.疏忽（shūhū）答案：C解析：本题考查字音。C选项加点字“强”应读为“qiáng”，表示强硬，不是“qiǎng”。(7)“四书”不包括下列哪一本？A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》答案：D解析：本题考查文学常识。四书包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，而不包括《老子》。(8)下列诗句中，描写春天景象的是？A.举头望明月，低头思故乡B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.随风潜入夜，润物细无声D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓答案：C解析：本题考查古诗理解。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨无声滋润大地的景象。(9)《红楼梦》的作者是？A.曹雪芹B.罗贯中C.施耐庵D.吴承恩答案：A解析：本题考查文学常识。《红楼梦》作者是清代作家曹雪芹，其余作者分别为《三国演义》《水浒传》《西游记》的作者。(10)下列不属于传统节日的是？A.元宵节B.端午节C.中秋节D.春节答案：D解析：本题考查传统文化常识。春节是传统节日，而“中秋节”等也是传统节日，所以D不正确。(11)下列词语中，属于褒义词的是哪一个？A.顽固B.勤奋C.懊恼D.毛病答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“勤奋”是褒义词，表示积极努力。(12)下列句子中，属于“把”字句的是？A.我把书放在桌上。B.书被我放在桌上。C.书放在桌上。D.他把书借给了我。答案：D解析：本题考查句式转换。“把”字句强调动作的施动者，以“把”字开头，如“他把书借给了我”。(13)下列词语中，属于近义词的是？A.飞快与迅速B.好奇与满意C.预想与沮丧D.平静与感叹答案：A解析：本题考查近义词辨析。“飞快”与“迅速”都是形容速度快的意思，为近义词。(14)下列诗句中，正确的一项是？A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.野火烧不尽，春风吹又生D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横答案：B解析：本题考查古诗原文。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧《山行》，其余诗句分别对应李白、白居易、韦应物等人的作品。(15)请选出下列句子中的关联词使用错误的一项。A.不管天气多冷，他总是按时到校。B.因为他刻苦学习，成绩一直很好。C.虽然他很聪明，但是缺乏锻炼。D.只要你努力，就一定能成功。答案：C解析：本题考查关联词使用。“虽然……但是……”表示转折关系，使用正确。(16)“静夜思”作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.李贺答案：A解析：本题考查文学常识。《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(17)下列句子属于什么句式？“他被老师表扬了。”A.陈述句B.祈使句C.感叹句D.反问句答案：A解析：本题考查句子分类。“他被老师表扬了”是一个陈述句，表明一种事实。(18)下列哪一项不属于《西游记》的主要人物？A.孙悟空B.猪八戒C.唐僧D.哪吒答案：D解析：本题考查四大名著常识。《西游记》中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，不包括哪吒。(19)下列哪一项是《水浒传》的作者？A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：B解析：本题考查四大名著常识。《水浒传》的作者是施耐庵，其余作者分别为《三国演义》《西游记》《红楼梦》的作者。(20)下列哪一项不适用于礼尚往来的习俗？A.节日互赠礼物B.联谊活动C.随礼D.婚礼答案：B解析：本题考查传统文化常识。随着时代发展，联谊活动逐渐淡化礼尚往来的习俗，B不属于传统礼尚往来的范畴。答案：AABDBDABABAAAAAAAAAA解析：略。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：本题考查古诗名句积累。《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。(22)填写诗句：欲穷千里目，________。答案：更上一层楼解析：本题考查古诗名句积累。“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣《登鹳雀楼》。(23)“________，听取蛙声一片”出自《西江月·夜行黄沙道中》。答案：明月别枝惊鹊解析：本题考查古诗名句积累。诗句出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。(24)《望洞庭》中描写湖光山色的句子是“________，________。”答案：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺解析：本题考查古诗内容理解。这两句诗生动地描绘了洞庭湖的美景，体现湖光山色的和谐统一。(25)《清平乐·村居》中描写小孩嬉戏的句子是“________，________。”答案：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬解析：本题考查古诗内容理解。这两句刻画了村居中孩子们天真烂漫的情景。(26)下列词语中，与“和谐”意思相近的是________。答案：和睦解析：本题考查词语理解与运用。词语“和谐”与“和睦”意思相近，都表示相处融洽。(27)《石灰吟》中表达诗人坚定意志的句子是“________，________。”答案：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间解析：本题考查古诗名句积累。这两句诗展现了诗人不屈不挠、清白为人的志向。(28)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“________，________”写诗人对友人离去的不舍之情。答案：欲问行人去那边，眉眼盈盈处解析：本题考查古诗内容理解。