2027届石家庄市晋州市数学四年级第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届石家庄市晋州市数学四年级第一学期期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如图点到线段的距离是（）。A．6厘米 B．10厘米 C．8厘米2．下面与10最接近的是（）．A．10.1 B．9.998 C．9.93．妈妈做饭时要做的工作和所需的时间如下表：妈妈至少()分钟就可以让家人吃上饭了。A．48 B．40 C．35 D．254．小敏每天坚持步行上学，她步行速度是（）。A．78千米/小时 B．78米/分 C．240米/小时5．从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了（）A．60° B．120° C．150° D．180°二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．小朋友排队做操，小红在第一组，她在这一组的中间，无论从前数还是从后数，她都在第5个位置，第一组有10人．（____）7．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____8．有端点的线就是线段。（_____）9．直线是线段的一部分，可度量。（________）10．一个数除以29，商是8，余数最大是29。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．（____）统计图能让我们清楚地看出数量的多少．12．在平面内经过直线外一点P，能画（______）条已知直线a的垂线，能画（________）条已知直线a的平行线。13．□60÷48，要使商是两位数，□里最小填________．14．15．可可在家里烙饼，锅里每次可烙2张饼，两面都要烙，每面要烙两分钟，烙7张饼至少要烙_____分钟．16．在括号里填合适的数。12公顷＝（________）平方米3000公顷＝（________）平方千米7平方千米＝（________）公顷＝（________）平方米17．小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大________．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数.4000÷80=30×40=630÷70=250+150÷50=25×4=401-99=204×2=0×125×8=560÷70=12×300=195+90=400×50=19．笔算（带*的题验算）（1）（2）（3）（4）（5）（6）20．用短除法求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3651和8552和1．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连：22．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。23．看一看，连一连六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．公园举办玫瑰花展，红玫瑰和黄玫瑰都摆了15行，红玫瑰每行24盆，黄玫瑰每行26盆，红玫瑰和黄玫瑰一共有多少盆？25．有4个大人带着6个孩子去博物馆参观，怎样买票划算，至少要花多少钱？成人票：60元/人儿童票：30元/人团体：45元/人（5人及以上）26．回收1吨废纸进行再生产，相当于少砍17棵大树．再生纸厂今年共回收废纸126吨，请你算一算，相当于少砍多少棵大树？27．一块正方形草地,周长是1200米,这块草地的面积是多少公顷?28．有一个半径是8米的圆形花坛，在它的周围铺设一条2米宽的人行道，这条人行道的面积是多少平方米？（π取3.14）

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】根据点到直线的距离是指垂线段的长度，根据∠C＝90°，得出点B到直线AC的距离为BC。【详解】因为∠C＝90°，所以点B到直线AC的距离为BC＝6厘米。故答案选：A。【点睛】本题考查了点到直线的距离是指垂线段的长度，难度适中，通过直角判断BC垂直于CA是解题的关键。2、B【详解】10.01-10=0.01，10-9.998=0.002，10-9.9=0.1，因为0.002＜0.01＜0.1，所以选B．3、D【详解】略4、B【分析】根据生活经验以及对速度单位的认识可知，小学生每分钟大约走60步，即80米。则步行的速度大约是80米/分，即4800米/时，大约是5千米/小时。而汽车的速度大约是78千米/小时。据此解答即可。【详解】根据分析可知，小学生步行速度大约是80米/分，则她步行速度是78米/分。78千米/小时这个速度太大了，240米/小时这个速度太小了。故答案为：B。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际和计量单位、数据的大小，灵活解答。5、C【详解】30°×5＝150°答：从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了150°．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【解析】从前往后数，还是从后往前数，她都排在第5个位置，说明她的前后各有4个人，一共有4×2=8人，再加上她自己一共有8+1=9人，据此解答．【详解】（5﹣1）×2+1=8+1=9（人）；答：这一组有9人．故答案为×．7、×【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原题说法错误．故答案为：×8、×【详解】略9、×【分析】依据直线和线段的含义：直线没有端点，无限长，不可度量；线段有两个端点，有限长，可以度量，即直线上两点间的部分，叫做线段；据此即可进行判断。【详解】由分析可得：直线是无限长的，线段是直线的一部分，可以度量线段的长度；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】灵活运用线段的定义是解答本题的关键。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、条形【详解】略12、11【详解】略13、1【分析】□60÷48，要使商是两位数，被除数的前两位数就要大于或等于48，据此解答即可．【详解】□60÷48，要使商是两位数，则□6≥48，即□里可以填上数字可是1，6，7，8，9，□最小是1．故答案为1．14、80240040036000【详解】略15、1【解析】烙4张饼按照正常方法烙，共需要2×2×2＝8（分）；剩下3张可以这样煎：第1次先把2张饼同时下锅，2分钟时，将其中一张盛上来，另外一张翻面，同时，再放第三张饼；第二次，第一次放的那张饼可以出锅了，最后放的那张饼翻面，同时将盛起来的饼翻面放下去；第三次，就全部可以出锅了；用了2×3＝6（分）．共需：8+6＝1（分）．答：烙7张饼至少要1分钟．故答案为1．16、120000307007000000【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米，乘进率10000；（2）低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100；（3）高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100；化低级单位平方米乘进率1000000。【详解】12×10000＝120000；3000÷100＝307×100＝700，7×1000000＝700000012公顷＝120000平方米3000公顷＝30平方千米7平方千米＝700公顷＝7000000平方米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、1【分析】先确定六位数的最高位是哪一位，然后确定比原来的数大多少．【详解】六位数的最高位是十万位，9个十万比6个十万大3个十万，是1．故答案为1四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、50；1200；9；253；100；302；408；0；8；3600；285；20000【详解】略19、（1）5200；（2）9270；（3）8640；（4）25；（5）5……9；（6）15……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）（2）（3）（4）（5）（6）验算：20、127217255132【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，对于两个数来说：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此依次解答即可．【详解】①所以24和36的最大公因数是2×2×3＝12，最小公倍数是：2×2×3×2×3＝72；②所以51和85的最大公因数是17，最小公倍数是：17×3×5＝255；③所以52和1的最大公因数是：13，最小公倍数是：13×4×5＝2．【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：22、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、750盆【解析】(24+26)×15=750(盆）答：红玫瑰和黄玫瑰一共有750盆。25、420元【分析】本题可根据成人与儿童的数量以及价格表中不同的购票方案分别进行分析计算：已知方案一：成人每人60元，儿童每人30元；方案二：团体5人以上，每人45元；4个大人和6个孩子，共有6＋4＝10（人）；按方案一各自购票，方案二购买团体票，据此算出总价再比计较即可。【详解】4个大人和6个孩子，共有6＋4＝10（人）。方案一需要花：60×4＋30×6＝240＋180＝420（元）方案二需要花：45×10＝450（元）420元＜450元答：购买4张成人票，6张儿童票