2027届厦门市湖里区数学四上期末综合测试试题含解析

2027届厦门市湖里区数学四上期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．“一辆自行车售价619元，大约是600元”，这个近似数是四舍五入到()得到的．A．个位 B．百位 C．千位2．分针从4：25走到4：50，旋转了（）。A．30° B．90° C．150° D．180°3．一块长方形稻田长2500米，宽40米，面积（）公顷。A．1 B．10 C．100 D．10004．“6公顷○6000平方米”,比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞

B．＜ C．=

D．×5．下面四个角，不能用一副三角板准确画出来的角是（

）A．15° B．80° C．105° D．150°二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．1周角＝2平角＝4直角＝360°（_______）7．平行四边形和梯形都只有一条高。（________）8．241×25的积的末尾有两个1．_____9．一条射线绕着它的端点在平面内旋转，可以形成大小不同的角．（_________）10．两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍。（__________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．奇思走一步的距离大约是62厘米，他从家到学校一共走了397步，他家到学校大约有（________）米。12．9平方千米＝（________）公顷800000平方米＝（_________）公顷13．在一道除法算式A÷B＝12（B不等于0）中，若被除数和除数同时乘以6，商是_______，若A不变，B除以6，则商是_______．14．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。400÷25（________）800÷50140÷35（________）140÷7×5150－50÷10（________）（150－50）÷1015．一个长方形的面积是，若将它的长扩大到原来的4倍，宽不变，面积是（______）。16．如图是一个长方形折起后的图形，，________°。17．把5÷11的商用循环小数表示是（______）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。64÷4＝420÷70＝400÷50＝80－25×2＝20×41＝91÷7＝29×30＝25×8÷25×8＝19．用竖式计算。（1）234×18=（2）775÷31=验算：（3）362÷98=（4）242×15=验算：20．混合运算452－160÷80×116

30×2-120÷60

639÷［540÷（100－40）］五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。22．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？23．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．学校买来125套桌椅，桌子的单价是65元。椅子的单价是35元。学校买桌椅一共花了多少元？25．甲数是乙数的3倍，而且甲数和乙数的和是16，求甲、乙两数的最小公倍数。26．学校购买了一些不同品种的花（如下表），那么买君子兰比月季花多花了多少元钱？品种月季花君子兰单价/（元/盆）85127数量/（盆）303027．甲、乙两个工程队从燃气公司分别向花园小区和阳光小区两个方向铺设煤气管道。甲队每天铺设160米,乙队每天铺设210米,6天后,两个工程队一共铺设燃气管道多少米?28．某品牌的牛奶正在搞促销活动,每箱有24袋牛奶,促销价为每箱36元。如果不是整箱购买,零售价是每袋2元。妈妈想买50袋牛奶,怎样购买比较合算?需要花多少钱?

