2026年黑龙江省大庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年黑龙江省大庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下面哪一组汉字的读音是完全相同的？A.薄、簿、泊B.差、差、岔C.和、合、货D.看、看、瞰答案：B解析：差（chā）和岔（chā）读音相同；但“差”还有“chà”的读音，需根据语境判断。其他选项中读音不同。(2)下列词语中，哪一个与“清脆”意思最接近？A.咽喉B.波光粼粼C.琴声悦耳D.响亮答案：D解析：“清脆”通常指声音清亮悦耳，与“响亮”意思接近；其他选项描述的内容和情感不同。(3)下列句子中，哪一个是没有语病的？A.他十分注重个人的修养、品德、能力和作风。B.我一看见这只小狗，我就忍不住喜欢它。C.因为他经常锻炼身体，所以他的身体强壮。D.学生们在操场上认真地做广播体操。答案：D解析：D选项语句通顺无语病；A选项“注重”与“修养、品德、能力和作风”搭配不当；B选项状语语序不当；C选项缺少关联词。(4)下列句子中，哪一个用了比喻的修辞手法？A.她的笑容像阳光一样温暖。B.春天来了，大地苏醒，万物复苏。C.公园里，花儿竞相开放，树上结满了果实。D.看到这个场景，我不禁想起了当年的自己。答案：A解析：A选项将“她的笑容”比喻为“阳光”，使用了比喻修辞；其他选项为描写或联想，并非比喻。(5)下列诗句中，哪一句是杜甫所作？A.野火烧不尽，春风吹又生。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.野旷天低树，江清月近人。答案：B解析：B选项出自杜甫《绝句》，描写春景；A为白居易《赋得古原草送别》，C为杨万里《晓出净慈寺送林子方》，D为孟浩然《宿建德江》。(6)下列句子中，哪一个加粗字是名词？A.小明善于学习，知识渊博。B.他做了一个重要的决定。C.他们每天锻炼身体。D.春天是季节中最美的季节。答案：D解析：D选项中的“季节”是名词；A项“知识”是名词，B、C项中的“做”“锻炼”是动词。(7)下面哪一个不属于中国传统节日？A.元宵节B.七夕节C.端午节D.世界地球日答案：D解析：世界地球日是国际性的节日，不属于中国传统文化节日；其他选项均为中国传统节日。(8)下列句子中，哪一个使用了“因为……所以……”的关系？A.他不是不聪明，而是学习不够努力。B.春天来了，天气变暖了。C.由于暴风雪，列车停运了。D.他虽然很年轻，却十分有才华。答案：C解析：C选项表达的是因果关系，“由于”“所以”常用于此类关系；其他选项关系类型不同。(9)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自哪首诗？A.《春望》B.《送元二使安西》C.《芙蓉楼送辛渐》D.《山居秋暝》答案：C解析：这两句诗出自《芙蓉楼送辛渐》，是王昌龄的作品，表达了对友人的鼓励和祝福。(10)下列选项中，哪一个与“贪婪”的感情色彩一致？A.热情B.好奇C.骄傲D.嫉妒答案：D解析：“贪婪”是贬义词，与“嫉妒”同为贬义；其他选项为褒义或中性词。(11)下列句子中，哪一个没有使用反问的修辞手法？A.难道我们不是人类吗？B.天下哪有不散的宴席？C.他难道不是我的好老师吗？D.她听不见，怎么会知道我来了？答案：D解析：D选项是陈述语气，不是反问；A、B、C均为反问句。(12)下列诗句中，哪一句抒发了对家乡的思念？A.野旷天低树，江清月近人。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.回乡看旧居，忆事如昨梦。D.明月松间照，清泉石上流。答案：C解析：C选项直接表达了对家乡的思念之情，与主题相符；其他选项描写自然或抒发其他情感。(13)下列哪一组成语使用有误？A.他总是处心积虑地想要实现自己的梦想。B.同学们争先恐后地抢答问题。C.大家异口同声地表示支持。D.她读起书来专心致志，从不分心。答案：A解析：“处心积虑”多用于贬义，表示长期谋划要干某件事，且带有贬义色彩，与“实现梦想”搭配不当；B、C、D均用法正确。(14)下面哪一项与“弃"字意义相同？A.拒绝B.