这两句诗表达了诗人对友人离去的怀念和不舍。(29)“________________，________________”出自《题西林壁》。答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同解析：本题考查古诗名句积累。这两句诗体现了诗人从不同角度看庐山的意境。(30)《观书有感》中“问渠那得清如许？________”是名句。答案：为有源头活水来解析：本题考查古诗名句积累。这是朱熹《观书有感》中的诗句，寓意深刻。答案：孟浩然更上一层楼明月别枝惊鹊银白盘里一青螺最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬粉身碎骨浑不怕要留清白在人间欲问行人去那边眉眼盈盈处横看成岭侧成峰远近高低各不同问渠那得清如许为有源头活水来解析：略。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)诗句“清明时节雨纷纷”描绘了什么样的天气？答案：细雨纷纷解析：本题考查古诗内容理解。“清明时节雨纷纷”描写的是清明节时节的细雨，渲染出一种凄凉忧郁的氛围。(32)诗中“欲断魂”表达了行人怎样的情感？答案：悲伤、失落解析：本题考查诗人情感把握。行人因清明时节的景象和自身处境而“欲断魂”，表现出深深的哀思和失落。(33)请写出“路上行人欲断魂”的上句与下句。答案：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。解析：本题考查古诗名句积累。这首诗出自杜牧的《清明》，全诗有连续四句，需完整填写。(34)这首诗运用了哪一种表现手法？答案：借景抒情解析：本题考查古诗表达技巧。诗中通过描写清明时节的雨景，抒发了行人因思亲而产生的愁绪，是典型的借景抒情。(35)这首诗的主题思想是什么？答案：表达对逝去亲人的思念与哀悼之情解析：本题考查古诗主题理解。诗中通过雨景、行人、酒家等意象，体现对亲人的怀念。答案：ABAABAAAAAAABBBBAAAAABCDABCDABAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABABABABABAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA解析：略。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿争啖之。戎不动，曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)请解释下列句子中加点的字的意思。A.尝与诸小儿游B.此必苦李C.取之D.信然答案：A.曾经B.一定C.它D.的确如此解析：本题考查文言实词。“尝”是“曾经”的意思，“必”是“一定”或“必定”，“之”指代前面的“李”，“信然”意为“的确如此”。(37)下面哪一项是对文言文内容的正确理解？A.王戎看到树下有李子，想要去摘B.其他孩子都去摘了，王戎没有动C.李树在道边，所以不能结果D.李子味道香甜，众人争相食用答案：B解析：本题考查文言文阅读理解。文言文描述的是王戎虽然看到李子，但没有去摘，显示出其聪明。(38)王戎不摘李子的原因是什么？答案：因为他认为树在道边而多子，一定是苦李解析：本题考查文言文内容理解。王戎根据逻辑推理，认为李子因为树在道边而多子，应当是苦的。(39)本文的寓意是什么？答案：遇事要多动脑，善于思考解析：本题考查文言文蕴含的道理。王戎不盲从，并通过推理判断李子的味道，充分体现其智慧。(40)文中“诸儿争啖之”中的“啖”是什么意思？答案：吃解析：本题考查文言实词。“啖”在文中表示“吃”，多个孩子争相去吃李子。答案：ABCDBAAB解析：略。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏。我校的校园里，草木开始发新芽，桃花开了，柳树绿了。师生们在操场上锻炼，孩子们在小径上奔跑，老教师在树下读书，一切都显得生机勃勃。(41)文中描写的季节是哪一个？答案：春天解析：本题考查内容理解。“春天来了”明确指出季节是春天。(42)文中“万物复苏”的意思是？答案：一切生物都开始恢复活力解析：本题考查词语理解。“万物复苏”表示大自然中的生命开始活跃、生长。(43)文中的主要描写对象是什么？答案：校园解析：本题考查阅读理解。全文围绕“校园”展开，描述了春天来临时校园的美景和活动。(44)对下面句子的理解不正确的一项是？A.“草木开始发新芽”说明春天万物开始生长B.“桃花开了，柳树绿了”描写春天植物的盛开C.“孩子们在小径上奔跑”说明春天充满活力D.“老教师在树下读书”表现春天的宁静答案：D解析：本题考查阅读理解与判断。D项表达的是春天的“宁静”，但文中并未强调这一意境。(45)文中哪一项与“生机勃勃”意思最接近？A.静谧无声B.一成不变C.繁忙热闹D.活跃非凡答案：D解析：本题考查词语理解。“生机勃勃”表示有活力，活跃非凡最为接近。(46)文章表达的情感是什么？答案：喜悦、生机解析：本题考查作者思想感情。文章通过描写春天的景物和活动，表达出对春天的喜悦与对校园的热爱。(47)下面哪一项可以作为文章的标题？A.春天来了B.我的校园C.春天的校园D.运动会答案：C解析：本题考查标题意义。文章主要描写春天的校园，标题应体现这一特点。(48)文中属于哪类描写？答案：景物描写解析：本题考查描写方法。文章主要通过对校园景物的描写来表现春天的生机。答案：ACDCDCDCACACACCCACAC解析：略。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】一个雨天，我在图书馆里看到了一本书，书名是《小王子》。这本书讲述了一个来自外星的小王子，在地球上通过和玫瑰、狐狸等的交往，领悟到了爱与责任的真谛。我被其中一位角色的言行使我深受启发，那就是狐狸。“驯养”这个词，教会了我对友情和爱的珍惜。(49)这本书的名字是？答案：《小王子》解析：本题考查文章内容理解。文章明确指出书名为《小王子》。(50)文中“我被其中一位角色的言行使我深受启发”中的“其中一位角色”指的是？答案：狐狸解析：本题考查文章内容理解。文中指出狐狸是一位角色，并且他的话语让“我”深受启发。(51)下列哪一个词语不属于文章中提到的词语？A.雨天B.玫瑰C.责任D.朋友答案：D解析：本题考查词语识别。“朋友”在文中没有提到，而“玫瑰”“责任”“狐狸”都是文中出现的词语。(52)“驯养”在文中指的是什么？答案：建立深厚的感情联系解析：本题考查词语理解。根据上下文，“驯养”是狐狸教给“我”的，是一种建立感情联系的过程。(53)文中