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、C【分析】钟面上12个时刻将钟面分成了12份，每份是30度，钟表上的分针从4：25走到4：50，分针走了5大格，分针就旋转30°×5＝150度。【详解】据分析得出：30°×5＝150°分针从4：25走到4：50，旋转了150°。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明白，钟面上12个时刻将钟面分成了12份，每份是30度。3、B【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出它的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可。【详解】2500×40＝100000（平方米）100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷。故答案为：B。【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意掌握面积单位相邻单位之间的进率及换算。4、A【详解】略5、B【分析】用三角板画出角，无非是用角度加减法．根据选项一一分析，排除错误答案即可解答．本题主要考查画指定度数的角，要根据三角板的所有度数的和或差判断．【详解】A、15°的角，45°﹣30°=15°；B、80°的角，无法用三角板中角的度数拼出C、105°的角，60°+45°=105°；D、150°的角，90°+60°=150°．故选B．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】略7、×【详解】根据平行四边形高的含义和梯形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离，那么两组对边之间都可以画无数条垂直线段，所以有无数条高；梯形虽然只有一组对边平行，但是在这组对边里，也可以画无数条垂直线段，所以也有无数条高。故答案为：×8、×【详解】241×25＝6111乘积是6111，末尾有3个1；原题说法错误．故答案为×．9、√【详解】角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，据此判断即可．一条射线绕着它的端点在平面内旋转，可以形成大小不同的角，原题正确；故答案为√．10、×【分析】根据积的变化规律，积扩大的倍数是两个因数扩大的倍数的积，据此判断。【详解】两个因数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】灵活运用积的变化规律是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、240【分析】根据题意可知将已知数字进行估算，每一步的距离×总步数＝家到学校的距离，再根据1米＝100厘米进行换算。【详解】62≈60397≈40060×400＝24000（厘米）24000厘米＝240米【点睛】本题考查三位数乘两位数的估算，关键掌握将数估成整十数或者整百数进行计算。12、90080【详解】略13、121【解析】若被除数和除数同时乘以6，商不变，即商是12，若A不变，B除以6，则商是12×6＝1．故答案为：12，1．14、＝＜＞【分析】（1）被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。（2）根据四则混合运算顺序，除与乘同级，故按从左到右的顺序计算；再根据除法中除数与商的关系：被除数相同，除数越小的商越大。进行比较（3）有小括号的四则混合运算，先计算小括号内的再计算小括号外的。没有括号四则混合运算的先算乘除、后算加减。【详解】（1）400÷25＝（400×2）÷（25×2）＝800÷50，故400÷25＝800÷50；（2）140÷35＜140÷7；故140÷35＜140÷7×5（3）150－50÷10＝150－5＝145；（150－50）÷10＝100÷10＝10；145＞10；故150－50÷10＞（150－50）÷10【点睛】本题主要考查除法中商不变的性质及整数四则混合运算顺序，牢记没有括号时：先算乘除，后算加减。15、96【分析】长方形的面积＝长×宽，根据积的变化规律，当宽不变时，长扩大几倍，面积就扩大几倍，由此得出后来长方形的面积。【详解】24×4＝96一个长方形的面积是，若将它的长扩大到原来的4倍，宽不变，面积是（96）。【点睛】本题主要是利用长方形的面积公式和积的变化规律解决问题。16、30【分析】如图：∠1＋∠2＋∠3＝180°，由对折的性质可知∠3＝∠1，又因为∠1＝75°，用180°－2×75°解答即可求出∠2的度数。【详解】由对折的性质可知∠3＝∠1，因为∠1＋∠2＋∠3＝180°，∠1＝75°，所以∠2＝180°－2×75°＝180°－150°＝30°【点睛】此题考查利用对折重叠的两个角相等和平角等于180°来解决有关角度计算的问题。17、【分析】首先计算出5÷11的商，发现循环的数字，找出循环节，表示出来即可。【详解】把5÷11的商用循环小数表示是（）。【点睛】此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点即可。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、16；6；8；30

820；13；870；64【详解】略19、（1）4212（2）25（3）3……68（4）3630【详解】（1）234×18=4212（2）775÷31=25验算：（3）362÷98=3……68（4）242×15=363020、220；58；71【详解】452－160÷80×116

=452-2×116=452-232=22030×2-120÷60=60-2=58639÷［540÷（100－40）］=639÷（540÷60）=639÷9=71五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。22、【详解】略23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、12500元【分析】根据题意可知，先用桌子的单价加上椅子的单价，求出一套桌椅的单价。再根据总价＝单价×数量，求出花费的总钱数。【详解】125×（65＋35）＝125×100＝12500（元）答：学校买桌椅一共花了12500元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。25、12【解析】已知甲数是乙数的3倍，而且甲数和乙数的和是16，知道和16是乙数的4倍，可以求出乙数是16÷4=4，甲数是4×3=12,然后求出甲、乙两数的最小公倍数是12。【详解】乙数：16÷4=4甲数：4×3=124和12的最小公倍数是12。答：甲、乙两数的最小公倍数是12