接受C.提出D.屈服答案：A解析：“弃”意为抛弃、放弃，与“拒绝”相似；B、C、D与“弃”含义相反。(15)下列句子中，哪一个“之”字是代词？A.天子之怒，虎狼之威力。B.虽与之俱学，弗若之矣。C.久之，目似耳。D.以刀劈狼，又数刀毙之。答案：B解析：B选项中的“之”是代词，指代前文提到的内容；A、D中的“之”是助词，C中的“之”是助词，表示时间。(16)下列诗句中，哪一句是赵师秀的作品？A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。B.闲敲棋子落灯花，闲话点灯心事多。C.大漠孤烟直，长河落日圆。D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。答案：B解析：B选项出自赵师秀《约客》，其他选项分别出自辛弃疾、王维、孔子等。(17)下列哪一句是《登鹳雀楼》的下句？A.山重水复疑无路B.欲穷千里目C.随风潜入夜D.只缘身在此山中答案：B解析：《登鹳雀楼》的下句为“欲穷千里目，更上一层楼”；B为前一句，“更上一层楼”未列。(18)下面哪一个选项中的词语感情色彩全部为褒义？A.刻苦、勤奋、懒惰B.专心、认真、刻苦C.狡猾、聪明、能干D.嫉妒、傲慢、自私答案：B解析：B项全部为褒义词；A中“懒惰”为贬义，C中“狡猾”为贬义，D均为贬义。(19)下列句子中，哪一句是兼语句？A.他请我去学校。B.我写作业去了。C.这个问题你得想清楚。D.我们要爱护环境。答案：A解析：兼语句中动词的宾语同时又是下一个动词的主语，A项“去”是“请”的宾语，又作为“去学校”的主语。(20)下列哪个句子使用了说明文常见的列数字说明方法？A.这座山比天山还要高。B.地球的直径是12742千米。C.世界上的森林面积正在萎缩。D.这种花很香，让人醉心。答案：B解析：B选项通过具体数字说明了山的直径，是列数字的说明方法；其他选项属于比较、描述或情感表达。答案：(1)B(2)D(3)D(4)A(5)C(6)D(7)D(8)C(9)C(10)D(11)D(12)A(13)A(14)A(15)B(16)B(17)B(18)B(19)A(20)B解析：详见每个题目的解析。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)它是一种动物，常见于江南地区，喜欢在清晨或傍晚出现，别称“金龟子”的是________。答案：蝉解析：“金龟子”是蝉的别称，常被用来形容蝉鸣优美。(22)汉字书写时应当讲究________，避免字迹潦草。答案：工整规范解析：汉字书写需注意字形正、结构清晰、笔画到位，才能体现书写质量。(23)“________，万事皆如意。”常被用来祝福他人万事顺遂。答案：一帆风顺解析：这句俗语常用于表达顺利、成功之意，是常用的祝福表达。(24)每个人的生命都是独一无二的，我们可以用“________”来形容。答案：各具特色解析：“各具特色”说明每个人都有独特的个性和特点。(25)他最擅长的科目是数学，所以平时做题总是________。答案：得心应手解析：“得心应手”形容技艺纯熟，做事顺利。(26)“________，低头思故乡。”出自李白的《静夜思》。答案：举头望明月解析：这是《静夜思》的前两句，描写了诗人看到明月产生的思乡之情。(27)他的性格十分________，喜欢帮助别人，从不计较个人得失。答案：善良解析：形容人品质好、乐于助人，符合句意。(28)作为学生，我们要________，认真对待每一门功课。答案：专心致志解析：“专心致志”形容专注努力，强调学习态度的重要性。(29)“朝霞不出门，晚霞________。”是天气谚语。答案：行千里解析：这句谚语说明晚霞出现时往往预示天气晴朗，适合出门。(30)《________》是唐代诗人白居易代表作之一，描写春日江南的美景。答案：忆江南解析：这是一首描写江南水乡风光的诗，是白居易的名篇。答案：(21)蝉(22)工整规范(23)一帆风顺(24)各具特色(25)得心应手(26)举头望明月(27)善良(28)专心致志(29)行千里(30)忆江南解析：详见每个题目的解析。