2026年湖北中考语文真题含答案

-2026年湖北中考语文真题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.烟熏火燎（liáo）B.风靡一时（mǐ）C.妄自菲薄（fěi）D.模棱两可（léng）答案：C解析：C项中“菲薄”读音正确；A项“靡”应为“mǐ”，指风靡；B项“靡”应为“mǐ”或“mí”，根据语境应为“mǐ”；D项“模棱”读音应为“móléng”，不是“léng”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.沁人心脾、形影不离B.偷偷摸摸、恍然大悟C.落荒而逃、自出心裁D.雷厉风行、理屈词穷答案：B解析：B项词语书写完全正确。A项“沁人心脾”无误，但“形影不离”正确；C项“落荒而逃”正确，“自出心裁”无误；D项“雷厉风行”、“理屈词穷”均无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这个议案虽然有争议，但各方都首当其冲地表示支持。B.这位老师不以为然地表扬了学生。C.他干工作总是精益求精，这种精神令人肃然起敬。D.他的报告内容枯燥，实在不着边际。答案：C解析：C项中“精益求精”形容做事追求完善，用法恰当。A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，用错；B项“不以为然”应表示不认为是对的，此处应为“不以为意”或“不以为然”误用；D项“不着边际”指说话做事没有根据，用在此处恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于他热爱学习，因此成绩总是名列前茅。B.在中考语文备考中，我们要克服不足，努力提高自己的语言运用能力。C.这本书讲述了关于如何提高记忆力的科学方法。D.在雨中，我们队伍的队员都湿淋淋的，但我仍然坚持跑步。答案：B解析：B项语句通顺，无语病。A项搭配不当，“由于……因此……”因果关系有些突兀；C项“关于”多余，应改为“讲述如何”；D项语句冗余，可删除“的”字。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）②山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》）③采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒·其五》）④不以物喜，不以己悲，________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤问君能有几多愁？________。（李煜《虞美人》）⑥绿杨烟外晓寒轻，________。（晏殊《浣溪沙》）⑦黑云压城城欲摧，________。（李贺《雁门太守行》）⑧枯藤老树昏鸦，________。（马致远《天净沙·秋思》）答案：①一览众山小②�柳暗花明又一村③悦亲戚之情话④不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民⑤恰似一江春水向东流⑥红杏枝头春意闹⑦甲光向日金鳞开⑧小桥流水人家解析：默写题需准确记忆诗句内容，注意诗句重难点及上下句衔接。(6)文学文化常识填空（2分）《论语》是孔子及其弟子的________，记录孔子言行的语录体著作，是儒家经典之一。答案：语录体著作解析：《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体书籍，属于儒家经典之一。(7)综合性学习/语言运用（4分）根据下面的情境，请拟写一条宣传标语，用于学校“节约用水”主题宣传活动。【情境材料】：为了响应国家“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，你校将开展“节约用水”宣传活动，倡导全体师生节约用水，减少浪费。答案：节约每一滴清水，共建绿色校园。解析：标语要短小精炼，体现节能环保的主题，同时有号召力。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中《________》一文记录了他儿时在三味书屋求学的经历，他曾在文中回忆自己偷偷描绣像被老师发现后的情景。答案：从百草园到三味书屋解析：《从百草园到三味书屋》是收录于《朝花夕拾》中的一篇散文，记录鲁迅早年在私塾求学的经历。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】：《伤仲永》王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识字，啼闻之，即书诗，指其题目作之。