语文七年级下册 第一单元测试卷（一）

七年级下册第一单元测试卷

（总分120分，时间120分钟）

一、积累与运用（共30分）

1.请根据拼音写汉字，并给加点字注音。（3分）

于敏在祖国最需要的时候放弃名利，不惧艰苦的条件毅然投身于祖国的国防建设。他刻

苦工作，Ii尽心血，用毕生的学识发展尖端武器的同时为国家培养出了大量的尖端人才，

是我国国防事业的摹基人。为此，于敏在1999年被授予“两弹一星”功勋科学家，2014年

荣获国家最高科技奖。他取得的累累建果是其一生最大的褒奖，他的奋斗的经历超留给我们

最大的财宫。

n尽心血（）熨基建果（）

2.结合语段内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

我怀着兴奋而又忐忑的心情，走到这块并不是很大的山顶，原以为气象站的工作人员会

拒绝我走到他们的工作场所，不料工作人员非常友善，不但打开围栏，还让我们走到前沿拍

照。此时，正赶上欣赏日出的最佳时刻。黄山云海是黄山第一奇观。云海把黄山峰林装扮得

犹如仙境。由于气温比往年偏高、水汽蒸腾的缘故，虽然不是雨雪过后，此时的云海依然壮

现。

A.“不料工作人员非常友善”中的“友善”可以换成“友好”。

B.“正赶上欣赏日出的最佳时刻”中“欣赏”是动词。

C.“黄山云海是黄山第一奇观”中“第一”是量词。

D.“此时的云海依然壮观”中“壮观”是形容词。

3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

氏我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化退产代表作名录》，使得这一古老的

文明再次吸引了世人的目光。

C中国慕课数量已经稳居比界第一，，在线学习的人数也是全世界最多的国家。

D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。

4.下列文学文化常识不正确的一项是（）（3分）

A.杨振宁，美籍华裔物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。

B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

C.《孙权劝学》选自南宋司马光主编的《资治通鉴》，这是一部编年体通史，记载了从战国

到五代共一千三百多年的历史。

D.古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟指月亮等。

5.默写。（5分）

⑴，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

⑵《孙权劝学》中表明要用发展的眼光看待人的句子是：“,

⑶《春夜洛城闻笛》一诗中借折柳之典故来表达思乡之情的诗句是：，

6.以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段，请你阅读后完成（1）-（2）题。（6分）

【甲】石猴为学长生之道，漂洋过海，历尽千辛，寻访十余年才遇到菩提祖师，学到真本领。

他目标明确，信念坚定，不达目的不罢休，这是值得我们学习的。

【乙】菩提祖师教会了悟空七十二变化和筋头云，他是住好老师；唐僧虽然没教个悟空什么

本事，但他指引悟空走上了正确的道路，最后成了佛，他也是位好老师：如来佛把悟空压在

五行山下五百年，让悟空深刻反省自己的错误，明白有些事可以做，有些事不可以做.——

他也是位好老师.我发现，身边的老师也各有特点，我们应该虚心接受老师的权诲.

⑴读书爱思考就会有很多收获。从【甲】【乙】两个片段来看，该同学的收获是什么？（3

分）

⑵你在读我国的古典名著时，脑海中也定然闪过思想的火花，请写出来与大家分享。（3分）

7.请你参加以“时代有我•心怀家国”为主题的综合性学习活动。（7分）

⑴阅读下列材料，回答问题。（2分）

材料一：陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘忧国”对爱国作了最好的诠释。历史上，

屈原流放中仍眷念楚国，苏武牧羊十九年心声不变，都是炎黄子孙爱国写照。

材料二：曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》

中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”荡气回肠。近代无数仁人志士更是用鲜血和生命，

诠释了中华民族的灵魂之歌。

爱国的内涵是什么？请依据以上材料说说你的理解。

⑵阅读下列材料，请谈一谈你的感想。（2分）

2019年中美贸易战开始后，华为等中国高科技公司被美国全面打压，中国的整体芯片

产业链也因此迎来了极度被动的局面，这是华为的“至暗时刻”，中国智造面临“块芯少核”

