甘肃省金昌市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-甘肃省金昌市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字注音正确的一项是A.锃(zèng)光B.莘莘(shēn)学子C.褫(chǐ)夺D.刚愎(fù)自用答案：C解析：C项“褫夺”中“褫”的正确读音是chǐ，指剥夺；D项“刚愎”的正确读音是bì，意为固执。(2)填入横线上最恰当的一项是“他虽年幼，但________，是一个不可多得的好学生。”A.恂恂如玉B.检查不误C.处处留心D.处处逢源答案：C解析：“处处留心”形容非常细心，善于观察，符合句子语境。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他不但学习好，而且品德也非常优秀。B.由于下雨，所以运动会推迟了。C.我们一定要自觉遵守交通规则，避免不发生事故。D.通过这次学习，使我明白了坚持的重要性。答案：A解析：B项“由于……所以……”连词赘余；C项“避免不发生事故”语义重复；D项“通过……使我……”结构混乱。(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①他的演讲________，赢得了全场观众的热烈掌声。②这篇文章语言________，让人读起来很舒服。A.惟妙惟肖，优美B.入木三分，生动C.惊心动魄，简练D.惊天动地，流畅答案：D解析：①“惊天动地”形容气势宏大，适用于演讲；②“流畅”指语言自然连贯，符合语境。(5)下列成语使用恰当的一项是A.他为人处世总是首当其冲，深受大家喜爱。B.老师在课堂上眉飞色舞地讲解难题，令人敬佩。C.这篇文章语句繁复，让人感到差强人意。D.他总是把事情安排得有条不紊，令人称赞。答案：D解析：D项“有条不紊”指有条理，不混乱，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错；B项“眉飞色舞”形容高兴，不适用于讲解难题的场景；C项“差强人意”指大体上还能满意，用错场合。(6)与“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思相同的一项是A.委屈求全B.低眉顺眼C.颇逊一筹D.才高八斗答案：C解析：“逊”意为比不上，不如，C项“颇逊一筹”中“逊”有此义。(7)下面句子中，加点词语的解释不正确的一项是A.此地有崇山峻岭，茂林修竹。（修：修饰）B.秋风萧瑟，洪波涌起。（萧瑟：形容风声）C.适过之，而不忍去。（适：恰好）D.吾尝终日不食，终夜不寝。（尝：曾经）答案：A解析：A项“修”在此处是“高大的”意思，不是“修饰”。(8)下列加点字词类活用与例句相同的一项是例句：臣请奉命往击之（动词作名词）A.一狼径去，其一犬坐于前B.吾妻之美我者，私我也C.西施泛舟于吴江，为越人所艳D.此臣日夜所思念答案：A解析：A项“犬”是名词作状语，意为像狗一样；例句“奉命”是动词作名词，表示“奉命这件事”。(9)下列句子中，破折号用法与例句相同的一项是例句：我有好些新书——可是都被雨水打湿了。A.他始终保持着——不，是克服了——自己的惰性。B.这不是普通的泥土，——这是他日夜劳作的成果。C.不要悲观——一切都会变好的。D.我们要勇敢面对困难——他是一个坚强的人。答案：C解析：C项“——”用于强调语气，与例句一致。(10)下列文学常识表述准确的一项是A.《孔乙己》的作者是鲁迅，选自小说集《呐喊》。B.王维的诗具有“清水出芙蓉”的意境风格。C.《岳阳楼记》的作者是范仲淹，是写景抒情的散文。D.《社戏》的作者是朱自清，描写乡村生活。答案：A解析：C项《岳阳楼记》是写景抒情议论的散文，D项《社戏》的作者是鲁迅，不是朱自清。(11)下列句子中，对诗句的赏析不正确的一项是A.“明月松间照，清泉石上流”描绘出清幽静谧的自然景象。B.“采菊东篱下，悠然见南山”表现诗人与自然和谐共处的超然心境。C.“春江潮水连海平，海上明月共潮生”说明春江与大海连成一片。D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用比喻手法写出了雪景的美丽。