2026年黑龙江省佳木斯市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年黑龙江省佳木斯市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.嫩绿、练习、安静B.河流、昏暗、容易C.简洁、玩耍、注意D.缓慢、详细、感受答案：D解析：A项"安静"正确，但"嫩绿"应为"嫩绿"；B项"昏暗"正确，但"容易"应为"容易"；C项"简洁"正确，但"注意"应为"注意"；D项字形全部正确。(2)请选出下列句子中没有语病的一项A.我们一定要防止不发生安全事故。B.学校开展各种活动，我们从中获得了很大的启发。C.春天来了，桃花开了，柳树绿了，天气暖和了，草长莺飞。D.他放学后回家，然后开始写作业，接着又听音乐。答案：B解析：A项"防止不发生"结构不当；C项"草长莺飞"是完整主谓结构，应为完整句；D项"然后"和"接着"重复使用，不够简洁；B项句子通顺无语病。(3)下列成语使用不恰当的一项是A.同学们在课堂上津津有味地听老师讲课。B.小明总是争先恐后地完成作业，名列前茅。C.那些夸夸其谈的人，我们不要轻信。D.他很专心致志地读着书，连门都听不进去。答案：B解析：B项"争先恐后"是形容抢着向前，不能用来形容完成作业的积极态度。(4)"强"的正确读音是A.qiǎngB.qiángC.chángD.chǎng答案：B解析："强"在表示强大、健壮等义时读作"qiáng"，如强健、强大。(5)下列句子中，"因为...所以..."关系正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩一直很好。B.因为天气不好，所以大家去看了电影。C.因为下雨了，所以大家没有出门。D.因为晚上有考试，所以她现在很焦虑。答案：A解析：B项因果关系颠倒；C项逻辑不清晰；D项原因不明确；A项因果逻辑正确。(6)下列词语中属于褒义词的是A.骄傲B.精彩C.愚蠢D.害羞答案：B解析："精彩"代表优秀、出色，是褒义词；其他选项均为中性或贬义词。(7)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(8)下列词语中，与"安静"意思最相近的是A.喧闹B.沉寂C.热闹D.欢快答案：B解析："安静"指没有声音，"沉寂"也表示寂静无声，意思最接近。(9)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，她给大地披上新衣。B.他昨天去了：北京、上海和广州。C.大家唱歌跳舞，开心极了！D.我告诉老师：今天下课了，我们去打球。答案：A解析：B项顿号应改为逗号；C项感叹号使用正确；D项标点使用错误，冒号应为逗号。(10)按照时间顺序排列下列事件：①他去上学②他起床③他每天早饭后都会骑车④他刷牙A.②④③①B.③②①④C.③④①②D.②①④③答案：A解析：起床、刷牙、吃早饭、骑车上学是符合日常流程的时间顺序。(11)下列词语中，与"感动"意思最接近的是A.喜欢B.感谢C.惊叹D.情感答案：B解析："感动"指因受到触动而产生情感反应，常与"感动"义相近的词是"感激"。(12)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.绿树村边合，青山郭外斜B.两山排闼送青来C.杨柳青青江水平D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人答案：A解析：A项出自《过故人庄》，描写春天的乡村景色；B项出自《书湖阴先生壁》，非春季；C项出自《望庐山瀑布》，描写的是瀑布景色；D项描写的是重阳节。(13)"模"在"模型"一词中的正确读音是A.móB.móC.mòD.mǔ答案：B解析："模"在"模型"中表示"仿效"义，读作"mó"，与"模仿"读音相同。(14)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为今天下雨，所以我们没去玩。B.虽然他很聪明，但是没有好好学习。C.他不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。D.他喜欢唱歌，但是喜欢跳舞。答案：C解析：A项"所以"与"因为"搭配不当；B项"虽然...但是..."可以表示转折关系；C项"不但...而且..."正确，表示递进关系；D项"但是"使用不当。(15)下列词语中，书写全部正确的一项是A.