时代。2023年10月，华为Mate60Pro的成功上市，标志着华为华为在芯片、软件和通信

等方面不断取得创新突破。

⑶小林同学认为我们还处在学生时代，最重要的任务就是学习，至于爱国，那是长大后才可

能会计实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写几句话劝说小林同学积极参加这次活动。（3

分）

二,阅读与鉴赏（40分）

（一）阅读下面这首诗，完成8〜9题。（4分）

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，又袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

8.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（2分）

A.“故园”指的是在长安自己的家，“东望”是点明长安的位置。离开长安好多天，回头

一望，只觉得路漫漫。

B.“双袖龙钟泪不干”一句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了诗人对亲人无限思念而

情不自禁流泪的神态。

C.“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托入京使捎平安的I1信，真切地表达了总

家的深情。

D.“无纸笔”“报平安”里蕴含着诗人思念亲人乂不愿亲人挂念的复杂情感。

9.说说这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成10〜13题。（10分）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂堂事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿

治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙

乃始就学。及鲁肃过寻阳：与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士

别三即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

10.解释下列加点的词的意思

（1）卿今当涂掌事当涂：（2）蒙辞以军中多务辞：

（3）及鲁肃过寻阳及：（4）非算吴下阿蒙复：

11.请将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

12.孙权是怎样劝说吕蒙学习的？（2分）

13.请你用一句名言、俗语来概括你读了本文后受到的启发。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成14〜17题。（13分）