其诗以养为纸，其文以养为韵，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前之所闻。又七年，还自扬州，问之，则曰：“泯然众人矣。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.未尝识字（尝：________）2.稍稍宾客其父（宾客：________）3.父利其然也（利：________）答案：1.曾经2.以宾客之礼相待3.认为……有利可图解析：文言文词语解释需要结合语境和文言知识理解。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。答案：从此指物作诗，能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。解析：翻译时注意“指物作诗”与“立就”的意思，准确表达文言句意。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.仲永的才华是天生的，无需后天学习。B.仲永的才能会随着年龄增长而逐渐消失。C.文中“宾客”是古代的一种愤怒表达方式。D.本文重点说明了天资聪慧的重要性。答案：B解析：B项正确，文中指出仲永长大后才能泯灭。A项错误，文中指出他父辈的“利其然”导致其才能丧失；C项错误，“宾客”指以礼相待；D项错误，本文强调后天教育的重要性。(12)简答题（2分）结合文章内容，说说作者借仲永的故事想表达什么道理？答案：作者借仲永的事例揭示后天教育的重要性，强调即使有天资，也需要正确的引导和学习，否则将失去才能。解析：通过仲永才华的丧失，说明教育对孩子成长的意义。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】：《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“雁去无留意”写出了边塞秋天的肃杀，雁南飞，但无停留之意。B.“四面边声连角起”描绘了边塞战争逼近的紧张局势。C.“羌管悠悠霜满地”通过细节描写，表达战士夜深人静时的孤寂与思乡之情。D.全诗描绘了边塞秋景，以景结情，意蕴深长。答案：A解析：A项错误，“雁去无留意”表现的是北雁南飞，没有停留的迹象，反映了边塞的孤独。B、C、D项正确。(14)简答题（3分）分析“浊酒一杯家万里”一句的表达效果。答案：通过“浊酒一杯”与“家万里”的对比，表达了征戍将士思乡的情感，突显了战争带来的离愁别绪。解析：此句运用了对比手法，突出将士对家乡的思念。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】：那个雨天，我没想到会和她重逢。那天，我坐在教室里，窗外风雨交加，水珠从玻璃上滑落，仿佛在诉说着某种哀伤。忽然，教室门口传来一阵脚步声，我抬起头，看见了她。她穿着雨衣，头发湿漉漉地贴在额头上，手中拿着一把伞。她竟然是我的语文老师。我惊讶地站起来，她却微笑着说：“今天天气不好，我想看看你们有没有惹麻烦。”我挠了挠头，没说话。她拿着伞进来，坐在我的旁边，轻声问我最近的学习情况。我们聊了很久，她告诉我，小时候她的语文老师也曾这样关心过她，现在她想把这份温暖传递给更多学生。那天，我感受到了一份久违的温暖，仿佛阳光穿透了阴云。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写雨天的景物，渲染了沉重的氛围。B.作者用了倒叙的方式，先写重逢，后写往事。C.文章语言朴实，情感真挚。D.文章结构严谨，层层递进。答案：C解析：C项正确，文章语言真切，情感动人。A项错误，雨天的描写是为了衬托重逢的温暖；B项错误，文章采用的是顺叙方式；D项错误，文章结构不是层层递进。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章主要内容。答案：一个雨天，我的语文老师走进教室，无意中与我重逢，并与我谈起了她的初心。解析：概括需抓住文章的重点，点明人物和事件的核心。(17)赏析题（3分）分析“那个雨天，我没想到会和她重逢”一句在文中的作用。答案：这句话是文章的开头，点明时间背景，设置悬念，引起读者兴趣。解析：该句为引子，统领全文，激发读者阅读兴趣。(18)作用分析题（3分）分析“水珠从玻璃上滑落，仿佛在诉说着某种哀伤”一句的作用。答案：这句话借景抒情，通过雨珠的描写渲染了气氛，暗示悲伤情绪。解析：环境描写能烘托人物情绪，增强氛围感。(19)感悟拓展题（3分）结合本文，说说你对“温暖”一词的理解。答案：温暖不仅是指身体上的温度，更是一种情感的传递，让人感到安慰和希望。