端详、聚精会神、头头是道B.惊诧、聚精会神、点头称赞C.倘佯、聚精会神、深思熟虑D.惊诧、聚精会神、深思熟虑答案：D解析：A项"端详"应为"端详"；B项"点头称赞"应为"点头称赞"；C项"倘佯"应为"徜徉"；D项全部正确。(16)下列句子中，属于反问句的一项是A.你来上课了吗？B.他怎么会不知道呢？C.我们要努力学习。D.今天天气真好啊！答案：B解析：反问句通过反语表达肯定意思，B项正是这样的句子。(17)下列诗句中，描写春夜的一项是A.架舟卧看星如雨B.小楼一夜听春雨C.暮色苍茫看劲松D.小池一池水初晴答案：B解析：B项出自《春夜喜雨》，描写春夜的雨景。(18)下列诗句中，描写夏景的一项是A.碧玉妆成一树高B.月落乌啼霜满天C.野径云俱黑D.风里带来花的香气答案：A解析：A项描写春日柳树的景象；B项为秋景；C项为秋景；D项是描写春景。(19)下列句子中，属于比喻的一项是A.他跑得像风一样快B.天空是蓝色的C.我很努力D.天气很好答案：A解析：A项用"像风一样"来比喻速度之快；其他三项皆为直接描写，非比喻。(20)下列诗句中，蕴含诗人对亲友思念之情的是A.绿暗红稀，春尽日B.母亲针线密，兄弟采薪忙C.望断天涯路，不知归何处D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：D解析：D项出自《泊船瓜洲》，表达了诗人对家乡（亲人）的深切思念。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)在《永生的经历》一文中，作者通过讲述自己的成长经历告诉我们：人生的意义在于不断______。答案：探索解析：文章的内容重点在于作者对人生的探索。(22)《二十年后的回乡偶书》中，诗人描述了自己在异乡漂泊多年回到家乡时的心理感受，"______"一词最能体现这种情感。答案：乡愁解析："乡愁"是表达对故乡深切思念的一种情感。(23)古诗"______"描写的是夏日的景色，景象清丽，抒发的是诗人对美景的喜爱之情。答案：小池解析：《小池》描写的是小池塘在夏日中的景象，体现诗人对自然的喜爱。(24)杜甫的《春望》中，"烽火连三月"一句描写了战乱持续时间之长，请写出下一句："______"。答案：家书抵万金解析：这句诗表达了对家书的珍惜，因战乱无法及时收到家书而感到万金不换。(25)"天街小雨润如酥"的下一句是"______"。答案：草色遥看近却无解析：该句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描绘了春天雨后草色朦胧的景象。(26)下列词语中，属于动词的一项是"______"。答案：跑解析：动词表示动作，"跑"是动词；其他如"天空"、"绿色"、"一"均为名词或数量词。(27)"凌晨三点，我______得睡不着。"，请你用一个词语来形容"我"此时的心情。答案：激动解析：动词"激动"表示情绪强烈，符合语境。(28)下列诗句中，用了"借景抒情"手法的是"______"。答案：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂解析：该句通过描写清明时节的雨景，表达出诗人对逝者的哀思。(29)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自诗人的哪首诗？答案：《游山西村》解析：该句出自南宋诗人陆游的《游山西村》，表达了在困境中找到出路的惊喜。(30)看拼音写词语：bǐngxīníngshì________。答案：屏息凝视解析："屏"与"摒"形近，但"屏息凝视"表示注意力集中，"摒"义为排除，因此应为"屏息凝视"。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)简要概括诗歌的内容。答案：这首诗描绘了秋天山林的美景以及诗人对自然的热爱之情。解析：诗中通过描写山间的石径、白云人家、枫林晚景等，展现了诗人对自然景色的欣赏。(32)请找出诗中运用了哪些修辞手法。答案：对偶、拟人、比喻解析："远上寒山石径斜"与"白云生处有人家"是对偶句；"白云生处"似乎将白云拟人化；"霜叶红于二月花"是对霜叶颜色的巧喻。(33)请说出诗中描写的核心意象。答案：枫叶解析：全部描写围绕秋天的枫叶展开，"霜叶红于二月花"是全文核心意象。(34)诗人表达的情感是什么？请简要说明。答案：对秋天山林景色的喜爱与赞叹。解析：通过描写秋天的山林景色，展现了诗人内心的愉悦和对自然的热爱。(35)请分析"霜叶红于二月花"的作用。