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)墨梅王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(1)本诗作者是哪个朝代的？(2)诗中“淡墨痕”是什么意思？(3)这首诗表达了诗人怎样的思想情感？答案：(1)元朝(2)指梅花的花瓣颜色清淡，像墨色一样。(3)表达了诗人不慕名利、淡泊自持的思想情感。解析：(1)王冕是元代著名画家，此诗为他的代表作之一。(2)“淡墨痕”是诗中形容墨梅颜色的词语，暗示其不追求艳丽。(3)诗人借梅花自喻，表达了淡泊名利、追求高洁品质的精神。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘持之。已得履，反，求履于市。市人曰：“吾几不复记矣。”郑人曰：“吾宁信度，无信其足。”(1)下列词语解释正确的一项是？(2)“先自度其足”中“度”的意思是什么？(3)这则文言文告诉我们什么道理？答案：(1)A(2)量、测量(3)告诉我们做事要实事求是，不能盲目相信书本或度量工具而忽视实际。解析：(1)A项“度”解释为“量”，正确；B项“度”应为“衡量”；C项“度”为“规矩”；D项“度”为“度量”。(2)“度”在此处指“测量”。(3)这则寓言讽刺了那些墨守成规、不切实际的人。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)记得小时候，每逢端午节，奶奶总会包一大盆粽子。粽子有三角形的、四角形的，还有菱形的。她总说：“粽子是给屈原的祭品，要吃得香，过得好。”我总是乖乖地坐在一旁，等待她把一个个粽子放入锅中，就像等待一个个故事的开始。从那以后，我便对端午节充满了期待。(1)这篇文章主要写了什么？(2)奶奶为什么给我讲粽子的故事？(3)文中表现出的情感是怎样的？(4)“等待她把一个个粽子放入锅中，就像等待一个个故事的开始”这句话用了什么修辞手法？(5)这篇文章的结构是怎样的？答案：(1)写了奶奶包粽子和我对端午节的期待。(2)奶奶通过粽子的故事传递对传统文化的尊重与对我的关爱。(3)表现了对传统文化的喜爱和对奶奶的思念之情。(4)比喻。(5)总分结构。解析：(1)文章叙述了奶奶包粽子和“我”对端午节的情怀。(2)奶奶抓住机会向“我”讲述粽子背后的文化内涵，体现了她的教育方式。(3)文章充满了对节日和亲情的热爱。(4)祖父将粽子放入锅中的动作比作讲述故事，属于比喻。(5)文章先总述端午节，再具体描写奶奶包粽子的情景，结构清晰。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在遥远的太空深处，有一颗蓝色的星球，它就是我们人类的家园——地球。地球之所以美丽，是因为它拥有丰富的自然资源，如森林、海洋、草原等。她给予我们生命，也为我们提供食物、水源和温暖的气候。然而，随着人类活动的增加，地球正面临着前所未有的挑战，如污染、砍伐和气候变化。我们有责任保护地球，让它继续焕发光彩。(1)文章的主要说明对象是什么？(2)哪一句句子运用了举例子的说明方法？(3)文章语言有什么特点？(4)按照说明顺序，文章的结构属于哪种类型？(5)如果你是一名小学生，你打算为保护地球做些什么？答案：(1)地球。(2)地球之所以美丽，是因为它拥有丰富的自然资源，如森林、海洋、草原等。(3)语言生动形象，具有一定的感染力。(4)总分结构。(5)例如：少用塑料袋、节约用水、不乱扔垃圾等。解析：(1)文章围绕地球进行说明，直接点明说明对象是地球。(2)“如森林、海洋、草原等”是对自然资源的具体举例。(3)文章使用了形象生动的语言，如“蓝色的星球”等。(4)文章首先总述地球的重要性，再分述其资源及问题。(5)此题是开放性问题，答案可以根据学生的认知水平合理发挥。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)假如你是一个小记者，去采访一位在疫情期间坚持志愿服务的社区工作者，请你以第一人称的形式，写一篇记叙文描述这次采访的全过程。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我成为小记者之后，我决定采访一位在疫情期间