答案：C解析：C项“春江潮水连海平”说明春江与大海连成一片，句意属实。(12)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.“云像天边的轻纱，飘忽不定。”——拟人B.“一双眼睛像一尊灯塔，指引方向。”——比喻C.“我上学不上学？”——反问D.“他在山那边，山那边有海。”——排比答案：B解析：B项“像”是比喻中的比喻词，属于比喻修辞；A项“云像天边的轻纱”是比喻；C项“我上学不上学？”是反问；D项“在山那边，山那边有海”不是排比。(13)下面句子中，关于“古诗文”知识的判断不正确的一项是A.“海内存知己，天涯若比邻”是王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句。B.《论语》由孔子及其弟子编写，是儒家经典著作。C.“民为贵，社稷次之，君为轻”出自《孟子·尽心上》。D.“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的诗句。答案：B解析：B项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写的。(14)下列句子中，词语运用得体的一项是A.今天我有幸参加这次活动，感到无比荣幸。B.请允许我略尽绵薄之力，为朋友们服务。C.非常感谢您指正我的错误，我会认真听取。D.请您高抬贵手，让我再试一次。答案：C解析：C项“指正”“听取”是谦敬用语，符合语境；A项“我有幸”为自谦语，表达不当；B项“略尽绵薄之力”为谦辞，主体为“我”不能用；D项“高抬贵手”是谦辞，用于对方不能使用。(15)下列句子中，标点使用正确的一项是A.她走了一个小时——她才意识到那是一场梦。B.你最喜欢的是——春天还是秋天？C.他生性好动，爱开玩笑，常常惹得大家笑声不断。D.最冷的天气是冬天，最热的天气是夏天。答案：C解析：C项标点使用正确，句中逗号连接两个并列的连贯分句；A、B项中破折号使用不当；D项顿号使用正确，但“最冷的天气是冬天”与“最热的天气是夏天”之间需用句号分隔。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(16)请简要概括这首诗的主要意境。（4分）答案：这首诗描绘了山中秋日傍晚清幽宁静的自然景色，表现出诗人超然物外、宁静淡泊的心境。解析：全诗以清新自然的画面为主，表现出诗人寄情山水、悠然自得的情感。(17)请指出“竹喧归浣女，莲动下渔舟”中运用的描写手法，并简要分析。（3分）答案：画面描写、动静结合。解析：诗中“竹喧”是听见声音，“归浣女”是看到动作，“莲动”是动静结合，描绘出视听结合的生活画面。(18)这首诗的情感表达主要靠什么？请简要说明。（3分）答案：借景抒情。解析：诗人通过对山水景色的描写，抒发了对自然的热爱与向往，体现了宁静淡泊的心境。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪食瓢饮，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。(19)解释下列加点词的意思。（3分）①亦不详其姓字②不求甚解③曾不吝情去留答案：①知道②深入理解③无吝惜之情解析：①“详”是“知道”的意思；②“不求甚解”表示读书只求了解大意，不深入钻研；③“曾不吝情”是“并不吝惜”的意思。(20)文中“好读书，不求甚解”一句的含义是什么？（3分）答案：喜欢读书，但只是了解大意，并不深入钻研。解析：此句表现了作者对读书的态度，只求通解，不求精深。(21)结合文意，概括作者的生活态度。（3分）答案：淡泊名利，安贫乐道，不慕荣华富贵，重视精神生活。解析：文中多次提到作者“不慕荣利”、“忘怀得失”，体现了他淡泊名利、寄情山水、安贫乐道的品质。(22)简要分析“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪食瓢饮，晏如也”一句的表达效果。（3分）答案：通过描写简陋的物质生活，衬托出作者安贫乐道、超然物外的精神境界。