答案：这句诗运用比喻手法，既写出了秋叶的颜色之美，又点明了主题，表达了诗人对秋色的喜爱。解析："红于二月花"将秋叶的红艳与春天的花色相比，突出了景物的美，也为整首诗奠定了情感基调。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。人问之，曰："树在道旁而多子，此必苦李。"取之，信然。(36)这个文言文故事出自哪部作品？答案：《世说新语》解析：故事出自《世说新语·捷悟》，描写的是王戎的机敏。(37)文言文中"信然"的意思是什么？答案：确实如此解析："信然"表示真实的事实，说明王戎的判断是正确的。(38)请找出这段话的主要人物，并写出他的性格特点。答案：王戎，聪慧、善于思考解析：王戎通过对"道旁多子"的观察，推理出李子必为苦李，表现出其聪慧和善于思考的个性。(39)请将"树在道旁而多子"翻译成现代汉语。答案：这棵树在路边而且结了很多果实解析：这句话清楚地表达了李子树所处的位置以及果实的数量。(40)为什么王戎认为"道旁多子"一定是苦李？答案：因为如果李子甜，大家都会摘来吃，不会剩下这么多。解析：从常理出发，王戎推理出果实多说明果实不好吃，以此判断为苦李。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《蚂蚁与孩子》有一只小蚂蚁，每天辛勤地搬运食物，从不抱怨。有一天，它看到一只蜗牛在慢吞吞地爬行，心里觉得不公平。它对蜗牛说："你为什么总这么慢？"蜗牛笑着说："我虽然慢，但我能稳稳地走，不会像你那样东奔西跑。"小蚂蚁听了，觉得蜗牛太固执了。(41)这篇文章主要讲述了一个什么样的故事？答案：讲述了一只小蚂蚁与一只蜗牛之间因为速度不同而产生的争论。解析：文章围绕两者速度的差异展开，描写了它们的对话与态度。(42)请找出文中描写小蚂蚁性格特点的关键句子。答案："每天辛勤地搬运食物，从不抱怨"解析：这句话表现了小蚂蚁勤劳但缺乏理解，性格较为急躁。(43)蜗牛为什么会说"我虽然慢，但我能稳稳地走"？答案：因为蜗牛认为自己的速度虽慢，但更稳妥，不会冒险。解析：蜗牛的语气表明了它对速度与稳定之间关系的不同理解。(44)如果你是文章中的小蚂蚁，你怎么会看待蜗牛的说法？答案：也许蜗牛的想法是对的，因为有时候快并不是最重要的，稳才是关键。解析：这是一个开放性问题，鼓励孩子思考速度与稳妥之间的关系，从小蚂蚁的视角出发，表达自己的理解。(45)请你归纳文章的主题。答案：关注成长过程中的自我认知与对他人不同观点的尊重。解析：文章通过小蚂蚁与蜗牛的争论，引导学生思考速与稳、急躁与沉稳之间的平衡，以及对他人观点的理解。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《天堂的门槛》有一座桥，连接着人间和天堂，每个人都必须通过这座桥才能进入天堂。桥上有许多石头，要捡起它们，才能走上桥。有人拾起石头，有人放下石头，有人看着石头。一位老奶奶来到桥边，捡起石头，说："我要把它们带回家。"一位年轻人经过，说："我只看一眼就够。"一个富人说："这些石头跟我没关系。"(46)这篇文章主要讲述了什么道理？答案：每个人都有不同的生活方式和价值观，这些选择反映内心的需求和追求。解析：文章通过三个不同角色对待"石头"的态度，推动了对生命意义的思考。(47)为什么老奶奶会捡起石头？答案：因为她把石头看作是生活的一部分，想要带回家。解析：老奶奶的行为体现了她对生活的重视和内心的满足。(48)年轻人说："我只看一眼就够。"这句话表达了什么态度？答案：表现出他对生活的轻视，认为不需要付出太多努力。解析：他并没有付出实际的行动，仅仅是"看一眼"，说明他可能不太愿意承担责任。(49)富人说："这些石头跟我没关系。"说明了什么？答案：反映他不愿面对困难或挑战，已对生活失去信心。解析：富人可能因为生活富足而忽视了生活中的其他事情，表现出一种冷漠和安逸的心态。(50)请你用一句话表达你对这篇文章的理解。答案：每个人对生活有不同的看法，而这些看法决定了他们走向不同的境界。解析：这是一个开放性问题，要求学生结合自己的理解，表达出对生活态度的思考。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：《我难忘的一件事》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那天下午，阳光灿烂，微风轻轻吹拂着。我在学校参加了一个有趣的科学小实验，题目是“水的表面张力”。老