广东省深圳市龙岗区宏扬学校2025-2026学年七年级历史（下册）学科素养形成期末试题（含答案）

2025—2026学年七年级历史（下册）学科素养形成练习期末试题（满分：70分）一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项，写在后面的答题表里。1.根据《隋书》《资治通鉴》等统计，自隋大业元年（605年）起，参与开挖通济渠的民工达百万人，与此同时，参与疏通古邗沟的民工也不下十万人：参与开挖连通海河与黄河的永济渠的河北民工超过百万人。610年，大运河全线贯通。由此可见，隋朝大运河得以贯通的重要条件是（）A.隋炀帝追求个人享乐B.大一统王朝的动员能力C.徭役制度的强行推行D.民众对兴修水利的热忱2.天宝二年，陕郡太守韦坚在广运潭举办了一场盛大的博览会，二三百艘船只分别载着广陵（今扬州）的锦缎、铜器、海味，丹阳郡（今镇江）的绫衫等物产，以供观览。该盛会印证了（）A.文景之治 B.贞观之治 C.盛唐气象 D.康乾盛世3.641年，文成公主入藏，她所携的多种医书被译成藏文，编译成《医学大典》。710年，金城公主入藏，再次带入大批医书。这些医书最终编译成《月王药诊》，是现存最早的藏医文献，记载了人体生理解剖、脉象及自然变化对人体的影响等内容。材料说明两位公主入藏（）A.促进了唐蕃之间的文化交流B.使得中医与藏医深度融合C.总结了唐朝以前的医学理论D.标志着唐蕃和亲已成定制4.据下表可知（）时期西汉初期唐朝中后期表现诸侯王发动叛乱安史之乱、藩镇割据原因分封诸侯节度使权力过重，形成外重内轻的局面影响叛乱被平定，中央对全国的统治得到加强唐朝从此由盛转衰，最终灭亡A.割据分裂只出现于王朝末期 B.地方权力大必然导致叛乱频发C.封建割据导致汉唐两朝衰亡 D.加强中央集权有助于稳定统治5.从以下两首诗中，可以看出汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大不同是（）凉州词▪其一〔唐〕张籍边域暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。泉南歌［宋]谢履泉州人稠山谷瘠，虽欲就耕无处辟。州南有海浩无穷，每岁造舟通异域。A.对外贸易的路线 B.对外贸易的政策C.出口货物的种类 D.货物的科技含量6.在某一版本的日本历史教科书中，有这样的叙述：“遣唐使从唐朝引进先进的政治制度和国际文化，给日本带来了深远的影响。尤其是吉备真备和玄昉，归国后得到天皇重用，活跃于政界。”这说明了（）A.唐文化在东亚的影响大 B.唐蕃和亲的积极意义C.日本大化改新的必要性 D.鉴真东渡的贡献7.下图是宋元时期泉州城的平面布局示意图，据图可知（）A.城中佛教寺院众多 B.城市布局整齐划一C.市舶司是地位最高的行政机构 D.多元文化汇聚并存、和谐共处8.相对于隋朝大运河，元朝大运河最大的变化是“裁弯取直、重心东移”，即从以洛阳为中心的“南北迂回线”转变为以大都（今北京）为中心的“南北直线通道”。这一布局的调整（）A.完善了驿道建设 B.标志着经济重心南移的彻底完成C.便利了南粮北运 D.消除了南、北方之间的交通阻隔9.两宋时期，散文家的作品常常洋溢着强烈的民族意识，从柳开、石介、欧阳修、王安石、三苏等的文集，再到岳飞《五岳祠盟记》、文天祥《指南录后序》等，莫不如此。这种情怀也渗透在词中，无论是豪放派还是婉约派，词作中都浮动著民族意识。这主要是由于宋代（）A.传承、发展前代文学 B.社会经济繁荣、发展C.主流意识形态的影响 D.推行、改革科举制度10.有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车站的“站”就是蒙古语jam（驿传）的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”，而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明（）A.儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治C.元代重视文化建设 D.民族交融丰富了文化11.《武经总要》记载了“霹雳火球”这种火器，其以火药包裹薄瓷片，点燃后爆炸，声如霹雳。绍兴三十一年，宋军在采石之战中使用改进后的“霹雳炮”（以纸包裹火药、石灰）重创金军。这表明（）A.火药配方在宋代已定型B.战场上，冷兵器已经被淘汰C.宋代科技全面领先世界D.火药武器已经影响战争态势12.下面是明朝长城图，图中长城以北标注“鞑靼”“瓦剌”等游牧部落，以南为明朝的农耕区。由该图可知，明朝修建长城（）A.彻底消灭了北方的游牧民族B.构建了农牧族群之间的分界与缓冲C.推动了南、北方经济一体化D.阻断了所有民族往来，以巩固统治13.李自成针对明末土地高度集中、赋税沉重，民不聊生的社会现实，提出了“均田免赋”的口号，深受广大农民的拥护，到处传唱着“开了大门迎闯王，闯王来时不纳粮”的歌谣。其中李自成受到农民拥护的原因是（）A.关注起义发展形势 B.关注统治集团利益C.关注经济发展 D.关注农民利益14.如图是土尔扈特部回归后，乾隆帝颁发给其首领渥巴锡的官印，印面镌刻满蒙两种文字，意为“忠诚的旧土尔扈特部英勇之王”。此官印可印证清朝（）A.君主专制的强化 B.统一多民族国家的巩固C.东南边疆的稳定 D.社会经济的恢复和发展15.