解析：通过文章中老师的关心，体现了人与人之间的情感联系和温暖的传递。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】：细菌无所不在，是我们生活中最常见的微生物之一。它们在各种环境中都能生存，包括土壤、水体、空气以及人类的皮肤上。细菌的体积极小，通常在0.5到5微米之间，肉眼无法看见。正是因为它们体积小，才拥有巨大的繁殖能力。科学家发现，一些细菌会在恶劣条件下形成芽孢，以避免死亡。芽孢是一种休眠体，能抵抗高温、低温、干燥、辐射和化学物质的侵袭。当环境恢复适合生存时，芽孢又能重新激活，恢复生命活动。而另一些细菌不需要形成芽孢，它们可以直接繁殖。这种繁殖方式被称为裂殖。当细菌繁殖时，细胞会分裂成两个，每个新细胞都能独立生存。细菌的繁殖速度非常快，一般来说，一分钟就能分裂一次。因此，在适宜的条件下，细菌可以在短时间内大量繁殖。然而，并不是所有的细菌都是有益的。一些细菌会导致疾病，如大肠杆菌引起的腹泻、金黄色葡萄球菌导致的感染等。因此，我们需要在日常生活中注意卫生，防止细菌传播。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.细菌只能在潮湿环境中生存。B.细菌形成芽孢是为了繁殖。C.细菌通过裂殖方式进行繁殖。D.所有细菌都有害，应该全部消灭。答案：C解析：C项正确，文中提到一些细菌通过裂殖繁殖。A项错误，细菌能适应多种环境；B项错误，形成芽孢是为了抵抗恶劣环境；D项错误，不是所有细菌都有害。(21)简答题（3分）文中指出细菌可以生存的环境有哪些？答案：土壤、水体、空气以及人类的皮肤上。解析：从第一段可提取出答案。要注意细节信息获取。(22)简答题（2分）“芽孢”在文中有什么作用？答案：芽孢是一种休眠体，能帮助细菌在恶劣环境下生存。解析：答案应结合文中“芽孢”的定义和功能进行分析。(23)简答题（2分）指出文中提到的两种细菌的繁殖方式。答案：形成芽孢和裂殖。解析：文章明确提到两种方式，需准确回答。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】：在今天的社会中，时间越来越被重视，人们常说“时间就是金钱”。“珍惜时间”经常被挂在嘴边，但在实践中，我们往往不能真正做到。古人也曾提出许多关于时间的哲理。如《论语》中“逝者如斯夫”，苏轼在《赤壁赋》中写道“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。这些都告诉我们要善用时间。时间就像流水，一去不复返。我们不能等待“明天”去做今天的事，因为“明天”可能会变成“永远”。因此，时间管理是人生中一项重要的技能。如何有效管理时间？我认为首先要制定计划，其次要合理分配任务，最后要坚持执行。唯有如此，才能实现目标。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章引用《论语》《赤壁赋》来增强说服力。B.文章认为“时间就是金钱”是现代社会的普遍真理。C.文章采用对比论证，强调时间的重要性。D.文章认为时间管理的重要性在于节约成本。答案：A解析：A项正确，文章通过引用古文来支持观点，增强说服力。B项错误，“时间就是金钱”是引用，并非普遍真理；C项错误，文章没有使用对比论证；D项错误，文章强调的是实现目标的重要性。(25)简答题（3分）文中引用了哪些古人关于时间的观点？这些引用起到了什么作用？答案：文中引用了《论语》中“逝者如斯夫”和《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句话。这些引用增强了文章的说服力和文化底蕴。解析：引用古文可增强文章的文化内涵和说服力。(26)简答题（4分）结合文中观点，谈谈你对“制定计划”在时间管理中的作用的理解。答案：制定计划有助于明确目标，分配时间，提高效率。计划能让我们有条不紊地进行任务，避免盲目浪费时间。解析：可从计划的重要性、作用等方面进行解释。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一棵树，根深叶茂；一条人，根正苗红。人生就像一棵树，我们无法选择出生的土壤，却可以选择成长的方向。要求：①请以“根”为题，写一篇不少于600字的作文。②体裁不限（诗歌除外）。③不得套作，不得抄袭。④不得泄露个人信息。答案（参考）：根生命是一棵树，根深才能叶茂；人生是一段旅程，根基决定方向。每个人都不是凭空而生，我们生长在特定的环境中，但我们都拥有选择自己方向的权利。这就像树根，我们无法选择自己出生的土壤，但我们可以选择扎根的方向。小时候，我曾在一棵老槐树下听爷爷讲故事。他说：