解析：对比手法突出作者的精神境界，表达出虽生活清贫，但内心满足平静的情感。(23)简要分析文中“常著文章自娱，颇示己志”所表现出的人格特质。（3分）答案：表现出作者热爱文学，善于表达自我思想，追求精神上的满足。解析：作者通过写文章来自得其乐，并借此表达自身志向，体现出他在物质匮乏时的精神充实。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】最后一片叶子在纽约的一个风雨交加的夜晚，我独自一人走在街头，心中充满对未来的惶恐。回忆起曾经那个无忧无虑的夏天，我知道那是我生命中最美好的时光之一。如今，我站在雨中，手中紧握着一张薄薄的试卷，未来仿佛一片飘零的叶子，不知何时才能落地。我曾无数次在梦中与未来的自己相遇，而每一次，他都衣衫褴褛，眼神空洞。他告诉我，那是因为我没有好好规划人生，没有认真面对当下，才让那最后一片叶子无法落地。我不禁问自己，为何总是害怕未来的风雨？也许是因为太多的不确定，太多的可能，都让我无法沉静下来，去珍视每一个当下。我真的需要反思。也许我太过于焦虑，忽略了眼前的美好。未来的叶子只是我想象中的无法实现的梦想，而现在的每一刻才是真实的，才是我可以把握的。我开始明白，“最后一片叶子”不是一个象征，而是一个提醒。提醒我要珍惜眼前，认真生活，不再胡思乱想。(24)文章的主旨是什么？（4分）答案：文章的主旨是提醒我们要珍惜当下，认真生活，不要过于焦虑未来。解析：文中通过“最后一片叶子”这一象征，表达了对未来迷茫与对当下的忽视，最终领悟到应当珍惜眼前生活。(25)请找出文中体现“反思”的句子，并说明其作用。（4分）答案：句子：“我真的需要反思。”解析：该句揭示了主角对过去行为的认识和改变，是文章主题升华的关键。(26)请分析结尾部分“最后一片叶子”这一隐喻的作用。（4分）答案：“最后一片叶子”象征主角对未来的迷茫和焦虑，同时也是一个提醒他转变心态的意象，使文章主题更加鲜明。解析：这个隐喻将抽象的情感具象化，使读者更容易理解作者的心态转变。(27)请从语言表达的角度，分析文章的文采特色。（4分）答案：文章语言优美，有诗意，运用了比喻、象征、排比等修辞手法，增强了感染力。解析：文中用“最后一片叶子”比喻未来的不确定性，使文章更具文学性，读来引人思考。(28)试着写出你对“珍惜眼前，认真生活”这句话的理解。（4分）答案：这句话告诉我们，生活中有许多不确定，但当下才是真实的。我们应该关注眼前，珍惜现在，把握每一个机会，不让未来成为遗憾。解析：这是一句富有哲理的句子，强调了人生中重要的不是未来的不确定，而是当下的把握与珍惜。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目材料：在一次班级活动中，老师给同学们讲了一个故事：一个学生在考试中充分发挥了自己的潜能，取得了优异的成绩，但他却没有得到老师的表扬。老师说：“你做得很好，但还有一颗‘平常心’没有展现出来。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：在平凡中闪耀在这个竞争激烈的时代，我们常常会迷失在对成功的追求中。一次班级活动让我深刻地体会到，真正的成功往往不在于耀眼的成绩，而在于一颗平常心。那位同学在考试中表现出色，名列前茅，是大家眼中的“优等生”。然而，老师却没有给予他表扬，而是说他“还有一颗平常心没有展现出来”。这句话让我深思。在我们追求卓越的过程中，是否忽略了那些看似微不足道的点滴？我们是否还记得，成功不仅仅是成绩，更是内心的平静与坚定？我记得小时候，曾有一次参加运动会，我跑得并不快，但我却感到无比满足。我为自己的努力感到自豪，为自己的坚持感到欣慰。即便是最后一名，我也能昂首挺胸地走到终点。那时的我，拥有一颗平常心，不骄不躁，踏实前行。然而，随着年龄的增长，我逐渐变得急功近利，一心只想得到认可。有一次，我因为一次考试失利而沮丧不已，甚至怀疑自己的能力。那一次，我失去了内心的平静，也失去了真正的自我。直到后来，我重新找回了“平常心”，才明白，一个人的真正价值，不在于他获得了多少，而在于他是否能坚持自己的初心。“平常心”不是消极的，而是一种自我认知与内心坚定的态度。它让我们在面对成功与失败时，都能