敬悼朱佩弦先生

朱光潜

①在文艺界的朋友中，我认识最早而且得益也最多的要算佩弦先生。那还是1924年夏

李，中国公学因江浙战争多顿，我在上海闲着，夏可尊先生邀我到春晖中学去教英文。当时

佩弦先生正在那里教中文。学校范围不大，大家朝夕相处，宛如一家人。

②1925年，佩弦先生应清华大学的聘去任教，我出国读书。后来他由清华休假到欧洲

去，我还在英国没有归来，在英国彼此又有一个短时期的往还。那时候，我的《文艺心理学》

和《谈美》的初稿都已写成，他在旅途中替我仔细看过原稿，指示我一些意见，并且还替我

做了两篇序。

③我对于佩弦先生始终当作一位良师益友信赖。在我的学文艺的朋友中，他是和我相知

最深的一位，而且他是那详可信赖的一位朋友，请他看稿子他必仔细看，请他批评他也必切

切实实地批评。

@1933年，我回国任教北京大学，他约我在清华讲了一年《文艺心理学》，此后过从

的机会就更多。在北平的文艺界朋友们常聚会讨论，有池就必有我。

⑤抗战中我住在四川，佩弦先生虽是常住昆明，但因为家眷在川，到四川去的回数很多。

乱离中相见，彼此都已大不如前。他本来是一位温恭和病的人，生气不算蓬勃，近来和他对

面，有如对着深秋，令人起萧索之感。他多年来贫病交加，见着朋友却从来不为贫病诉苦，

他有哲人的坚忍。但是贫与病显然累了他，我常感觉到他仿佛受了一种重压，压得不能自由

伸展。

⑥读过《背影》那一类文章的人们，都会知道佩弦先生富于至性深情，可是这至性深情

背后也隐藏着一种深沉的忧郁。他的面孔老是那样温和而镇定，从来不打一个呵呵笑，叹息

也是低微的。他的脸部筋肉通常是微微下沉，偶一兴奋时便微微向上提起，不多时就放下。

平正严肃是他的本性。他那一套旧西装质料虽不讲究，却老是洗刷得干干净净，领结打得挺

直；到他的书房里，陈设常是简单朴素，可是一几一砚卷摆得齐齐整整。文人不修边幅的习

气他绝对没有。他对人对事一向认真，守本分。在清华任教二十四年，除掉休假，他从没有

放弃过他的肉位。

⑦他对朋友始终真诚，请他帮忙的只要他力量能办到，他没有不帮忙的。我得到他的最

后一封信，是答复我托他替一位青年谋事的。事没有谋成，而他却尽了力。计算日期，他写

那封信是在进医院之前不过几天，那时他的身体当然已经很坏了，还没有忘记一个朋友的一

件寻常的请托。我想起自己老是压着信不复，才知道他的这种仔细当极不容易。

⑧他的生活兴趣不算很浓也不算很浅，旅行中爱看名胜，集会中爱坐着听人清谈，朋友

们说起有好戏他也偶尔抽空去看看，近年来常做旧诗，胃病未发以前他也能喝几杯酒，在朋

友中以酒德见称，不过分也不喧啜。他虽严君，却不古板干枯。听过他的谈吐的人们都忘不

了他的谐趣，他对于旁人的谐趣也很砍赏，不过开玩笑打趣在他只是偶然间灵机一现。就他

的整个性格来说，属于古典型的多，属于浪漫型的少；得诸孔颜的多，得诸庄老的少。

⑨他的文章简洁精炼不让于上品古文，而用字确是日常语言所用的字，语句声调也确是

日常语言所有的声调。就剪裁锤炼说，它的确是“文”；就字句习惯和节奏说，它也的确是

“语”。任文法家们去推敲它，不会推敲出什么毛病；可是念给一般老百姓听，他们也不会

感觉有什么别扭。我自己好多年以来都在追求这个理想，可是至今还是可望而不可追。

⑩于今他已经离开人世了，生死我已久看作寻常事，可是自顾形单影只，仍不免有些感

伤。

（有删改）

14.文章围绕“敬悼朱佩弦先生”写了作者与先生间的哪儿件事？（4分）

15.请赏析第⑥自然段中的画线句。（3分）

他的脸部筋肉通常是微微下沉，偶一兴奋时便微微向上提起，不多时就放下。

16.请结合全文，简要概括佩弦先生的人物形象。（4分）

17.学习本文后，同桌推荐将其收录为本单元的拓展阅读材料，请结合下表中的单元导读与

目录，帮助同桌撰写推荐理由。（2分）

单元导读单元目录

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿邓稼先/杨振宁

烂。他们中有叱咤风云的玫治家，有决胜千

说和做一一记闻一多先生言行片段/臧克家

里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为

人类奉献宝费精神食粮的文学艺术家……回忆鲁迅先生（节选）/萧红

阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的孙权劝学/《资治通鉴》

非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。

推荐理由：_________________________________________________________________________

（四）阅读下文，完成18〜21题。（13分）

2000双千层底

张晓惠

①纳千层底这念头，源于曹犁花老公公的一句话：街上买的鞋，哪有过去家里纳的轮软和

养脚啊!

②曹翠花就把做姑娘时纳鞋底的针线找了出来，只为让病中的公公欢喜一下。当那双黑

面白底的布鞋捧到老人的艰前，公公竟有泪沁出：孩子，这一针一线的功夫，难为你了！

③看着老人因为一双舒适的鞋一连好几天欢欢喜喜,翠花忽然想到那日参加义务慰问的

养老院：那十几位孤寡老人在老柳树边围坐着，岫太阳发呆，有这样的布鞋，想必他们也是

如公公一样地喜欢吧？

④她是个实诚人，想到就做是她的风格。下班后，她马上赶去养老院，逐一丈量老人的

鞋码。她说干就干，拆开家里的旧衣裳，又去商店买白布，将面粉打成根拗，在木板上一层又

一层地糊姓骨子。

⑤做这些事的时候，丸眼前总是闪现养老院老人们将信将疑的眼神。她在下班后，一针

针一线线地扎起了千层底。到底是多少年不做了，没两天，手上就被鞋底线勒出了道道血印

子，儿女都奇怪：你要做好事，街上有卖的！

⑥她只是笑笑，也不辩驳。后来，扎鞋底成了每晚收拾完厨房后的必修课。那年重用节，

她拎着一大包布鞋走进养老院，为老人们一个个试穿，竟有几位无儿无女的老人哭出了声：曹

大姑娘是菩萨呢！有位老人擦着眼泪说：这辈子没有亲医女，今日却穿上了闺女亲手做的鞋。

还有位穿着黄胶鞋的老人拿着布里左看右看说，这么好的鞋,哪舍得踩在脚下呢!她赶紧说：

“大爹爹，穿吧，穿坏了我再替您做。”那朝鲜战场上下天的孤身老人笑着抹泪，追问：“姑

娘说话当真？”她坚定点头：“当真。”