康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照琉球、高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙皇帝表示，台湾“不可与琉球、高丽外国比”，拒绝了郑氏的请求。以下对康熙皇帝的做法，评价正确的是（）A.挫败了外来势力的入侵B.大大强化了“闭关锁国”政策C.有利于维护国家的统一D.增强了与少数民族政权的联系16.李时珍在做曼陀罗花毒性试验时，联想到传统本草书上关于大豆有解百药毒的记载，于是对其进行多次试验，证实了单独使用大豆是不可能起解毒作用的，最终才将大豆的药性完整详细地写入《本草纲目》。这体现了李时珍（）A.注重创新 B.医术高超 C.科学严谨 D.推崇传统17.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“（明清时期）皇帝之所以能够颁布禁海令，是因为中国商人缺乏西方商人所拥有的政治权力和社会地位。正是由于制度结构上和海外扩张的动力方面的根本差别……使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。”据此可知，造成明清海权弱化的深层次原因是（）A.重农抑商政策 B.边疆危机的出现C.闭关锁国政策 D.君主专制的强化二、非选择题（2小题，共36分）18.阅读材料，回答问题。材料儒家思想的发展演变与正统地位的确立阶段基本主张及地位春秋战国孔子创立了儒家学说，他的核心观点是“仁”，提出“为国以礼”“为政以德”。他之后的孟子主张实行“仁政”，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。西汉董仲舒糅合道家和阴阳五行家等的一些思想，改造儒家思想，形成了具有时代特色的新儒学体系，提倡“春秋大一统”“君权神授”“天人合一”“天人感应”等。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为正统思想。魏晋儒学吸收佛、道两家的思想，有了新的发展，主张“崇儒”又“尊道”。隋唐隋朝儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”的主张，唐朝统治者奉行“三教并行”政策，即尊道、崇儒、礼佛。宋代儒家学者展开了复兴儒学，抨击佛道两教的活动，还冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道两家的思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——程朱理学。明代王阳明继承了陆九渊“心即理”的核心思想，吸收佛道两家的思想，提出“致良知”的学说，主张“知行合一”，成为心学的集大成者。（1）根据材料，指出儒家学派思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化。魏晋至隋唐时期，儒学发展呈现出怎样的特点？（2）根据材料，宋代儒学与明代儒学分别形成了什么新的思想体系？二者有何共同之处？（3）综合材料，概括我国古代儒家思想发展演变的总体趋势。19.阅读材料、回答问题。材料从秦汉到隋唐，中央官制的发展与完善秦朝确立了三公九卿制。三公即丞相、御史大夫、太尉，分别执掌行政、监察、军事。其中太尉负责军事行政事务，无实际军权。九卿分掌具体事务，直接对皇帝负责。西汉初期沿用泰制，汉武帝设立了“中朝”（内朝），由皇帝亲信近臣组成并参与决策，与以丞相为首的“外朝”形成并存格局。东汉时期，尚书台逐渐成为中枢决策的核心机构，三公仅保留名义上的地位。隋唐时期，确立并完善了三省六部制，由三省中的中书省草拟诏令，门下省审核封驳，尚书省总揽执行，六部分工负责具体政务，构建起分工明确、相互配合的中央中枢制度框架。此后，这一演变脉络持续发展延伸，及至清代。我国古代中央中枢机构的演变始终遵循内在逻辑，脉络清晰可循。——摘编自罗辉映《中国古代政治制度史》（1）分析从秦汉到隋唐，我国中央中枢机构不断调整的共同目的是什么，并结合材料简要说明。（2）结合材料，概括我国古代中央中枢机构演变的基本趋势。（3）根据材料并结合所学知识，总结我国古代中央中枢机构演变的一个规律，并结合材料之外的具体史实对该规律进行解读。要求：列出具体史实，解读合理，符合逻辑。

参考答案一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项，写在后面的答题表里。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】C【17题答案】【答案】D二、非选择题（2小题，共36分）【18题答案】【答案】（1）变化：成为封建社会正统思想。特点：儒学吸收佛、道思想，出现三教并行、三教合归儒的趋势。（2）思想体系：①宋代形成程朱理学。②明代形成陆王心学。共同之处：都融合了佛道思想，都属于儒学的新发展。（3）总体趋势：①不断吸收融合其他学派等的思想，与时俱进、自我更新。②从民间学派发展为封建正统思想，长期占据主导地位。【19题答案】【答案】（1）共同目的：强化皇权。说明：汉武帝设“中朝”削弱相权，东汉以尚书台为核心，隋唐三省相互牵制，都有利于加强皇权。（2）基本趋势：相权不断削弱，皇权不断强化；中枢机构分工日益明