⑦她当时也没想到，这辂轻的一句承诺，自己就坚持了二十年；她当时更没想到，送给县

养老院老人们的布鞋，在克他养老院老人心中荡起了涟潴。过了一阵子，乡镇养老院的院长

带着老人们的信，守在她的家门口，她承诺了：明年重阳节，我给爹爹奶奶送鞋去。于是，这个

叫翠花的女子将她除上班以外所有的闲暇，都交给了千层底。

⑧“36码12个、37码26个、41码21个……”在发黄的纸本上，全县15个敬老院每

位老人的脚是多大尺码，她都有记录。

⑨春花开了，蝉儿鸣了，秋风起雁子回归，冬日里雪花飞舞，二十个春夏秋冬，她纳了将

近2000双千层底鞋，让县里每一位孤寡老人都穿上了她亲手做的布鞋。2000双！我这不会

纳鞋底的人想想也知道这其中的艰辛，一只鞋底纳近1000针，2000双就是400多万针！这

还不包括剪样、糊布、做鞋口等工序花的功夫。纳鞋的叶间，都是她在忙完繁重的工作和家

务活后，硬挤出来的。子女们无数次夜半醒来，看到母亲在昏黄灯光下戴着老花镜穿针引线：

单位同事来到她家，看到到处是糊好的“骨子”和一捆捆的鞋底；镇上的医生记忆犹新，这

个叫翠花的女人曾跑来问能不能把牙齿“挫”平便于咬针；在外工作的丈夫每次回家，第一

件事就是帮她四处借布买布，1斤布最多做3双鞋，这么多年做鞋，光布就用了300多公斤。

老是有人问她这样为了啥？自个儿家境又不富裕。她憨厚地笑：我就想着那些无儿无女的老人

在等我，我不能辜负了他们。

⑩你看，她对着光拈起针，对着蒙着洁白棉布的鞋骨子上，轻柔又用力地扎了下去，深深

的一针又一针，她累抿着喷角的黑纣面庞似有着无尽的笑意，她将针习惯性地在头皮上磨了

磨，又一针针地扎进了鞋底……就这样，二十年如一日，一针一线，针针线线都是温柔善良的

大爱情怀，都是朴实敦厚的牵挂与情义。

18.选文以“2000双千层底”为题，有什么作用？（3分）

19.面对儿女“你要做好事，街上有卖的”的疑问，曹翠花只是笑笑，也不辩驳。她心里是怎

样想的？请你结合选文，对她此时的心理进行补写。（3分）

20.从结构和内容两方面说一说结尾段画线句的作用。（4分）

21.曹翠花曾当选为“首届中华十大慈孝人物”，读完本文后，请为她拟写一段颁奖词,（3

分）

三、表达与交流（50分）

22.阅读下面的文字，按照要求作文。

岁月悠悠，人生百态。生活里确实有很多让我们难以忘怀或记忆犹新的往事，就像一场

场短暂而华丽的电影、一组组黑白而怀旧的镜头，在我们眼前消逝，却流淌在记忆中，永在

心头。

请以“生活中最的时光”为题，写一篇作文。

要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③表达自己的真情实感；④

文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案

一、1.沥dianshud

2.C（“第一”是数词）

3.B（项随着…使，介词滥汨，主语缺失；c项搭配错误，人数不是国家；D项删掉“不足”

“不当”）

4.C（北宋，不是南宋）

5.⑴独坐幽篁里；⑵士利三日，即刮目相待。（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

6.（1）该同学明白了两个道理：做事要有明确的H标，坚定的信念。要善于学习各位老师

的长处，虚心接受老师的教诲。

（2）针对人物、情节、身境等谈自己的认识即可。示例1：关云长看重兄弟义气而千古流

芳，吕布不讲信义而遭人唾弃。所以做人要讲信义。

7.⑴心系祖国，以身许国（或者：不怕牺牲，为国捐躯）；⑵示例：面对逆境，要永不放弃，

刻苦钻研，为国争光。⑶小林，爱国与学习并不矛盾，现在好好学习，学好本领，将来为国

家作贡献，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年